毕业需要什么证书啊，毕业有毕业考试还有论文啊
简介： 沧州医学高等专科学校坐落在渤海之滨、古运河畔，校园环境幽雅、景色宜人，是一所全日制公办普通医学高等专科学校，是教育部高职高专院校人才培养工作评估“优秀”院校。 学校始建于1958年的“津沧医学专科学校”，是河北省开办医学教育最早的学校之一。办学50多年来，学校面向基层、立足沧州、服务河北、辐射周边，艰苦创业、奋发图强，逐步形成了鲜明的办学特色，为社会培养医药卫生类人才50000余名。目前面向全国14个省市招生，全日制在校生9900余名。 学校是沧州市唯一一所以医药卫生教育为主的公办普通高等学校，是全国护理专业技能型紧缺人才培训基地、河北省高职高专医学类教学指导委员会主任委员单位。近年来，学校在教育部高职院校人才培养工作评估中被评为优秀院校，先后获得全国文明单位、全国绿化模范单位、全国红十字模范校、全国职业院校护理专业仪器设备装备规范河北省示范学校、河北省普通高校示范性就业指导中心、河北省成人教育评估优秀单位等荣誉称号90余项。 学校占地面积1024亩，校舍建筑面积26万平方米，绿化面积460亩。教学科研仪器设备总值8000余万元。网络多媒体教室116个，教学用计算机1220台。图书馆面积1.42万平方米，馆藏图书80余万册，电子数据库14个，中、外文期刊1000余种。校内建有千兆校园网，教育信息化设施先进，多媒体教学设施完备，网上教学资源丰富，网络覆盖整个校园，校园网上可畅览图书馆和网上教学资源。建有标准的塑胶运动场、体育馆和篮排球场;单元式学生公寓楼12栋，大型餐厅、生活馆、浴池、校医院、校园药店等生活服务设施一应俱全。 学校拥有直属附属医院3所，非直属附属医院5所，教学医院26所，校外实习教学基地100个，校内实验实训室206个;建有国家职业技能鉴定所、沧州市卫生考试中心和医学教育培训中心。学校附属医院占地面积80亩，建筑面积15万平方米，总投资5.8亿元，规划床位1100张，定位于对接学校人才培养的三级甲等临床教学医院。 学校拥有一支教学经验丰富、符合职业教育需求的专兼结合、双师结构的优秀教学团队。现有专兼职教师727名，其中，教授105名，副教授251名，硕博士173名，双师素质教师259名。有享受国务院政府特殊津贴的专家2名、全国模范教师省管优秀专家1名、河北省有突出贡献的中青年专家1名、医学本科院校特聘教授5名、省级教学团队1个、省级教学名师2名、河北省优秀教师2名、全国教育科研优秀教师2名、市级专业技术拔尖人才9名。 学校坚持科技兴校，提升科研质量。2012以来，教师承担市厅级以上科研项目118项，其中省部级30项;获各级各类科研成果奖196项，其中省级教学成果奖3项;主参编各级各类教材171部，其中8部入选第一批“十二五”职业教育国家规划教材书目;发表学术论文786篇，核心期刊占36.6%。学校创办有校刊《沧州医教研究》，已编发33期，收录教师学术论文900余篇。 学校设置教学系部9个，开设有护理、助产、临床医学、口腔医学、医学检验技术、医学影像技术、眼视光技术、康复治疗技术、针灸推拿、医疗美容技术、医学营养、药学、医药营销、中药、药品质量检测技术、健康管理、心理咨询、预防医学等17个专业。护理专业实训基地被确定为“中央财政支持的护理专业职业教育实训基地”;临床医学、药学专业被评为中央财政支持的高等职业学校重点建设专业;建有国家级精品课程1门、省级精品课程4门、校级精品课程41门。 学校把提升毕业生就业竞争力作为立校之本，一切从学生就业出发，强化学生职业能力培养。护理、临床医学专业学生在河北省高等医学院校操作技能考核中，成绩连续多年名列前茅，还多次在全国比赛中取得优异成绩。学校每年举办各种形式的人才招聘会帮助学生就业，毕业生就业率达95%以上，就业单位遍及京、津、冀、沪、粤等十几个省市，赢得了用人单位的好评。 学校积极为毕业生搭建就业平台，努力拓宽就业渠道，力促毕业生就业，建立实习带就业基地63个。中国人民解放军总医院、北京市红十字会急诊抢救中心(999急救中心)分别确定我校为“护理专业人才培养基地”、“临床医学专业人才培养基地”。中国人民解放军总医院、307医院、北大人民医院、北京市999急救中心、北京九州通医药有限公司、北京三环肿瘤医院、河北神威药业有限公司、沧州市人民医院、河北狮城百姓大药房连锁有限公司等多家单位，与我校密切合作开展了“订单”培养，形成了“入学、培养、就业”直通车。 学校充分发挥示范引领作用，是河北省高职高专医学类教学指导委员会主任委员单位、全国医学类教学指导委员会副主任单位、临床医学专业教学指导委员会副主任单位、全国护理专业技能型紧缺人才培训基地、中国职业技术学会卫生专业委员会副理事长单位、全国卫生职教联盟副主任单位、全国卫生职业教育协作会副会长单位，中国职教学会卫生教育专业委员会副会长单位、中国职教学会卫生教育专业委员会护理类教学研究会会长单位、全国医药教材建设委员会副主任单位、中国西部教育顾问单位。2012年成功举办了全国医学高职高专教育教学改革研讨会，2014年承办了全国卫生职业院校临床医学教育改革与实践研讨班。 学校积极适应高职教育发展的新形势，坚持质量立校、特色兴校、人才活校、科研强校、依法治校，不断提高办学水平，致力于建设特色鲜明、高水平的医学高等专科名校，坚定不移地走“强校升本”发展之路，取得显著成绩。近年来，荣获全国教育科研先进单位、全国绿化模范单位、全国红十字模范校、全国文明单位、全国职业院校护理专业仪器设备装备规范样版学校、河北省普通高校示范性就业指导中心、河北省成人教育评估优秀单位等荣誉称号90余项。
是河北省沧州市属普通高等医学院校。办学50年来,经过几代人艰苦奋斗、自强不息、求真务实、开拓创新,初步建成了一所规模适度、结构合理、特色鲜明的医学高等专科学校。建校以来,已培养28900多名合格的卫生技术人才,为沧州乃至河北省的医疗、卫生、教育事业做出了积极贡献。
历史沿革 学校始建于1958年,校名为“津沧医学专科学校”,大专建制;1962年调整为“河北省沧州卫生学校”;1994年被评为“国家级普通重点中专学校”,是当时全国医药卫生系统17所国家级重点中专学校之一;2001年4月,经河北省教育厅批准成为“河北医科大学沧州分校”,招收专科层次学生;2004年5月经国家教育部批准,改建为“沧州医学高等专科学校”。2004年9月在沧州市高教区建成新校区并投入使用。
机构设置 教学单位设有“五系一部”,即护理系、医学系、医学技术系、基础部、口腔系、药学系;教辅机构设有图书馆、教育技术中心;党政部门设有综合办公室、组织人事处、纪检监察室、宣传统战部、教务处、学生处、后勤处、计财处,另设有校团委、教学督导室、考试培训中心。
教学条件 学校规划占地1024亩,总建筑面积16.55万平方米。教学行政用房面积10.91万平方米,教室面积2.62万平方米,学生宿舍面积4.51万平方米,图书馆面积1.35万平方米,运动场地面积4.97万平方米。学校固定资产总值3.8亿元,教学仪器设备总值5208万元;图书馆藏书66.66万册(其中纸质图书27.54万册)。
办学规模 学校现有全日制在校学生7247人,其中,三年制专科生6306人,五年制专科生941人。近几年来,我校面向全国11个省、市招生,生源充足、质量好,近三年毕业生就业率连续保持在90%以上。
师资队伍 学校现有教职工607人,专兼职教师622人,其中,专任教师341人。有正高职称18人,副高职称的89人,硕士研究生60人,在读博士生2人;双师素质教师95人,281名兼职教师中高级职称270人。全国模范教师1人,河北省有突出贡献中青年专家1人,沧州市专业技术拔尖人才2人。
专业设置 学校现设有护理、临床医学、中西医结合、眼视光技术、口腔医学、医学检验技术和药学7个专业。学校有3个校级教学改革试点专业;有省级精品课程2门,校级精品课程11门、重点课程32门。
实践基地 学校有直属附属医院4所,非直属附属医院3所,教学医院9所,校外实习教学基地50个,社区实习基地18个。学校附属沧州市医院为三级甲等医院,建筑面积7.2万平方米,资产总值2亿元,仪器设备总值8000多万元,开放床位880张。
科学研究 2004年以来,学校共承担各级各类科研课题105项,自然科学类47项(河北省科学技术研究与发展指导项目24项,沧州市科学技术研究与发展指导项目21项,校级立项2项),教育科学类58项(省级立项6项,市级立项31项,校级立项21项)。学校教师共获各类科研成果奖48项,包括自然科学成果奖4项,河北省优秀发明奖1项,国家、省、市社会科学成果奖43项。我校教师编写教材、专著162部,其中 “十一五”规划教材16部、其他类规划教材(含配套教材)75部。学校教职工撰写论文367篇,其中核心期刊138篇。
示范作用 2002年成为“全国卫生职业新模式课题组成员学校”;2003年被确定为“国家技能型紧缺人才培养项目”护理专业参与院校;2006年被确定为“国家示范性护理专业职业教育实训基地”。
社会任职 “中国职教学会卫生教育专业委员会副会长单位”、“中国职教学会卫生教育专业委员会护理类教学研究会会长单位”、“全国卫生职业教育协作会副会长单位”。
办学声誉 学校先后荣获“全国卫生职业教育改革先进院校”、“全国红十字模范校”、“全国高校校园文化建设成果优秀奖”、“省级文明单位”、“河北省五一奖状单位”、“河北省职业教育先进单位”、“河北省高招工作先进单位”、“河北省人事制度改革先进单位”、“河北省五四红旗团委”、“河北省红十字会优秀会员单位”、“河北省暑期社会实践先进单位”、“河北省园林式单位”、“河北省重点建设项目先进单位”、“沧州市文明单位”、“沧州市先进领导集体”、“沧州市十佳引才单位”、“沧州市教育普法工作先进集体”、“沧州市志愿服务和谐行动先进集体”、“沧州市青年志愿者行动组织奖”“沧州市积极吸纳大中专毕业生和毕业研究生先进单位”等多项荣誉称号。
沧州医专河北省沧州市属普通高等医学院校。办学50年来,经过几代人艰苦奋斗、自强不息、求真务实、开拓创新,初步建成了一所规模适度、结构合理、特色鲜明的医学高等专科学校。建校以来,已培养28900多名合格的卫生技术人才,为沧州乃至河北省的医疗、卫生、教育事业做出了积极贡献。
历史沿革 学校始建于1958年,校名为“津沧医学专科学校”,大专建制;1962年调整为“河北省沧州卫生学校”;1994年被评为“国家级普通重点中专学校”,是当时全国医药卫生系统17所国家级重点中专学校之一;2001年4月,经河北省教育厅批准成为“河北医科大学沧州分校”,招收专科层次学生;2004年5月经国家教育部批准,改建为“沧州医学高等专科学校”。2004年9月在沧州市高教区建成新校区并投入使用。
机构设置 教学单位设有“三系一部”,即护理系、医学系、医学技术系、基础部;教辅机构设有图书馆、教育技术中心;党政部门设有综合办公室、组织人事处、纪检监察室、宣传统战部、教务处、学生处、后勤处、计财处,另设有校团委、教学督导室、考试培训中心。
教学条件?学校规划占地1024亩,总建筑面积16.55万平方米。教学行政用房面积10.37万平方米,教室面积2.01万平方米,学生宿舍面积4.52万平方米,图书馆面积1.16万平方米,运动场地面积4.97万平方米。学校固定资产总值3.6亿元,教学仪器设备总值4868.12万元;图书馆藏书64.66万册(其中纸质图书25.54万册)。
办学规模 学校现有全日制在校学生6451人,其中,三年制专科生5860人,五年制专科生591人。近几年来,我校面向全国11个省、市招生,生源充足、质量好,近三年毕业生就业率连续保持在90%以上。
师资队伍 学校现有教职工560人,专兼职教师569人,其中,专任教师321人。有正高职称18人,副高职称的88人,硕士研究生58人,在读博士生2人;双师素质教师95人,248名兼职教师中高级职称130人。全国模范教师1人,河北省有突出贡献中青年专家1人,沧州市专业技术拔尖人才2人。
专业课程?学校现设有护理、临床医学、中西医结合、眼视光技术、口腔医学、医学检验技术和药学7个专业。学校有3个校级教学改革试点专业;有省级精品课程1门,校级精品课程11门、重点课程32门。
实践基地 学校有直属附属医院4所,非直属附属医院3所,教学医院9所,校外实习教学基地50个,社区实习基地18个。学校附属沧州市医院为三级甲等医院,建筑面积7.2万平方米,资产总值2亿元,仪器设备总值8000多万元,开放床位880张。
科学研究 三年多来,学校共承担各类科研课题78项,其中,省部级30项,厅局级32项;获各类科研成果奖35项,其中自然科学成果奖5项,河北省优秀发明奖1项,社会科学成果奖29项;出版专著、教材146部,发表论文235篇,其中核心期刊80篇。学校设有教育研究室,创办了校刊《沧州医教研究》。
示范作用 2002年成为“全国卫生职业新模式课题组成员学校”;2003年被确定为“国家技能型紧缺人才培养项目”护理专业参与院校;2006年被确定为“国家示范性护理专业职业教育实训基地”。
社会任职 “中国职教学会卫生教育专业委员会副会长单位”、“中国职教学会卫生教育专业委员会护理类教学研究会会长单位”、“全国卫生职业教育协作会副会长单位”。
办学声誉 学校先后荣获“全国卫生职业教育改革先进院校”、“全国红十字模范校”、“全国高校校园文化建设成果优秀奖”、“省级文明单位”、“河北省五一奖状单位”、“河北省职业教育先进单位”、“河北省高招工作先进单位”、“河北省人事制度改革先进单位”、“河北省五四红旗团委”、“河北省暑期社会实践先进单位”、“河北省园林式单位”、“河北省重点建设项目先进单位”、“沧州市文明单位”、“沧州市先进领导集体”、“沧州市十佳引才单位”、“沧州市积极吸纳大中专毕业生和毕业研究生先进单位”等多项荣誉称号
沧州医学高等专科学校是一所以医药卫生教育为主的国办普通高等学校。始建于1958年，办学五十多年来，经过几代人的艰苦奋斗、自强不息、求真务实、开拓创新，使学校具备了良好的办学条件，积淀了丰厚的文化底蕴，教学科研水平稳步提高，社会服务功能不断增强。建校以来，共培养了近35000名优秀的卫生技术人才，为沧州地区乃至河北省的医疗、卫生、教育事业做出了积极贡献。
校区占地面积1024亩，校舍总建筑面积26.21万平方米；拥有实验实训室198个，教学科研仪器设备总值6808.7万元；图书资源丰富，图书馆建筑面积1.5万平方米，纸制图书57.1万册，电子图书17万册，文献检索数据库8个；体育场、馆总面积53393平方米；校区绿化面积460亩，绿化覆盖率达到47.1%，生态园区占地66000平方米，其中人工湖水面面积2.8万平方米。
学校现有专兼职教师807人，专任教师中正高级职称48人，副高级职称111人，硕博士151人，双师素质教师251人，拥有省级教学团队1个、省级教学名师2名、全国模范教师1名、河北省有突出贡献的中青年专家1名、市级专业技术拔尖人才5名，形成了一支专兼结合、双师结构的优秀教学团队。
近年来，在河北省高等医学院校临床操作技能考核中，学校护理专业、临床医学专业成绩始终名列前茅，并多次在国家级比赛中取得优异成绩。毕业生就业单位遍及全国12个省市，近三年学校各专业毕业生平均就业率一直保持在91%以上。连续三年超额完成招生任务，学校现有全日制在校生9302人。
2006-2011年，学校共承担科研项目立项227项；公开发表学术论文838篇；主编、参编著作、教材214部；获各级各类科研奖励104项；目前，学校拥有国家级精品课1门，省级精品课4门。2008年6月，学校以“优秀”成绩通过教育部高职高专院校人才培养工作水平评估。2011年，成为河北省高职高专医学类教学指导委员会主任委员单位。近5年，学校还先后获得河北省文明单位、全国绿化模范单位、全国教育科研工作先进单位、省普通高校示范性就业指导中心等90余项荣誉称号，办学成果多次得到省、市和上级有关部门领导的肯定。
作为历史文化资源大省，河北省是我国重要的高等教育基地之一，境内有燕山大学、河北工业大学、中国人民警察大学、华北理工大学等一百三十多普通高等学校。河北是我国高等教育大省而非强省；高校数量众多，但唯一的双一流高校却在天津市，还存在分布不均的问题，高校主要集中于石家庄、保定、廊坊等地，其他城市相对较少。在河北省高等教育发展史上，得益于各种院校布局调整，使得省内高等教育获得了较大发展，比如当年东北重型机械学院从齐齐哈尔迁至秦皇岛市并更名为燕山大学，比如中国人民武装警察部队学院更名为中国人民警察大学，比如中国环境管理干部学院改制为河北环境工程学院，因此成了国内唯一独立建制的环境内本科院校。
近期省教育厅公布了《河北省高等学校设置“十四五”规划》的通知中提到，继续推动独立学院转设；合理调整本科高校布局，合理控制增量，优化调整存量。对于有条件的市或举办方，可通过新建、分立、资源整合等方式，设置质量高、特色强、规模适度的普通本科高校。支持2006年及以前审批设立，办学历史悠久、质量优质、效益明显、地方发展急需的师范、医学、公安类高等专科学校升格为普通本科高校，原则上每个类型不超过1所。这对于省内高等专科学校来说无疑是重大的好消息，对于河北高校布局也是一个机会，其一可合理有效地壮大本科院校规模，其二省内一些城市将迎来新的本科院校。
省内医学类高等专科学校升格
目前河北省三所医药类本科院校，只有承德医学院不是位于省会，它也是省内唯一单独设置的医学院，因此河北省是很有必要增设医学院的。省内有沧州医学高等专科学校、沧州医学高等专科学校、石家庄医学高等专科学校、石家庄人民医学高等专科学校、承德护理职业学院、廊坊卫生职业学院等医学类专科层次高校。首先可以排除的是承德护理职业学院、廊坊卫生职业学院，原因是都是2006年以及以前审批设立，其二是不符合“职业教育学校不转为普通教育学校”的原则；鉴于通知没提及民办专科学校是否合规，所以石家庄医学高等专科学校、石家庄人民医学高等专科学校也可能合规，沧州医专、邢台医专、石家庄医专这四所学校均于2006年之前审批；个人觉得可能会有如下方案出现。
沧州医学高等专科学校与邢台医学高等专科学校的实力比较接近，个人更支持沧州医学院，因为从专业设置、办学历史等方面来说，沧州医专更适合升为沧州医学院；但从办学环境、办学特色等方面来看邢台医专更适合升为邢台医学院。目前邢台有邢台学院、河北科技工程职业技术大学两所本科院校，新增一所本科学院是很有必要的，而且升本写入了学校官网简介，可见其决心；相比之下沧州已有河北水利电力学院、沧州师范学院、沧州交通学院，也许当地对于高校的渴求度要比邢台略低，因此关键还是看当地谁更有心成全。
石家庄医学院
石家庄是少数没有被冠名医学本科院校的省会城市，因此可以考虑以石家庄医学高等专科学校改为石家庄医学院，或与石家庄人民医学高等专科学校合并扩大规模，来实现升本更名。以省会命名后的石家庄医学院在各方面都会迎来较大的发展空间，其弊端在于虽然位于省境南部，但导致省内医学本科院校就更集中，更不利于合理高校布局的初衷，因此这个方案应该是次要选择。石家庄医学专科学校是河北冀联医科专修学院、石家庄白求恩医学专修学院、河北新华医科专修学院在2003年3月组建，2021年登上中国高职院校综合竞争力排行榜800强。学校地处于灵寿县，占地面积1781.55亩，下设临床医学系、口腔医学系、护理系、医学技术系、中医系、药学系、国际交流学院、基础医学部等教学机构；有临床医学、口腔医学、中医学、医学影像技术等21个专业，现有全日制在校生1.62万人。
沧州医学院vs邢台医学院，谁更有可能
邢台医专始建于1964年，2002年升格更名；经过多年发展，学校现为全国护理专业技能型紧缺人才培训基地、全国养老护理员培训基地；官网简介也提到晋升为本科院校，致力于建成特色鲜明、优势突出的应用型职业本科医学院校。现有钢铁路校区、皇寺校区，占地面积1234.33亩，有3所直属附属医院以及1个老年养护中心；开设护理、助产、智慧养老服务与管理、针灸推拿专业、中医养生保健专业等18个专业；其中护理、口腔医学、临床医学、医学检验技术是省级示范专业。
沧州医专始建于1958年，前身为天津专区医学院，还曾以河北医科大学沧州分校办学，2004年升格更名。2019年成为中国特色高水平学校和专业（国家职业学校双高计划）建设单位。学校占地1024亩，有附属医院8家；开设临床医学、口腔医学、针灸推拿、心理咨询、健康管理等20个专业；其中临床医学、护理专业被教育部、国家卫健委确定为全国职业院校健康服务类示范专业点，护理（老年护理）专业被教育部、民政部确定为全国职业院校养老服务类示范专业点，药学专业群、护理专业群被确定为河北省高等职业教育高水平专业群。
省内公安类高等专科学校升格，石家庄和邯郸谁更合适
随着近年来重庆警察学院、贵州警察学院的组建以及安徽公安学院的获批，河北省成了少数没有单独设置公安警察本科院校的省份，通知中的内容或可看河北有意改变这一局面。但省内没有公安高等专科学校或者警官高等专科学校，因此可借鉴重庆警官职业学院升格为公安本科院校的模式，位于石家庄的河北公安警察职业学院升格为河北公安学院或河北警察学院就成了首选，但其局限性在于办学规模太小或许不能过审，据官网介绍学院占地面积275亩，开设治安管理、侦查、法律这三个专业，积极筹备经济侦查、交通管理、计算机、保安管理等专业；但其属于特定行业院校，或许这也成为优势。
其实除了河北公安警察职业学院之外，若以河北司法警官职业学院升格为河北警官学院或者河北司法警官学院也是不错的选择，学院是河北司法学校、河北警官学校和河北政法函授大学在2004年组建，占地面积896.5亩(其中石家庄75.4亩)，有邯郸校区与石家庄校区，现有17个招生专业，以警察类专业为主、以信息技术以及社会服务类专业为补充。以此转设的话，将成为邯郸第三所本科院校，并且两地办学也能合理调控院校的城市布局。
省内师范类高等专科学校升格
目前除了河北正定师范高等专科学校之外，省内还有石家庄、保定、沧州、邯郸、唐山5地有幼儿师范高等专科信息；但都是在2006年之后审核的，只有保定、邯郸、沧州幼儿师范专科学校可以算2006年之前开展专科层次的高等教育；因此师范类高等专科学校升格大概率就是三者其一，就各方面现状而言保定师专略胜一筹；学校2013年由保定师范专科学校涿州分校改建，主校区位于涿州市、南校区位于定兴县，曾被誉为华北幼教明珠；开设学前教育、早期教育、书画艺术（插画方向）、婴幼儿托育服务与管理等10个专业，形成了学前教育和小学教育两大专业群；升本的话，保定师范学院或者河北学前师范学院都是不错的选择。
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