文献是写好论文的材料，也是研究的基础。它反映的是研究者的专业基础和专业能力。没有文献，就相当于造房子没有砖块一样；同时，没有文献也像在空中造房子一样没有基础。文献是学术传承和学术伦理的载体。尊重文献就是尊重前人的研究，尊重文献，也体现了学术发展的脉络。因此，文献在撰写论文中至关重要。在撰写论文之前，一是要对文献进行必要的梳理，二是要善于使用文献。
1、梳理文献的目的是什么？
选题的问题意识来源于对文献的阅读和分析，问题意识不是凭空产生的，而是基于既有的研究而发现问题。梳理文献的目的在于：
其一，梳理所选问题的历史发展脉络。任何问题都有一个发展脉络，不了解学术发展的脉络就不能对学术问题进行深入研究。也就是说，这个问题是从哪里来的，然而才能预判这个问题的未来发展方向可能是什么。不仅要梳理这一问题国内研究的现状，而且还有梳理国际学术界对这一问题的研究现状，从而全面把握这一问题研究的基本状况。如果打开电脑就直奔主题，对某一具体问题洋洋洒洒地写下去，也不去查阅相关文献，结果可能是低水平重复的东西。这样的论文时没有任何价值的，即便发出来，也仅仅是作为工作量或评职称的成果而已，并不代表它对学术有什么贡献。在学术论文中，开头就直奔主题的论文，一般都不是好的论文。人贵在直，文贵在曲。论文的贵也在曲。而这种曲是通过对前人既有研究的追述和分析表现出来的。
其二，梳理文献是充分肯定前人所做的学术贡献。任何人的研究都是在前人的研究基础上进行新的探索。这就是牛顿所说的，站在巨人的肩膀上。在研究中，这个巨人不是具体的一个人，而是所有对该学术问题作出了贡献的前人。学术的传承就是要尊重历史，不尊重前人的学术贡献，就难以开拓新的研究领域，也难以对学术研究进行深入研究。不尊重历史，我们同样会陷入盲目自大的学风，以为别人都没有达到自己的水平，从而最终也会陷入重复别人已经说过的故事，浪费学术资源。
其三，梳理文献最根本的目的是发现前人研究中的问题，从而为自己的研究找到突破口。学术问题大多不是一代学人就能解决的，一代学人只能解决那一代学人的认知水平之下所能解决的问题，但即便如此，也存在着研究的疏忽和漏洞，也会因主观能力的不足而存在着研究的缺陷。因此，后辈学人就是要反复不断地阅读、比较和分析前人的既有研究成果，从中发现研究中存在的问题和漏洞。这样，自己的选题就有可能或者延续前人的研究使之深化，或者发现前人研究的漏洞和不足以进行弥补，或者在原有的问题领域发现新的研究处女地。这才真正体现了所做选题的研究价值。
2、如何梳理文献？
不少作者喜欢在引言中一口气把所有相关的文献都罗列出来，认为这就叫文献梳理。但是，把所有相关文献罗列出来肯定会占据了论文的篇幅，会导致喧兵夺主的论文结构。文献罗列太多，正文就要腾出篇幅来，结果正文想写下去但发现篇幅越拉越长而不敢深入下去了。这种文献梳理方法是最不可取的。正确的文献梳理方法是：
其一，选择有代表性的文献，即在权威刊物上发表的论文和权威论著，这些论文论著代表了学术发展的基本状况。不能把那些不入流的刊物上的文章都罗列出来。
其二，选择有代表性的作者的论文，也就是权威学者，或者是活跃在学术界的作者的论文、论著。这些论文论著同样也代表了学术发展的基本态势。
其三，选择研究的视角来梳理文献。也会是结合你要研究的视角特别是具体的问题来梳理文献，这样范围就大大缩小，也有利于作者把握文献。
其四，不一定千篇一律地要在引言中进行文献梳理，引言可以对问题的来龙去脉进行适当阐述，在正文撰写的过程中，可以对具体的观点进行文献追述。这种方法要求作者对学术史特别是前人的学术观点十分清楚，对论文的写作已经有娴熟的技术。这就不是一般的新手能够把握的了。
第一，要选择一些具有代表性的文献，也就是在权威刊物上发表过的论文或者权威性的论著，该篇论文应该要代表学术发展的一些基本情况，不能把不列入这一类级别的刊物文章都罗列出来。写毕业论文的目的是什么?
第二，选择代表性作家的论文，即权威学者，或者在学术界活跃的作家的论文、论著，这些论文代表了学术发展的基本态度。
第三，选择研究视角来整理文献，并结合你想研究的视角，特别是具体问题来整理文献，会大大缩小范围，有利于作者掌握文献。
第四，必须千篇一律地在序言中整理文献，讲话可以对问题的脉络进行适当的论述。在写学术论文的过程中，可以对具体观点进行文献的探讨，这种方法对作者来说，学术史特别是前人的学术观点非常清晰，对论文的写作已经有了熟练的技术，这通常是新手所不能掌握的。
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大家都知道，每所高校都会对论文进行查重，如果学校对查重率要求较高，那么我们就必须要关注自己论文查重率的高低，了解论文查重相关的知识和信息。
首先，论文中并不是不能够包含一些固有内容，也不是不能引用一些相关的文献，而是我们所引用内容的多少，或者是我们在表达形式方面的问题。如果我们在引用参考文献时是直接对全篇的去进行复制不进行更改的话，那么肯定会的对论文的查重率有很大的影响，这种做法是不可取的，所以我们在写论文之前需要具有一定的论文写作基础，通过在学校期间对所学专业知识的掌握或者是其他句式的表达来降低论文查重率。这是我们需要引用参考文献的时候可以选择的一种做法。
但我们应该知道的是，如果一个人写作能力不强，或者是对自己所学的专业知识掌握并不熟练的话，那么去进行一些相关专业内容的解释是非常困难的。例如：如果我们的专业是学术类或者是化工类。在进行专业解释时，需要我们对专业的掌握能力要求非常高，如果我们没有这方面的能力，那么去进行相关内容的解释就不是我们唯一的选择。或许这个时候我们可以将论文的段落进行分类，也就是说，将一些重点的词句分开在每个段落当中进行体现，而不是将所有的内容都集中在一个段落之中，如果可以将这些内容进行分散性表达也可以降低论文的重复率。这是专业知识掌握不强的人可以选择的最简单的方法。
当然现在是允许学生引用文献的，因此我们需要在论文结尾处进行补充说明，将准确引用的参考文献举例出来，也需要将引用的内容进行标注，这样也可能更好的避免引用的内容干扰到重复率。但是我们不能引用过度，太多的引用也是会直接导致论文不合格的，所以我们在搜集相关资料后，需要去了解这些信息中相关的论点和研究过程，掌握更多的写作技巧与方法。
word添加文末注，插入脚注即可实现。方法步骤如下： 1、打开需要操作的WORD文档，点击工具栏的“引用”，切换到引用选项卡。 2、将鼠标光标停在需要添加文末注释即脚注的位置，然后在引用标签页找到并点击“插入脚注”。 3、可发现光标自动跳转到文末位置，在横线下方输入相关的脚注文本即可，如果有多个脚注需要添加，重复步骤1、2即可。返回主文档，发现WORD添加文末脚注操作完成。
我在这里想总结一下在做毕业论文过程中关于“如何进行文献整理以及数据处理”的经验。数据录入：1. 在施测之前，就要对变量的排列有总体的规划，尽量每一次施测的变量排序一致，那样以后录入时才不会混淆；2. 数据录入时，往往用的是数字代码，此时务必做好各个代码所代表的含义的备份，建议用记事本保持，以防时间长了遗忘，带来不必要的麻烦；数据处理：1. 务必做好数据备份，对不同的转换，建立不同的文档；2. 建立数据处理日志，以防当你的数据处理逐渐增多、数据有所转换之后不至于混淆，以及方便进行数据回述和检查；3. 建立“数据”和“结果”文件夹，分开保存数据和处理结果，避免不必要的混乱；4. 在給数据处理的程序命名时，建议按照处理顺序写上“序号.程序处理名称”，如“1.频数分析”、“2.因素分析”，这样可以一目了然地了解你的数据处理过程和数据处理内容；5. 保存具有代表性的数据处理的程序，这样做的好处是，一方面日后进行相同的数据处理时可以直接“copy”“paste”，很方便；另一方面也避免时日一长遗忘了部分程序；文献整理：1. 所收集的中外文献卷帙浩繁，建议保存文件名包括一下内容：“年份.序号.标题”；如“2007.1.parent-children communication.pdf”、“2007.2.gender dif.pdf”；2. 对所有收集的文献进行归类整理，分别放置于不同的文件夹;3. 有时你需要对外文文献摘要整理和翻译，此时建议你把摘要保存于当前文献所在的文件夹；或者专门建立“摘要整理/翻译”文件夹，以保存各类专题的摘要翻译，以防文献一多便混乱了，想要的时候找不到；4. 外文文献摘要整理文件名格式：“摘要整理.专题名.整理日期”。
