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据统计,北京理工大学毕业论文排版涉及的几十项格式设置中,80%的操作都属于不常用操作,因此绝大多数同学以前没用过,以后用到的概率也很低,但为了达到北京理工大学论文排版的规范,却需要花费大量的时间去解读北京理工大学论文撰写规范和学习这些不常用的word操作。面对复杂的格式规范,大多数同学熬夜反复调整修改却还是存在各种各样的问题。
一:
1、题目。应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。 论文摘要和关键词。
2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。
关键词是能反映论文主旨最关键的词句,一般3-5个。
3、目录。既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码。
4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
5、正文。是毕业论文的主体。
6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的创造性成果或新见解,以及在本领域的意义。
7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 (参考文献是期刊时,书写格式为:
[编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时,书写格式为:
[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。)
8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导,以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
一、文章结构形式
前置部分:论文标题 (段前: 一行,段后: 一行,黑体三号字加粗)居中,另起一行居中排列专业名称、学号、学生姓名、指导教师姓名、职称 (间隔三个汉字,中文宋体五号字)。
中文摘要(段前:0.5行居中):内容200字左右 (宋体小五号字,行距:固定值16磅)。
关键字 (缩进两格,宋体小五号字加粗,其余不加粗):3一5个词。
英文Abstract (段前:0.5行,字体:Times New Roman 10号加粗,居中) :正文(字体Times New Roman 10号字,行距:固定值16磅):应与中文摘要内容相同。
英文关键字 (缩进两格,字体:Arial 10 号字,段后:0.5):应与中文内容相同。
正文部分 (宋体五号字,行距:最小值15磅):
一、XXX(一级标题)(首行不空格, 黑体五号加粗, 段前0.5行,段后0.5行)
(一)…•…•(二级标题)(首行不空格,宋体五号加粗)
1. …•…•(三级标题)(首行空两格,宋体五号字加粗)
(1) -- --(首行空两格,宋体五号字不加粗)
(2) -- --(首行空两格,宋体五号字不加粗)
2. -- --
二、XXX (首行不空格)
(一)…•…•(首行不空格)
1. …•…•(首行空两格)
(1) -- --
(2) -- --
2. -- --
(1) -- --
(2) -. ....
参考文献(段前:0.5行,黑体五号加粗,居中)
文献内容(宋体小五号字,期刊格式为:作者姓名.论文题目[J]. 期刊名, 出版年,卷号(期号):页码. 参考书格式为:作者姓名.书名[M]. 出版地点, 出版社名称,出版日期:页码;网上内容格式为:作者姓名.文章题目.时间,网址.)
[1] 李赤枫, 王 俊, 李 克, 等. 自生Mg2Si颗粒增强Al基复合材料的组织细化[J]. 中国有色金属学报, 2004, 14(2): 233-237.
[2] 殷 声. 燃烧合成[M]. 北京: 冶金工业出版社, 2004: 25-44.
[3] 王文新.大象征收过路费. 2006.5.21, /film/84974.htm.
上述各项,除特殊要求的字号与字体外,宋体五号字,行距:最小值15磅。
二、行文要求
每篇文稿5000字左右,不超过四页A4纸,要言简意赅,术语规范,论据充分,条理清楚,图表、公式、程序要安排紧凑。
三、插图要求
图形大小合适、规范,图号清楚,中文标注(图题小五号字,加粗)。
四、打印要求
A4纸激光打印,文稿清晰;页边距:上2.5cm、下2cm、左2.2cm,右2.2cm,页眉页脚均为1.5cm。
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硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文,具有一定的理论深度和更高的学术水平,更加强调作者思想观点的独创性,以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。共分为12大类。
硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位,拥有硕士学位者通常象征具有基础的独立的研究能力。
硕士研究生教育承担着既为博士生教育输送合格生源,又为经济建设与社会发展培养各类高层次专门人才的任务。硕士生的培养应强调专业基础理论和专业知识的学习,重视综合素质提高和创新、创业精神的培养,提高分析与解决问题的能力,根据实际需要和不同面向确定培养目标、培养类型和培养模式。
从国家管理部门来看,2009年3月的教育部《全国专业学位教育指导委员会联席会年度工作会议》也提出:拓展研究生主要培养学术型人才和应用型专门人才,并提出应用型专门人才是相对于学术性学位而言的学位类型,培养适应特定职业或岗位实际工作需要的应用型“高层次”专门人才。
研究生又分为三个层次:硕士研究生、博士研究生和博士后(博士后不属于学位范畴)。由于博士后往往是带着专门课题的研究人员,已经基本不属于“学生”这个范畴,因此我们常说的“研究生”就是指硕士研究生和博士研究生。对于本科同学而言,提到“研究生”,通常指硕士研究生。
格式一般老师都有明确的规定,每个学校的网站上,都有自己专业的论文模板的!里面有具体的格式,字数要求!环境工程一般10000多字就可以了! 答辩的时候不出意外都要用PPT的!也有用Word的!看老师要求了!