毕业论文替代是怎么回事?
4月底,温州大学瓯江学院大四学生黄予宣接到了一个令她感到意外的电话,“学校老师通知我不用写毕业论文了！”
此前,该校推出了《创新创业教育工作激励实施细则》,规定在校期间,学生创业项目负责人参加创业竞赛获得省级一等奖及以上可凭创业计划书和获奖证书等相关资料申请替代毕业实习或毕业论文（设计）.
这则规定对黄予宣而言是意外之喜,接到电话之后,她立刻将相关证明材料整理后提交给学校,目前正在上海实习的她感慨:“这通电话让我轻松了很多.”一般而言,一次完整的毕业论文撰写要经过论文选题、开题答辩、提交初稿、论文外审、论文答辩等多个环节,耗时需2~3个月,而这段时间正值毕业季,不少毕业生还面临着求职、考研、考公务员等诸多事务.对于他们来说,顺利完成毕业论文不仅是个“脑力活”,还是个“体力活”,毕业论文有了其他替代方式,确实给毕业生们“省了力”.
与之相类似,宁波大红鹰学院针对该校“3+1”试点班学生推出了本科毕业论文成绩评定的一项改革,学生可以用毕业创业项目计划书代替本科毕业论文,并参与项目路演.大四学生张美惠在该校首届毕业创业项目路演活动中,向专家组递交了她的“毕业论文”――“互联网+餐厅”项目商业计划书.
张美惠认为,不同于传统的毕业论文答辩,项目路演的现场氛围更加轻松.她说,身边朋友撰写毕业论文只是为了混出文凭、顺利 “交差”.而项目计划书的制订与修改都是实际有用的,因此在做项目的过程中,她也更加用心.
宁波大红鹰学院教务处副处长李继芳认为,毕业论文是学生的最后一门“必修课”,它是对大学期间所学知识的一次综合性运用.“但是根据本校学生特点来看,学生们更喜欢实际性更强的毕业论文选题.同时,和教学研究型高校不同的是,我们的毕业论文侧重于考查学生的知识应用能力.”
记者了解到,早在2006年,温州大学就推出了本科生毕业论文替代管理的方案,学生可以用省级竞赛获奖成果、项目专利、文艺学科竞赛获奖、个人公开发表论文等方式替代传统的毕业论文.去年6月,该校出台新规,鼓励学生以创新成果抵毕业设计.温大学生学业发展指导中心副主任陈志鸟告诉记者,今年有100多名毕业生申请了毕业论文替代.浙江工商大学也在2010年出台了本科生以科研作品替代毕业论文的相关规定,学生可以凭科研论文、美术设计作品等申请毕业论文（设计）替代.
然而论文替代并不意味着可以降低替代品的要求.陈志鸟告诉记者,针对学生们用来替代毕业论文的作品,学校对其格式、内容等方面都做出了详细的规定,确保作品的质量,“以创业计划书为例,它在格式上也需要规范的论文写作方式”.李继芳也认为,用来替代毕业论文的作品要看它“分量”足不足,“学生申请毕业论文替代要经过导师、学院、学校的三重审核与考量,我们既要激发学生的创新创业积极性,也要确保学生毕业之前最后一份‘学业成果’的质量”
温州理工学院占地面积901.8亩，校舍面积40.9万平方米。该数据为2021年7月学校官网显示。
学校概况
温州理工学院（原温州大学瓯江学院）位于浙江省温州市，是一所独立设置的本科层次公办普通高等学校，是国家级创业教育人才培养模式创新实验区、浙江省人才培养模式创新实验区、浙江省创业教育研究基地、浙江省应用型建设试点示范院校、浙江省普通高校示范性创业学院。
学校前身是成立于2000年的温州师范学院瓯江学院，2006年更名为温州大学瓯江学院。2021年1月25日，经教育部批准正式转设为公办普通本科高校。
据2021年7月学校官网显示，馆藏纸质图书82.59万册；下设8个二级学院和1个公共教学部，有49个本科专业；有专任教师492人，有全日制在校生8768人。
院系专业据2021年7月学校官网显示，学校下设8个二级学院和1个公共教学部，有49个本科专业，涵盖工学、文学、理学、经济学、管理学、法学、艺术学、教育学等八大学科门类。
师资力量据2021年7月学校官网显示，学校有包括浙江省“万人计划”、浙江省新世纪151人才、浙江省教学名师、浙江省高校中青年学科带头人等一批省级人才在内的专任教师492人，其中“双师双能”型教师128人，具有高级专业技术职务教师占比35.37%，具有硕士及以上学历教师占比70.53%。
对外交流
据2021年7月学校官网显示，学校与美国戴顿大学、英国密德萨斯大学、美国休斯顿大学、德国欧福应用技术大学、澳洲昆士兰科技大学等10多个国家和地区的30多所院校建立了交流与合作关系。学校是BGA国际认证会员院校，是国际丝路创业教育联盟温州基地。
教学建设据2021年7月学校官网显示，学校拥有3个省级一流专业、4个省级新兴特色专业、2个市级重点专业、5门省级一流课程，已建成省级大学生校外实践教育基地3个，市级产教融合示范基地1个，校外实践教育基地158个，建有7个实训中心，13个专业实验室。省级一流专业：土木工程、计算机科学与技术等。省级新兴特色专业：国际经济与贸易、机械工程、土木工程等。省级大学生校外实践教育基地：温州设计集团有限公司瓯江专创融合土木建筑实践教育基地、温州市高教园区劳动人事争议预防调处实践教育基地等。
科研成果据2021年7月学校官网显示，学校主持国家基金14项、省部级以上项目70余项，近五年获得厅局级项目100余项，出版专著或发表论文200余（部）篇，授权专利400余项。
如果真遇到查酒驾，当着警察的面，掏出酒在那边猛喝「吨吨吨吨」。然后说自己是刚喝的酒，刚才开车的时候是没有喝的，肯定行不通的嘛！如果真的是这样，有可能酒驾就变成醉驾了。
当警察面喝酒能算酒驾吗
最高人民法院、最高人民检察院以及公安部联合出台了《关于办理醉酒驾驶机动车刑事案件适用法律若干问题的意见》，上面第6条提到了。
都想到过，也都遇到过，都已经办过了。也就是说，交警在判定酒驾的时候，根本不会管你之前开车有没有喝，当着警察面喝，就是酒驾。就好比：不管前面学习努力了没有，你考试没有考好，老师就说你之前上课，就是开小差，学习就是不认真。
当警察面喝酒可能有什么后果
加重处罚后果，当警察面喝酒，除了根本无法逃避酒驾的惩罚，反而有可能把这个事情搞得更严重了。首先，前面讲到过的：你当着交警的面，「哗」这么喝下去，血液里的酒精含量就变得更高了。常见的二锅头举个例子：正常喝一大口，大概是50mL，酒精浓度56%，也就是24g左右的酒精。温州大学瓯江学院有论文《酒后血液中酒精含量的数学模型》，上面讲。
按照普通成年人男性体重75kg来算，差不多有50kg的体液。24g酒精，假设这酒精都被人体吸收掉了，相当于是血液酒精的浓度上升了48mg/100mL。按照国家标准《车辆驾驶人员血液、呼气酒精含量阈值与检验》里面的规定来看。血液中的酒精含量大于或等于20mg/100mL，就算饮酒后驾驶了；大于或者等于80mg/100mL的话，算是醉酒后驾驶了。
甚至达到前面说的《关于办理醉酒驾驶机动车刑事案件适用法律若干问题的意见》里面规定的，血液酒精含量200mg/100mL的这个从重处罚标准。好比说：摔了一跤，本来就小小一个伤口，你却是不去管它，反而在上面撒点盐，痛得要死。搞了不好，这个盐还是不干净的，还把伤口给感染了。
除此之外，按照《中华人民共和国治安管理处罚法》规定。和警察作对，当场喝酒、撒泼打滚这些行为，还有可能会被认定为，阻碍人民警察依法执行职务。被罚款甚至是行政拘留的事情，也不是说没有发生过。
其他类似方法也基本没用
除了当场喝酒，还有当场喷酒精漱口水、当场狂喝水，这些办法其实都是没有什么用的。
用酒精漱口水，往嘴巴里面喷酒精漱口水，确实可能会引起呼气酒精检测数值不准确。它是超过正常水平很多了，主要是因为刚喷完漱口水，酒精在口腔里面会有残留。就好比：你刚吃完大蒜，也会有残留，是吧，味道会比较大，对不对？警察遇到这种情况一般他等你几分钟，是不是？然后他说：“「哎」我这有瓶矿泉水，我们人民警察送你的，白白送你漱个口，我们再来测一下，行不行？”
想靠这个借口蒙混过关，是不太可能的。狂喝矿泉水，理论上确实是能够起到稀释酒精的作用的，但实际上对检测结果，基本上是没有影响的。有理论依据的，河北工业大学有论文《基于STM32F407ZG的呼气式酒精含量检测仪的研究》，上面讲。呼气式酒精检测，是要求被测者深吸气之后，以中等力度呼气3s以上的，检测的是肺部深处的气体。
而且刚才也讲到的，一个成年男性有差不多50kg体液，就差不多50L，一瓶500mL的矿泉水，就算全部吸收到身体里面，影响多少？1%左右。这对抽血检验也几乎是造不成什么大影响的。就好比说：小时候，偷偷在家里看电视、玩电脑。爸妈回来检查，立刻：「哦哟」遥控器把它关掉，或怎么样。
没有用的。爸妈回来第一件事情：电视机上手「啪」一放，摸一下；iPad手上摸一下，热的。“你刚才在干嘛？”是不是？屏幕黑的又没有用的。
遇到查酒驾，任何行为都是没意义的
所以总得来讲，遇到查酒驾，当着警察的面喝酒、喷漱口水或者是狂喝矿泉水，这些都是没有意义的，反而有可能会让事情变得更加严重。还是那句话了：“「哎呀」，开车不喝酒，喝酒不开车。”这个实在是太重要了。
哈尔滨工业大学土木工程学院钢结构与木结构学科组博士生导师名单
沈世钊、张素梅、武振宇、祝恩淳、范 峰、武 岳、崔昌禹、王玉银、支旭东
樊承谋教授：木结构“末代皇帝”
时间：2008-7-9 9:40:03 阅读： 394 标签： 木结构 樊承谋
樊承谋，1926年2月出生于温州。毕业于瓯江小学（现广场路小学），1949年毕业于厦门大学土木系。1950年入哈尔滨工业大学研究生班，学完俄语之后，师从哈工大原苏联专家组组长卡冈教授从事木结构研究。
长期以来，樊承谋从事木结构及纤维混凝土的教学与科研，发表论文100多篇。曾任原哈尔滨建筑工程学院教务处处长、建筑材料系主任等职。2000年该学院重新并入哈尔滨工业大学，他任土木工程学院教授、博士生导师，国际标准化组织木结构技术委员会中国常驻代表、全国木材及复合材料结构标准技术委员会副主任等职。他曾主编《木结构》等高等学校试用教材，主编国家标准《木结构工程施工质量验收规范》GB50206—2002、主编中国工程建筑标准化标准《钢纤维混凝土试验方法》、主编建筑工业行业产品标准《建筑用竹材物理力学性质试验方法》等。出版的专着有《木结构工程》、《钢纤维混凝土应用技术》、《现代木结构》、《木结构基本原理》等。樊承谋在木结构的教学、科研长期处于停顿状态的大环境下，始终坚持对木结构的关注和研究，被誉为我国木结构的“末代皇帝”。
樊承谋说樊家取得成功的秘诀来自认真读书、认真做事。（陈莉莉/摄）
樊家在温州市区八字桥一带曾算大户人家。清末，店员出身的先祖樊德臣，赚了几个钱之后发奋读书，考取生员。他勤俭节约，时常把布鞋夹在腋下走路，因此成了附近有名的“大脚”生意人。一个偶然机会，他发现了改建成内河小客轮的小南门一带将有繁荣的前景，就买下了附近的大片土地，做起房地产开发生意，成为富有人家。
樊家重视教育，家族兴旺，培育了好几位名家。樊祖鼎是樊家第五房后人，是兰州大学著名教授，为我国培养了大批外语人才；樊承武是我国著名音乐指挥家，他出自二房老二。他是1959年的小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》在上海首演的指挥，蜚声音坛。樊承武的大哥樊承谋也是有名的教授，今天他成了我们的采访对象。
采访对象：樊承谋 哈尔滨工业大学教授 哈工大木结构研究中心原主任 博士生导师（以下简称樊）
专栏主持：金辉 本报记者（以下简称金）
“末代皇帝”的由来
金：国内木结构界的专家学者称您为我国木结构的“末代皇帝”，那可是当年宣统皇帝溥仪的地位啊！其意思是不是说您是中国木结构研究的最后权威，或者说是木结构研究和运用在您手中寿终正寝，从此结束呢？
樊：这是一种戏说。我在厦门大学学的是土木工程，后来在哈工大师从卡冈教授从事的研究也是木结构，毕业后仍一直从事木结构研究。木结构是指建筑主要结构构件均采用实木锯材或工程木产品的建筑工程结构。我曾从上世纪50年代以来主持编写我国《木结构》等高等学校试用教材和国家标准《木结构工程施工质量验收规范》GB50206—2002等，还出版《木结构工程》等木结构专着。
新中国成立初期由于木结构能就地取材，较多地采用砖木结构。1958年大跃进时期，46%的工业厂房采用木屋盖。到了上世纪70年代后期，结构用材采伐殆尽；国家又缺乏外汇，无力进口木材。我国木结构的应用和研究也就停了下来，我所长期从事的木结构成了“没落”的结构，他们就戏称我是我国木结构的“末代皇帝”。
金：上世纪80年代，木结构的应用和研究在国内停下来了，这是不是说木结构从建筑结构用材中消失了，使您也“失业”了呢？
樊：是的，我“失业”了，而且所有从事木结构的人都转行了，我当时也转到了纤维混凝土专业。1986年我60岁，从当时哈尔滨建筑工程学院教务处处长的位置上退下来，由于学校的需要，到建材系做系主任，更多地做进行纤维混凝土结构的研究。但是作为国际标准化组织木结构技术委员会（ISO TC/165）中国常驻代表，我每年参加ISO TC/165的年会。ISO TC/165第十三次会议就是由我主持在哈尔滨召开。
到了上世纪90年代后期，随着改革开放的深入，人民生活水平的提高，我国经济发达地区开始进口轻型木结构住宅，建设部下文，由我主编完成国家标准《木结构工程施工质量验收规范》GB 50206-2002，列入了轻型木结构的内容，确保工程质量。至今轻型木结构住宅已建成数千幢。在我国停滞20来年的木结构终于复苏。为了恢复我国的木结构学科，虽然我早已年过古稀，但责无旁贷，不得不重操旧业，也可以说“末代皇帝”公然“复辟”。
金：不是说我国木结构用材砍伐得差不多了，连窗户也只得“以钢代木”，那么国外是如何运用木结构的？
樊：当中国的木结构停顿20来年时，正是国际上木结构发展最快的时期。国外已从实木结构发展到复合木材结构。木材加工从锯切发展到旋切或削片，使出材率提高20%以上，复合木材也逐步从整张的旋切板胶合的旋切板胶合木（LVL），发展到采用制作胶合板的下脚料的旋切板条胶合的平行木片胶合木（PSL），进而又发展到用速生阔叶材的杨木削片胶合成层叠木片胶合木（LSL）。
在欧美发达国家，已经实现了“砍伐一株，种植两株”的森林资源利用的良性循环，实现了科学采伐，所以北美、北欧90%的住宅采用轻型木结构。这才是真正的绿色环保的木结构。木材是可再生的资源，比起钢筋和混凝土来，每生产一吨木材，只需要453kw的电力，而生产一吨钢材需要3780kw，与之相反，木材的成长过程却能吸收C02，可见，木材的使用是“惟一真正天然的可再生的建筑材料”。木结构前景无量。
“末代皇帝”的起步
金：以此看来，木结构过去因为资源管理出了问题，使您成了“末代皇帝”，现在发达国家的做法很符合绿色环保，是很有研究前景的学科。您还记得当年是如何想到去研究木结构的？
樊：我1949年6月大学毕业，毅然从厦门回到刚刚解放的温州。然后即去上海向东北招聘团报名，8月份受聘来到了沈阳东北财经委员会基建处当技术员。短短两个月时间就投身于重工业基地的建设，次年被派往哈工大学习。学完俄语之后，被分配到卡冈教授门下。你可知道，哈工大共有67名前苏联专家，其中仅3名博士、教授，并且卡冈教授是前苏联有名的木结构权威，莫斯科土建学院的名教授。我能得到他的指导虽属偶然，却是我今生的荣幸。
在卡冈教授的指导下，我花费了一年多时间完成了《含水量对竹材理学性能的影响》的副博士论文。1958年导师将我的副博士论文带到苏联莫斯科土建学院，经该院学术委员会讨论通过，还通知我到苏联参加答辩之后便可拿到副博士学位。由于当时两国关系的恶化，我未能成行。不过，我不管这些，仍把木结构研究作为自己的专业。我参加了中国第一部《木结构设计规范》文本的翻译，因我的俄语水平不错，最后由我定稿，质量甚佳，受到了建设部的表扬。1963年，我又参加了中国自行制定的《木结构设计规范》初稿的编写。
金：真是名师出高徒，您导师是权威，所以您的研究起点很高，这对于您的研究大有益处。那么您在温州读书时也是很优秀很出类拔萃的吗，还有当年的记忆吗？
樊：我的学习成绩一直不错。小学生时就向《吹泡泡》刊物投稿，年底我的奖品是最多的，因为我的稿子刊出最多。我从小闲书看得比较多，对后来有好处。记得奶奶给我的零花钱常去买闲书，那时《一扣八折》旧小说丛书，我就有两个书橱。四五年级我开始读《三国演义》，这一辈子我把《三国演义》读了7遍，得益匪浅，十分喜欢。我的儿子出国深造，我没有给他别的东西，就是送他一本《三国演义》。
我在温州中学读初中时，就接受党的教育。温州城区地下党的冯增荣是我的同班同学，他介绍我读《社会发展史》等革命书籍。我参加了温州中学里的“五月读书会”。1947年暑假回温州时，我小学同班同学谷超豪（地下党员）特地到我家，讲了当时的革命形势，引导我积极参加学生运动。浙南上海支部也及时给我提供信息，我回到厦大后，率先发动学生举行罢课，厦大地下党组织因此派人关怀我的进步，提供《大众哲学》等书籍，让我学习，正因为这部书，我懂得了“否定之否定”的哲学原理，树立了参加革命的信念。
我在中学读书时，特别喜欢英语，高中时我能把英语课本全部背下。林语堂先生中英皆精通，他曾将清代沈复的《浮生六记》翻译成英文。记得一个暑假，父亲请了一个朋友教我学习英文，他叫我把英文的《浮生六记》背下来。我就关起门读呀背呀，效果甚好。开学了，我们班级同学用英文写作文，范崇照老师说惟有我的作文才是英文的构思。
“末代皇帝”的家族
金：你们樊家在温州是个出名人的家族，如樊祖鼎、您和您的弟弟樊承武等都很有名气，您觉得他们为何会取得成就，他们最大的特点是什么？
樊：樊祖鼎是我的叔父辈，他的成就可大了。他是兰州大学外国语学院德高望重的一代宗师，曾任兰州大学公共英语教研室主任、外国语言文学系副主任；甘肃省语言学会常务理事、会长；中国大学外语教学研究会理事；甘肃省外语教学研究会会长理事等职。
他着有《美国英语与英国英语分歧》、《论简练》等论文，译着有《卡列布•威廉斯》、《敦煌水部式》等，还在英语教材十分匮乏的年月里编写过《英语文选》、《英语泛读》《化学英语文选》等14种教科书，为兰州大学的外国语教学作出了重大贡献。
樊承武是我的弟弟，我们从小一起长大，他是有音乐天赋的。不过，他喜欢音乐受我父亲影响比较大。父亲樊作虞新中国成立前在五马街开设温州大药房，曾为浙南游击纵队提供药品和无线电器材。建国后先在工商联，后到民主党派工作，成了国家机关干部。他年轻时喜欢广东音乐，我家不仅拥有二胡、琵琶、扬琴、风琴等乐器，并且父亲还经常邀请朋友到家里合奏，因而弟弟时常参与，耳濡目染。其实我也喜欢音乐，在厦门大学读书时，我还是厦大学生民乐团团长。1951年弟弟去参军，在朝鲜战场创作的歌曲获了三等军功奖。1954年他到上海音乐学院学习，后来参加了上海歌剧院的创建，并担任副院长。
总结他们的成功经验，我发现一个共同点就是认真读书，而且做任何事情都认真。
金：其实不论是个人还是家族读书是天下第一好事。如今您也到了耄耋之年，回顾您的人生有什么感悟吗？
樊：首先是树立了坚定正确的政治方向；其次是孜孜不倦地掌握知识；虽然机遇是第三位的，但非常重要，只有把握机遇才能成功。
谷超豪（1926-），数学家。复旦大学教授，中国科学院院士。浙江温州人。1948年毕业于浙江大学数学系，1953年起在复旦大学任教，1957年赴前苏联莫斯科大学进修，获科学博士学位。历任复旦大学副校长、中国科技大学校长。1980年当选为中国科学院数学物理学部委员，撰有《数学物理方程》等专著。研究成果“规范场数学结构”、“非线性双曲型方程组和混合型偏微分方程的研究”、“经典规范场”分别获全国科学大会奖、国家自然科学二等奖、三等奖、09年度国家最高科技奖。2010年1月11日，谷超豪院士获得2009年度国家最高科学技术奖。
中文名： 谷超豪
国籍： 中国
民族： 汉
出生地： 浙江温州
出生日期： 1926年5月15日
职业： 数学家，教授
毕业院校： 浙江大学数学系;莫斯科大学
主要成就： 2009年国家最高科学技术奖获得者
代表作品： 《隐函数方程式表示下的K展空间理论》，《齐性空间微分几何学》
目录
人物简介
履历
人物生平出生
小学
中学
大学
工作经历
成就及荣誉
学术研究
先生寄语对青年学者的建议
对学生的建议
对老师的建议
对于业余爱好的见解
社会评价
命名人物简介
履历
人物生平 出生
小学
中学
大学
工作经历
成就及荣誉
学术研究
先生寄语 对青年学者的建议
对学生的建议
对老师的建议
对于业余爱好的见解
社会评价
命名展开 编辑本段人物简介
谷超豪（1926.5.15-）浙江温州人。数学家。1948年毕业于浙江大学 谷超豪
。1959年获苏联莫斯科大学物理数学科学博士学位。复旦大学教授。1980年当选为中国科学院院士（学部委员）。 主要从事偏微分方程、微分几何、数学物理等方面的研究和教学工作。在一般空间微分几何学、齐性黎曼空间、无限维变换拟群、双曲型和混合型偏微分方程、规范场理论、调和映照和孤立子理论等方面取得了系统、重要的研究成果。特别是：首次提出了高维、高阶混合型方程的系统理论，在超音速绕流的数学问题、规范场的数学结构、波映照和高维时空的孤立子的研究中取得了重要的突破。 担任过复旦大学副校长和中国科技大学的校长，对两校的发展作了一定的贡献。
编辑本段履历
1926年5月15日，谷超豪出生在温州市，幼年由婶母抚养。 1937年，全面抗战开始，谷超豪进入温州中学。 1943年秋天，谷超豪考上了浙江大学龙泉分校，开始了大学生活。 1948年，谷超豪大学毕业，苏步青选留他作助教。 1948年3月，谷超豪在浙江大学重新加入了中国共产党，成为党组织中一名自觉的先峰战士。 1950年与同门师妹胡和生结为夫妻。 1952年升为浙江大学龙泉分校讲师，1953年转到复旦大学，1956年升为副教授 谷超豪
。 1957年赴前苏联莫斯科大学力学数学系进修。 1959年获苏联莫斯科大学物理数学科学博士学位。1960年后历任复旦大学教授、数学系主任、数学研究所所所长，中国科学技术大学校长，国家科委攀登计划非线性科学科研项目首席科学家。 1980年当选为中国科学院院士（学部委员）。 1994年当选为国际高等学校科学院院士。主要从事偏微分方程、微分几何、数学物理等方面的研究和教学工作，又致力于大学的行政工作，均取得重要成就，为我国数学研究和科学教育事业的发展作出了重要贡献。 2009年8月6日，经国际小行星中心和国际小行星命名委员会批准，编号为171448的小行星命名为“谷超豪星”。 2010年1月，谷超豪院士获得2009年国家最高科学技术奖。
编辑本段人物生平
出生
1926年5月15日，谷超豪出生在温州市，幼年由婶母抚养，婶母的性格对谷超豪起到了潜移默化的影响，使他从小善良、纯真、助人为乐。
小学
他5岁入私塾接受启蒙教育。两年后进入温州瓯江小学。谷超豪从 谷超豪
小性格文静，聪慧过人，对各门功课都有兴趣。数学、语文、历史、地理、自然等课程，都学得很好。他平时文文雅雅，不太爱说话，不大喜爱运动。但是，在课堂上，他思想活跃，喜欢独立思考。特别是数学，分数与循环小数的互化早在小学三年级时就掌握了，并开始知道数学上有无限的概念。
中学
1937年，全面抗战开始，谷超豪进入温州中学。温州中学后来汇集了不少回乡的大学老师，拥有雄厚的师资力量，尤其是数学和物理。这对谷超豪来说真是如鱼得水。他的语文、社会科学、数理的基础是很全面的，每次考试，成绩都名列前茅。（这里还有一个小故事，在谷超豪初一时，老师讲完乘方的知识后，出了道习题：用4个“1”组成一个最小数，但不能用运算符号，谷超豪举手回答：“是1的111次方”老师又说“那3个9组成的最大数哪？”“是9的9次方的9次方”）他不满足于课本知识，看了不少课外书，如刘熏宇著的《数学园地》，其中介绍了微积分和集合论的初步思想，使他初步了解到数学中无限的3个层次：循环小数，微积分，集合论，这使他对数学产生更浓厚的兴趣。
大学
1943年秋天，谷超豪考入浙江大学龙泉分校（注：时值抗日战争岁月，浙江大学在浙江龙泉市开设有浙江大学龙泉分校），后成为苏步青的得意弟子，开始了大学生活。当时一年级课程并不要求太多的逻辑推理，但对直观能力、演算能力和解应用问题的能力，却有很高的要求。这些训练，为谷超豪打下了扎实的数学基础。谷超豪原来有不太细致的毛病，通过学微积分，逐步克服了。他读了一本用综合方法写的射影几何的著作，完全不用计算，便能把二次曲线的基本性质描述清楚，引起他很大兴趣。他非常喜爱笛沙格定理、帕普斯定理和帕斯卡定理等。从此，他对几何学就有了偏爱。后来，他的许多研究成果，即使是分析的或物理的，都带有几何的风格。 同时他也感到，尽管自己看了大量的书和做了许多难题，但听了苏步青、陈建功这些著名教授的课后，方觉自己的了解是很肤浅的。因此他认识到必须把自学与课堂的严格训练结合起来，基础才更为扎实。 谷超豪还尽可能多掌握其他方面的知识。他对物理学的课程非常感兴趣，他认为物理和数学相互促进。理论力学是必修课，他做了许多题目；他并不满足于做对，还常常探索其他比较别致的做法，为此，受到周北屏教授的称赞。周老师说：念理论力学要有几何的眼光与手段。谷超豪在三四年级时选修了物理系的量子力学、相对论、理论物理等课程，这在数学系的学生中是极少的。当时虽然学得不深，但直到70年代他去研究和规范场有关的数学问题时，还深深感到这些选修课对他大有益处。他一直认为：数学需要从其他自然科学中吸取营养，这是“数学直观”的一个重要组成部分，既能得到好课题，又可以发现新方法。他的许多研究工作都是和这个想法分不开的。 谷超豪在学习时就开始研究工作。四年级第二学期，他曾研究了三维空间代数曲线的一项性质，将结果写成论文。为慎重起见，他再一次查阅了文献，发现他人已有类似的研究，文章便不发表了。不久，他对陈建功所提出的有关拉普拉斯变换的一个问题，作出了解答，成为和陈等合作的一篇论文的部分内容，后来在英国伦敦数学会杂志上发表。
编辑本段工作经历
1949年，杭州解放，谷超豪被调到中国科协杭州分会工作，担任分会秘书和党组书记。他把杭州市的科技人员团结在科协周围，组织全市科学家为经济建设出谋划策，科普工作搞得有声有色。杭州分会的地址在长生路4号，当年在杭州的一些科技界人士，至今还亲切地回忆起“长生路4号精神”，那就是齐心协力让科学为人民服务的精神。然而，忙于科协工作的他，总感到生活中缺少了什么。当他意识到是因为离开了那些图形、概念、定理和公式以后，他才感到自己的一生是再也离不开数学了。他向领导部门提出了要求：不中断数学研究与教学。青春年华，精力充沛。白天，他在科协忙碌，去浙大听课和做教学工作，晚上就在宿舍里研究数学，直至深夜。苏步青在为青年教师开的课程中，提出了K展空间理论方面的一个未能解决的问题，谷超豪立刻被迷住了。两星期后的一天晚上，已经相当疲倦的谷超豪的大脑思维又开始异常活跃起来，K展空间，子流形，子流形的子流形……一个新的想法形成了。 谷超豪最早的微分几何论文《隐函数方程式表示下的K展空间理论》的思想形成了，用近来的数学术语来说，这便是“分叶”的思想，这思想很快被他利用来解决了苏步青提出的问题。1951年，这篇论文在《中国科学》上发表，引起了国际数学界的注目。 1951年春天，他作为中国科协代表团的五个成员之一，和梁希、茅以升等到捷克斯伐洛克去参加世界科协理事会。临行前，周总理亲自接见了他们，对重大的原则问题作了指示，并立即同意他们在苏联参观三周的要求。参观活动，再一次激起了谷超豪的数学热情。 1951年，国家发出了“革命青年向科学进军”的号召，这对处在科协工作和数学研究矛盾中的谷超豪来说，无疑是解脱的一个机会。苏步青教授看出谷超豪在数学上的才能和前景，便向浙江省文教当局提出调动他的工作的建议，使谷回到了浙江大学。1952年升为讲师，1953年转到复旦大学。 1956年升为副教授。那一年，谷超豪出席了全国先进工作者代表大会。作为主席团成员之一，他受到了国家领导人的接见。华罗庚也很早注意到这位数学界的新秀。谷超豪去北京，华曾几次请他吃饭，并鼓励他要做出有自己特色的、系统的工作。谷超豪非常感动，并把这些教导牢记在心。 1957年，谷超豪去莫斯科大学力学数学系进修之前，从事了微分几何领域的仿射联络空间和芬斯拉空间的研究。这时他己看到，微分几何的研究必须整体化，不能只限于局部性质。他就两类空间的整体的嵌入问题得出了完整的结果。 莫斯科大学微分几何教研组有两个学派。一派以菲尼柯夫为首，另一派以拉舍夫斯基为主。谷超豪到了莫斯科，这两位教授都对他很赏识。拉舍夫斯基马上请他在讨论班作学术报告，菲尼柯夫便到这个讨论班听谷超豪报告。他们对谷超豪的报告，表现出极大的兴趣，都把他看成是自己“学派”中的人。 经过一段时间的调查研究，谷超豪便确定以“无限连续变换拟群”为主攻方向。这一领域是19世纪数学大师S。李和20世纪著名几何学家E。嘉当发展起来的，由于难度高，所以发展缓慢。谷超豪赴苏前，就听过苏步青以E。嘉当所著的《黎曼几何》为教材的课程，他又精读过这本书的法文版。嘉当的思想和方法的心领神会和莫斯科大学的优越学术环境，终于读完了E。 嘉当在这一方面的主要著作，并且得到一系列新成果。他每隔两三周就在讨论班上作一次报告，深得同行们的赞赏。他到莫斯科仅一年的时间，参加讨论班的教授们一致认为应该授予这位来自中国的学者以科学博士的学位。谷超豪的博士论文的题目是《论变换拟群的某些通性及其在微分几何中的应用》。 答辩会在1959年6月举行，著名数学家刘斯杰尼克任答辩委员会主席。谷超豪从容不迫，侃侃而谈，回答了答辩委员会提出的问题。他巧妙的构思，令人信服的工作，得到了专家们一致高度的评价，投票建议授予他莫斯科大学物理-数学科学博士学位。依照苏联的学位制度，获得博士学位是很艰难的．这是迄今为止莫斯科大学唯一的中国博士。评述人称赞他继近代最有名的微分几何大师E．嘉当之后，在这个领域里第一个作出了有实质性的发展和推进的人。当时在莫斯科大学，谷超豪还参加了由莫斯科大学校长彼得罗夫斯基院士领导的偏微分方程讨论班，为他日后从事这个领域的工作打下了基础。 1960年，谷超豪的夫人胡和生也进入了变换拟群的研究。胡和生是苏步青的研究生，1952年完成了研究生的学业后，在院系调整时随苏到了复旦大学。谷、胡两人为了事业着想，一直到1957年才结婚。谷超豪从苏联回来后，她对谷的工作非常有兴趣，进一步研究齐性黎曼空间，得出了决定黎曼空间运动解的全部定隙性的有效的方法，并确定了前面八个定隙，解决了60年前意大利著名数学家福比尼所提出的问题。 他们有关齐性黎曼空间的结果，整理在专著《齐性空间微分几何学》(上海科技出版社出版，1964年)中，此外，谷超豪在1959年学成回国后，还决定了能作为无限连续群的迷向群的所有实不可约线性群，也处于国际前列。当时和国外交流不畅，谷超豪又忙于许多新任务和新课题，博士论文也无暇整理出版，所以有的结果国外并不知道。
编辑本段成就及荣誉
1948年，谷超豪大学毕业，苏步青选留他作助教。1952年升为讲师，1953年转到复旦大学，1956年升为副教授。一次，苏步青在为青年教师开的课程中，提出了K展空间理论方面的一个未能解决的问题，谷超豪立刻被迷住了。谷超豪最早的微分几何论文《隐函数方程式表示下的K展空间理论》的思想形成了，1951年，这篇论文在《中国科学》上发表，引起了国际数学界的注目。1956年，苏联评论杂志《数学》创刊时，登了一篇长篇评论，介绍了谷超豪的论文。 1957年赴前苏联莫斯科大学力学数学系进修，1959年获该校物理数学科学博士学位。1960年后历任复旦大学教授、数学系主任、数学研究所所所长，中国科学技术大学校长，国家科委攀登计划非线性科学科研项目首席科学家。曾兼任中国数学会副理事长，国务院学位委员会学科评议组数学组召集人。1980年当选为中国科学院院士（学部委员）。1994年当选为国际高等学校科学院院士。主要从事偏微分方程、微分几何、数学物理等方面的研究和教学工作，又致力于大学的行政工作，均取得重要成就，为我国数学研究和科学教育事业的发展作出了重要贡献。在一般空间微分几何学、齐性黎曼空间、无限维变换拟群、双曲型和混合型偏微分方程、规范场理论和孤立子理论等方面也取得一系列成果。近年来，在偏微分方程和规范场理论研究方面的成果，引起了国际数学界重视，并曾获国家自然科学奖二、三等奖各一项和国家教委科技进步奖一等奖两项，研究解决了超音速机翼绕流等数学问题，其成果比国外早十多年。在正对称方程组和混合型方程研究方面取得重要成果，首次提出了高维、高阶混合型方程的系统理论，受到了国际同行高度称赞。在规范场的数学结构方面也取得一系列成果，近年来，在高维时空的孤立子理论的研究取得了新的重要进展。从事教学工作数十年，培养出一批优秀的教学人才。 他情系桑梓，对温州教育事业尤为关心，在担任温州大学校长期间，对学校的建设和发展作出了卓有成效的贡献，对温州大学的发展起关键作用。他还捐设“谷超豪奖学金”激励温大学子立志成材。
编辑本段学术研究
由于谷超豪在政治上的经历和业务上取得了突出成就，复旦大学号召广大师生学习谷超豪走又红又专的道路．1960年，他升为教授．他又不断在新的研究领域取得成果．第二次世界大战期间，由于原子弹、导弹、超音速飞机的相继问世，给数学领域带来了非线性双曲型方程和混合型方程求解的研究课题，刺激了这一研究方向的迅猛发展．苏、美等国的许多著名数学家都相继投入了这方面的研究．谷超豪从苏联学成回国后，立志为祖国发展空间科学作一些有关的基础性研究工作，为此，需要建立一支专门从事偏微分方程研究的队伍，于是，他在复旦大学数学研究所里组织了课题组(现在已发展成为在国内外享有声誉的复旦大学数学研究所微分方程研究室)，他密切注意这种方程组和流体力学间的联系。他和学生们合作，解决了间断初始值局部解存在性问题，写成论文《拟线性双曲型方程组的不连续初始值问题》。 他还写成了论文《双曲型方程组的一个边界问题和它的应用》(《数学学报》，1963)，解决了超音速机翼绕流的数学问题．他的学生李大潜、俞文在这些工作基础上，完整地建立了两自变数拟线性双曲型方程组的边值问题局部解的理论．以上这些工作因过去交流较少，国外科学家知道得不多，70年代末当他们知道这些结果后，感到相当意外，并认为谷超豪等人当时在这方面的工作走在他们前面十多年． 接着谷超豪在高音速的锥形流和跨音速流问题的教学和研究中，遇到了混合型方程的边值问题．一开始他就绕过传统的路线，致力于发展1958年弗里德里希斯(Friedrichs)所提出的正对称方程组的理论，他把当时已有的一阶可微性理论发展为高阶可微性的理论，从而成为一项讨论线性方程以及拟线性方程经典解存在性的有效工具。 在论文《一类多自变数的混合型偏微分方程》(《中国科学》，1965)中，他建立了一大类多自变数的混合型方程的解的存在性定理，这在国际上是首次．他还发现了较为奇特的新性质：对这种二阶方程，有某些闭区域，即使在边界上给出两个边界条件解仍然存在且唯一的，如果变动一下方程的低阶项，不给定边界条件，解也只能有一个。12年后，美国数学家代表团访问中国，在访问报告中称赞谷的工作是“十分新颖和相当重要的”。 正当谷超豪和他的研究小组的工作取得丰硕成果而且在迅速发展时，1966年开始的那一场浩劫把这一切都搞乱了，大字报铺天盖地，抄家、无休止的批斗、隔离审查、强迫劳动……谷超豪默默地承受着．在劳动中，爬屋顶、捅下水道、扫厕所样样都干，而且干得认真。 在农村劳动中，有些人刁难他，让他干力不能及的事，他还是挣扎着干．农民同情他，对工宣队说：“谷超豪的劳动由我们生产队来安排。”把他保护起来。对此，他深为感动。最使谷超豪心疼的是他的科研工作被迫停止了。校外有些工程单位多次来复旦，要求谷超豪参加他们的研究工作，先后被回绝。 1973年，一个研究空间技术的单位直接找到了谷超豪，市里的有关机构也同意他参与此项研究，但又被单位领导否决，谷超豪为此伤心地流泪，后经力争，终于同意他“从旁协助”。当然，在实际工作中他仍然是带头人，使他有幸能把自己掌握的高速空气动力学和混合型方程的知识用到实际问题的研究中去。 在此期间，谷超豪领导的课题组完成了一系列的实际应用课题，用极其简陋的电子计算机有效地进行了“球、锥形等飞行器超音速有攻角绕流的气动力计算”和“绕蚀外形气动力计算”等。有关单位对以上课题作了如下的评价：“这些课题是国内首次较完整的结果，与某指挥部的实验数据相符合，协助了某型导弹头再入计算摸拟综合课题的完成．” 1974年6月，杨振宁到复旦大学作规范场理论报告并建议进行共同研究。规范场理论研究基本粒子结构及其相互作用的规律，牵涉到一系列复杂的现代数学。在报告会上，谷超豪等数学系、物理系的教师作出了热烈反响，使杨振宁认识到复旦的数学家们不仅有雄厚的理论基础和研究能力，还有对现代物理学问题的深入了解。复旦方面成立了由谷超豪任组长的联合研究小组，开始了共同研究。 杨振宁感到意外的是，几天后，谷超豪和胡和生就对规范场的数学结构获得了两项研究成果，在国际上最早证明了杨-米尔斯(Mills)方程的初始问题的局部解的存在性，又弄清了无源规范场和爱因斯坦引力论的某些联系和区别。其后，小组又陆续做出新的成果，发表了《规范场理论若干问题》的论文．这以后，杨振宁又两次来复旦合作研究，都取到了很有意义的成果。这些使杨十分高兴，一再热情地向谷超豪发出赴美研究的邀请。 当春风重新吹绿祖国大地的时候，谷超豪已是五十岁人了．仗着坚实的理论基础和科学上的进取精神，他很快便在数学的几个研究领域接连取得了新的国际领先的成果，受到了国际数学界的瞩目。其中的一些研究成果难度很高，甚至被认为是“属于下一世纪”的问题。 1977年，谷超豪作为中国高等教育代表团成员访问美国。在加州大学贝克莱分校、麻省理工学院、纽约州立大学石溪分校、马里兰大学，谷超豪就偏微分方程和规范场的数学结构用英语作了四次学术报告，受到听讲的数学家、物理学家的欢迎。 陈省身教授写信给中科院数学所，赞赏谷超豪的成就。任之恭教授等还向我驻美联络处表示祝贺。访美期间，谷超豪还访问了被誉为国际偏微分方程研究中心的美国纽约大学柯朗数学研究所，拜访了著名老数学家弗里特里克斯，当年正是他提出了正对称方程组的理论。谷超豪谈到了自己以此理论为工具研究混合型偏微分方程的情况，75岁的弗里特里克斯特别高兴，他说，谷超豪的工作实现了他想把正对称方程进一步用于混合型方程的夙愿。
编辑本段先生寄语
对青年学者的建议
我觉得国家最需要的事情都要努力去做，做学问总是得耐得住寂寞，不是每个人都能很快得到认可和重视。不过数学的应用比较间接，所以一旦看中了重要的问题，对国家建设起重要作用的，都应该努力去做。我自己搞数学研究的经验就是要对创造感兴趣，对新鲜事物感兴趣才可能有新的研究成绩出来。
对学生的建议
数学能够把各种复杂的现象都描述得非常好。年轻人都应该学点数学，即使本科学数学，以后转到别的领域去也没有关系。因为数学总是能够在各行各业都发挥一点作用。生活中有很多数学的小游戏，年轻人都可以试一试的。 生活中有很多数学的问题，包括池塘水的频率、太阳升起落下的规律，都可以用数学的办法解决，尤其是多观察自然现象，从自然现象中发现问题，用数学方法解决，比如我最喜欢的预测台风，基本规律很简单，就是台风是从南往北走，而且是反螺旋形的，而且风向可以看雨点方向掌握，风速可以根据经验估算，通过简单的运算就可以当场预测台风了，而且比较准。
对老师的建议
有人认为现在要培养聪明人，还有人认为要培养专业人。我认为要培养重视创造，重视思维能力的人。 老师不能满足于上课给学生讲点内容，应该多给学生提点问题，帮助学生成长，但是不能号召他们去做那些没有条件做的事。也不能搞题海战术，单纯地让他们记住解题方式。其实现在有很多问题需要解决，我们做老师的应该不断启发学生的创新兴趣，而不是让学生去胡思乱想，这样才能提高学生的创新意识和创新能力。如果学生都能够被调动起来的话，既可以提高创新能力和研究水平，又能够解决更多的实际问题。 老师应该给学生的除了上课内容以外，要尽可能地让学生了解科学界最前沿的研究，这样学生的兴趣才会更广泛，眼界也会更高一点，视野也会更广，这些不论是继续从事研究还是转行都有好处。培养研究生的时候，要让研究生发挥自己的作用。好多人招学生，都是名义学生，这样会影响学生质量。
对于业余爱好的见解
我的业余爱好就是解决问题，思考问题。我还喜欢古典文学，尤其是诗歌，因为和数学具有规律性一样，诗歌的对仗也是一种规律，非常优美。我最喜欢的诗是杜甫的诗，因为他的诗大多数是反映社会民生的问题。李白的诗歌也很好，比较豪放一点。还有些诗人的诗歌也很好，但是我的欣赏水平不高，所以欣赏不到它们的优美。我喜欢看的书是《三国演义》 ，这是一本聪明的书，里面写了很多聪明的人，做了聪明的事。我觉得年轻人可以看看这本小说。现在我的业余爱好是思考广义相对论。
编辑本段社会评价
他治学的特点是能够迅速进入新的领域，抓住重要问题，并在其中作出创造性的新成就。他的主要兴趣在于纯粹数学和流体力学、理论物理的结合点上，他以为数学家如能和其他领域 谷超豪
的科学家有共同语言，那将得益无穷。他也坚信，优秀的数学成果早晚将会对其他科学发生重大影响。对于数学直接为经济建设服务的课题，他非常重视，他不但鼓励其他人努力对此作出贡献，而且他也尽可能亲自参与，以他的敏锐的洞察力和数学修养为解决问题提供有效的途径。 他是一个非常勤奋和善于利用时间的人。虽然他一直负担着和数学没有直接关系的重任，但他始终没有放松数学的研究工作。火车上、飞机上的时间，他也不放过．他多次说过，人的天赋总是有所不同的，即使是天赋很高的人，可以较快地取得成绩，但要想取得突出的成就，就必须有不同于常人的刻苦努力。
编辑本段命名
2009年10月20日，以谷超豪的名字命名的小行星“谷超豪星”命名仪式在复旦大学举行。被命名的小行星是2007年9月11日由中科院紫金山天文台盱眙观测站发现的一颗小行星，国际编号为171448，该小行星绕日运行周期为3.47035年。经国际小行星中心和国际小行星命名委员会于2009年8月6日批准，这颗小行星被命名为“谷超豪星”，作为对这位著名数学家的褒奖[1]。
