1、陈景润
为了证实哥德巴赫猜想，他自学了英语、德语，乃至俄语。无论酷暑还是寒冬，陈景润都要花上十几个小时研究哥德巴赫猜想。陈景润证实哥德巴赫猜想时，光演算的草稿纸都装了几麻袋。
他将研究哥德巴赫猜想的成果写入了论文《大偶数表示一个素数及一个不超过2个素数的乘积之和》中。《大偶数表示一个素数及一个不超过2个素数的乘积之和》一经发表后，立马引起了国际数学界人士的重视。
英国数学家哈伯斯坦和德国数学家黎希特高度评价了陈景润哥德巴赫猜想，并将陈景润哥德巴赫猜想研究成果写入书中，给其命名为陈氏定理。
2、屠呦呦
多年从事中药和中西药结合研究，创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。1972年成功提取到了一种分子式为C15H22O5的无色结晶体，命名为青蒿素。
2011年9月，因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命获得拉斯克奖和葛兰素史克中国研发中心“生命科学杰出成就奖”。
2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。
3、蒂芬·霍金
1942年1月8日出生于英国的牛津，他年青时就生患绝症，然而他坚持不懈，战胜了病痛的折磨，成为了举世瞩目的科学家。霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生，这时他被诊断患了“卢伽雷病”，不久，就完全瘫痪了。
他在一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。霍金在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远影响。
4、马云
阿里巴巴这个18个人50万资金的网络小作坊，8年之后变成了世界最大的B2B商业网站；当年西湖里随波逐流的小舢板，8年之后变成了太平洋里的一艘中国互联网航空母舰；当年那个普通的英语老师，8年之后变成了世界级的网络公司掌门人。
5、邓亚萍
她出生在乒乓球世家，她的父亲邓大松曾经是河南省乒乓球队选手。从邓亚萍两岁多开始，父亲常常把邓亚萍放在他的自行车上，带着邓亚萍到工人俱乐部看他们打球。邓亚萍5岁起跟随父亲学打乒乓球，父亲则给她制定了—套不同于常规的训练方法。
开始，邓亚萍拿的是横拍，由于邓亚萍个子长得慢，胳膊短，第二年起便让她改打宣拍。邓亚萍从小打球就特别认真。在邓亚萍成长的道路上遇到过很多困难。
因为个头矮，省队不要她，这些情况父亲都跟邓亚萍说了，邓亚萍明白了父亲的意思：别人说你不行，你就要自己争口气，要加倍苦练才行，所以邓亚萍从小就很乖，训练特别能吃苦。
议论文素材之———典型事例
1、 三国时,曹操率军作战,在行军途中自己的马踏坏了农田里的庄稼.按照军纪当斩,曹操不掩饰自己的过错,当众割发代首,晓谕三军,受到将士尊敬.
2、 张广厚小时因算术没考好,升不了初中,华罗庚读初中时,数学考试曾经不及格,可他们都成了杰出的数学家.
3、 达尔文小时候的学习成绩远不如他的妹妹,他在老师和父亲的心目中,是一个十分平庸的孩子,甚至还在一般智慧的水准之下.但他以惊人的毅力坚持野外观察活动和室内研究,最终成为举世闻名的生物学家.
4、 扁鹊是我国2400年前的大医学家,他没有进过学校,青年时期,为了糊口,在一家客馆里当杂役.后来他结识了一位民间良医,就拜良医为师,决心将来当个名医,于是他刻苦学习,反复钻研,经过10多年的勤奋攻读,实践,他不仅掌握了老师积累的全部知识,而且有了新的创造和发展,因此,他成为战国时驰名各国的良医.
5、 马克思是全世界无产阶级革命的伟大导师,为了揭开资本家剥削工人的秘密,他每天坚持到大英博物馆读书,查阅资料,长时间的大量读书,致使他常做的地方水泥面上磨下了两行沟壕.
6、 恩格斯只上过中学,但由于长期勤奋学习,他在19岁的时候,就能用几种语言说话和写文章,能阅读几种文字.这对于他指导国际共产主义运动和准确的传播共产主义理论有很大的帮助.
7、 郭沫若从1929年开始研究中国古代社会,当时他觉得仅仅依靠已有的文献资料远远不够,于是开始下功夫研究古文字学,在比较短的时间里他阅读和研究了甲骨文、青铜器铭文,掌握了古文字后,他还觉得不满足,又研究了考古学.经过多年的努力,他写出了巨著《中国史稿》
8、 江郎有才尽之时,牛顿在他奠定了力学基石后,科学生涯也走到了终极.
9、 一只蜜蜂酿造一公斤蜂蜜,需要来回飞30万公里,吸吮1200万朵花的汁液.
10、 南北朝时期的大诗人江淹,少年家境贫寒,迫于生活压力,不得不刻苦攻读.由于他才智过人,很受当时人赞赏.到了晚年,他进了仕途,作了高官,功成名就,生活富贵,再也不为生计而奔波.生活上没有了压力之后,文思也随之枯竭,再也没有明篇传世了.这就是“江郎才尽”的出处.江淹的悲剧同那棵树苗的夭折是何等相似啊!
2017年7月28日在厦门参加中国教育服务中心培训中心举办的2017海峡两岸班级建设与班主任核心能力提升高峰论坛。上午聆听了来自广州中山纪念中学的王家文老师的讲座。他讲的内容是利用素材开启学生心智。讲座一开始，王老师讲的是素材型班会课示例，他选用了配乐ppt《来一斤母爱》。连我这样的成年人都感动得涕泗横流，更何况是初高中的学生呢！所以素材的选用很重要。当然素材的制作也很重要。王老师从最初一个人自费制作到目前成立专门的团队搜集素材并且制作。
其次王老师又讲了素材型班会课是实用性班会课，有效就行。他举了一个例子，学生刚刚参加完月考和期中考这样的大型考试之后身心俱疲，所以他选了现场版张越的《英雄》来让大家唱，以达到让学生放松进而鼓舞士气的效果。王老师还截取最新最受欢迎的影视剧里面的文字，改遍成和学生生活息息相关的句子放给学生看。当然他也讲到素材的使用要有多样性，比如文章、对联、诗词、墙报励志等等。王老师的班级素材已经做到炉火纯青的地步，但是他带领着自己的团队还在不断的探索，播放的《希望》就是他们的研发方向。
此外王老师还谈到了教师的专业发展。他说当今名师的现状是只需要有一技特长即可，无需面面俱到。目前国家正处于一个草根辈出的阶段，所以大家要发现自己的优势，找准一个小的方向，想清楚自己到底擅长什么，适合做什么，然后找一个微创新，坚持下去定会有所收获，当然也要有战略升级。人生是在一种框架中生存的，一般很难意识到自己的问题，尤其周围的人都跟你差不多的时候，我们可以从自己业余时间的使用状况来了解自己。
最后王老师给我们提了几点人文上的建议——学会拒绝。生活中太多无用的信息让我们变得被动接受，常常把我们淹没在一些琐事的海洋中。所以我们要拒绝琐碎，不让琐碎霸占了我们的时间。第二，我们常常为一些小事纠结，常常被自己各种情绪所牵制，以至于耗费掉我们的宝贵青春和聪明才智，所以我们要拒绝负面情绪，不让负面心情控制了我们的灵魂。
学会拒绝后，我们很多人为什么还是不能圆梦呢？因为心不定，脚不动。最重要的是要行动起来。为了避免中途放弃，我们要用意志力保证自己有好的状态，即思想单一、思维专注、存在感强和内心平静。
下午来自浙江省温州二中的方海东老师给我们做了一场题目为《低头学生举头班级》的报告。方老师从教21年，当了21年的班主任。他讲了很多自己带班过程中的案例。他开学初都会和学生一起商讨出自己的班名，比如青石班、追光班等等。让我震撼的是他们班在操场上列出手的造型、爱心的造型，在运动会上学生躺倒摆成笑脸和f hd的造型，多有创意啊！方老师在自己的班级印制了带着自己班级名称的纸币，还有他如何帮助胆小怯懦的马亚明变得阳光灿烂起来……
尽管我不是一位班主任，但是从这几天的培训中我也获益匪浅。以前我认为当班主任只要认真并且愿意花时间在学生身上，多进班就可以了。但是听了讲座才发现原来管理班级可以有这么多艺术，看来我应该多学习开阔眼界，当然也要思考和创造出适合自己的管理方法。我坚信把简单的事情做好就不简单，把平凡的事情做精就不平凡。
