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毕业论文学生手册

2023-03-11 22:46 来源:学术参考网 作者:未知

毕业论文学生手册

浙江经贸职业技术学院
学生毕业论文(设计)手册

系(学院) 工商管理系
专业班级 企业经营与管理0401班
学 生 顾炳俊
学 号 200406313138
指导教师 叶培群

序号 名称 数量 备注
1 任务书 1
2 指导记录 1
3 中期检查表 1
4 答辩资格审查表 1
5 论文正文 1
6 答辩记录 1
7 评审意见表 1

1
浙江经贸职业技术学院
学生毕业论文(设计)任务书

专业班级 企业经营与管理0401班 学生姓名 顾炳俊 学号 200406313138

一、拟定题目 浅析最佳质量成本模型在企业中的应用——以浙江兴荣礼品厂为例 
二、论文(设计)主要参考文献:
[1] 尤建新.质量成本管理[M].北京:石油工业出版社,2003.
[2] 石新武.论现代成本管理模式[M].北京:经济科学出版社,2001.
[3] 张三友.建筑工程施工成本管理体系[M].北京:中国建筑工业出版社,2001.
[4] 王又庄.现代成本会计[M].上海:立信会计出版社,2002.
[5] 张志强,王春香.管理经济学与组织架构[M].北京:经济科学出版社,2000.
三、论文(设计)主要内容:
质量成本得到了西方国家的普遍重视,特别是随着J.M.朱兰博士“矿中黄金”理论的提出,更使建立在这一基础之上的质量成本理论日趋完善。本文先阐述了最佳质量成本模型的基础上,以浙江兴荣礼品厂为例,分析该厂质量成本控制和管理方面存在的问题,主要是归结成本管理组织体系、质量损失成本源归集不明确、质量成本核算失实、失效、质量成本的.分析方法和思路不当这几个原因,为有针对性地提出解决对策。
四、论文(设计)进程安排:
1、2006年10月,确定论文选题。
2、2006年11月至2006年12月,构思论文结构并列出提纲。
3、2007年1月至2007年4月,形成论文初稿。
4、2007年5月至6月修改论文内容,调整论文格式并最终定稿、答辩。
五、论文(设计)工作期限:
1、任务书发给日期:2006年10月15日
2、任务起与止时间: 2006年10月15日至2007年6月25日
3、人员签名:
学 生: 指导教师: 系 主 任:

2
浙江经贸职业技术学院
学生毕业论文(设计)指导记录
专业班级 企业经营与管理0401班 学生姓名 顾炳俊 学 号 200406313138
选题(题目) 浅析最佳质量成本模型在企业中的应用—以浙江兴荣礼品厂为例
时 间 指导主要内容记录 指导教师签名 学生签字
10月25日 选题确定,要求学生根据选题列出提纲。
12月25日 检查提纲的可行性及完整性,圈定学生论文的内容
4月20日 审阅论文初稿,就论文初稿的内容进行调整和修改。
5月10日 再次就论文内容的细节部分进行调整和和修改。
5月25日 内容确定,按学校要求统一论文格式。
注:
1、该记录表每生一份,放在指导教师处,在毕业论文(设计)工作结束后作为附件归入学生毕业论文(设计)资料袋中。
2、教师指导学生毕业论文(设计)每生不得少于3次。
教研室主任签字: 年 月 日

3
浙江经贸职业技术学院
学生毕业论文(设计)中期检查表
专业班级 企业经营与管理0401班 学生姓名 顾炳俊 学 号 200406313138
选题(题目) 浅析最佳质量成本模型在企业中的应用—以浙江兴荣礼品厂为例
指导教师 叶培群 计划完成时间
毕业论文(设计) 进度安排 1、2006年10月,确定论文选题。
2、2006年11月至2006年12月,构思论文结构并列出提纲。
3、2007年1月至2007年4月,形成论文初稿。
4、2007年5月至6月修改论文内容,调整论文格式并最终定稿、答辩。

毕业论文(设计)完成情况 该学生选题内容符合专业定位要求,所列论文提纲结构完整,
初稿已上交,部分内容还需要调整和完善。
指导教师意见 这一选题符合专业定位要求,且与本人的毕业实习结合起来。所列论文提纲结构合理,初稿也写得较好。望进一步充实、完善有关事实和数据。
年 月 日
备 注

4
浙江经贸职业技术学院
学生毕业论文(设计)答辩资格审查表
(由指导教师填写)
专业班级 企业经营与管理0401班 学生姓名 顾炳俊 学 号 200406313138
选题(题目) 浅析最佳质量成本模型在企业中的应用—以浙江兴荣礼品厂为例



查 论文(设计)完成情况 完成 √ 未完成 论文字数 4887字
摘要、关键词 有 √ 无 字 数 214字
参与文献(5篇以上) 篇数 5篇
指导次数(3次以上) 次数 5次





见 主要说明论文及相关材料完成情况,是否可进行答辩:

该生能按照学院毕业论文写作的相关要求,多次与指导老师进行讨论交流,及时完成论文写作提纲,在广泛查阅资料、进行实地调研的基础上写出初稿,并经反复修改后定稿。态度很认真。
文章观点明确,结构合理,层次分明,语言通顺。相关材料均已全部完成。可以进行答辩。

指导教师签名: 年 月 日

6
浙江经贸职业技术学院
学生毕业论文(设计)答辩情况记录
专业班级 企业经营与管理0401班 学生姓名 顾炳俊 学 号 200406313138
答辩组长 韦进 答辩记录人 蔡玉女 答辩日期 2007-6-21
答辩小组成员 赵丽娟 叶培群 钱丽霞
选题(题目) 浅析最佳质量成本模型在企业中的应用—以浙江兴荣礼品厂为例
答辩成绩 优秀 √良好 中等 合格 不合格 未交论文(请在相应选项前打√)
提问及回答情况记录:
问题一:什么是质量成本源过程?
答:首先,依据会计科目与质量记录,将企业内外部质量损失归入质量损失成本源分析明细表,在职能部门层面上寻找质量损失成本源。其次,结合质量损失分析原则将职能层面损失成本源通过组织对应向企业内部进行寻找损失成本源。再次,将其他质量损失归集进入质量损失类型与原因分析表。最后,按照质量损失类型与原因分析表将各类损失成本源归集至公司层面。
问题二:如何改进兴荣礼品厂的质量成本或措施?
答:兴荣厂的预防成本率为5.98%,内外部损失成本率为77.59%,质量评定成本率为16.43%。所以内部和外部损失成本率(或内部和外部故障成本)>70%,预防成本率<10%,;所以兴荣厂的质量管理应该属于改进区域兴荣厂的预防成本率为5.98%,内外部损失成本率为77.59%,质量评定成本率为16.43%。所以内部和外部损失成本率(或内部和外部故障成本)>70%,预防成本率<10%,;所以兴荣厂的质量管理应该属于改进区域。要想控制质量成本,就要分析质量水平和企业的效益关系。质量水平的提高是否可取,就是看质量水平提高给企业带来的经济质量水平的提高所耗费的成本的关系。

7
浙江经贸职业技术学院
学生毕业论文(设计)答辩评审意见表
班级 企业经营与管理0401班 姓名 顾炳俊 学号 200406313138
论文题目 浅析最佳质量成本模型在企业中的应用—以浙江兴荣礼品厂为例
指导
教师
评审
意见 1、评 语:
论文数据详实,内容完整,有独到见解和创新。
论点准确,论据充分,写作过程中能够应用所学专业知识对浙江兴荣礼品厂质量成本现状进行分析,观察能力、表达能力较好。
论文中的对策建议部分对浙江兴荣礼品厂具有一定的指导意义,体现了高职教育的特色及其现实效能和应用价值。
2、评分建议:良 指导教师签名:
年 月 日
答辩
小组
评审
意见 1、 评 语:
论文收集信息较丰富,处理信息能力较强,对问题分析较为深入;能较熟练地掌握和运用有关基本理论和基本技能,表述概念清楚;论文结构完整,逻辑性强,内容较充实;论述层次清晰,文字流畅;论文格式达到规范化要求,字数3000字以上,有一定数量的参考文献,资料齐全,质量较好。
2、评 分:良 答辩小组组长签名:
年 月 日
答辩
委员

评审
意见 1、评 语:

2、评 分: 答辩委员会主任签名
2007年06月 日
备注
教务处印制

学生手册的自我鉴定怎么写50字就行了

学生手册的自我鉴定要围绕对自己学习生活和个人素质的展望,是对自我的一个期待。50字评价内容举例如下:

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。希望自己珍惜时间。不要浪费每一分每一秒。希望自己更加勤奋努力,遇到难题要勇敢面对坚持不懈,和同学团结友爱。

两年学习,使我获益良多。学校严格的管理,严明的纪律,良好的校风,为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,积极参加辅导,按时完成课程作业,及时通过网络与老师交流,获取知识。

顺利通过了全部课程考试,完成毕业论文,修完学分。经过电大学习,使我增长了知识,增强了教育教学工作能力,提高了思想文化素质。

扩展资料:

学生手册自我评价写作

“大学生活第一年就在这不知不觉中匆匆流逝。其实进大学的第一件事就是要学习《学生手册》,手册中无处不表现出学校对我们的关怀。

《学生手册》是学生学习、生活、行为规范等方面的指导性文件,是学校对我们学生进行管理的依据。手册内容全面,详细,严谨。翻开《学生手册》第一页就看到我们学校的校训——笃学力行,明德覆物,让我们对大学三年生活有所思考和规划。

笃行、厚德、励学、拓新,这里集结着青春的力量,铸就那求知敬业的品格,迎接那充满希望的远航。奋进,奋进,为漳大之崛起,奋进,奋进,为中华之辉煌。漳大广播回荡在耳边,鼓舞着我们。这就是我们学习的奋斗目标,这就是每个人的志向。”

刚刚看学生手册发现学年论文要在毕业后销毁,为什么?

学校没地方保存这么多的论文,但是毕业论文也涉及版权呢 所以怕信息泄露引起不必要的麻烦,所以要销毁,而不是卖了

没有学生手册可以毕业嘛

是的,没有学生手册可以毕业。毕业要求通常包括完成所有课程学习、取得规定的学分、参加毕业考试并取得合格成绩、完成毕业论文等。

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