[转]论文：步入童话的世界 感受童话的魔力 摘要：本文从学生的兴趣出发，在字母、单词、句型等英语教学中，运用童话故事的奇妙的想象、神奇的道具和动人的故事情节，介绍了几种有趣的教学活动，从而充分调动了学生的积极性和创造性。 关键字：活 兴趣 童话故事 英语教学字母 单词 句型 新课程标准要求英语课程要面向全体学生，注重素质教育。其**别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素质，增强实践能力，培养创新精神。 我们时常在寻找小学英语课魅力的解码，想破解这个解码，一个字“活”。我们知道课堂学习的主体是学生，学生要对英语感兴趣，还要真正能将学到的英语运用于实际，这些是我们的奋斗目标。要实现这些目标，要求老师要想方设法调动学生的想象力和创造力，引导他们去动脑筋思考、分析、归纳、运用英语，自己学习，自己创造，养成自学的好习惯，以促进终身学习。下面是笔者结合教学实践中的体验，对如何运用各种趣味活动，培养学生创造新思维谈一点肤浅的认识。 一、兴趣的引导，让英语教学步入童话的世界 在小学英语教学的过程中，我们始终不能忘记：我们所教的对象是一群活泼可爱，天真无暇的孩子，他们的理性思维尚未发育成熟，他们无法接受深奥、复杂的语法知识，这些会让他们更加糊涂、迷茫。他们的感性思维丰富，他们爱唱、爱跳、爱动、爱表现。他们喜欢富有神奇色彩的童话故事，孩子们总喜欢在故事中找到自己的快乐，自己的
麻烦采纳，谢谢!
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的童话作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以，猫先生一直想找它谈一谈。
这一天，鼠小弟又来捣乱了。它轻手轻脚地爬上了茶几，从碗里抱出来一个又大又红的草莓，正当鼠小弟想咬一口时，在沙发椅背上睡懒觉的猫先生醒了。它怒气冲冲地说：“你个小子，又想闯什么祸呀？”鼠小弟眼珠子骨碌碌一转，说：“我家还有好多草莓呢，你要几个拿几个。”猫先生识破了它的诡计，“那你家的草莓不也是偷来的。”鼠小弟看猫先生不上当，就连忙放下草莓，撒腿就跑，猫先生也连忙追了上去。
正当鼠小弟跑到一个墙角边的时候，鼠小弟停了下来，大声喊道：“停。”“哟，你这小子都被逼到紧要关头了，信不信我现在就吃了你？”猫先生说。鼠小弟说：“猫大人，你为什么非要吃我呢？在厨房里还有好多老鼠呢，我昨晚听他们说今天要搞大破坏呢。”猫先生信以为真，就向厨房跑去，鼠小弟趁机溜走了。
等猫先生知道中计时，已经晚了，鼠小弟早就跑回洞里去了。
从前，有一座大山，山上有一座美丽的城堡，城堡里住着可爱灵巧的仙子们。
有一天，仙子女王想找一位仙女来继承她的王位。于是，她召集了所有的仙女，对他们说：“大家来选一位仙子来继承王位。”
听了这话，智慧仙子说：“我觉得让美丽仙子来当女王，因为只要见过美丽仙子的人都会赞美她，说她特别美丽，是世界上最美丽的人了，没有任何人能比得过她的体型和她的皮肤了。而且我相信她一定会将仙子世界变得特别漂亮，让所有的人都羡慕我们的。”
彩虹仙子说：“智慧仙子，我觉得让美丽仙子来当女王的话，美丽仙子也可能会一直打扮自己，不治理仙子的世界，让我们的世界变的一塌糊涂，成最差的世界的。我要选勇敢仙子，因为她既勇敢又很坚强，每次凶恶的魔王要来进攻我们的城堡时，勇敢仙子总是能打败他。”
云朵仙子说：“我不同意，打败魔王是我们大家合力打败的，又不是她自己一个人打败魔王的呀，我要选保卫仙子，因为她能保护我们的仙子世界，不让敌人进攻仙子世界”……
大家争论不休，仙子女王自言自语道：“如果一直照这样的话，永远也选不出来，我得找个人来选。找我的好朋友美人鱼丝丽琪吧！”丝丽琪很公正，仙子女王很喜欢她，也很信任她。
仙子女王带着仙子们去东海见丝丽琪，丝丽琪说：“我觉得如果让他们投票会好些。”
于是大家投起票来，投美丽仙子的有2票，投勇敢仙子的有4票，投智慧仙子的有10票，投云朵仙子的有6票，投彩虹仙子的有5票……最后，智慧仙子的得票数最多，丝丽琪说：“我建议大家选智慧仙子来当新女王。”云朵仙子和美丽仙子有点不太服气，便决定来考考智慧仙子，看看她到底聪不聪明，适不适合继承王位，当新的女王。
云朵仙子问智慧仙子：“在南城地区，人们都永远说慌，在北城地区，人们都永远说实话。一位来旅游的乘客迷了路，怕问不到真话，那么，他该怎么问呢？”“问他们你是男还是女。”智慧仙子轻松地答道。云朵仙子被智慧仙子的聪明才智给蒙住了。
美丽仙子对云朵仙子说：“你出的题太简单，看我一定能将智慧仙子考着。”美丽仙子想了几秒，问智慧仙子：“什么球既不能踢也不能拍？”智慧仙子快速地答道：“是仙人球，仙人球即不能踢，也不能拍，特别简单。”美丽仙子也为智慧仙子的聪明才智吃惊的瞪大了眼睛。云朵仙子和美丽仙子都彻底心服口服了。
回到了城堡里，仙子女王开心地看着来继承王位的新女王——智慧仙子，而其他仙女们则崇拜的看着智慧仙子，智慧仙子也不好意思的笑了。
从此以后，智慧仙子一直在努力用心的治理着仙子世界。
很久很久以前，森林里住着一只名叫红红的松鼠。红红有一条毛绒绒的大尾巴，可漂亮了！它每天甩着大尾巴，在树上跳来跳去，活泼极了。红红的邻居是小兔白白。白白长着一对长长的耳朵，还有一双晶莹的红眼睛，可招人喜欢了！
小兔白白和小松鼠是好朋友，经常一起玩耍。有一天，白白指着红红的尾巴说：“你的尾巴好漂亮，要是我也有这么一条尾巴该多好啊！”小松鼠红红摇了摇头，说道：“其实，你的耳朵才漂亮呢！我真想拥有你这样的长耳朵！”“那我们就换一下吧！”白白灵机一动，提议说，“我把长耳朵给你，你把大尾巴给我。”“好呀！好呀！”红红高兴地拍手叫好。可怎么个换法呢？它俩抓耳挠腮，想了半天，最后决定去找猫头鹰医生，因为它的本领可大了！
红红和白白来到森林医院，找猫头鹰一说，猫头鹰惊奇地睁大眼睛，连忙说：“不行不行，尾巴和耳朵怎么能互换呢？”可这两个小家伙硬缠着猫头鹰，猫头鹰无可奈何，只好帮忙换了。
猫头鹰给它俩打上了麻药，一下子就换好了。不一会儿，小松鼠红红和小白兔白白醒来了，一看换好了，就高高兴兴地回家了。
红红欣喜若狂，不停地把耳朵左右摇摆。它想炫耀一下，就像往常一样从高处的树上跳下去。谁知，红红突然发觉自己的身体变得很重，直接摔在地上，被路过的大象送进了医院。
白白也是乐极生悲，一只大灰狼突然从旁边跑出来。大灰狼张开血盆大口，流着口水，飞快地向白白冲了过来。白白被吓得脸色苍白，撒腿就跑，边跑边喊：“救命啊！”大黄牛看到了这一幕，就用自己的角把大灰狼给顶飞了。白白这才死里逃生。
白白听说红红进了医院，赶忙去看望，还把自己刚才的遭遇说了出来。猫头鹰医生望着它俩，说：“这就是互换器官的下场！你们各自的耳朵和尾巴都有各自的用处。白白耳朵长，可以搜集到微弱的声波，就算大灰狼在很远的地方也能发觉；红红的尾巴像一个降落伞，身子轻轻的，跳下树时就不会摔伤了。”
“啊！原来是这样！”红红和白白恍然大悟，就苦苦哀求医生，终于把耳朵和尾巴换回来了。
小朋友们， 大家一定都读过著名作家黄蓓佳写的《中国童话故事》吧!黄蓓佳中国童话系列为我们小朋友们奉上了中国世代流传的、优美的童话故事，它里面有很多古老优美的民间传说故事和许多张十分精美的插图。
书里面的中国童话故事有：小渔夫和公主、美丽的壮锦、牛郎织女、猎人海力布和住在橘子里的仙女等等。我读了其中很多故事，《美丽的壮锦》让我懂得了做事要记住别人的嘱托，要用自己的心用心来做。不能三心二意，坚持不到最后是完不成任务的。
在这些故事中，我最喜欢的故事是《亲亲的.蛇郎》，这个故事讲述的是在遥远的山谷有一户人家，夫妻俩生了两个十分美丽的姑娘，叫金凤和银凤，她们虽然长得十分美丽，却十分的懒惰。过了一些年，老夫妻俩又生了个孩子叫草凤。草凤长得并不好看，普普通通，而且她有一颗等泪痣，夫妻俩对草凤不是很喜欢，就把她给扔了。可是，有一天，草凤的爸爸看到草凤被一条蛇给抱在怀里，对着他笑，就又风风火火地把草凤抱回家。草凤非常勤劳和善良，帮爸爸妈妈做了很多事。一天草凤的爸爸在山上被一条大蛇给咬了，危在旦夕。草凤非常着急。一天夜里，草凤梦见山神对她说：山上有一种药可以治你父亲的病，但是你要和蛇郎结成夫妻。传说蛇郎非常的凶恶和可怕，但是草凤为了治爸爸的病同意了。但是没想到蛇郎是一个风度翩翩和拥有许多财富的风华少年。草凤爸爸的病治好了，英俊勤劳的蛇郎和温柔善良的草凤相亲相爱，他们生活得很幸福，并且有了他们自己的孩子。草凤的姐姐们妒忌草凤的幸福生活，她们为了取代草凤，设计把草凤害死了。并且变成草凤的样子和蛇郎生活在一起。草凤为了自己的孩子，变成了一只羊、一棵树、一把椅子、一捆木柴，都被金凤给杀害了。最后，蛇郎发现了这个罪恶的秘密，金凤没脸回家见自己的父母，跳下悬崖自杀变成了乌锥。蛇郎历经沧桑，用尽方法，又使草凤重新活了过来，从此，他们一家一起过上了美好的生活。
读了这篇童话后，我觉得人是善有善报恶有恶报，人心不能坏。爸爸妈妈告诉我：害人之心不可有。而且做人要勤劳，不能懒惰，如果你太懒就算天上掉馅饼你也捡不到。同样，如果你学习太懒，就永远考不出好成绩!
在一个美丽的森林里，住着一对特别要好的孪生兄弟——皮皮与可可。
当皮皮和可可满七岁时，他们唯一的亲人——他们的爸爸，被一群可恶的人类杀害了，还好一位好心的兔子姐姐收留了可怜的他们。可是好景不长，兔子姐姐在拔萝卜的时候，中了人类的陷阱，无依无靠的皮皮和可可只好学着独立生活。可可向花猫大婶学习抬水、刷碗、做饭。皮皮向猴子哥哥学拾柴、烧火。
从此，皮皮拾柴、烧火。可可抬水、刷碗、做饭。皮皮的活很辛苦，每天总要跑到很远的地方去拾柴，但干完就没有别的事情了，可可每天总是围着家里转，一日三餐，忙不停。久而久之，别的动物都说可可太傻了，干嘛要干那么多的活？刚开始可可并没在意，但时间久了，老是听别的动物这么说，也觉得不太公平，就要求与皮皮换换工作。皮皮说：“我比较熟悉森林，知道哪些柴火可以烧，哪些不行，并且抬水、做饭、刷碗我从来没有做过，我怕我做不好啊。”可可不听，强烈要求和皮皮换工作，皮皮也没有办法，只好和可可换了工作。结果，皮皮抬水时洒了很多，做的饭还特别难吃，还差点摔掉一个碗。而可可也不知道哪些柴火燃得旺，拿回家的都是些不容易点着的。通过这件事，可可才知道自己错了，又与皮皮换回了自己原本的工作，过着幸福快乐的生活。
原来，每个人都有自己的长处，也有自己的短处，应该发挥自己的长处，避开自己的短处，这样的效率才会更高，生活才会更加美好！
小猫整天低着头，嫌弃自己长得丑。
一天，小猫放学回家看见一家整容店，看见每个动物出来都美滋滋的样子，非常羡慕，小猫进入了美容店，跟院长大象说：“我要最时尚的美容。”大象说：“好呀！”说着小猫就开始美容了。
小猫说：“这个胡须太丑我不要”。大象把剪刀拿了过来，把小猫的胡须剪掉了。
小猫又说：“尾巴太长，我不太喜欢”。大象说：“正好，正好，我们这边有一种非常流行的小尾巴，要不要试试？”小猫立即同意了。大象首先拿一个丝带，把小猫尾巴捆了起来，打了个结。
小猫说：“这个指甲太长我不喜欢，”大象说：“要不要试一试我们这个，它是炫酷的指甲，”小猫说：“好好好！”大象拿着彩虹指甲油给小猫涂，再把它的指甲加圆。
小猫：“有没有那种耳洞？”
大象：“当然有啦！这里什么没有！那你是要心形还是圆形…”
小猫：“那我还是要爱心形吧！”
大象拿了一个爱心形耳洞给小猫打，刚打了一下，小猫一个惨叫：“喵！”它喊：“怎么这么疼？”大象说：“难道你不打了吗？为了美你值得这样！”小猫只能忍着疼打了耳洞。
可小猫觉得还不够完美，就说有没有那种漂亮的衣服，大象说：“当然有！”大象拿出衣服给小猫穿，整完容回到了家。
回到家之后妈妈大吃一惊说：“小猫你怎么成这样了？”小猫说：“很美吧！”妈妈连忙说：“不美！不美！并不美！你要没有胡须的话，你就抓不到老鼠吃了！”小猫听完吓得眼泪都流下来了，小猫听完了妈妈的教训，也知错就改了。
从此小猫知道了心灵美才是真正的美，不再犯这种毛病了。
春天，小松鼠种下了一畦玉米。经过它的辛勤培育，秋天玉米大丰收。
冬天刺骨的寒风呼呼地刮着，雪花飘落，大地银装素裹，很难再找到食物。
小麻雀没有粮食了，听说小松鼠有玉米，就去找小松鼠借玉米。“小松鼠，你能借我些玉米吗？我没有粮食了。”小麻雀小心翼翼地问道。小松鼠说：“不行，不过我可以借你一些稻谷。”小麻雀开开心心地回家去。小兔子的存粮吃完了，它听说小松鼠有玉米，就来到小松鼠家，可怜巴巴地说：“小松鼠，你能借我些玉米吗？”小松鼠摇摇头，说：“不行不行，不过我可以借你一些小蘑菇。”小兔子连连道谢！小刺猬也来找小松鼠借玉米，小松鼠给了它一些苹果。
到了春天，小松鼠把玉米种子挨个地送给小麻雀、小兔子和小刺猬，说：“我们现在把玉米种子播种下去，秋天玉米大丰收了，过冬就不用发愁了。”大家这才这才恍然大悟。
大家开始热火朝天地播种玉米。
一个让人昏昏欲睡的中午，小兔在森林里采蘑菇，这时，小兔的身后有一只身体巨大的狮子在慢慢地靠近，“你这只兔子给我站住，今天你将会成为我的第一顿盘中餐。”狮子虎视眈眈地说。兔子听了，惊慌失措，撒腿就跑，狮子见兔子跑了也猛追过去。
它们跑了好久好久，跑过了茂密的森林，跑过了清澈的小溪，跑过了平坦的小路，小兔已经气喘吁吁了。这时候，小兔看见前面不远处有一块巨大的石头，心想：这块石头挺大的，我藏到石头后面，狮子应该找不到我了吧！想完，小兔像火箭一样跑到了石头的后面，当狮子追上来的时候，小兔已经无影无踪了，狮子左找找，右找找，在茂密的草丛中找了一会儿，又在高大挺拔的榕树下找了一会儿，可怎么都找不到，正当狮子要放弃的时候，突然小兔一不小心踩到了一个小石子儿，发出了声音，被狮子给听见了，狮子循声找去，看见兔子就一个猛扑，小兔赶紧撒腿就跑，狮子摔在了一个满是石头的地方，摔了个狗啃泥，狮子气得哇哇直叫：“你这只该死的兔子，今天我一定要吃了你！”
接着，它们又开始了追逐赛，眼看狮子就要追上小兔了，突然，小兔在旁边的草丛中看见了它的好朋友——小刺猬，就大声叫：“救命呀！救命呀！小刺猬救救我，狮子想吃了我。”小刺猬听了，急忙跑了过去，卷成一个大刺球，向狮子的头滚了过去，狮子疼得嗷嗷叫，最后，它狼狈不堪地走了。
小兔开心地说：“小刺猬，谢谢你，要不是你，我早就被狮子给吃了呢。走吧！请你去吃东西吧！”刺猬开心地说：“好呀！”他们俩心里都想着：有个好朋友真幸福呀！
有人总觉得安徒生是一个童话大王，也有人是这么认为的，他是一个骗子，是一个谎言的幕后者，是一个哄骗孩子的‘大人物’，不，我都不这么觉得，安徒生是一个只会为别人着想的老顽童，他背后的故事叫寂寞，叫孤独……
安徒生是丹麦作家。1805年4月2日生于丹麦菲英岛欧登塞的贫民区。父亲是个穷鞋匠，曾志愿服役，抗击拿破仑·波拿巴的侵略，退伍后于1816年病故。当洗衣工的母亲不久即改嫁。安徒生从小就为贫困所折磨，先后在几家店铺里做学徒，没有受过正规教育。少年时代即对舞台发生兴趣，幻想当一名歌唱家、演员或剧作家。1819年在哥本哈根皇家剧院当了一名小配角。后因嗓子失润被解雇。从此开始学习写作，但写的剧本完全不适宜于演出，没有为剧院所采用。这是安徒生早年的不幸，因为家庭的破碎，导致他没有一个美好的童年，但是他却往往想着日后我们这样的孩子，给我们一个温暖的港湾与彼岸……
在那一年，是他改变了安徒生。1822年得到剧院导演约纳斯·科林的资助，就读于斯莱厄尔瑟的一所文法学校。这一年他写了《青年的尝试》一书，以威廉·克里斯蒂安·瓦尔特的笔名发表。这个笔名包括了威廉·莎士比亚、安徒生自己和司各特的名字。
在未来的几年中，他曾自己一个人生活，创造我们的童年生活，给我们一个美好的回忆……
1835年30岁时开始写童话，出版第一本童话集，仅61页的小册子，内含《打火匣》、《小克劳斯和大克劳斯》、《豌豆上的公主》、《小意达的花儿》共四篇。作品并未获得一致好评，甚至有人认为他没有写童话的天份，建议他放弃，但安徒生说：“这才是我不朽的工作呢！”正是有他的那种精神在童话里，到现在，我们都是一直生活在童年的摇篮里……
在他享有的一切中，只有一样东西是最美好的，最真挚的，最纯洁的，那就是友谊。
安徒生爷爷，为什么会写这样的故事？那是因为他在有生之年里，想要告诉我们每一个人的一句话：“故事的内容不是重要的，重要的是每个人都应该拥有朋友，因为朋友是象征美好纯洁的一朵百合，它需要爱的滋润！”
1875年8月4日上午11时，因肝癌逝世于朋友的乡间别墅。丧礼备极哀荣，他，享年只有70岁。
世界上消失了一颗童心，也消失了他的着作，再见！安徒生爷爷！
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我精心整理的童话的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
乖咪是一只猫，她住在大森林最中间的湖边。在乖咪家里，最多的东西不是灰尘，而是一堆一堆的书。乖咪每天都要看完一本书，才肯上床睡觉。因为乖咪看过很多的书，所以森林里的动物们遇到什么难题就去找乖咪帮忙。
一天，狼来找乖咪帮忙：“乖咪！乖咪！不好了！我衣服的纽扣掉进湖里了！”乖咪一听，急忙去翻书，可是翻遍了书也找不到什么好方法。蚂蚁正巧路过，他告诉小狼：“你的纽扣是铁的吧？你可以用线绑住磁铁，再让磁铁吸住湖里的纽扣，最后把磁铁和纽扣一起拿上来。”乖咪挺好学，就问蚂蚁：“你是从哪本书上看来的？我也去买一本。”蚂蚁说：“没有书，是我自己想出来的。”乖咪说：“这办法绝对行不通。你想出来的有什么用？只有书上的才对！”狼半信半疑，一试，真灵！乖咪很奇怪，想去找森林里第二聪明的狐狸问问。
半路上，兔子又朝她跑来：“乖咪，我正要去找你呐。我的皮球掉进了沟里，这沟弯弯曲曲，手伸不进去，钩子也不能把球钩出来。怎么办？”乖咪和兔子又急急忙忙跑回家去翻书，可是书也没什么好办法。乖咪觉得自己真没用，想去找狐狸问问。狐狸听了，也钻进书堆里找，还是找不到。这可怎么办？乌鸦飞过来，笑话他们：“真苯真苯，可以把水灌进去呀，皮球自然会上来的。”兔子很高兴，提着水桶走了。兔子和狐狸异口同声地问：“乌鸦，你真聪明，这是哪本书上写的呀？”乌鸦挥挥翅膀：“咳，这是我从老乌鸦那儿听来的，哪有什么书呀。”兔子不甘心，去找老乌鸦。老乌鸦笑得翻在地上，说：“我根本不认字，看什么书呀！”
这回，兔子更奇怪了，他自言自语道：“咦，他们都不看书，却知道解决问题的办法，这是为什么呀？”
嘘！小点儿声，一个小镇里，谁正在说话呢？
晴朗宁静的夜晚，镇上静悄悄的，忽然，一阵对话打破了宁静。
“喂！伙伴们！”书店居高临下地说：“我本事最大！瞧！里面全是书本，肚里满满是知识！人们看书还要靠我呢。”
“嘻嘻！”一阵嘲笑打断了书店的话，高楼大厦在一旁搭腔：“我更神通广大。知道吗？我还是人们的住所哩！只要钻进我的身体，任它风吹雨打也不怕”。高楼得意地笑了。
汽车在一边高傲地说：“别看我样子很奇怪，人们可需要我了，有了我，人们就不用走路，爱去哪儿去哪儿！”
大树自夸道：“我看起来毫无用处，毒气见了我才害怕呢！我会把它们吃掉，放出氧气，如果没有我，雾霾早就全球都是啦！”
“依我看，你们都没有我的本领大！”马路插话道：“你们看，人们从我身上走过，连汽车也来来回回穿过，我的本领才是最大的”。
他们吵吵闹闹，争得面红耳赤。不知不觉，太阳从天空冉冉升起，热闹的小镇顿时安静下来，所有的物体：书店、高楼、汽车、大树、马路都一声不吭了。
仿佛，什么事情也没有发生过似的。
在草原里，小兔兰兰和老鹰盼盼是一对好朋友。
一天，小兔兰兰走在去老鹰盼盼家的路上，她急着想让好朋友盼盼看到她美丽的新帽子。
来到盼盼家，盼盼看到兰兰后大叫起来：“不好了！兰兰你的耳朵不见了。”兰兰听说，赶紧一摸老袋：“哎呀，长在头上的一对长耳朵果然不见了！”兰兰急了，翻翻口袋没有；翻翻小包，也没有。
兰兰急匆匆赶回家，东找找、西看看，还是找不到。跟在后面的盼盼关切地问到：“找到了吗？找到了吗？”“没有，让我躺在床上做一个耳朵的梦吧！”兰兰刚刚摘掉帽子，盼盼就喊了起来：“有了有了，兰兰你的耳朵又回来了！”
一对好朋友高兴得又唱又跳，连太阳公公也开心地笑了，草原上到处充满了一片欢声笑语。
你参加过舞会吗？你知道在晚上，厨房有个热闹的舞会吗？你看过餐具摇摆身体跳着舞吗？如果你也好奇，可以跟我一起来参加它们的舞会。
在一个早晨，刀子先生躺在水槽里抱怨，锅子爷爷站在炉子上叹气，厨房里的伙伴们一个个都很生气，因为他们整天工作，没有一点休息的时间，而且主人也不爱惜它们，所以厨房的伙伴便聚集起来，想一个办法，一个能让大家都开心的办法。
“让我们来开个舞会吧！”叉子小姐大声的说着。
这个提议让大家很开心，大家都竖起大拇指叫好。这场厨房舞会，由刀子先生负责灯光，锅子爷爷动手整理场地，筷子哥哥准备音乐……大家都好忙啊！等舞会开 始，全场都热闹起来，连蟑螂、老鼠、蚂蚁都被吸引过来。大家翩翩起舞，高兴的又叫又跳，连平常慢吞吞的铲子先生，也秀起它的美腿，扭着屁股跳舞呢！
厨房是每天创造美食的地方，它们对我们贡献那么多，所以我们也要善待它们，给它们更好的环境，已表示我们对它们的谢意。
一天早晨，风哥哥和风妹妹一起去散步。风哥哥是脾气不好的暴风，风妹妹是总是笑眯眯的微风。
他们途中遇到了小白兔艾琳，风妹妹笑眯眯地向艾琳挥手：“艾琳，早上好！”而风哥哥却大吼一声：“滚开！别挡道！”吓得艾琳一溜烟儿跑了。
他们又遇到了小狗汤米，风哥哥抢先一步，恶狠狠的说：“滚开！”吓得汤米“噌噌噌”地快速跑开了。风妹妹无奈地说：“哥哥，你能不能不要太暴躁？如果你不暴躁，你就会有很多朋友，不信，你下次试试就行了。”风哥哥不忍心看到自己天真可爱的妹妹难过，只好回答：“那好吧。”
这次他们又遇到了小猫凯西。这一次，风哥哥主动向他挥手，声音颤抖的说：“凯……西，早……上好。”凯西惊奇极了，仿佛不认识这风哥哥似的，胆怯地回了一声：“早上好，风哥哥。”风哥哥第一次听到有人向他问好，脸渐渐红了起来。
从此以后，风哥哥再也不是脾气不好的风了，他现在是温柔的风了，也交了很多朋友。
一天鲸鱼大哥听说吃了乌龟肉能长生不老，因为乌龟是老寿星。它十分高兴地说：“这片水域刚好常有老乌龟出现。今天，我可要好好补补身子了。”说完便快速游到老乌龟家门前，凶狠到敲了几下门，老乌龟乐哈哈地开了门：“原来是鲸鱼大哥啊，请进！”鲸鱼蛮不讲理地说：“听说吃了你的肉能长生不老，还不让我饱饱口福！”乌龟听后知道性命难保，连忙躲到不起眼的房间里，关上门窗。
过了一会儿，房间的门都被鲸鱼给撞倒了，鲸鱼张开血盆大口，想要一口把鲸鱼吞下去，乌龟立刻把头缩回壳里，但还是被鲸鱼吞食了。突然，鲸鱼感到肚子十分难过，在地上滚来滚去，巨痛无比。他连忙去找章鱼要医师，章鱼伸出她带有吸盘的触角，但由于太用力，把乌龟救出来时，触角已经被拉长很多，而且已经变不回原来的样子了。从此，章鱼只能带着又细又长的触角。乌龟知道后十分感激，连忙道谢。鲸鱼也知道了自己不对，不敢再兴风作浪了！
绿草地，绿草地
一朵小花开放了
没有芳香，没有蜜
绿草地，绿草地
一只小蜂飞来了
又不高兴又不急
小蜂绕着小花飞
飞来又飞去
飞高又飞低
终于小蜂飞走了
因为有问题
因为有秘密
他要去写诗
他要去作曲
他要穿一件新上衣
他要再来绿草地
轻轻落在小花上
轻轻说，我爱你
春天到了，我们的晨诵徜徉在春日的风，春日的雨，春日的花，春日的草，春日的树，春日的鸟儿里……陶醉着，流连忘返。
顾城的《绿草地》就是这样呈现在了我的面前，读了一遍，似一个轻轻的声音在耳边讲述着一个凄美的故事，那只小蜂和那朵小花之间的万千柔情，百转千回直触及人的内心。
我希望这首诗带给学生什么？我自问。想起了著名学者叶嘉莹教授的话，她说：“为什么要背诗？我也许希望大家能有一个博爱而敏感的心灵，能有诗的情绪，感动于花开花落，落泪于天边一丝流云。”感受诗意，培养诗心，应该这就是我要孩子们读诗、背诗的目的吧？不是为考试，不是为升学。只希望孩子们在读诗的时候，能读出一点儿味道就可以了，比如说读出一种情绪、一种感觉、一种趣味、一个形象、一个故事、一个道理、一幅画、甚至一个问题，都行。
孩子们一遍遍地读，声音低柔，陶醉着，他们抬眼，轻轻告诉我：“老师，这不是诗，这是一个美丽的童话，这是一个美丽的故事。”
好啊，童话，故事，让我们把这个故事展开吧……
附学生作品：
绿草地
杨腾飞
在一片青青的绿草地上，开满了五颜六色的小花，其中，有一朵不起眼的小花，没有迷人的芳香，也没有甜甜的蜜。小花感到很惭愧，心想：“我一定是世界上最无用的花！”
这时候，一群小蜜蜂飞来了，他们围着鲜花飞舞着。其中的一只小蜜蜂飞到了这朵小花面前，飞来又飞去，一会儿飞得高，一会儿飞得低，一会儿飞得离小花远，一会儿飞得离小花近。突然，他靠近小花说：“小花，你等着，我为你穿上最美的新衣。”
小蜜蜂飞走了，他心里装了一个秘密，带着问题飞走了。他对自己说：“我要去为小花写诗，我要去为小花作曲，我要为小花穿上新衣。”
经过小蜜蜂的不断努力，他又回到那片草地上，为小花轻轻吟诵为小花做的小诗，深深地为小花唱起歌谣。
小花被小蜜蜂感动地热泪盈眶。小蜜蜂轻轻地在小花耳边，对小花说：“我爱你！”
真爱
赵昕迪
从前，有一位国王，皇后生下了一个王子，一位南方女巫对王子说：“你要获得爱情，就必须经历一场磨难。”王子说：“那我该怎么办。”女巫挥动魔法棒把英俊的王子变成了一只小蜜蜂。
在一片一眼望不到边的绿草地上，开着一朵很不起眼的小花，小花微微地睁开双眼，感到自己很孤独。
有一天，有一只勤劳的蜜蜂来采蜜，但见只有一朵弱不经风的小花在开放着，他轻轻的飞过去，说：“你怎么了？”小花说：“我生病了，不舒服”。我照顾你吧。”小蜜蜂说。从此，小蜜蜂每天给小花辛勤的施肥、浇水和耕耘。两个月后小花长成了七色花，小蜜蜂看见后更加卖力了，小蜜蜂每天都给小花唱歌、写诗。慢慢的他们对彼此有了感情，再也分不开了。
这天，小蜜蜂又来给小花唱美妙的歌曲，动听的旋律围绕着绿草地，带来了欢笑。突然，小花腰身一变，变成了一位美丽的公主，小蜜蜂惊呆了。公主像小蜜蜂讲述了自己的遭遇并把吻献给了小蜜蜂，感谢这两个月来对他细心地照顾。奇迹竟然出现了，小蜜蜂变成了王子。他们的真爱让自己恢复了容貌。
从此以后，他们相亲相爱地幸福的生活着。
绿草地
党鑫研
很久很久以前，在森林的深处有一片绿草地。在春暖花开的时候，草地上会开着许多鲜艳的小花，那里住着一群小蜜蜂，他们经常来绿草地上玩耍。
有一天，一只小蜜蜂来到了绿草地上，飞来飞去，终于，他飞到了一朵小花面前。他对着小花说：“你真漂亮啊！”小花伸了伸腰，骄傲地说：“那当然了，我是这里最漂亮的一朵花了。你看我的花叶多漂亮，这是我最美的衣服。”
小蜜蜂听了，不好意思的飞走了，他回到家里穿上一件新的上衣，又飞到小花面前，说：“你看我的上衣漂亮吗？”小花说：“漂亮！”
小蜜蜂高兴极了，绕着小花飞来飞去，在空中唱起了美丽的歌曲，还念着自己写出的小诗，轻轻地落在小花上，说：“我爱你！”
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我整理的童话作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一天，荷叶妈妈给莲子娃娃穿上了一件透气的衣服，准备让孩子去旅行，荷叶妈妈还叫水公公送它一下。
水公公把小莲子带到大海里，只见滚滚波涛不断涌来，小莲子害怕地说：“水公公，这里的水太深了，我怕淹死。”于是水公公把莲子送到池塘里。
到了池塘，小莲子感到一下子呼吸困难。它朝水面一看，呀！西反皮、可乐罐、白色塑料袋，一大堆垃圾，一个个漂在水面上。它伤心地想：要是人们能保护大自然该有多好！小莲子呼吸困难地说：“水……水公公，这个地……地方不好，你带我到别处去吧。”
水公公又把小莲子送到湖泊里，这里空气新鲜，阳光温暖，小莲子高兴地叫了起来，说：“谢谢你，水公公，我决定在这里生根长叶。”一群小鱼听到了，它们高兴地说：“欢迎，欢迎！”
第二年春天，小莲子长出了叶子。到了夏天，它开出了粉红的小花，小莲子快当妈妈啦！
一天，万里无云，鼠小弟出去散步。它走到一棵苹果树下，心想：这苹果又大又红，看起来好美味啊！
突然，一只小鸟飞到苹果树上休息。它一脚踩到树枝上，感觉有什么东西硌着自己的脚了，就抬起脚看，哇，竟然是一个大苹果。小鸟心想：我可以摘下苹果，然后回去和妈妈一起分享。然后，小鸟就用嘴把一个红苹果叼走了。鼠小弟也模仿小鸟的样子，它把手摆动起来，最终却只飞了十一厘米，忍不住难过地低下了头。
这时，小猴子飞快地爬到了树干上。不过一会儿，它爬到了一个红苹果的旁边，马上把苹果摘下来，然后迅速地跑回家了。鼠小弟也想爬到树干上，可是，它才爬一点点就滑下去了。
没过多久，大象来了，它伸长自己的鼻子，把一个大苹果摘下来，接着三口两口就把苹果吃完了。鼠小弟也使劲地把自己的鼻子拉长了，可是鼻子都被拉红了还是够不着苹果。鼠小弟有些伤心。
过了一会儿，一只高高的长颈鹿走来了，它昂起长脖子，一下就咬到了一个苹果，然后一边吃着美味的苹果，一边慢悠悠地走回家了。鼠小弟也学着长颈鹿的样子，拼命地昂起脖子，可是没成功。
后来，一只袋鼠一蹦一跳地来到了苹果树下。它往上一跳，就够着了一个苹果。鼠小弟也往上跳，却只能跳几厘米。
鼠小弟正唉声叹气呢，一只犀牛又用角撞了一下苹果树，一个苹果就掉了下来。鼠小弟惊呆了，也想撞树，可是它没有角，顿时苦恼极了。
最后，一只海狮面带微笑地走来了，它问鼠小弟：“你要吃苹果吗？”鼠小弟点点头说：“是的，我想吃苹果，可是我够不着。”海狮二话不说就把鼠小弟顶到树上，让它摘了两个苹果下来。最后，它们俩一起津津有味地吃起了苹果。从此，它们成了好朋友，还约定以后一起摘苹果吃。
遇到困难的时候，我们要勇于求助他人，并相互协作，这样才可以享受到美食，交到好朋友。
朋朋和友友打败了一只大老虎，和青蛙妈妈一起回家了。一天，友友又对青蛙妈妈说：“妈妈，我还是要去冒冒险。”这次，青蛙妈妈虽然不是很担心，但是她对友友说：“孩子，你是应该去闯闯世界了，可要把井底之蛙的外号洗清哦！但是你一定要小心哦！”友友听了妈妈的话，觉得很有道理，就出发了。
他叫朋朋一起去，可朋朋要做寒假作业，没有空。友友自己出发了。他走进一片树林，一只大老虎走出来，和上次那只十分象，原来是上次那只老虎的堂哥。它用暴跌的语气对友友说：“这次我要好好和你比一下！”友友回答：“好吧！”他们说好用石头剪刀布来比什么。友友赢了，友友来决定比什么。友友说：“比谁睡觉时间长。”他俩开始比了，友友钻进了一个地洞里，呼呼大睡了。老虎睡觉时间可长了，一睡睡了一天半。可青蛙要冬眠呀！老虎睡醒只好在友友睡觉的洞口呆呆地等，不吃不喝的。生气了，它用它的大爪子虎跑挖地洞，可友友睡的洞太深，只好无可奈何地跑开了。
友友睡醒时已经是第二年春天了，它吃了好多虫子。这时，朋朋来了，和友友开始了新冒险，他们的目标是得到首届动物比赛的冠军。他们打听到必须过三条江、三座山、三片森林、三片土地才能到比赛场。这么长的旅途，朋朋和友友会遇到怎样的危险？
兔妈妈生病了，躺在床上。小兔想：我要学妈妈做事，我先去买菜吧！
刚看到这里，安然就说：“妈妈我早就会帮你买东西了，而且我可以自己骑着自行车去买馒头，还知道过马路时要看有没有汽车，要注意安全。”
小兔走进一个圆屋顶的商店，里面都是五颜六色的衣服。小兔看了看，这里连一片菜叶都没有。小兔又走进一个尖屋顶的商店，里面摆满了各种各样的书。小 兔看了看，这里连根胡萝卜都看不见。接着小兔又走进一个蘑菇房商店，里面有各种各样的玩具，他终于找到了水灵灵的萝卜和绿油油的青菜，他就买了两个萝卜和 三颗青菜。
小兔高高兴兴的回到家。兔妈妈看见小兔买来的菜，笑了起来：“傻孩子，你买的青菜和萝卜是蜡做的玩具啊。”小兔的脸红了：“那我该到哪里去买菜呀？”“去菜市场买菜。”兔妈妈把菜市场的样子讲给小兔听。小兔说：“下次，我还要去买菜，”
亲子小提示：稀里糊涂的小兔没有像妈妈问清楚，就自己去买菜了，结果闹出了笑话。不过小兔帮妈妈做事的行为很是值得大家学习哦!
在女儿回来的两天里，给我感受最深的就是这篇童话《小猫的百宝箱》，女儿去上海时特意带了本子和笔，扬言要记录一些值得珍藏的东东，回来女儿已经完成了三篇作文，最完整通顺的就是这篇童话了。
美丽和谐的大森林里，住着一只可爱的小猫，在她过生日时好朋友送她一个箱子……开头很平常，和以往的写作风格没什么不同，可读到最后，给我了很大的震撼。小猫听着小动物的赞美，觉得空空的百宝箱还是满满的，因为里面的快乐都快装不下了，小猫好满足，好幸福呀！小猫一直保持着这样的习惯，她的好朋友越来越多，她也一天比一天快乐。如果我们都像小猫一样，准备一个百宝箱，每天放进一个小小的快乐，或者一点小小的知识，又或者是一份小小的感恩，哪怕是一个甜甜的微笑，都会给我们的成长带来一份意想不到的惊喜，……
再一次深深感到女儿长大了，这篇童话给我的第一感觉是女儿这次独自出远门一定遇到了很多自己以前没有遇到的小问题，有热心肠的人及时帮了她，她十分感激，却不知姓名，无法表达自己的感谢之情，就采用童话形式来抒发自己的感受，坚定自己乐于助人的性格。我一直在培养女儿的各种习惯，虽然习惯并不都是大事，但习惯升华会决定一个人的品质。
再就是我注重孩子成为什么样的人比成绩更重要的观点影响到了孩子，对孩子抱有希望，是每个父母家庭的共同问题。但一旦脱离生活的实际，期望就成了束缚，做父母的要有平常心，智力可以不超常，但身心一定要健康！这个社会需要的是互相帮助，互相关爱，有能力的人要帮助那些困难的人，现在女儿已经非常认可这个观点。
最后一点是女儿意识到了快乐的必要性，每个孩子，每个家长，哪怕是每个小动物，都需要快乐，她已经找到了一个让自己快乐，也影响别人快乐的方法。我一直坚信，教育孩子首先应该教她感恩、爱、快乐和寻找希望的能力，这样孩子才能看到美丽浩瀚的星空，关注这个无限美好的世界。
一天，汤姆和杰瑞约定去游泳，来到游泳池，它们一头跳进水里，游了起来。游了一会儿，汤姆起了黑心，把杰瑞压到了水里。杰瑞喝了三口水才挣脱了汤姆的爪子，生气地回家了。
第二天，汤姆对杰瑞说：“明天八点去游泳。”于是，第三天，杰瑞叫来了好朋友狗一起去。狗去晚了，又开始欺负杰瑞。杰瑞很生气，于是，拿了根棍子游到汤姆背后，打了汤姆一顿。汤姆沉到了水里。杰瑞又舍不得了，让狗把汤姆救上来。狗救起了汤姆，杰瑞给汤姆做了人工呼吸，汤姆醒了过来。
从此，汤姆再也不欺负杰瑞了，他俩成了好朋友。
去年夏天的一个中午，天气特别闷热，大树耷拉着叶子，好像病了似的；蝉知了知了的叫着，像是在说“热啊，热啊”；狗吐着舌头，一叫也懒得叫；人们热的在树阴下扇着扇子，有的在空调屋里吹着风，但不管在屋里还是在屋外，头上的汗还是止不住的往下流。这时候，真想喝一杯冷饮啊！ 于是我跟妈妈要了一元钱，蹦蹦跳跳地向楼下跑去。
还没出楼道，就听见有人在门外喊“卖青蛙了，一元一只，千万不要错过”。
我跑过去，看见一大些青蛙被装在一个竹篮子里，旁边站着一位叔叔，他的脸被太阳晒的黑黑的，一幅凶巴巴的样子。我突然想起老师说过的话“青蛙是保护庄稼的小英雄，是人类的好朋友，它一天能吃七十多只害虫，一年能吃一万五千多只害虫呢”。
想到这里，我对叔叔说：“青蛙是益虫，请您把它们放了吧！”
叔叔看了我一眼，说：“小破孩，别打扰我做生意，不买就快滚”。
我看着那些小青蛙，它们用可怜的眼神望着我，好像在说“小朋友，救救我们吧！”
我想起了手中的一元钱，把钱交给叔叔，买了一只小青蛙，然后提起装着小青蛙的小盒子飞快地向小区后面的池塘跑去，把小青蛙放回了大自然。
回到家，我跟妈妈说起了这件事，妈妈直点头说：“你真是一个有爱心的好孩子”。
一个阳光明媚、万里无云的星期六,小鸭子出来散步。走着走着看到前面的不远处有一条小河，它想：要是能在河里面游泳该多爽啊！心动不如行动，小鸭子大步流星地奔向小河。可是它不知道前几天，这里的井盖被人偷走了。小鸭只顾看着小河，可没有注意到脚下，“扑通”一声，小鸭掉到了井里。
井太深，小鸭子爬不起来。小鸭在井里大叫着：“救命！救命！”在河边打水的小豆豆听到了求救声。小豆豆拎起小桶，向着有求救声的地方跑去，跑过去一看，哇！好深的一口井啊!仔细一看，原来是小鸭掉进了井里。
小豆豆把小象和小猴子叫来了。小象一来就把鼻子伸到了井里想把小鸭子勾上来，可是小象的鼻子太短够不着小鸭子。小猴把棍子伸到了井里，但还是够不着。大家都特别焦急。
就在这时候，小猴子灵机一动，对大家说：“我们把井用水灌满，小鸭子自然就会浮起来了！”
大家都觉得小猴的办法好，于是，小象用鼻子吸水，小豆豆和小猴子也不甘示弱，它们俩一起拎起水桶把河水倒进井里。大家用了九牛二虎之力终于把小鸭子救了上来。
教师点评：文章开头将事件的起因交代得很清楚，起到总领全文的作用。整个故事的过渡自然、叙事生动，衔接连贯，而且在你的文章中还发现了不少好的词汇，能将平时的积累学以致用真不错!希望你能保持住自己的优点，在文章中大胆地展现自己！
今天，小猴过四岁生日。他非常高兴，因为他的好朋友给他带来了很多礼物。
蚕姑娘带来了一块花丝巾，笑着说：“祝你生日快乐，还有这丝巾是我吐的丝织成的，请收下。”小猴乐得直蹦高，挠挠头连忙跑过去接过丝巾说：“谢谢！”小蜜蜂提着香喷喷的蜂蜜，对小猴说：“这是我酿的`。”小老鼠给小猴桃子，可小猴不要，说：“因为这是你偷来的。”小老鼠哭着走了。
童话，一个熟悉而又神秘的世界，一个真善美构建的华丽殿堂。
提起童话故事，同学们一定有过爱不释手的感受。其实，童话就是通过丰富的想象、幻想、拟人和夸张来塑造形象、反映生活的儿童文学形式。它可以让自然界的动物、植物等像人一样说话、做事、思考。在平时的作文训练中，适当写些童话，对培养同学们的作文兴趣，发展想象能力，有很大的帮助。
1，虚构生动情节构思是写作过程中重要的一环，就像建筑师在头脑中设计一幢楼房的蓝图。童话总是用幻想编织有趣的故事，常用拟人、夸张的
手法虚构生动的情节。 我们在下笔之前，要慎重地考虑、周密地安排，力求虚构得巧妙。你看，《小白兔虎口拔牙》的小作者可谓别出心裁，将故事情节安排得曲折动人。故事讲述了胆小的白兔丽丽在吃过了妈妈找来的“豹子胆”后，才敢抖擞起精神去帮老虎拔掉坏牙，后来才得知所谓的“豹子胆”居然是个“鸡蛋”。这一构思真是别具匠心，给读者留下了深刻的印象。
2，塑造生动的角色童话中的角色可以不受时空和地域的限制，但要注意设计的角色要有个性，能够体现出角色的特点，这样才能让读者感到真实、
亲切。如狮子的凶猛、狼的贪婪、狐狸的狡猾等。
3，突出教育意义，要有健康积极的思想，要寄寓一些道理，它是童话的主题，也是童话的灵魂。童话的教育意义一般表现得都比较含蓄，多让读者去体会、回味，从中受到感染。《小河马学会了吃饭》一文选择河马、小青蛙两个小动物，小作者却巧妙地安排了“青蛙给河马喂饭”的情节。文末以河马妈妈的话“以后自己能做的事就自己做吧”作结，点明了文题，发人深省，耐人寻味。
寓言的特点
1.鲜明的教育性
2.强烈的讽刺性
3.故事情节的虚构性
4.语言精炼，极富表现力
5.一般篇幅短小，结构紧凑
意思：有所隐含的语言。文学作品的一种体裁。常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。
童话是一种比较适合儿童阅读的文学题材，它按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的幻想和夸张的手法来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的。
童话一般有四种：拟人体童话（代表作如《木偶奇遇记》）、超人体童话（代表作如《巨人的花园》）、常人体童话（代表作如《皇帝的新装》）、知识体童话等等。阅读时，要深入作者幻想的世界，理解文章的内容，体会作者的写作意图。有的童话在文章中借主人公之口或用总结性语言把要说的道理直接说出来了，有的则须认真阅读理解，深入分析文章，才能悟出其中的道理。因
此阅读童话时，要学会透过现象看本质，领悟生活真谛。
而且童话表现出了我们对美好的向往和追求，因此那往往与生活的现实是相违背的。
另外，童话能让人长知识，让人快乐，人类就是在童话的指导下长大的。
神话故事
“神话”可以指任何古老传说，是一个民族的意识形态用故事的形式表达出来。神话来源于原始社会时期，人类通过推理和想象对自然现象作出解释。但是由于这时的认识水平非常低下，因此经常笼罩着一层神秘的色彩。
第一， 它必须是人类演化初期的故事。 第二， 其次，神话必须是单一的事件。
第三， 再者，述说神话的承传者一定得对所述说
的内容信以为真。依照这个定义来看，许多现代人所谓的神话，根本算不上是神话。那些故事是在叙述一些根本没有信众的神明，严格来说，这样的故事不该被称为是神话。
