两个写毕业论文开题报告研究条件的方法：
方法一：文献研究法——在确定课题研究方向之前检索了大量的文献资料，对于其中研究的比较多、比较透彻的并且已经没有研究意义的相关课题进行了筛选，选出一些比较有研究价值和现实意义的课题和方法，从而进一步确定了本课题的研究方向、研究领域和研究方法。
方法二：对比分析法——本文主要运用此方法。本文将选取国内会展旅游较早的几个具有代表性的城市同山西进行各方面的比较，以期发现会展业的发展过程中存在的比较突出的问题及其遇到的瓶颈，从而发现制约着会展业发展的主要因素。
课题符合科学和自然规律，交代课题负责人主要贡献；课题具有研究性，课题的研究基础，包括机构、资金等情况；该课题研究所需的条件已基本具备；该课题已经有一套成熟的、具有可行性的研究方案；具备研究该课题的设备、场地或者环境等。
开题报告要对别人的研究进行阐述、归纳和概括，在此基础上提出自己的研究课题同时揭示自己课题研究的理论价值和实践价值，进行现有条件的分析。
开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。
课题研究的条件，是保证课题研究工作正常开展的内在或外在的一些因素，可以是自身的教育教学方面的，也可以是学校硬件和软件方面的。但有些教师觉得不重要，没有认真对待，出现了雷同现象。实际上，是应该因人而异的。如《小学英语阅读教学的研究》的课题研究条件：
1、新桥为教育强镇，教科研氛围浓厚，成果喜人，我校在语文、数学、心理、音乐等学科进行课题的研究，在市、区领域中均有获奖，课题的研究有着多年的历史。充分具备了实验所需的师资力量和先进教学设备。
2、学校领导在人员、经费方面给予重点保障，设立科研奖项。
3、课题组成员在学历上均达到英语本科文凭，在教育教学方面表现优秀并突出。课题负责人XXX是区第一届骨干教师，新教师的优秀指导师，多篇论文、案例在市、区获奖，对英语教育教学方面有一定的自己的见解。课题成员XXX曾获得区小学英语新苗称号、区骨干班优秀学员称号，现在是区研修班成员，她的论文、案例曾多次在市、区获奖。
小学英语个人课题研究条件，是了解小学英语教师课题怎么申报时，不少缺少的一个关键点，请要结合自己的实际情况去撰写。
小学英语个人课题申报中的研究条件怎么写?以上就是本文关于该问题的介绍，更多关于英语课题申报方面的疑问，可以随时找我们兰竹文化网的在线编辑。
