中国科普给郭威这样的人做就完了，小孩子见科学两个字就崩溃了。按郭威的逻辑，应该把顶级学术论文拿来做科普更好，论文里更严谨。论文可比靠嘴要详细，各种研究背景，分析方法，实验验证，参考文献都给你整的明明白白。李永乐数学行，科学真不行，我批评他多次。学生欢迎李永乐这个人，我也喜欢，不是科学。
中国式的快餐文化。路边摊健康不健康不重要，重要的是我喜欢吃，五星级酒店就是垃圾，因为我吃不起。有些东西要做科普真的是很难，大部分人没有高学历或者高学历没有去做专业术语的研究，所以会经常在量子，光子，时空穿梭，多重宇宙论，相对论，弦宇宙说，引力和暗物质暗能量这些科普知识视频下的评论真的是少之又少，只有大量人因为好奇的才有观看量。 因为根本就是看不懂，听不明白，有些讲的还不够通俗，科普视频作者本身甚至于该前沿物理的科普知识就存在各种争议，没有确定的定论，从而引发大量猜测。
最后评论下方难免会出现一些上帝，佛，道，易的观点，当然有些确实有共同点，例如相对论的主体就是相对性，与易经的阴阳学说无不如出一辙，主体都是围绕着相对性。其他现代物理与古书籍也有共同点的地方，虽然古人提出的观点与智慧是超时代的，但是不能用自己一味地认同去贬低现代科学，我看都有异曲同工之妙，为何不好好学其精魄，去其糟粕，而喜好现代科学的也没有必要因为观点不同互相贬低甚至是互相怼起来，都是为了理解世界存在的各种现象，都是为了学习，互相理解，互相取长补短我看更佳。
宇宙中任何一个天体的人都认为自己时间最快，明细错误的。关于运动的速度，你有很大的误解，运动的速度必须要有参照物，并没有任何一个天体都认为自己最快这个可能。要比较所有天体的速度，必须选定一个参照物，比如地球，拿所以其他天体和地球运动作比较，这也是相对论说的相对速度。那么既然所有天体都与地球做比较，那不可能得到，任意天体都认为自己的速度最快。你所误解的是，每一个天体都认为自己最快，那么每个天体的人都以自己为参考物，那么每次比较都改变参考物了，a星球认为自己最快，a星球的人以自己星球为参考物，b星球认为自己最快，也同理把自己星球为参考物，明细参考物每次都发生改变，无法以这个标准作为参考的，这显然是错误的。
老师的职能是传道授业解惑，是大众化的普及知识！一个高中生经过培训能很好的教授小学生！一个博士生不一定能教好小学生！侧重点不一样！ 提的问题的高度应该是去请教物理学家！而不是老师了！可以找杨振宁之类的讨论！科普工作应该肯定李永乐老师，毕竟是普及至了解或者知道的程度就可以了，顶多也就是激发兴趣为主。牺牲专业度换取普及度，我认为是可以的。至于他拉黑，也不必太苛求。他没有义务跟你做专业的探讨，他普及对象也不是你这种专业人士。
人家只是一个教师，并不是物理学家，也不是专家学者，看人家简介也只是说自己是高中数学，物理老师，一个科普视频作者，教师就是把自己学到的知识传授给学生，开启学生对科学知识的兴趣，像你这种完全就是杠精，他要是知道了你说的那些问题，诺贝尔物理学奖都是他的了。人家只是高学历的老师，讲的也是基础知识，通俗易懂、深入浅出就行了，不要以为只有你有水平，学习动机和目的因人而异，你水平高就去和做科研的人交流，何必找李永乐呢？ 李永乐老师得到大家喜欢也是有原因的，大家也不是不知道他不是大科学家。
我觉得李永乐挺好的但是郭威也是挺好的，最起码他解释的是比较清晰而且准确。李永乐让人家听起来觉得通俗但是并不易懂，有些地方确实有些错误的，这主要是这些地方不是李永乐的强项吧。我一直觉得百花齐放有争论才能够让科学进一步深入人心，这不是很好吗？真正的科学家是不屑与科盲解释的，例如你问物理学家什么是熵，估计他不会详细给你解释，就算详细准确的解释，你也听不懂，所以需要一些专业知识虽不是很强，但能通俗耐心但不一定绝对准确的解释一些科学学科，这更能让普通大众接受，所以更能得到人们的认同。
首先咱要承认老李的才华，再者咱不能一味批评老郭，我恰巧以为老郭有勇气，简单明了，现在已经不是对错的问题，就像传销洗脑一样，谁也不允许心中偶像被人亵渎，即使你对也不行，我就认这块奶酪不是坏的，有一天有一个人动了这块奶酪，那么群起而攻之，依然忘却这是科学知识分享。本人以为大家都支持老李并不是什么好事，他今天犯了一个科普小错，别人就可能因为他这个 错误犯更多的错，因为他是公众人物，是被众多粉丝吹捧的人生向导，这已经偏离了知识分享的初衷。老郭所言固有不当的地方，但人家至少指出来了，而有些人即使看到也不敢指出来，就这份勇气就值得鼓励，而不是动不动从所谓的德不配位批评老郭，至少目前还没有人敢动老李这块奶酪吧，醒醒吧疯狂的网友。
记得看过一个故事说某科学界大牛，好像还是诺奖获得者，做了个报告，是说看过某小学科学课本第一课，发现课本一开始就犯了“错误”。课本一开始问了一个问题:是什么让上了发条的玩具动起来了？然后课本给出了答案：能量。大牛说，这样的答案除了给孩子们灌输了一个晦涩难懂的词语“能量”，并没有带给孩子们什么有用的东西。这样的批评可以说是很严厉的。可是大牛并没有说作者“不懂装懂”、“误人子弟”。
一个中学老师教教自己本专业的东西就好，做科普也要在自己认知的范围之内。弄得上知天文地理，下懂妇科杂症，就不好了。为了科普强行科普，有些东西根本就是在生搬硬套着科普，说白了就是为了流量和眼球。还有一个原因，李老师的错误实际上来说无关紧要的，绝大多数人会听过了会忘记具体内容特别是其中的一数据，只是对视频内容有一个概括性的了解，从而对部分科学产生兴趣，这也是被称为科普视频的原因，而不是教学视频，科普视频传播的是知识的概念，而不是具体的知识，其传播对象是不特定的人群，所以用教学视频的要求批了科普视频就会引起反感，所以如果李老师那天发布一个说1+1=3的视频，那么被批判的就是李老师了！不信大家自己回忆一下，对于李老师的科普视频内容记得多少？
我绝对赞同科学指正，虽然方式语气有些激动，但是反过来想，一个面向百万之众的老师讲错这是多么大的负面影响？错也就罢了，关键是错的是基本问题；错也就罢了，关键是人家什么领域都敢讲。到这种前提条件下再来看郭威的表现也就能理解了。我绝对赞同科学指正，虽然方式语气有些激动，但是反过来想，一个面向百万之众的老师讲错这是多么大的负面影响？错也就罢了，关键是错的是基本问题；错也就罢了，关键是人家什么领域都敢讲。到这种前提条件下再来看郭威的表现也就能理解了。
这里面不存在谁的水平更高的问题，李永乐老师讲的东西太多，一个人不可能在所有问题都那么专业，那么多问题，涉及到数学、物理的各个方面，任何人都无法保证不出问题，如果你让李永乐老师讲他最擅长的一些问题，那处错的机会就小多了，你让郭每天讲不同的问题，要不了多久，他擅长的东西就会讲完，再讲他不熟悉的问题时，他也可能会出错。一个人讲课出错了，有人给纠正，是非常值得称赞的，也是非常必要的。但是态度应该是平和的。
平心而论，什么东西是100%正确的？再说李永乐老师做的是科普视频，让你对科学有点了解，换起你自己的兴趣，让你自发去学习，学到了一定程度自然知道这有点不对，那可能不严谨。但是目的并不是做出一系列毫无破绽的视频。 反观某某倒是严谨（可能啊），但是谁知道你在干啥？有这么一个用心做科普，注意是科普不是科研，终于有这么一个用心做科普的人，给很多孩子以启蒙给很多成人以启发和开阔！受到大家的尊敬！但偏偏就有这么一小撮人，不知道是羡慕嫉妒恨还是哗众取宠的什么心态，恶意抹黑攻击！有问题指出问题即可，不服气你可以出视屏正确讲解一遍！请不要刻意捧杀或者抹杀，这种损人不利己的事，多做无益！
李永乐老师主要目的是科普！！目的很重要。在此基础上，对错本身的重要性会比教学中两对错稍微不那么重要一点。怎么讲？比如科普一个知识，你完全没兴趣，那么对错根本不重要，因为没兴趣扭头就忘了，对错都一样，也就图个乐。如果你有兴趣，你可能就会去查一些其他资料，那么在学习完就的过程中自然会发现:“咦？那哥们儿这里好像说错了”，然后你就学到了正确的知识。
术业有专攻，有些人有学识不一定能很好的表达出来让人理解，有些人虽然在学识上或许差一点，但是可以把自己所知道的东西完整的展现出来， 这就是一个教师该有的能力，李永乐老师他就有这种能力，不管他在学位上是不是最高的但是他能让学生都能理解，这才是难能可贵的。
个人认为抓住人家的错误挖苦、嘲讽别人甚至利用别人的错误对他进行人身攻击这是不被社会普遍价值观所认同的也是与社会道德体系相违背的所以这个郭老师的行为并不会被大多数人支持，我相信在现实生活中我们遇到这种人也是会敬而远之的。
XX科技大学XX学院 11 届毕业论文（设计）开题报告
题目名称：某企业筹资方式的调查研究
学生姓名 XX 专业 工商管理(会计学) 学号 XXXXXXXXXX
一、选题的目的和意义
企业筹资方式包括股权筹资、债券筹资、借款筹资、商业信用、国家投资、补偿贸易、租赁筹资、联营筹资等。筹资方式的选择直接影响到企业的资本结构、企业经营模式以及重大经营决策的选择。因此适当的筹资方式能够优化企业的资本结构，降低财务风险，减少企业的生产成本，从而达到理想的生产环境。
通过对某企业筹资方式的调查研究，综合分析其筹资方式及带来的影响，从而得出企业的资本结构、财务风险等经济指标，并判断其合理性。根据所得出的分析结果，提出企业在筹资方式选择上的问题，结合有关理论知识综合企业的自身优势，给出建议和可行性措施，降低筹资方式给企业带来的不利影响，使企业能够在市场经济的洪流中立于不败之地。
二、国内外研究综述
国外研究情况：
资本结构方式是选择筹资方式的重要依据，对此国外学者进行了长期的探索和研究，并提出了自己的观点：
（1）现代公司资本结构理论的重要逻辑起点是Modigliani and Miller 1958年6月份发表于《美国经济评论》的论文，也即MM定理的最初形式,它指出：如果①不存在破产风险；②个体可以在无风险市场上以市场利率借贷；③不存在税收；④不存在交易成本，那么公司的价值与其资本结构无关；不存在可以使得公司价值最大化的最优资本结构。
（2）20世纪七八十年代后产生了一批新的资本结构理论。其中美国经济学家梅耶（Mayer）就提出了著名的啄食顺序原则：①内源融资；②外源融资；③间接融资；④直接融资；⑤债券融资；⑥股票融资。西方发达国家如英美等国的企业在选择筹资方式时，一般都遵循所谓的“啄食顺序理论”，即企业筹资遵循内源融资，债券筹资，股权筹资的顺序。
（3）爱莫瑞，分尼特和斯托提出了代理成本理论，他们认为根据代理成本理论，债务资本适度的资本结构会增加股东的价值。
此外，还有其他的一些研究学者提出了不同的资本结构理论的观点，纵观这些理论的内容，结合企业的实际情况，我们都可以看出，任何一种理论的提出都有具体的实例来证明其意义。国外关于这个方面的研究水平已经远远超过中国，中国可以借鉴其成功之道，结合自身的实际来进行具体的实践。以找到适合自己的筹资方式。
国内研究情况：
关于企业筹资方式的研究，中国学者在具体的应用方面有着自己的研究成果：
（1）马佐福（2006）在《银行借款筹资方式下的资金成本分析》中提出在银行借款筹资方式下，信用条件和还本付息方式的不同，形成筹资成本也不同。企业应选择满足其资金需求和资金成本最低的银行借款方式，保持合理资金结构，降低筹资成本，避免财务风险。
（2）乔炳亚（2008）在《当前我国企业在债券问题的研究》中具体指出了我国目前债券筹资的现状，并针对出现的问题提出了措施，即：理顺我国债券发行的管理体制、扩大企业债券发行的规模和种类、培养企业债券的二级流通市场、建立规范的信用制度和完善企业债券的信用体系等。
（3）马捷玲（2010）在《上市公司筹资偏好分析》中指出：目前，我国上市企业的筹资方式偏好股权筹资，并且指出了其原因并分为三类：筹资方式自身原因、上市公司内部原因以及外部市场的原因。
此外还有其他筹资方式的研究有很多，结合已经出现的筹资方式，研究它们的目的在于更加优化企业的资本结构，使得企业的资金供应源源不断，从而能够持续经营下去。
三、研究内容、预计创新点和难点
内容：
资金是企业的根本，也是企业财务活动的起点，筹资管理是企业财务管理的重要内容之一。企业可以采用的筹资方式有很多。通过该命题使学生对我国企业目前的筹资方式进行更深入地了解和研究，发现我国企业在筹资方式选择中存在的问题，最后在分析问题的基础上，提出解决的对策。
1、企业筹资和筹资方式概述；
2、企业筹资方式选择的现状了解；
3、企业筹资方式选择存在的问题；
4、对企业筹资方式选择存在问题的分析；
5、提出相应的解决对策
预计创新点：
本文以企业筹资方式理论为依据，结合一家民营企业的现状进行具体的分析，指出企业在筹资方式问题上的不足，并针对存在的问题提出改进措施。
难点：
1、对于企业的情况了解有限，一些具体数据的收集在实际操作中存在困难。
2、在提出改进措施时，提出的意见不能够在实际操作中解决企业目前解决的问题，实施起来还需要一段时间来检验其成果。
四、研究思路与研究方法
研究思路：
收集资料、整理分析、写读书笔记，通过阅读面的不断扩大和深化勾勒出课题的大致轮廓，然后形成提纲，根据提纲有针对性地完成初稿。
研究方法：
本文主要采用的是文献资料研究法和实证分析相结合，以一家民营企业为例作为本文的研究对象。在研究过程中主要采用定量的方法来加以分析来找出原因，解决问题。另外对一些难点拟采用规范研究，定性研究和定量研究相结合的研究方法。采用定量分析的方法，进行单项指标设计，使本文提出的解决办法更有逻辑性和说服力，对我国目前处于发展中的民营企业具有一定的参考价值。
五、主要参考文献
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[17]姚秀琦.中小企业筹资困难问题分析[J],商场现代化,2006（7）
六、指导教师审批意见
指导教师签名：
年 月 日
赵匡胤
（927～976）即宋太祖,著名军事统帅、军事家。祖籍涿州(今属河北)。后汉初从军,隶枢密使郭威帐下。郭威称帝建后周，为皇帝卫军东西班行首。显德元年(954),於高平之战中，在马军都指挥使樊爱能等畏战退却，后周帝柴荣亲自闯阵之时，随殿前都指挥使张永德各率骑2000，主动出击，转败为胜，以功升殿前都虞候。二年,后周攻后蜀秦(治今甘肃天水市西北)、凤(今陜西凤县东北)等州,久攻未下。奉命前往察看地形、分析战势,言秦、凤可取。世宗从之，果败蜀兵。三年,后周攻南唐,率前锋军倍道奇袭清流关(今安徽滁州西北),断南唐军退路，大败数倍於己之南唐军，俘获皇甫晖、姚凤两员大将，并克滁州。不久，左翼军占领扬州，南唐军渡江反击，赵匡胤随张永德率兵近2000守六合(今属江苏)，后发制人，打退2万馀南唐军反扑，俘斩5000馀，升殿前都指挥使，后授定国军节度使。六年，随柴荣北上攻辽，迁殿前都点检，掌殿前司禁军。十月，柴荣病死，其子宗训七岁继位，改授归德军节度使。七年正月初，奉命率军出征，在陈桥驿(今河南开封东北陈桥镇)发动兵变，夺取政权，建立宋朝。为巩固统治，逐步削夺禁军重将兵权，设枢密院掌兵籍和发兵之权,三衙(殿前司、侍卫马军司、侍卫步军司)统兵,二者互相制约；将各地精兵锐卒选调京师，编入禁军，以强干弱枝，削弱藩镇势力；对禁军颁行更戍法，分戍各地，定期轮换，使将不得专其兵，从而建立了一整套加强专制的中央集权制度。实行精兵政策，加强训练，革新兵器，严格纪律，军队作战能力不断提高。同时，开始致力於统一战争。以先南后北、先弱后强、各个击破的方略，选派得力将领驻守边境，防御辽和北汉，派遣主力南征。宋建隆三年(962)九月至开宝八年(975)五月，先后攻灭荆南、湖南、后蜀、南汉、南唐等政权，基本结束自唐"安史之乱"以后延续200多年的分裂割据局面。开宝九年卒,终年50岁。在位16年,在建立军事集权、改革军事制度等方面都有建树。指导战争注重了解敌情,分化瓦解，以智取胜。
郭隗 郭隗（wěi） ：战国时代燕国大臣，为燕昭王招贤纳士出计献策，为燕国的兴起作出了贡献。 郭解 郭沫若
郭解（xiè），字翁伯，汉族，河内轵（今济源东南）人，汉善相人许负的外孙。其父亲因为行侠，汉文帝时被诛。西汉时期游侠，作为《史记·游侠列传》中的主要人物而著名。 郭伋 郭伋：东汉扶风茂陵（今陕西省兴平东北）人，初为渔阳都尉，王莽时，任上谷太守，官至太中大夫。 郭嘉 郭嘉（170－207），：三国时魏曹操谋士。多谋善战，屡建谋功，尤以官渡之战显名。 郭攸之 郭攸之，字演长，南阳人（今河南南阳）。为人和顺，以器识才学知名于时。建兴二年（224）任黄门侍郎，后迁侍中。费祎、董允为侍中和侍郎，共为刘备诸葛亮所赏识，后服侍后主刘禅（阿斗）． 郭象 郭象：（252－312），河南洛阳人，西晋时的玄学名士，所撰《庄子注》对后世影响很大。 郭璞 郭璞：河东闻喜（今山西省闻喜）人，东晋文学家、训诂学家，博学多才。代表作为《游仙诗》，著有《江赋》等著作。并注释《尔雅》、《穆天子传》、《山海经》、《楚辞》等典籍，为后世注疏家所推重。 郭威 郭威：（904—954）邢州尧山（今河北省隆尧）人，五代时期后周王朝的建立者。在位时的一系列改革为赵宋王朝的建立奠定了良好基础。革除旧习的周太祖圣神恭肃文武孝皇帝，在位四年，年号：广顺、显德。太祖，邢州（今河北邢台）人。出身于官僚地主家庭，其父郭简曾任刺史，在战乱中被杀，不久，母亲也相继去世。郭威从小依靠姨母韩氏提携抚育。18岁时，应募做军卒，仗着一身勇力，加上学了一些兵法，一步一步爬了上去。郭威即位称帝时，年近五十岁，三十年的军旅生活，给他以丰富的社会知识，常以前代的兴衰作为治理国家的借鉴。郭威针对前朝弊政，进行了一些改革，刑罚有所轻减，某些苛税被废止，部分官田散给佃户，停止州府南郊进奉，这些措施在一定程度上减轻了对人民的压迫剥削。郭威在五代确是一位较好的皇帝。 郭子仪 郭子仪(697——781)，华州郑县(今陕西华县)人，祖籍山西汾阳。唐代著名的军事家。武举出身。安史之乱时任朔方节度使，在河北打败史思明。后连回纥收复洛阳、长安两京，功居平乱之首，晋为中书令，封汾阳郡王。代宗时，叛将仆固怀恩勾引吐蕃、回纥进犯关中地区，郭子仪正确地采取了结盟回纥，打击吐蕃的策略，保卫了国家的安宁。郭子仪戎马一生，屡建奇功，以84岁的高龄才告别沙场。天下因有他而获得安宁达20多年。他“权倾天下而朝不忌，功盖一代而主不疑”，举国上下，享有崇高的威望和声誉。 郭若虚 郭若虚：（生卒年不详）宋代太原（今属山西省）人，著名书画评论家，所著《图画见闻志》集中体现了他在绘画上的主张及见解。 郭守敬 郭守敬：(1231-1316)顺德邢台（今河北邢台）人，元朝著名文学家、水利学家、天文学家、数学家。主持编制了《授时历》，施行达360年，为中国历史上施行最久的历法。 郭子兴 郭子兴：（？～1355）定远（今安徽省）人，为元末起义军中江淮地区首领，后被朱元璋追封为滁阳王。 郭朝宾 字尚甫，山东省汶上县苑庄镇槚柏村人。嘉靖十四年（1535）进士，历任户部主事、郎中、大同督饷及河南、陕西左右布政使、顺天府尹、浙江巡抚等职。万历二年（1574）升工部尚书。郭朝宾为人老成持重，判事准确果断，对下属不苛求，不计较。所到之处，无不受人拥戴。 郭怀一 (约1603年—1652年9月7日)，为台湾被荷兰统治期间的屯垦领袖与起事领袖。 郭嵩焘 郭嵩焘：（1818—1891）清代湖南湘阴人，为中国第一位驻英大使，曾任广东巡抚、兵部侍郎等职。 郭汝瑰 郭汝瑰，军事家，早年加入共产党，抗战时期，参加凇沪及武汉战役、长沙第三次会战，立有战功。解放战争期间受党指派在蒋介石身边工作，为中共中央提供国民党军队的重要情报。1949年率领国民党72军在四川宜宾起义。解放后担任多项领导职务。 郭沫若 郭沫若：（1892—1978）四川省乐山人，现代史上杰出的作家、诗人、历史学家、考古学家。著有《女神》、《中国古代社会研究》等许多著作。 郭永怀 郭永怀（1909~1968）：山东省荣城人，著名的空气力学家，中国导弹、核武器的奠基人。 郭化若 郭化若：又名郭俊英，老一辈无产阶级革命家，著名的军事学家。曾任军事科学院原副院长，1955年授中将衔，是位集诗人、学者与书法家于一身的将军，是国内外公认的研究毛泽东军事思想的权威。郭化若原来文化水平很低，只上过5年学，全靠自学考入黄埔军校，学完中学的数理化知识。他从1938年起便研究精深的孙子兵法及其他古代兵书。解放后，他将大量论文汇集成册，成了我军研究军事辩证法的专家。 郭启儒 (1900—1969)，北京人，著名相声表演艺术家。 郭小川 (1919-1976)，河北省丰宁人，现代诗人。曾任中国作家协会秘书长、《人民日报》特约记者。 郭小川
郭全宝 （1921-2004），著名相声表演艺术家，中国曲艺家协会会员。郭全宝艺术精湛，捧逗俱佳，风格火爆，幽默风趣，并且擅长单口相声，还精通京剧、单弦儿、数来宝等多种艺术形式。 郭振清 （1927-2005），著名电影表演艺术家，生于天津。 拍摄了《暴风雨中的雄鹰》、《英雄儿女》等十几部影片，塑造的众多艺术形象深入人心，深受广大观众喜爱。 尤其在电影《平原游击队》中，饰演的“双枪李向阳”这一威风凛凛的抗日英雄，风靡全国，家喻户晓，成为一代偶像。 郭兰英 （1930~）歌唱家。 郭鹤年 郭鹤年，祖籍福建省福州，生于柔佛邦新山市，马来西亚华人企业家，有“亚洲糖王”之称。曾被推选为亚洲十大富豪之一。 郭达 （1955-）出生在西安 。小品演员，著名笑星。 郭台铭 （1950~），台湾著名企业家。 郭树清 郭树清，男，汉族，1956年8月生，内蒙古乌兰察布市人，1984年4月加入中国共产党，1974年8月参加工作，中国社会科学院马列所法学专业毕业，研究生学历，法学博士，研究员。现任中国证监会主席、党委书记。 郭冬临 （1961～），中国著名的相声、小品演员。 郭峰 （1962——），音乐人 郭富城 郭富城（1965－），香港著名歌手及演员。 郭德纲 （1973~）天津人，相声演员。 郭晶晶 （1981~）跳水运动员。奥运冠军。 郭美美 （1982~），新加坡流行歌手。 郭敬明 郭敬明（1983~）网络作家。 郭跃 （1988~）乒乓球运动员。
赵匡胤，涿州(今河北省涿县)人。父赵弘殷时迁居洛阳。他出生于洛阳夹马营。父亲先后为后唐、后晋、后汉的军官。赵匡胤起初投奔后汉大将郭威，因喜爱武艺，得到了郭威的赏识。后他又 赵匡胤参预拥立郭威为后周皇帝，被重用为典掌禁军。周世宗柴荣时，他又因战功而升任殿前都点检(皇帝亲军的最高将领)。掌握了后周的兵权，兼任宋州(今河南省商丘县南)归德军节度使，负责防守汴京。周世宗死后，其子柴宗训继位，时仅7岁。赵匡胤和弟赵匡义。幕僚赵普密谋篡夺皇位。 公元960年正月，镇州(今河北省正定县)和定州(今河北省定县)有人来汴京报告说，北汉和辽国的军队联合南下攻击后周。后周符太后和宰相范质、王溥等不辨真假．慌忙派赵匡胤统领大军北上御敌。甲辰日，行至陈桥驿(今河南省开封市东北40里处)驻宿。第二天黎明，陈桥驿四周突然呼声大起。赵匡胤酒醉方醒，走出卧室，只见众将一个个手执武器，列队站在庭前，以赵匡义和赵普为首齐声说道：“诸将无主，愿请点检做天子。”众将又不等赵匡胤回答，把准备好的黄袍披在他身上，然后一齐下拜，高呼“万岁”。这一件事，历史上称为“陈桥兵变”。 接着，赵匡胤带领大军返回汴。后周大臣韩通闻变，忙从内廷飞奔回家，准备组织兵力对抗。走到半路，赵匡胤部下就将他杀死。宰相范质、王溥在威胁下屈服。正月5日下午，赵匡胤废去柴宗训，称帝，建国号为宋，定都汴京，史称北宋，建年号为“建隆”。 赵匡胤建立北宋后，眼见天下割据势力林立，便对赵普说：“我睡不着觉，因为卧床以外都是人家的地盘。”在赵普的帮助谋划下，赵匡胤首先击溃了后周残余势力李筠、李重进等的反抗，然后采取“先南后北”的统一中国的策略，先后攻灭了南平、湖南、后蜀、南汉、南唐等割据政权，同时又加强了对北方契丹的防御。 为了加强中央集权，赵匡胤采取了许多措施。建隆二年(公元961年)年七月初九晚上，宋太祖宴请禁军将领石守信等人。饮到一半，宋太祖说：“要不是靠众将拥立；我不会有今日。但是，当了天子，日子也实在难受，还不如当节度使逍遥自在。如今我几乎没有一夜睡得安稳。”石守信等人问道：“陛下如今贵为天子，还有什么忧虑？”宋太祖道：“我这个位置，谁不想坐啊”石守信等听出话中有话，忙表白说：“如今天命已定，谁还敢有异心？”太祖苦笑着说：“你们虽然不会有异心，但是，假如有朝一日部下将黄袍披到你们身上，你们即使不想做皇帝，恐 怕也不行吧！”石守信等一听，大惊失色，慌忙下跪拜叩，流着泪说：“我们实在愚蠢，没有想到这一点，请陛下为我们指出一条生路。”赵匡胤说道：“—个人的寿命，像白驹过隙那样短促；人生在世，不过是为了荣华富贵，享受安乐罢了。我为你们打算，不如交出兵权，去地方上当官，购置些良田美宅，为子孙后代留下份产业，自己也可以天天饮酒作乐；快活一辈子。我再与你们联姻。这样，在君臣之间就没有了猜疑，上下相安，岂不是很好吗？”石守信等人听了这一番恩威兼施的话，第二天就知趣地交出兵权的故事。不久，太祖以同样的手段剥夺了王彦超等节度使的兵权，又将地方上的行政权，财政权收归中央。这些措施，基本上结束了中国历史上多次出现的地方割据局面。赵匡胤还重视农业生产，注意兴修水利，减轻徭役，促进了社会经济的发展。赵匡胤是一位有作为的帝王，但是，他偏重“安内守外”，重文轻武，导致北宋日后“内重外轻”、“积贫积弱”的局面。他把大量田地赐给交出兵权的将领，又加剧了土地的兼并，使阶级矛盾日趋尖锐。 赵匡胤虽是一员武将，却很喜爱读书，常手不释卷。他跟从周世宗平江淮(今淮河流域)时，有人向周世宗告密说，他用几辆车运载自己的私物，其中都是财宝。世宗派人去检查；车中却只有几千卷书籍。世宗问他：“你是武将，要书有什么用！”赵匡胤回答说：“我没有好的计谋贡献给陛下，只能多读些书以增加自己的见识。赵匡胤称帝后，也很尊重和重用读书人。有一次，他遇到一个疑难问题，问宰相赵普，赵普回答不出。再问读书人，学士陶毂、窦仪准确地回答出了，赵匡胤深有体会地说：“宰相须用读书人！”对于读书不多的文臣武将，赵匡胤也总是鼓励他们要多读书，以弥补自己的不足，赵普正是在他的鼓励下才变得手不释卷的。赵匡胤用人不问资历。他一方面命令臣下要注意选拔有才能而缺少资历的人担当重任；另一方面，他自己也随时留心内外百官，见谁有什么长处和才能，他都暗暗地记在本子上。每当官位出缺，他就翻阅本子，选用适当的人去担任。这又使臣下都致力于提高自己。 雪夜访普图[1] 赵匡胤颇有胆略。在他称帝之初，节度使的势力很盛，骄横难制。有一天，赵匡胤将他们召来，授给他们每人一把佩剑，一副强弓，一匹骏马，然后他也单身上马，不带卫士，和这些节度使一起驰出皇宫。到了固子门的树林之中，又与他们一起下马饮酒。饮了几杯酒以后，赵匡胤突然对他们说：“这里僻静无人，你们之中谁想当皇帝的，可以杀了 我，然后去登基。”这些节使度都被他的这种气概镇住了，一个个拜伏在地，战栗不止，连称“不敢，不敢”。赵匡胤再三询问，他们吓得只是埋头不语。赵匡胤就训斥他们说：“你们既然要我做天子，就应当各尽臣下的职责，今后不准再骄横不法，目无天子！”节度使们都三呼万岁，表示顺从。 赵匡胤在陈桥兵变后回师进入汴京皇宫时，见宫妃抱着一个婴儿，就问是谁的儿子。回答说是周世宗子。当时，范质、赵普、潘美都在一旁，赵匡胤问他们怎么处理。赵普等回答说：“应该除去，以免后患。”赵匡胤说：“我接人之位，再要杀人之子，我不忍心。”就把这婴儿送给潘美抚养，以后也没再问起过，潘美也一直没有向太祖提起这婴儿。这婴儿成人后，取名惟吉，官至刺史。 还有一次，赵匡胤乘驾出宫。经过大溪桥时，突然飞来一支冷箭，射中黄龙旗。禁卫军都大惊失色，太祖却拍着胸膛说：“谢谢他教我箭法。”不准禁卫去搜捕射箭者。以后果然也就没事了。 陈桥驿在陈桥和封邱(均在今河南省开封市东北处)之间。赵匡胤兵变时，陈桥守门官闭门防守，不放赵匡胤军通过。赵匡胤只得转道封邱，封邱守门官马上开门放行。赵匡胤即帝位后，反而晋升了陈桥守门官的官职，称赞他忠于职守，并斥责封邱守门官临危失职，将他斩首。 赵匡胤喜欢在后园弹鸟雀。一次，一个臣子声称有紧急国事求见，赵匡胤马上接 蹴踘图轴[2]见了他。赵匡胤一看奏章，不过是很平常的小事，甚为生气，责问他为什么要说谎。臣子回答说：“臣以为再小的事也比弹鸟雀要紧。”赵匡胤怒用斧子柄击他的嘴，打落了他的两颗牙齿。臣子没有叫痛，只是慢慢俯下身，拾起牙齿置于怀中。太祖怒问道：“你拾起牙齿放好，是想去告我？”臣子回答说：“臣无权告陛下，自有史官会将今天的事记载下来。”太祖一听，顿然气消，知道他是个忠臣，命令赐赏他，以示褒扬。
