在日常学习、工作或生活中，大家都知道一些经典的名言吧，名言是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。你知道什么样的名言才能算得上是优秀的名言吗？下面是我收集整理的那句名言影响了我作文详细解析，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
【原题呈现】 在现代文阅读《体味人生“上止正”》中，作者提到“人们会用各自不同的人生格言来引导自己的人生方向”。在你的成长过程中，也会受到某句名言警句的影响。请以“那句名言影响了我”为题，写一篇。
这题出得好，既需要现场发挥，又考查自身积淀。名言的视角，注定主旨小有典故，同时给了学生较大的发挥空间。愈博识，愈自由，我认为，这是最好的作文题！
这个题目是厚道的，并没有一味拔尖，不顾部分同学的温饱。即使在考场上遭遇大脑空白，没能想到合适名言，同学们至少可以参考试卷中的议论文《体味人生“上止正”》，其中如“知止常止，终身不耻”、“出淤泥而不染濯清涟而不妖”之类名言，也可以作为构思作文的'起点。
大考时，审题务必要准，安全是第一原则，关键词的边界把握很重要。
这题目中，我们先一起厘清“名言”一词的边界。
名言一定是名人说的吗？不一定。
名言和警句意思一样吗？ 类似。警句并非只是警示，任何提醒人生道理的话都可算警句。由此参照，绝大部分名言，都属警句。
谚语算名言吗？分开看。表达人生道理的，可算名言，如“黑发不知勤学早，白头方悔读书迟”、“天下无难事，只怕有心人”；但也有表达生活知识经验的，不算名言，如“八月十五云遮月，正月十五雪打灯”“饭后百步走，能活九十九”，当然，我估计同学们也不会去选择这类内容。
还有些话，你极认可，可不确定是否算名言。比如，我个人特喜欢的一句话，初中时我大哥跟我说的，“小事糊涂，大事明白“，这算名言吗？作为老师，我表示认可，因为这是真的人生智慧，我相信它对于一个人的影响。但换个角度，作为同学自身，面对大考，我必须强调，安全是你的首要原则。如果你在考场上不确定它是否符合题目要求，请选择最保险的名言。
题目中，还有“影响”一词，要用心考虑。既然是“影响”，必然涉及叙事。事情的重点与详略该如何把握？这是一个必须认真思考的问题。重心在事前，事中，还是事后？这事没有定论，要视具体情况而定，下面举出三个示例，大家自己参考品味：
【选材参考1】“业精于勤，荒于嬉”。在参加计算机大赛过程中，我因分心世界杯足球赛，表现大受影响，名落孙山。我的计算机老师认为，放纵看球，影响了我的备战。他给我发来信息“业精于勤，荒于嬉”，我心有触动，深刻反思。这句话牢牢记在我心，一年后，我全心投入，获得比赛二等奖。
经历比赛失败，深感追悔，咀嚼名言，当是重点。
【选材参考2】“尺有所短，寸有所长”。我很平凡，有些自卑，后读书中遇到此名言，让我相信，平凡的我自有精彩。我挺喜欢画画与设计，于是在此事上特别用心，后来运动会设计班徽，我的设计被同学最终选用，我为此感到骄傲。尺有所短，寸有所长，我有我精彩。
依靠名言建立自信后，用心设计班徽，当是重点。
【选材参考3】“己所不欲，勿施于人”。我的朋友凯，个子特别矮，读过《水浒传》故事后，我便总管他叫“武大郎”。他越来越不满，结果终于因此事跟我闹翻了。我觉得他真小心眼。我跟爸爸说了此事后，爸爸没作评判，却提起我童年时一件往事，我很早戴上眼镜，有小伙伴管我叫“小四眼儿”。此时，我一下子想起当年悲愤而无奈的心情。爸爸说：古人早讲过“己所不欲，勿施于人”。此时我才醒悟，自此牢牢记得这句名言。后来，我跟凯道了歉，我们合好了。在以后的生活里，我再没有这样给人起过外号。
两件事相呼应，让我深刻感受名言，我与凯的故事前后照应，当是重点。
写作是一种活的思维，而非黑白分明的标准答案，这也是我喜欢写作的原因。每个人都是如此不同，姿态万千才构成生活精彩。这题目，可以从名言生发故事，也可以从故事联系名言。还有，大家要及时反省，想及名言时是否顺利。如果不顺利，该行动起来，有意识地做一点名言的积累。
我从来不赌中考作文题，但我坚信，要用对的方法做事。
发现不足，立刻弥补，人若总能如此做事，必可卓越。
由此，我又想到一句名言“亡羊补牢，为时未晚”，何止未晚，可达千里呢，因为荀子早有一句名言：“积跬步以至千里，积怠惰以致深渊”。
名言之于人生，有所行动，一句足矣。
（1）本题主要考查的是分析概括议论文的主要观点．中心论点是作者发表主要的集中的观点．中心论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾．结合本文标题、首尾和文章内容，可知这篇文章结尾处归纳出中心论点“体味好人生的‘上止正’，必定是能使人受益无穷的一条吧”，稍作修改，概括为：体味好人生的“上止正”，必定能使人受益无穷．
（2）本题考查了对文章内容的理解以及结合上文的修辞和句式，需要注意的是，因为上文“如果把人生看成一辆驶向未来的列车”，所以一定要把“正”比喻成列车上的事物，并且体现“正”的作用，意思对即可．
（3）本题考查对重要语句的理解，结合上下文以及生活实际，根据这句话的意思“一个人的一生要知道适可而止，有所节制，这样才会不做耻辱的事；言之成理即可．
答案：
（1）示例：体味好人生的“上止正”，必定能使人受益无穷．
（2）示例：（“正”好比）方向盘，牢牢把好行驶方向，保持不脱轨、不跑偏，才能快速而又平稳地抵达梦想彼岸．
（3）示例：这句话的意思是做事有分寸的人就常能有所节制，一辈子都不会做可耻的事情．我认为人首先要懂得“知止”的道理，明确在什么地方应该“止”，做事才能有节制，从而实现“终生不耻”．有一次我没有完成老师布置的家庭作业，早上到校本来想抄作业蒙混过关，后来觉得不能欺骗老师欺骗自己，于是向老师承认错误，自己利用课间休息补上了作业，避免了因失去诚信而羞耻．
1.关键词规范
关键词是反映论文主题概念的词或词组，通常以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。一般每篇可选3~8个，多个关键词之间用分号分隔，按词条的外延(概念范围)层次从大到小排列。
关键词一般是名词性的词或词组，个别情况下也有动词性的词或词组。
应标注与中文关键词对应的英文关键词。编排上中文在前，外文在后。中文关键词前以“关键词：”或“[关键词]”作为标识;英文关键词前以“Key words：”作为标识。
关键词应尽量从国家标准《汉语主题词表》中选用;未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称，也可作为关键词标注。关键词应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。
2.选择关键词的方法
关键词的一般选择方法是：由作者在完成论文写作后，从其题名、层次标题和正文(出现频率较高且比较关键的词)中选出来。
论文正文
要点
⑴引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2)论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a.提出问题-论点;
b.分析问题-论据和论证;
c.解决问题-论证方法与步骤;
d.结论。
为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个小逻辑段，一个小逻辑段可包含一个或几个自然段，使正文形成若干层次。论文的层次不宜过多，一般不超过五级。
