【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自学考试论文申请流程：1.申报自学考试论文的时间；2.论文交费和选定指导老师；3.论文知识相关讲座；4.开始撰写毕业论文；5.论文答辩。
一、自学考试论文申请时间
凡是按专业考试计划取得本科规定的全部课程成绩合格的考试，可以在上半年6月、下半年12月左右(具体日期参考当教育考试院)，到当地自学考试办进行资格审定。
自学考试论文申请时，需要携带自学考试考生本人身份证、准考证、专科毕业证书原件、各科考试成绩单以及免考证明。
二、自学考试论文申请缴费
自学考试毕业论文申请的缴费需要先和选定的指导教师沟通，考生在通过资格审定后要在规定时间(通常一周左右)到主考院校办理交费手续。主考院校收取费用之后，根据自学考试考生选择的专业及个人情况，为自学考试考生选择指导教师，同时将指导教师的联系方式告知自学考试考生。同时发给考生撰写毕业论文的具体材料(包括撰写方式、论文要求、交稿时间、报到答辩时间、论文参选题目等)。
三、自学考试论文知识讲座
自学考试论文知识讲座主要是给自学考试考生们讲解什么是自学考试论文?怎样选择自学考试论文的题目?怎样为自学考试论文收集素材以及结构文章等。自学考试论文讲座主要是帮助自学考试考生们更加清晰的进行自学考试毕业论文的写作，更好完成自学考试论文。
四、自学考试毕业论文撰写
自学考试论文撰写主要是确立题目、确定自学考试论文立意等。
自学考试毕业论文格式为：
(1)论文标题
(2)作者姓名
(3)内容摘要(中英文各一次)
(4)关键词
(5)自学考试论文正文(绪论、本论、结论)
(6)参考文献(大致为你的自学考试毕业论文主要借鉴了哪些文章)
五、自学考试毕业论文答辩
自学考试毕业论文答辩时间大概在每年的6月和12月左右，具体时间需要自学考试考生去当地自学考试考办查询。自学考试毕业论文完成后，由自学考试主考院校统一安排相关专业教师，组成自学考试毕业论文答辩组。首先考生简单进行自己的自学考试论文的陈述，然后由自学考试答辩小组进行提问，考生作答。
最后由自学考试答辩小组商议，给予自学考试考生论文分数，成绩分为优、良、及格、不及格四个等级。
自学考试毕业论文申请条件：
1.完成自学考试专业所规定的实践性环节课程考核并取得合格成绩;
2.思想品德经鉴定符合要求者;
3.完成自学考试专业考试计划规定的理论课程且考试成绩合格者;
符合以上条件者可以到当地自学考试办办理自学考试毕业论文申请。
自学考试生在完成毕业论文撰写工作并取得合格成绩后，考生即可申请毕业。在满足通过课程考试和实践考核的基础上，考生即可取得国家承认学历的大学本科毕业证书。
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关于省第二届大学生艺术展活动
——艺术教育科学论文征文的通知
各有关单位：
为展示高校艺术教育改革和发展的成果，全面推进高校的综合素质教育，根据教育部的有关要求，江苏省教育厅决定举办江苏省第二届大学生艺术展演活动。
根据《省教育厅关于举办江苏省第二届大学生艺术展演活动的通知》（苏教体 [2007]25号）精神，艺术教育科学论文评比是本次艺术展演活动的一项重要内容。按照《苏州科技学院参加江苏省第二届大学生艺术展演活动实施方案》（苏科院办[2008]5号），特向全校教职工征集参评论文，望各单位及时通知广大教职工踊跃投稿。现将有关事项通知如下：
一、 论文的具体要求及申请表见附件1、附件2
二、 所投论文先交我校本次活动主委会，由组委会统一报送江苏省承办单位。
三、 我校截稿时间为4月25日，交稿地址：教务处实践科。交纸制稿的同时将电子稿发送至
教务处
二00八年三月十二日
附件1
江苏省第二届大学生艺术展演活动
艺术教育论文报告会评比实施细则
承办单位:东南大学艺术指导中心
一、指导思想:
以党的十七大精神为指导，坚持以人为本的科学发展观，以先进文化为导向，围绕“我和祖国”的主题，全面贯彻教育方针，促进德智体美全面和谐发展，突出“促进人的全面发展”的理念，反映高等学校艺术教育的历史和现状，理论联系实际，思想性和艺术性统一，紧密围绕我国高校艺术教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，鼓励理论创新，努力发挥高校艺术教育科研在理论指导、实践探索和决策咨询方面的作用。
二、征稿对象：
省内各普通高校教师(含高等职业院校)，有关教研和科研单位的教科研人员，教育行政部门的管理人员以及其他有关人员。
三、征稿日程:
论文投稿截止时间为：2008年5月10日。(以当地邮戳为准)
5月15日至5月20日组织专家评审
5月30日汇总评审结果
6月3日邀请省内知名专家举办论文培训班
四、投稿地址：
南京市四牌楼2号(210096)，东南大学艺术指导中心胡秋景老师收，来稿请注明“艺术展演参评论文”字样。Email至：
五、论文要求：
1、近两年内撰写、并没有在公开媒体上发表过论文；
2、论文署名作者不超过3名；
3、论文和论文摘要统一用A4纸张，标题用小2号黑体字，正文用小3号仿宋字，单面打印，一式8份纸质，以及论文电子版文档一份，电子文件名统一为：展演论文高校（名）、作者（名）；
4、不超过8000字；
5、论文的标题和正文中请勿出现作者及所在单位字样。并认真详细地填写《论文申请书》，加盖报送单位的公章；
六、评比办法及设立奖项：
1、由展演组委会负责组织省内专家进行评审。
2、论文分设省级特、一、二、三等奖。
3、根据本次活动要求和评审的具体情况，选出参加全国评比的论文。
七、研究领域：
1、深入学习和领会中央国务院相关政策、文件，深化和拓宽高校艺术教育思想和理论的研究。研究十三届四中全会以来我国高校艺术教育改革与发展的轨迹，把丰富的实践概括、提升为理性认识，探索我国高校艺术教育发展的基本规律；以及与素质教育相适应的高校艺术教育发展道路。
2、 围绕高校艺术教育改革和发展面临的重大理论问题与实践问题，进行以实验性、应用性为主的课题研究，为教育行政决策服务、为教改实践服务。
3、 针对当前高校艺术教育中的重点、热点问题，进行前瞻性、前沿性的研究，特别是当前高校公共艺术课程建设与教学管理等方面的研究，提高高校艺术教育学科建设水平。
4、 加强对高校学生群体性艺术活动的研究，进一步探索科学合理的高校学生艺术社团建设与管理的模式。
5、 加强高校校园文化建设的研究。
6、 加强高校艺术教育的比较研究，努力借鉴国外高校艺术教育的成功经验。
八、论文的基本要求
1、 紧密围绕研究目标，注重以实践经验和有设想的实验为基础，进行有深度地探索和研究，体现求真务实、改革创新精神，能够解决高校艺术教育工作中的理论问题与实际问题，在学术观点上有新意，在现实中有推广应用价值。
2、 运用科学的研究方法，提倡定性研究和定量研究相结合，理论探索与实验研究相结合，提倡实验性研究。在进行课题设计时，要注意研究方法的科学性和严谨性，以及数据和资料的可靠性（原始数据应保留备查），自觉遵守科研道德，确保研究成果真实、可信。
3、论文撰写符合规范。命题到具体内容，立论到论证，形式到内容，文字到图表，均要求准确、清晰、规范。
九、论文选题方向
（一）艺术教育发展战略和理论研究
1. 实现小康社会目标与学校艺术教育发展关系的研究
2. 学校艺术教育对培养健康和谐人格、和谐社会建设之价值研究
3. 高校艺术教育的性质、地位及教育价值的研究
4. 高校艺术教育中普及与提高、改革与发展的研究
5. 近代、现代高校艺术教育思想的研究
6. 高校艺术教育的中外比较研究
（二）高校艺术教育的改革与发展
6. 高校艺术教育改革和发展规律、特点和发展态势的研究
7. 高校艺术教育教研、科学研究现状与对策的研究
8. 高校艺术教育教学思路与模式的研究
9. 高校艺术教育专业整体改革的研究
10. 高校艺术教育课程改革与构建艺术教育教材体系的研究
11. 高校艺术教育教学改革实验的案例分析
12. 高校艺术教育教学手段、方法创新和实验的研究
（三）高校公共艺术教育与课外、校外艺术活动
13. 高校公共艺术教育管理体制的研究
14. 高校公共艺术课程建设规范化的研究
15. 高校公共艺术教育与学生发展的研究
16. 国内外高校公共艺术教育课程教学现状与发展态势的比较研究
17. 在高校中开展民族传统文化艺术教育的研究
18. 高校学生艺术社团建设与管理的研究
19. 高校艺术教育课堂教学和课外、校外活动评价体系的研究
20. 课外、校外艺术活动的规范化与制度化的研究
21. 课外、校外艺术活动与校园文化建设、社区文化建设相结合的研究
（四）艺术教育资源研究
22．本地、本校艺术教育教学资源调查及科学整合、合理利用的可能性与可行性研究
23．少数民族地区的高校艺术教育应充分利用和开发本地区、本民族的文化艺术教育的研究
24.高校艺术教育师资队伍现状及发展方向的研究
25．高校艺术教育教师培养目标和培训模式的研究
26．高等师范院校如何从基础教育改革与发展的实际出发培养合格的基础教育艺术课程的研究
27．大、中、小学艺术教育教学目标、教学内容和教材的衔接问题的研究
28．充分利用现代教育技术，提高艺术教育教学质量的研究
29．高校艺术教育计算机辅助教学软件的开发与研究
30．建立国家艺术教育资源库的研究
31．建立高校艺术教育成果档案库的研究
32．改善高校艺术教育办学条件的研究
注：以上选题范围不是论文题目，选题时可参考此提纲从不同层面，不同角度确定具体的研究课题，也可不限于上述范围开拓新的研究领域。
共青团郑州科技学院委员会转发关于举办河南省第一届校园文化艺术科研论文征文活动的通知
各团总支：
现将河南省教育厅、河南省文化厅和共青团河南省委员会《关于举办河南省第一届校园文化艺术科研论文征文活动的通知》（豫校园字〔2010〕2号）文件转发给你们，请各团总支按要求积极准备进行参赛，并于9月25日前将征文材料交学院团委，由学院团委进行审核上报。学院团委信箱：。
附件：关于举办河南省第一届校园文化艺术科研论文征文活动的通知
二O一O年三月七日
关于举办河南省第一届校园文化艺术
科研论文征文活动的通知
各省辖市教育局、文化局、新闻出版局、团委、文联，各省属大中专院校，各级公立中小学、幼儿园、职业学校，民办学校，各相关单位：
为提高我省校园文化艺术的整体水平，全面推进全省校园文化建设工作的健康有序发展，营造我省良好的学术氛围和校园文化，经研究，决定在全省范围内举办河南省第一届校园文化艺术科研论文征文活动。现将有关事宜通知如下：
一、认真组织，广泛动员
各学校要认真做好此次科研论文征集的组织工作，广泛动员和组织教师、科研人员、管理干部积极参加论文撰写工作，并以此为契机，切实提高学校校园文化艺术水平。
二、参赛要求
紧紧围绕校园文化的构建和实践，结合课改精神，突出实施素质教育的成就和成功经验，直面校园文化构建的“重点”“难点”“疑点”。通过此次活动，切实做到展示、交流校园文化的成功经验，全面推进我省实施素质教育的工作，繁荣全省校园文化事业。
三、征文起止时间
2010年 1月1日至2010年10月1日。
四、征文选题要求
参赛者可自行设计题目，以校园文化构建为主题，结合教育思想和观念的更新，教育教学内容、方法、手段、机制、管理和新课改等的改革研究，教育立法、督导和评估及对加强校园文化的看法等。
五、征文写作要求
1、论文、实验研究报告、调研报告、教学心得及典型经验均可，题目自定。
2、论文必须是本人原创，严禁抄袭、剽窃他人文章的章节或片断。违者严肃处理。
3、已发表和未发表的均可。
4、征文要主题鲜明，论据翔实、内容充实、形式规范、结构严谨，体现理论性、应用性和科学性。
5、征文字数为1500～5000字。
六、征文格式要求
征文包括：题目、所在单位、姓名、正文、联系方式、具体地址。
七、征文的评选
1、参选论文将组织有关专家进行评选。征文设一、二、三等奖和优秀奖，并向获奖作者颁发荣誉证书（加盖主办单位公章）。
2、所投稿件一律不退回，请作者自留底稿。
八、竞赛日程安排
（一）宣传工作
各省辖市教育局、文化局、新闻出版局、团委、文联，各省属大中专院校，各级公立中小学、幼儿园、职业学校，民办学校，各相关单位要高度重视，大力宣传，营造氛围，认真组织。要充分认识到校园文化艺术科研论文对提高我省校园文化艺术整体水平的重要性，要以此次活动为契机，认真做好宣传发动工作，认真组织，全面推进全省校园文化建设工作的健康有序发展，营造我省良好的学术氛围和校园文化。
（二）评审工作
1、评审原则：参赛论文要具有一定的理论深度和教学价值，具有独立思考和创新观点，对待当前我省校园文化艺术有自己独特分析和见解。
2、评审方式：评审委员会（由相关专家组成）负责论文的评审组织工作。征文办公室首先将各单位推荐汇总上来的论文，请专家委员会委员组成的评审专家分组进行评审，确定最终获奖等级。
3、全省公示：对获奖论文及作者在《河南校园》及中国名校网上进行公示。
九、总结表彰工作
1、对最终获奖论文及作者颁发获奖证书，并对大赛进行总结。
2、将获奖的优秀论文年底结集，公开出版发行。
十、组织机构
1、主办单位：
河南省教育厅 河南省文化厅 河南省新闻出版局
共青团河南省委 河南省文学艺术界联合会
河南省校园文化艺术促进会
2、征文办公室设在河南省校园文化艺术促进会，负责日常工作。
报送地址：郑州国贸中心新领地4号楼1单元30层3001室（农业路与花园路交叉口）
邮编：450008
联系电话：
官方网站：
电子邮箱：
附件：河南省第一届校园文化艺术科研论文征文评审表
二O一O年一月八
全院各单位：
为推进我院校园文化建设，总结交流校园文化建设的经验，展示我院校园文化建设的成果，提升学校的办学水平，根据河南省教育厅、河南省文化厅、河南省新闻出版局、共青团河南省委、河南省校园文化促进会联合下发的豫校园字〔2010〕2号文件精神，特举办我院第一届校园文化艺术科研论文征文及评奖活动。
一、目的与意义
《教育部、共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》（2004年12月）指出：“高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育，全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。”
大学和谐校园文化是构建和谐校园的精神基础，有利于促进高校和谐制度建立，加快高校健康和谐发展，化解矛盾，凝聚人心；有利于加强两个文明建设，提高大学生政治理论素质、思想道德素质和综合文化素质，为社会主义建设事业培养合格人才。
二、组织与选题
全院各单位要认真做好此次科研论文征集的组织工作，广泛动员和组织教职工积极撰写科研论文，紧紧围绕“创新校园文化建设，办出职业教育特色”这一主题，根据我院校园文化建设的实际，探讨和研究校园文化建设的新特点、新任务、新途径，结合教育思想和教育理念的更新，教育教学内容和课程体系改革，撰写论文。附件中给出30个选题范围，供写作参考。
三、写作要求
（一）研究论文、实验研究报告、调研报告、教学心得及典型经验均可，题目自定。
（二）已发表和未发表的论文均可参加本次评选。论文必须是本人原创，严禁抄袭、剽窃他人的成果。违者严肃处理。
（三）论文要主题鲜明，论据翔实、内容充实、形式规范、结构严谨，体现理论性、应用性和科学性。
（四）论文格式应完整，包括：论文题目、所在单位、姓名、内容提要、关键词等，论文最后应注明联系方式及具体地址。
四、论文评选
（一） 参选论文由各系、部、处初选并推荐参加院级评选，科研处组织有关专家评选出一、二、三等奖和优秀奖，颁发荣誉证书和奖金。
（二）获院级一等奖的论文将推荐至河南省校园文化艺术促进会办公室，参加省级论文评选，获得省级一、二、三等奖的论文作者，学院将予以表彰。
五、时间安排及奖励
（一）各系、部、处应于9月1日前将初选论文报送院科研处。
（二）科研处于9月上旬组织有关专家进行评审。
（三） 2010年10月1日前，将我院获得一等奖的论文报送参加省级论文评选。
（四）奖励
此次应征论文评选出一等奖3名，每人奖励300元；二等奖5名，每人奖励200元；三等奖若干名，每人奖励100元；组织奖1名，奖金500元。
附件：商丘科技职业学院校园文化艺术科研论文参考选题范围
二〇一〇年三月十日
附件
参考选题范围
1.大学校园文化的概念及内涵
2.大学和谐校园文化的文化内涵及其影响因素
3.校园环境文化、校园精神文化和校园行为文化对构造和谐校园文化的影响
4.我院构建和谐校园的影响因素
5.大学和谐校园文化建设的主要途径
6.和谐校园构建中所出现的各种问题分析及解决途径
7.网络文化对校园文化的影响
8.校园文化与校园艺术文化
9.校园文化建设与贯彻落实科学发展观
10.高职学校校园文化与普通高校校园文化建设的比较与研究
11.高职学校校园文化建设的背景、内涵、实现条件与总体目标
12.高职学校校园文化建设的特征、重点与途径
13.校园文化建设与师德师风建设
14.校园文化建设与学风建设
15.校园文化建设与校园网络建设
16.校园文化建设与学生职业道德教育
17.校园文化建设与高素质技能人才培养
18.学生在校园文化建设中的主体作用
19.教师在校园文化建设中的主体作用
20.传统文化、时尚文化对校园文化的影响
21.社会主义荣辱观教育与校园文化建设
22.价值选择多元化条件下的校园文化建设
23.以人为本、以生为本与校园文化建设
24.工学结合、半工半读的新模式与校园文化建设
25.就业导向、能力本位与校园文化建设
26.校园文化与企业文化的关系
27.班主任工作与校园文化建设
28.高职院校学生心理健康教育与校园文化建设
29.校园文化的导向、激励、凝聚功能和宣传、辐射作用
30.加强德育工作与校园文化建设
本文详细讲解了自考毕业论文流程：申报自考论文的时间、论文交费和选定指导老师、论文知识相关讲座、开始撰写毕业论文、论文答辩，希望给在校的自考生有所帮助。 1、申报自考论文的时间 凡按专业考试计划取得本科规定的全部课程（含笔试及课程实践考核）合格成绩的考生，可在规定的时间（上半年6月左右、下半年12月左右，具体日期详见各地考办公告），携带：准考证、专接本证明（或专科毕业证书原件）、各科考试成绩单及免考证明、到自考办进行资格审定。 2、论文交费和选定指导老师 考生在通过资格审定后要在规定时间（通常一周左右）到主考院校办理交费手续。 主考院校在收取相关费用后，将依据考生事先申报的选题方向，为考生指定指导教师，并告知考生指导教师的具体联系方式。同时发给考生撰写毕业论文的具体材料(包括撰写方式、论文要求、交稿时间、报到答辩时间、论文参选题目等)。 在与指导教师联系前，考生应结合选题尽可能多地搜集有关资料，通过归纳、消化初步形成论文写作的思路，以便于师生间的沟通、交流，使指导教师能有的放矢地加以指导。 3、论文知识相关讲座 什么叫论文？怎样选题？怎样收集材料、提炼观点？怎样结构文章？这些都是考生在论文写作前普遍感到困惑并将影响论文写作质量的关键问题。 论文讲座的目的就是帮助考生理清思路，解除困惑，并最终顺利完成论文。论文讲座的时间通常安排在交费前后，由高校相同或相关专业的教师主讲。 4、开始撰写毕业论文 ☆ 论文的选题 撰写毕业论文，首先是选择课题。选题是完成毕业论文撰写成败的关键。因为，选择题是完成毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定“写什么”的问题，亦即确定科学研究的方向。 第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。 ☆ 论文的格式 （一）论文标题。 （二）作者姓名。 （三）内容摘要。一般为中文摘要，如有英文要求则要附上英文摘要。摘要应该以研究目的、研究方法、研究结果和结论，围绕主题展开，明确介绍重点。一般用200-300字高度概括全篇论文的精华。 （四）关键词。又称主题词，从论文中选出用以表示全文主题内容信息的单词或术语。一般以3-8个词以显着的字体另起一行，排在摘要的左下方。 （五）正文：1、绪论；2、本论；3、结论。 （六）参考文献。在论文主体的后面列出参考文献，目的在于表明作者的科学态度和对前人劳动成果的尊重，并方便读者去查阅参考文献之前专门列出一项“致谢”。 ☆ 论文的撰写 论文的正文一般包括三大部分：绪论、本论和结论。 绪论是论文的开头部分。主要讲清研究的动机、写作的理由、目的和意义、提出问题、概述内容、明确中心论点等。一般要求语言简洁扼要，开门见山，引人注目。也可以简要交代确定选题的过程和有关背景材料，目的是为了使读者更好地了解全文的旨要... ☆ 论文的指导 在与指导教师第一次见面后，考生将根据指导教师的要求，对已有的写作思路进行丰富或修正，并形成论文写作提纲。对于写作者来说，提纲质量的高低，直接关系到论文写作的成效。毫不夸张地说，写好了论文提纲，也就等于完成了论文写作任务的一半。论文之家 这里需要提醒考生的是，论文的正式写作应在提纲得到指导教师的认可后方可展开；论文从提纲到成稿，一般要经历多次反复。考生应虚心接受导师的指导，认真地对自己的论文进行修改和完善。 5、论文答辩： 考生领取论文答辩成绩的时间为6月和12月左右，具体时间听各地考办通知，领取成绩地点在各区县自考办。 论文写作完成后，由主考院校统一安排相关学科的教室，组成答辩小组进行答辩。首先由考生简单介绍自己的论文观点并作简要陈述，然后由答辩小组就论文提问，问题多少因人而异。然后，会给考生留出准备时间。准备完毕，考生需针对老师的提问一一作答。然后，在考生回避的情况下，由答辩小组集体商议，给出成绩。成绩分优、良、及格、不及格四个等级。以上文章来源九州考苑（ ）,如果有其他疑问或者需要自考资料的话可以到这个网站上面去，很多的有用资料，我考试的时候主要在这个网站在线做题，很实用。
