gre作文如果真的要模版的话只有ARGHMENT部分可以用
建议ISSUE就不要用了
因为每道题都不一样，单纯靠模版的话分数会很低的。
如果备考时间很紧张的话ISSUE现在最重要的就是写高频提纲
然后ARGUMENT部分就是写模版和看高频题找错
能弄多少就弄多少
良心建议完全靠模版的话真的不是好办法
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GRE的作文要多看题库，尤其是高频题，自己动手写一写，不要单纯依靠模板，尤其是Issue部分，过度依赖模板可能适得其反。平时多注意素材的积累，多看多读。
GRE写作课程链接：
我是过来人，考的是2011年8月新G第一场，听我的吧。
一、新GRE扫盲
新GRE考试包括作文（Analytical Writing）、语文（Verbal Reasoning）、数学（Quantitative Reasoning）三部分，都在计算机上完成，不再分开考试（老G是机考作文，笔考数学语文）。新GRE考试满分为170+170+6，不像老GRE（800+800+6）。
1、各Section时间分配及分值
作文：要求写两篇，作为一个Section，满分6分。是整个新G的第一个Section。第一篇是Issue，要求30分钟完成，题目从新G的Issue Topic Pool里出（）；第二篇是Argument，要求30分钟完成，题目从新G的Argument Topic Pool中出（）。
语文：每个Section半小时，20道题，满分170分。由于加试部分的不确定，整个新G可能出现2-3个Verbal Section。
数学：每个Section 35分钟，20道题，满分170分。由于加试部分的不确定，整个新G可能出现2-3个Quantitative Section。
综上，新G考试需要完成6个Section，除作文，顺序随机。最有可能遇到的是W-VQVQV, W-QVQVQ, 加试部分是不算分的，但是因其不标注所以不知道到底哪个V或Q是不算分的加试部分，故都必须认真作答。
此外，也会有幸运的同学碰到的不是加试而是调查，与加试不同，调查总是放在最后且注明是不算分的调查部分。
2、新G题型
作文：都是从新G的Issue pool和Argument pool里出的，每个pool都删改了老G的一些题目，量少了但写作时间也更紧迫了，不多说。
语文：每个Section的20道题里前6道是填空题，然后是逻辑题，短阅读，短阅读，n道填空题，长阅读，短阅读，逻辑题。只能说结构大概是这样，随机变动大。但可以肯定的是，阅读量很大，短文章多4-6篇/Section，每篇可能问1-3个问题；长文章少0-2篇/Section，每篇可能问3-4个问题。
填空题：前6题填空的题型是五选一，两组三选1，或者三组三选一。隔了几篇短阅读之后的填空都是六选二（类似选同义词，变相类反啊个人觉得）。
阅读题：五选一、三选不定项、原文勾画句子。
数学：题型变多了（但还是那么简单==），包括比较大小和五选一，还加了多项不定项和填空。
二、针对作文
首先把题库下载下来，无论是issue还是argument都要通读一遍题目并分类（比如艺术类、教育类、人生观等等），当然如果你在新东方上过课，作文老师应该已经给你分好类了。因为20多天时间比较短不可能练完所有题型，只能每天兼顾issue和argument同时准备。建议每天上午专门花2小时准备argument，按每一类型列点写提纲，注意argument注重考查逻辑思辨能力，主要需要找出材料中的逻辑漏洞予以各个击破；下午专门花2小时准备issue，普遍认为issue比argument难，因为容易没话写，还是要按每一类型写提纲，突出你的观点，只要论据充分能自圆其说就行，多多准备生活中的案例，多多积累新闻中常用的好词好句，对了，可以参考ETS官方给出的满分作文，但是千万不要照搬使用，雷同卷后果很严重；晚上专门花1-2小时计时在电脑写一篇issue和一篇argument，每篇要严格限时30分钟，注意提高打字速度，注意选取练习的题目尽量涉及各个类型，还有每篇字数尽量往500+冲刺，因为5分以上的作文字数往往都达到600+。考前半个月建议用模拟软件实战一两次，加油！坚持就是胜利！
首先，在任何考试的写作中，我们举例子的目的只有一个——那就是支持我们在写作中提出的观点。GRE作文也不例外。其次，与雅思托福等语言能力类的考试相比，作为学术测评类的考试，GRE会在考查考生基本语言能力的同时更加看重考生的逻辑思维能力。因此，我们在GRE写作中举例子的时候，要更加注意观点与例子，例子与例子的解释、例子的泛化之间的关系。比如，一个作文题是“对于大学来说，花钱改善设施比雇佣著名教授更重要，"我的观点是：雇佣著名教授更重要。我的理由一就可以说：“雇佣著名教授比培养优秀学生起了更为重要的作用。”然后举例说：“孔子在传道授业解惑时并没有现在这样先进的设备，但是仍然可以培养出优秀的学生。”一般人例子举到这里就够了，但其实还是不符合ETS的官方标准。我们最好还有一个例子的解释：“这个例子说明，培养优秀学生的关键在于名师。现代的著名教授相当于古代的名师，雇佣著名教授对于培养学生会起到更关键的作用。
