首先，您应该尽快联系师姐博士，并向她说明发生的情况，并请她提供有关毕业论文的详细信息。您应该尽快采取行动，以避免可能的法律问题。此外，您应该采取措施，以确保您不会再次犯同样的错误。您可以考虑采取以下措施：
1. 建立一个系统，以确保您可以检查每一份文件的准确性。
2. 建立一个检查机制，以确保您可以检查每一份文件的完整性。
3. 建立一个检查机制，以确保您可以检查每一份文件的准确性和完整性。
4. 建立一个检查机制，以确保您可以检查每一份文件的准确性、完整性和及时性。
5. 建立一个检查机制，以确保您可以检查每一份文件的准确性、完整性、及时性和安全性。
6. 建立一个检查机制，以确保您可以检查每一份文件的准确性、完整性、及时性、安全性和可靠性。
7. 建立一个检查机制，以确保您可以检查每一份文件的准确性、完整性、及时性、安全性、可靠性和完整性。
此外，您还可以考虑采取以下措施：
1. 建立一个记录系统，以确保您可以追踪每一份文件的发布情况。
2. 建立一个审核机制，以确保您可以审查每一份文件的完整性。
3. 建立一个报告机制，以确保您可以及时发现和报告任何可能存在的问题。
1、内容与论题不一致
资料必须紧紧围绕主题，作为主要的表现和论述的主题。但是有些同学觉得自己找的材料很好，觉得很逼真，不愿意去掉。
2、真实论点的扭曲
同学写论文多是通过网络寻找材料，但网上的信息参差不齐，这就需要考生自己辨别每一种材料的真伪，不用再犯时间、地名、姓名等错误，更不必出现混淆是非。
3、缺乏条理
有些同学不能按照提问、分析问题、小结问题的粗略构思来写，整个论文看上去无条理，不明就里。
4、选料粗糙
有些毕业设计论文，用过去破旧的例证，看起来像一位创作者，摆出的材料都是“陈年烂倒”，没有一种创新感和现实性，论文主要内容看起来就一直没有文化感染力。如果说有一篇关于老工业基地改革创新的论文，大部分介绍都是上个世纪的，既不创新，也不具感染力。
5、用词不确切
有些同学文字语言表达能力较差，另外还不注意改动，一字之差差别千里。
6、滥用标点
有些同学原文中存在滥用标点，错字很多。这样的失误反映出同学们的文字功底不扎实。大学毕业不应该出现这样最根本的错误。
可以申诉。原则上是允许学生申诉的，只不过自己论文要相对过关，有申诉成功的例子，也有申诉失败的例子，所以最好申诉前可以修改一下自己的论文。
大学本科学生论文通过了，最后老师上交错了，导致论文不是最终版，无法正常毕业，你试试去和老师沟通下，去查查，把你弄的论文找出来，在做个纠正。
有责任的 一般有两次查重机会的重复率小于30是合格，可申请再坚持一次 让老师出面，不过这个也就是一句话的事，说大就大，说小就小。
