参考文献是为了说明研究所借鉴的科学依据的出处，以供读者查阅参考。，秘书专业的参考文献有哪些呢?下文是我为大家搜集整理的秘书论文的参考文献的内容，欢迎大家阅读参考!
秘书论文的参考文献(一)
[1] 徐冰鸥，朱晓民. 口语交际能力的构成及特征[J]. 语文建设. 2006(09)
[2] 刘伯奎. 语文学科结构的板块缺失[J]. 语文教学通讯. 2006(12)
[3] 菅舒涵，李海霞. 口语交际教学的历时梳理[J]. 当代教育论坛. 2006(06)
[4] 杜红梅，李长中. 中美语文教科书口语交际的个案比较[J]. 语文建设. 2006(03)
[5] 王荣生. 口语交际的课程意识[J]. 语文教学通讯. 2005(26)
[6] 李明洁. 口语交际课程要教什么?[J]. 语文教学通讯. 2005(26)
[7] 张淼. 中学语文教材中戏剧作品选文研究[D]. 首都师范大学 2011
[8] 许文莹. 试论中学语文教育与媒介素养教育的融合[D]. 首都师范大学 2011
[9] 杨自路. 语文特级教师用写作支持教改和教研经验研究[D]. 首都师范大学 2011
[10] 肖永花. 初中学生作文心态及教学实验研究[D]. 首都师范大学 2009
[11] 梁新民. 幼儿师范生文言阅读现状及对策研究[D]. 首都师范大学 2009
[12] 王海梅. 地方院校文秘专业人才培养对策研究[D]. 山东师范大学 2007
[13] 王华. 口语交际能力评价策略构想[J]. 语文建设. 2005(09)
[14] 李明洁. 进入教学的口语交际及其特点[J]. 语文建设. 2005(08)
[15] 朱圣元. 以操练为策略的《普通话口语交际》教学研究[D]. 华中师范大学 2007
秘书论文的参考文献(二)
1. [日本]田中笃子著，《秘书的理论与实践》，高等教育出版社2004年版。
2. 方晓蓉、方国雄编著，《秘书学》(修订版)，高等教育出版社2007年版。
3. 葛红岩主编，《新编秘书实务》，高等教育出版社2007年版。
4. 宇正香编著，《秘书理论与实务》，浙江大学出版社2004年版。
5. 黄若茜、陈琼瑶主编，《秘书理论与实务》，清华大学出版社2007年版。
6. 李玮编著，《优秀文秘的100个细节》，海天出版社2005年版。
7. 郭玲、尤冬克著，《秘书学导论》，人民出版社2007年版。
8. 姬瑞环、卢颖、崔德立编著，《商务文书写作与处理》，中国人民大学出版社2008年版。
9. 胡鸿杰主编，《办公室事务管理》，中国人民大学出版社2008年版。
10. 胡鸿杰主编，《办公室事务管理案例与实务》，中国人民大学出版社2004年版。
11. 葛红岩主编，《秘书与会议组织和服务》，人民出版社2007年版。
12. 劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心组编，《秘书国家职业资格培训教程》，海潮出版社2004年版。
13. 谭一平编著，《秘书工作案例分析与实训》，中国人民大学出版社2007年版。
14. 谭一平编著，《现代职业秘书实务》，中国人民大学出版社2007年版。
15. 杨树森著，《秘书学概论》，安徽大学出版社2006年版。
秘书论文的参考文献(三)
[1] 袁薇. 文秘英语课程设计初探[J]. 职业教育研究. 2006(09)
[2] 张玉美，赵萌. 英语导课艺术及其应用性研究--以《文秘英语》课程为例[J]. 边疆经济与文化. 2011(06)
[3] 孙敏. 任务型教学在职业中专文秘英语教学中的实践[J]. 文学教育(中). 2010(05)
[4] 陈郁. 高职《商务文秘英语》课程实训教学模式的探讨[J]. 中国科技信息. 2011(09)
[5] 许亮华. 经济全球化背景下的涉外文秘英语学习[J]. 南平师专学报. 2007(03)
[6] 罗云. 任务型语言教学(TBLT)在《文秘英语》课中的运用[J]. 湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2007(06)
[7] 倪玥. 支架式教学模式在文秘英语教学中的应用[J]. 吉林省教育学院学报(学科版). 2009(12)
[8] 文军. 专门用途英语教学与研究领域论[J]. 外语与外语教学. 2001(12)
[9] 张妍. 以岗位任务为目标的文秘英语课程项目改革[J]. 才智. 2011(12)
[10] 马丽华，刘景. 工作过程导向的《文秘英语》课程校企合作教学探索[J]. 商业文化(下半月). 2011(04)
[11] 胡信华. 论基于能力本位的高职文秘英语课程建设--以深圳信息职业技术学院的探索为例[J]. 疯狂英语(教师版). 2010(02)
[12] 胡惠芳. 用Authorware设计开发高职高专“文秘英语”课程教学课件[J]. 科技资讯. 2010(12)
[13] 刘强. WPS理论在高职文秘英语课程中的应用[J]. 济南职业学院学报. 2011(03)
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对某一领域，某一专业或某一方面的课题、问题或研究专题搜集大量相关资料，然后通过阅读、分析、归纳、整理当前课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解或建议。
文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）。
新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论，并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。
它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。
在综述的引言（或者导言、介绍）部分要写清以下内容：
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(4)扼要说明有关问题的现况或争论焦点，引出所写综述的核心主题，这是广大读者最关心而又感兴趣的，也是写作综述的主线。
论文文献综述写法如下：
内容要求：文献综述是在研究选题确定后并在大量搜集、查阅相关文献的基础上，对相关课题或相关领域已有研究成果进行的综合性介绍，目的是理清本课题已有的研究基础及尚存的研究空间，它既可以给研究者在充分借鉴前人已有成果的基础上如何进一步深化本课题的研究指明方向，还可以帮助读者(或论文审阅者)明确本研究的新意所在。
文献综述的结构一般由下列成份构成:1、标题。文献综述的标题一般多是在论文选题的标题后加“研究综述”或“文献综述”字样。
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最后要介绍研究者搜集的资料范围及资料来源，其中要讲清查阅了哪些主要着作、在网络中查询了哪些资料库(如中国期刊网全文数据库、学位论文全文数据库等)、并以怎样的方式进行搜索(如通过输入“关键词”或“作者名”或“文章名”进行搜索，一般用精确匹配)，共搜索到的相关论文的篇目数量多少，对自己有直接参考价值的论文有多少等信息。
3、正文。这是文献综述的核心部分。应在归类整理的基础上，对自己搜集到的有用资料进行系统介绍。撰写此部分时还应注意以下两点:
其一、对已有成果要分类介绍，各类之间用小标题区分。以下是常见的分类线索:按时空分类(如:本课题的研究历史与研究现状、国外研究现状与国内研究现状)按本课题所涉及的不同子课题分类;按已有成果中的不同观点进行分类，等等。
其二、既要有概括的介绍，又要有重点介绍。根据自己的分类，对各类研究先做概括介绍，然后对此类研究中具有代表。
撰写文献综述步骤：
1、搜索相关文献
2、评价来源
3、识别主题、辩论和差距
4、概述结构
5、写文献综述
