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论文答辩答而不辩

2023-03-04 22:53 来源:学术参考网 作者:未知

论文答辩答而不辩

现在又到了一个5月份,又到了许多的大学生研究生做毕业论文做答辩的时候了,那么在这样的一个时候呢,真正认真学习学到知识的人会十分期待答辩,并且能够好好的向导师展现自己的作品。可是对于更多的在学习的时候没有认真学习的人来说,答辩就是一件很恐怖的事情,因为没有认真学习,所以说很多的东西都是不会的,老师一问就能够问出你的底细。

每一年到这样的时候呢,答辩现场的一些事情都会迅速的冲上热搜,那么大家答辩的时候会有多卑微呢?

有许多人在答辩的时候,因为自己真的是什么都不会,所以说每次老师在问到自己不会的问题的时候,都能够十分尴尬的疯狂给老师道歉。

的确是这样的,对于我们每一个人来说呢,毕业设计和毕业答辩特别是大学生,本科期间的这是你第1次上传以及发表,像这么具有学术性的东西,它是会伴随你终身的,为此呢我们的确应该早早的去准备,最好能够做到十全十美,然后在答辩的时候能够相对流利的回答问题。

特别是在大学里面,其实大学也是一个很紧张的时候,并不是这样像大家想象的那么轻松的,如果你想要好好的学到知识,大学的每一天都是十分忙碌的。

所以说也需要大家都不要荒度时光,因为时间真的是特别宝贵的东西,一旦失去的话就很难再拥有。

好了,以上就是我的全部看法了,非常感谢你能够读到这里,如果说你有其他的意见和建议,也欢迎到评论区和我留言交流。

只答不辩疯狂道歉下一句

学姐:只答不辩,评委提问,疯狂道歉, 评委老师,就坡下驴
事实上,毕业答辩除了要对自己论文的内容和质量有一个清晰的认识以外,在回答老师问题时,还有一定的语言艺术。一般来说,评委老师都会指出一些论文中存在的问题,让学生回答,这时候如果你对问题有比较清晰的答复,那么可以礼貌地回答老师的问题。但如果老师提出的问题你没有理想的答案,那么就需要发挥“道歉”语录的魔力了。

根据学姐本科和研究生论文答辩期间的亲身经历来看,答辩时除非你对老师提出的问题有特别强的理由说服老师,否则不建议跟老师“硬刚”,可以采用“道歉”的方式表达你的谦虚态度,只要问题不是太严重,评委老师一般都会“就坡下驴”。

那么,有同学就会问了,应该如何“道歉”呢?下面就为大家分享毕业答辩四大“道歉”语录。

第一种:轻松道歉
当评委老师提出的问题比较小时,比如论文格式存在问题,论文表达存在问题,论文语句逻辑不够严谨等。面对这样的小问题,你需要表达出自己的谦虚态度,可以回复:好的老师,您说的这个问题我的确没有考虑周到/表述清楚,等回去我会对此进行完善,谢谢老师的建议!当然,为了表达你的谦虚,还可以添加一些面部表情和肢体语言,总之要让评委老师觉得你很谦虚认真。

第二种:中度道歉
一般来说,在经历了送审环节以后,学生对自己论文中存在的主要问题会非常清楚,甚至会出现一些来不及改善或者根本无法改善的问题。当这些问题被评委老师当面提出以后,你就比较危险了,如果你跟评委老师“硬刚”,或者“狡辩”,只会降低老师对你的印象。

这种情况下,你应该表现得更为谦逊,用极为诚恳的语气进行道歉,可以借鉴如下语录:不好意思老师,这个问题的确是我之前没有考虑到的,导致我的论文结构不是很完整,回去后我一定尽快把这部分补上!一般情况下,评委老师看你态度不错,也就不会难为你了!

第三种:深度道歉
这种情况适用于你的论文特别水的情况下,虽然答辩之前有送审环节,但仍然不排除进入答辩的论文中有一些特别水的论文。如果你的论文属于这种情况的话,很可能要在答辩环节栽跟头,从而导致进入二辩。

对于这种情况,你应该有深刻的思想准备,在老师提出这部分疑问时,你应该这样回答:老师您提出的这部分问题,一直是我在撰写论文过程中的疑惑,关于这个问题我一直没有找到合适的解决方法,不知道各位老师对此有什么建议吗,我回去后一定马上修改。总之就两个字,谦虚!

论文答辩了 而我却不能答辩

兄弟,这怪不了别人.还是自己想办法快点解决吧.如果你学费没交齐,是不会让你毕业的,最多给你一个复印件.我们这边没找到工作的还不让答辩呢,你比我们幸运点.知足吧

论文答辩怎么答辩

01 答辩技巧
(一)答辩准备
把自己的论文想象成自己最讨厌的人的论文,然后从头到尾一字不漏地找茬,也就是自己怼自己,然后罗列好可能会被提到的问题,再拟定好回答思路;也可以叫逻辑思维较强的同学帮你看看你论文有什么问题。
(二)答辩原则
只答不辩,问就道歉。答辩的目的是让老师看看你对论文有多了解,存在纰漏在所难免,多认错,就算观点不和也不要过分去和答辩老师辩驳,不然你就凉了。
(三)回答框架(分两种情况)
(1)知道老师在说什么,并认为自己没错:先肯定老师的角度,再提出自己的角度和出发点,说明一下是切入点不同所致,是自己考虑不周全,是自己的错,老师没错。
(2)不知道老师在说什么/知道自己的错误:先认错,表示会改,最后请教一下老师遇到这种问题该怎么办。
02 提问角度
老师提问题有哪些类型/角度?
注意:老师问的同一问题可能符合以下多个点,大家可以根据下列切入点去给自己的论文“找茬”。
(1)逻辑关系
最容易被que到的一种问题,主要针对论文上下文的逻辑联系提问,比如前后矛盾、上下文不对应、没头没尾、逻辑顺序、事物之间的关系界定等。
你的论文当中论文中的一切观点都要全文统一,哪怕只有一两个字词与某些观点不一一对应,而你自己没注意到,这就可能是答辩老师用来否定你论文的关键点了。

论文不答辩可以吗?

不能不答辩,但是可以跟学校协商推迟答辩的时间。
印象中不答辩好像是不能毕业吧。

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