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思政毕业论文选题

2023-03-08 12:40 来源:学术参考网 作者:未知

思政毕业论文选题

  学术堂整理了十五个思政专业毕业论文题目供大家进行参考:

  1.高校毕业论文工作的改革探索——以中国青年政治学院本科毕业论文为例

  2.未就业毕业大学生群体思想政治状况分析与教育路向探析

  3.毕业仪式的缺失对大学生思想政治教育的影响

  4.提高本科毕业论文质量之我见——以广西师范学院思想政治教育专业为例

  5.坚定理想信念 培养高尚品格——在中国青年政治学院2008年毕业典礼上的讲话

  6.高校毕业分配中的思想政治工作

  7.关于做好学员毕业阶段思想政治工作的几点思考

  8.高中政治毕业会考与高考的教学衔接及导向问题

  9.思想政治教育类专业毕业论文的问题与对策

  10.浅谈对毕业大学生思想政治工作的预见性

  11.对军校毕业学员思想政治状况的调查与思考

  12.以学生为本 开展毕业实习阶段的思想政治工作

  13.政治演讲中人际意义的身份建构功能分析——以奥巴马在美国海军学院2013届毕业生毕业典礼上的演讲为例

  14.高校毕业典礼的思想政治教育价值——以兰州大学为例

  15.英语专业学生的政治认知及其思想工作——以英语专业学生毕业论文为例

急:思想政治教育专业毕业论文如何选题?

呵呵,我本科,研究生都是学这个专业的。个人认为,首先,你说的专业选题方向似乎太宽泛了一些,很容易就跑题的。一旦跑题的话问题是很严重的。
其次,我们专业是法学大类,政治学属于二级学科,你说不写政治或者行政又能些什么呢?当然也可以写管理,人力资源或者心理,但其实都是万变不离其中的,要坚持政治性。
最后,关于你说的理论性还是实践性,我觉得应该还是理论与实践相结合来写,你想想看,理论被大家研究的太多也太深入,还有缝隙让我们从中探究吗?或者也可以说,老师们都是研究理论的,答辩会容易吗?而太过于实践的话,我们一定要去做调研的,因为只是吃别人吃过的东西不香,你觉得自己有这样的时间和精力吗?综上所述,我建议你,理论联系实际,找一些不要太热,但又有参考资料的论题来写。具体的还要结合你的兴趣,这个我就不赘述了。
祝你答辩好运。呵呵。

求思想政治教育专业论文题目

· 意识形态:政治无意识 (01-04)
· 试析国际政治经济学中的马克思主义观点 (12-28)
· 试论马克思的本体论思想及其特征 (12-28)
· 近20年来国内毛泽东思想研究概述 (12-28)
· 赫鲁晓夫与毛泽东的性格冲突与中苏大论战 (12-28)
· 论邓小平的世界历史发展观 (08-24)
· 试论毛泽东历史观的特征 (08-24)
· 浅论毛泽东哲学思想特色 (08-24)
· 毛泽东方法学的人学意蕴 (08-24)
· 论青年毛泽东的“湖南自治”和“湖南共和国”思想 (08-24)
· 正确评价毛泽东是政治上成熟的标志 (08-24)
· 从调查到决策——毛泽东同志留给我党处理现实问题的法宝 (08-24)
· 论邓小平的稳定观 (08-24)
· 论邓小平国际战略思想 (08-24)
· 马克思主义发展哲学与可持续发展思想 (08-24)
· 社会时空·科学技术·人的自由—从马克思的视角看 (08-24)
· 马克思的人类解放命题与邓小平政治理论的使命 2 (08-24)
· 论马克思哲学的生存论指向 (08-24)
· 马克思的两种历史进步观:封闭的与开放的 (08-24)
· 论坚持和巩固马克思主义的指导地位 (08-24)
· 马克思主义和现代知识论核心的转换 (08-24)
· 马克思信仰思想的经济视角 (08-24)
· 马克思主义与中国共产党 (08-24)
· 青年毛泽东的超资本主义精神倾向 (08-24)
· 毛泽东思想的确立与再确立及其意义 (08-24)
· 国家与社会关系的基本原理是马克思主义国家学说的真髓 (08-24)
· 重新认识马克思的无产阶级专政理论 (08-24)
· 与时俱进是马克思主义的理论品质 (08-24)
· 全球化趋势与马克思的方法论 (08-24)
· 略论马克思社会有机体理论的构成内容 (08-24)
· 马克思主义历史决定论的辩证性质 (08-24)
· 试析马克思的技术观 (08-24)
· 巩固和加强马克思主义的指导地位 (08-24)
· 论毛泽东对外开放思想的内容和特点及其历史局限性 (08-24)
· 毛泽东对外开放思想的时代特征 (08-24)
· 浅析毛泽东的对外开放思想的探索 (08-24)
· 毛泽东的历史创造者思想探析 (08-24)
· 论毛泽东思想与创新精神 (08-24)
· 论毛泽东功过评价中的辩证关节 (08-24)
· 论毛泽东对建设具有中国民族特点的社会主义的艰辛探索 (08-24)
· 试论毛泽东新民主主义社会论的理论与实践意义 (08-24)
· 毛泽东构成的人类文化现象诠释 (08-24)
· 文学·社会生活·个体生命—重评毛泽东的文艺源泉论 (08-24)
· 毛泽东思想和邓小平理论一脉相承 (08-24)
· 关于毛泽东革命转变理论的若干思考 (08-24)
· 毛泽东成功的个性因素 (08-24)
· 毛泽东人生价值观与中国传统价值观关系辨析 (08-24)
· 邓小平理论与中国共产党的理论创新 (08-24)
· “解放思想、实事求是”的现代意境之再思索 (08-24)
· 论邓小平经济发展理论的三个特质 (08-24)
· 毛泽东社会主义社会主要矛盾问题失误探因 (08-24)
· 论毛泽东对确立现阶段中国社会主要矛盾范畴的独特贡献 (08-24)
· 浅议毛泽东的唯物史观 (08-24)
· 毛泽东经济哲学思想探微 (08-24)
· 论邓小平的世界历史发展观 (08-24)

思想政治教育专业毕业论文选题

  1毕业论文属于学术论文。
  2只要不是抄的,你写出全世界最差的一篇论文就 可以。
  3比着葫芦画瓢,找一篇去年毕业 同学的范文,格式样式,照着写就行了。
  4毕业论文的实 质是读后感,选一本书,花一个星期读一遍。边读 边做笔记。把笔记整理一下,按范文格式条理一下,就是很好的论文了。
  5问题的关键是:你必须花一周的时间。许多同学不愿花费这个时间,那就没辙了。别的也别谈了。 完了。
  6有的同学找朋友帮忙,自已不写,让朋友替自己写一篇。 这当然好,但现在的朋友大都靠不住。你让他写一篇给你,他满口答应,没过两天就送给你一篇。你千恩万谢。可是拿给老师一看,原来是从网上粘下来的,乱码都 还没改。更可气者,一稿多用,他还把这篇“论文”送给好几个人,赚了好几顿饭,造成“雷同抄袭”、频烦吃饭。
  7结论:只能自己写,花一周时 间。
  8那位问了:“我写得不好怎么 办?”答:“这是伪问题。别管好坏,先写出来就行。老师还怕都写好呢:没法分优良中差了!总之,你写出一篇全球最差的论文就行,只要不是抄的!”
  9只要硬着头皮写,傻瓜都能写一篇。

  第一章 选题
  一、选题的原则
  (一)有价值(有品位,内行)
  (二)有可行性(或操作性,大小适中,难易恰当)
  (三)有浓厚兴趣(兴趣是动力,必须是自己喜欢的。)
  《论语·雍也篇》:“子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
  如果你什么都不喜欢,那就更好办:让辅导老师给你一个题目就行。
  (四)专业对口(专业专长)
  二、 选题的 方法
  (一)亟待解决的课题
  (二)填补空白的课题
  (三)有争议的课题
  (四)有矛盾的课题
  (五)可综述的课题
  第二章 搜集资料
  学术研究往往是在前人已有成果的基础上,有所突破。因此,搜集相关文献信息,非常重要。要求能快 速、准确地搜集到所需的资料信息。
  一、直接材料的搜集
  第 一手材料
  二、间接材料的搜集
  从文献及网络查取的材料
  (二手材料一定要注意核对。)
  图书、期刊,纸本索引及网络检索GOOGL、百度网等,关键词检索。
  三、材料的分析
  让材料自然分类,类聚法。

  第三章 写提纲
  提纲尽可能详尽,条理清晰,条块分明。
  (镶玻璃法: 把内容分成几块,一块块往上填内容就行了。)
  一般分为序论、本论、结论三部分。
  提出问题,分析问题,解决问题。
  论证的形式,纵深式(递进式),平列式,综合式。

  第四章 写论文
  一、格式及要求:前置部分及主体部分
  前置部分:标题、署名、指导教师、目录、摘要、关键词
  (一)标题:对论文重点的直接呈现。准确得体,通俗易懂,简短精练(不能 简短,可加副标题),符合规范。
  (二)署名,在题下。
  (三)指导教师:xxx
  (四)摘要(可复制文中关键句子,稍作修 饰、连缀即可)
  (五)关键 词,一般3—5个即可,以重要程度为序。
  (六)目录
  主体部分:
  前言、正文、结论、参考文献、致谢
  (一)前言(引言,序论,导言,绪言)
  (二)正文(本论,主体)
  (三)结论
  (四)注释

  (五)参考文献
  (文献名,作者,出版社,版次)

  二、具体方法与规 范
  (一)写作的顺序
  1按照提纲自首至尾
  2先写思考成熟的部分,最后焊接起来。(若不知从何写起,就这样写)
  写此不管彼,只求一意法。
  (二)引用材料的方法
  1直接引用法
  引证。推论,尊重,显示自己并非标新立异,不乏同道。(拉赞助)
  2先斩后奏法
  先概述观点,然后指出某人某文已详言之(加注参见)
  3映带法
  崇山峻岭,又有清流急湍映带左右。研究韩愈,不妨提及东坡;研究明清诗,也可上溯到汉魏。
  4戒剽窃。学会运用,而不是照抄。
  (三)论文的整体要求
  准确,概括、简练,严谨客观,平实,文采。
  不可以孤立的看问题,要注意上下影响。
  (四)段落、标点规范
  (五)语体的要求
  要简约典雅。
  第五章 修改、定稿
  文不厌改,要改得死去活来。
  一、自己反复阅读, (1)改正错误的字、词、句(笔下误)。(2)逻辑错误
  (3)修正完善观点(4)论据错误(5)调整结构布局(完美,圆满,面团原理,增删 材料)(6)修饰词句。
  面团原理:你如果原打算写五个部分,最后只写成三个部分;那你就说你本来就打算写三个部分,现在如期完成了,很“圆满”。因为没有人知道你的原计划,也 没有人想知道,所以没必要告诉他人。
  二、他人审校(吸收他人意见;自己的错误往往看不出)。
  互相审阅,互相挑毛病。
  第六章 答辩
  虚心点就行。自己写的,也不用心虚

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