夏琪是四川省医学科学院·四川省人民医院PICC（经外周静脉穿刺中心静脉置管）中心护士长，也是医院最年轻的护士长。
今年刚30岁出头的夏琪，还担任着医院静脉输液治疗（以下简称“静疗”）小组组长和四川省静脉输液专科基地主任。2020年，夏琪带领团队PICC中心成功申报为国家卫生健康委静脉通路全国四大进修基地之一。
身为一名男护士，夏琪也曾遇到过职业瓶颈……
不甘只做普通护士
高中毕业时，夏琪填报了护理专业，并非出自热爱，而是觉得护理专业的本科毕业生容易找工作。
2010年本科毕业后，夏琪才发现护理专业本科生如过江之鲫。他参加四川省卫健委公招考试，报考四川省人民医院编内护士岗位。这个只有20个名额的岗位，报考人数有1000多。夏琪最终脱颖而出。
护士的工作很多都是体力活，如帮病人翻身、搬运医疗器材等，所以护士中流传着一个说法：女护士当男护士用，男护士当牲口用。“我相信男生在临床工作中经过努力，都能很快脱颖而出，所以当时我就坚定了要干这一行的决心。”直到现在，夏琪也尽量利用中午休息时间去健身房锻炼，保证自己有一个健康的体魄和阳光的心态。
在各个科室轮转工作了5年后，夏琪感觉到职业瓶颈，“我不能一直做一名普通的护士，我应该上进。”他感觉到自己本科学历的局限性，未来护理的发展会更加注重临床的科研和教学。
这是每一个护士都会遇到的问题，日复一日单调重复的护理工作很容易让人迷茫和倦怠。当时的护理部主任，现任四川省护理学会理事长的温贤秀建议夏琪考研。
2017年，夏琪研究生毕业，在医院担任全院静疗小组组长、PICC中心护士长。“当时领导认为男孩子应该走专业方向，虽然我的研究生专业方向是伤口造口，但是静疗和伤口造口有一定的联系，都会处理伤口。我从零开始既做管理，又做专业。”夏琪说。
为了提高技能，夏琪自费去北京中华护理学会学习PICC技术，拿到了全国的专科证。精通PICC技术的夏琪，操作规范而熟练，他完成了中国西南首例“通过EDUG精准定位导管尖端位置的隧道式PICC置入式”。
“很多老百姓觉得护士就是打针，其实并不是。护理工作中，我们也在科技攻关。”他将临床工作和科研结合，2017至2020年，夏琪连续四年荣获医院管理创新和技术创新三等奖。他主持省部级课题3项，实用新型专利5项，发明专利2项；参与国家级专项课题及国自然课题3项；主编专著1部，2019年参与中华护理学会和中华护理杂志社共同举办的第一届静疗演讲比赛，荣获特等奖。
用科研思维带动团队发展
身为最年轻的护士长，夏琪表示，护理管理是学科发展的管理，要注重学科发展，一定要以专业为基。
夏琪带领团队成员大量阅读文献，每天早上让团队成员讲自己的研究方向和研究进展，如果讲不出，就会面临处罚。在夏琪看来，很多护士老师都有丰富的工作经验，但知其然也要知其所以然，用科研的思路引导临床决策。
基本上每个病人都会从夏琪手中过一遍，“我们门诊病人PICC置管的并发症特殊处理都要在我这里进行，过后我会抽问护士，私下有没有去查阅文献，处理方法是基于你的经验，还是来源于实证，它的科学依据在哪里？原理是什么？要说得非常清楚。”
夏琪认为个人的成长不能代表什么，独行快，重行远，整个团队必须要共同成长。有团队成员去参加演讲比赛、病例汇报，整个团队都会留下来，一起提意见，一起查证。在这两年，科室的护士参加的比赛，都名列前茅。
四川省人民医院静疗团队
2019年10月25日，静疗团队《以“栓”为棋，AI为道——基于人工智能云平台外周静脉留置针防堵管防血栓的培训》的主题演讲，获全国外周静脉输液治疗护理演讲总决赛特等奖。
2020年10月18日，肿瘤中心·PICC中心护士长夏琪、李文英、常菁《“栓”住风险，AI为“媒”——基于“云教学”勾勒外周静脉留置针防堵管防血栓标准延伸线》的主题演讲，获得第二届外周静脉输液治疗护理演讲总决赛二等奖。
2020年6月，夏琪带领团队PICC中心成功申报为国家卫生健康委能力建设和继续教育中心外周血管介入静脉通路专项进修基地。
护理的职业发展道路
四川省人民医院是教学型医院，夏琪每周一天在电子科技大学给本科生和研究生上课，他教授的课程是“护理的职业规划与发展”。
夏琪认为，新时代护理的内涵发生了变化。医生和护士都是为老百姓健康服务的职业，医生治疗患者，护理照顾病人。健康服务在不断延展，比如关口前移到卫生保健和健康预警，或者关口后推到健康延续性护理和老年照顾，这些都依赖护理人员。护士在不同病人发展阶段，给予不同的干预，多元化满足人类健康需求。
“在平凡的护理岗位上，我们要找到护理的价值感，需要不断地学习，要强化自己去学习未知领域。”夏琪表示护理人员要通过学习，选择合适的发展方向。
在夏琪看来，护士的职业方向有三个。第一是医院中极少数的护理管理者，如果有顶层设计的格局，有学科发展的思维，有一个强大的心胸和体魄，这样的人适合走护理管理方向。要多看管理的书籍，多和管理者沟通，学习怎么做临床管理。
第二个方向是护理教学和护理科研，如果无法达到护士长的格局，也不甘于一直做临床护士，可以走护理教学路线。做好本科生、大专生、研究生，甚至专科护士的临床带教，从理论到实践。如果做科研强，静下心来做护理科研。
第三是走专科化发展道路，做专科护士。特别优秀的临床骨干，一定要找准临床发展方向，钻研专业技巧。从基础知识，到临床操作，再到患者运用效果评价，这些都要做好，成为一名真正的专科护士。
光阴如梭，按照学校的工作安排，我们现在将这段时间的教学工作做一个工作总结，工作总结是围绕我们某一时期的工作进行文字汇报，写工作总结不能只是简单的陈述，一定要有具体的案例辅助说明，优秀的人是怎么写教学工作总结的呢？请你阅读的我辑为你我整理的《护理教学工作总结内科》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
xx第x学期内科护理教研室工作总结
本学年内科护理教研室在学院领导的指导下，全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研，开展多种形式教育活动。根据工作重点，分析研究护理教研室工作情况，加强教师们的政治思想工作，使教师们在护理教育工作实践中发挥积极作用。首先，在学期之初，就制定了较好较详尽的教研室工作计划、确立了明确的教学目标。其次，在教育教学过程中，时时刻刻注意修正、提高、完善计划和目标，并积极发挥集体和个人的多重作用，按时按质完成《内科护理学》、《老年护理学》、《血液净化护理》教学任务。
一、圆满完成教学、教师观摩听课和集体备课等任务
1、在教学工作中，教师们认真贯彻教学原则，合理制定教学计划，刻苦钻研专业知识。本学年内科护理教研室按照学校的教学安排，承接了内科护理学、老年护理学、血液净化护理等教学任务，由于准备充分，教学工作受到学生好评。老师们克服困难，勇敢接受挑战将理论与临床有机地结合起来，精心探索教学艺术，因材施教，保质保量完成教学任务。
2、听课情况： 本学期现已进行检查性听课10次，通过听课促进教师相互学习，改进教学方法，有助于教风建设，提高了教学质量。 3、试讲集体备课：本学期教研室组织年轻教师试讲和全体教师参加的集体备课。通过试讲提高大家教学教学积极性，培养教学能力；集体备课在学期初进行，对本学期教学过程中的疑难问题进行讨论并总结。
4、为了提高教学质量和教学能力，本学期内科教研室组织了教师教学竞赛，取得了良好的效果，达到了预期的目的。
5、师生座谈会：本学期在课程中期和末期各召开老师座谈会一次，通过学院老师反馈学生在教学过程中的感受，对自己最关心的问题、师生关系、教学方法、教学内容等情况。教师从中也受益匪浅， 促进了教学方法和方式的改进。
二、完成教学大纲的编写和修订
根据护理学院要求，组织经验丰富的老师圆满完成内科护理学、老年护理学、血液净化护理教学大纲的编写和修订工作。
三、血液净化完成了一次全国继续教育项目和全省血液净化专科护士培训。
四、出卷严谨，成绩评定严格
抓好学风和考风建设，平时认真做好答疑辅导，考前决不划重点，要求学生对照大纲全面复习，以达到全面掌握知识点的目的。对每一位学生认真、客观地给予评定。认真出卷、批卷和进行试卷分析。
五、问题和不足：科研工作还有待加强。立项课题较少、论文等成果不多；篇2：xx年度护理教学工作总结 xx年度护理教学工作总结
首先感谢护理部及护士长对我的信任，给我机会让我在护理组长的岗位上锻炼。自xx年9月由护理部安排我负责科室护理教学工作以来，在医院和护理部的领导下，在科护士长的支持下，通过全体师生共同努力，圆满完成了本年度教学任务。现将全年教学情况总结如下如下：本年度共接受了55人的临床教学实习任务，其中大专生20人、中专生35人，总实习周数31周。实习期间未发生任何差错、事故。 根据各学校教学计划要求及护理部制定的相关教学计划，结合本科室的具体情况，制定了详细的教学计划、入科培训计划、入科测试、出科理论及护理操作（女性导尿术）考试并严格按计划进行考核。
xx年我科全体护理人员在院领导和护理部的指导下，在科主任的带领及科室医生的帮助下，以护理部提出的“个案追踪抓质量，深入病房作指导，持续改进促发展，规范培训见成效” 为工作思路，以“改善服务树品牌，加强质控保安全”为工作目标，结合《优质护理服务评价细则》，运用PDCA及威高管理课程学到的知识全面推进科内护理质量，圆满完成了年初制定的工作计划。现将一年的护理工作总结如下：
一、护理管理及护士行为规范方面
1、年初重新修订了护士岗位职责，并召集全科护士认真学习，本年度科内全体护理人员严格遵守院内各项规章制度，不迟到早退，不串岗脱岗，不上班期间干私活，不接打手机。
2、护士长严格执行下巡下视制度，每日完成护理部要求做的“五件事”，对发现的问题及时整改，对患者满意和不满意的护士分别进行奖励和考核，消除了安全隐患，避免了不良事件的发生，从而提高了患者的满意度；
3、护士长运用威高管理课程学到的知识对科内护士实行分层次管理。
4、通过科内每月满意度调查及回访中心对本科出院病人的回访，将患者反馈的问题及时分析原因，及时提出整改措施，并严格考核，避免再犯。
二、优质护理服务方面
1、CCU及普通病区的病房管理、基础护理及生活护理基本上能做到患者满意；
2、弹性排班，合理利用人力资源，保证特殊时段科内人力充足；
3、科内开展的高年资和低年资护士“一对一”的传帮带效果显著，护理人员的理论及操作水平明显提高；
4、按照护理部的要求，在两位高年资护士王肖萍、吕秀平的指导下，充分简化CCU内危重病人的护理文书，节约了护理人员的时间，使其有精力更好服务于患者；
5、继续组织全科护理人员学习“护—患情感帐户”，并将其应用于临床工作中，规范了护理人员日常行为，提高了科内护理工作的满意度；
6、按年度计划完成业务学习，护理查房和护理安全讨论活动，并认真做好相应记录。
7、组织全科人员认真学习考核办下发的新《绩效方案》，成立科内绩效分配领导组，制定科内新的绩效考核方案，并以书面形式送考核办备案；
8、科内物资专人管理，按需领取，减少浪费和损耗，并实行帐物分离，前半年无超支现象；
三、护理安全方面
1、在本科现有的工作流程的基础上，继续细化及完善护理风险预案及护理流程。对科内发生的护理不良事件及时上报护理部，认真分析原因、提出整改措施，并在科会上认真学习，避免同类事件再犯；
2、加强对重点时段、重点病人、重点护理人员、重点操作项目的管理，护士长保证24小时手机通畅，有问题护理人员随时请示沟通，全年未发生医疗事故；
3、科内质控小组成员分工明确，工作认真，对日常工作中存在的问题及时采取措施，改进效果显著，有记录；
4、组织科内全体护士学习高危药品管理制度，按要求张贴高危标识，并在日常工作中规范应用；
5、对CCU疑难危重病人及时请相关科室进行护理会诊，并科内进行护理查房，安全讨论。
四、消毒隔离方面
严格执行院内感染管理领导小组制定的消毒隔离制度，护理操作中认真执行无菌技术原则。为病人治疗时做到一人一针一管一带，每日湿式扫床。每日用消毒毛巾擦床头柜及床，每日消毒擦拭治疗室台面，进行紫外线照射消毒。每月为CCU做空气消毒及空气细菌培养，各种医疗垃圾认真做好毁形、浸泡、分类放置、并和相关人员做好交接，及时、认真地做好登记。病人出院后，床单位做好终末消毒处理，杜绝了院内感染的发生。
五、急救管理
急救物品完好率达到100%。急救物品进行“四定”管每周专管人员进行全面检查一次，护士长每月检查，随时抽查，保证了急救物品始终处于应急状态。在物资保管，仪器维护方面，能定期清点，无浪费。加强仪器的维护，定时检查，保养。降低消耗，不断提高经济效益。
六、继续教育方面
1、规范化分层培训制度。每周不定期进行护理业务查房2次，业务学习3次，同时针对不同年资、层级的护士进行分层次培训，每月末进行操作和理论考核。全科形成了以老带新，以新促老的“比学敢超”学习氛围。同时督促科内护士积极参加医院、片区、科室的各种业务学习、护理查房、疑难危重病例讨论，提高科内护理人员综合素质。
2、抓好岗前培训，特别是CCU轮转护士的培训。20XX年我们科CCU轮转护士8人，新转入2人，见习人员2人，科室对新入科护士进行了有计划，规范的岗前培训，并定期考核，所有的新进护士均能尽快的适应自己的工作。
3、强化考核。按照院里要求，认真落实三基考核计划，内容包括：职责制度、流程预案、护理常规、新静疗知识、专业理论、操作技能等，重点加强对轮转护士、低年资护士及见习护士的培训考核。一是日常考核。采用不定期提问的学习形式，每天工作空闲时，护士长对在班人员进行专业知识提问。二是月末考核。每月进行三基知识理论、护理操作技能等考核，合格率达98%以上。
4、按照护理部要求组织全科护士进行了患者出入院流程、停电及停氧等应急预案的情景演练，并有记录，并配合我科1名N1护士顺利晋级N2。
5、组织科内护理骨干参加了护理部组织的威高集团护理管理人才培训班，并将所学知识与临床工作相结合。
6、加强带教工作。落实教学工作，专人负责，护生进入科室，进行出科考核。平时不定时进行提问，每位学生能扎扎实实的学到东西，全面掌握了心内科的相关知识。并因人施教，不断加强带教老师的能力，让每一位学生都能学到知识。
五、积极完成医院下达的各项指令性工作：
1、按时完成了本年度第二期护理园地的稿件图片收集、审核及版面设计工作；
2、推选、督促、指导我科医疗护理人员积极参加“五四青年节”院团委组织的演讲比赛，并分别取得了第二名和第四名的好成绩；
3、推选全科26名符合条件的护士参加了护理部组织的新静疗标准理论考试；
4、按要求完成了“
五、一二”护士节优秀护士的评选活动；
5、组织科内符合条件的护士参加了第一期糖尿病联络员专题讲座，并通过考核有5护士取得合格证；
6、组织N3级的护士参加护理部及科教科组织的青年教师小讲课比赛；
7、组织科内护理人员进行教师节优秀带教老师的评选活动，并参加了表彰大会；
8、按照护理部的安排对科内近年来发生的医疗纠纷案例从护理的角度认真剖析原因，提出相应的切实可行的防范措施；
9、组织科内人员参加预保科举办的控烟知识竞赛，并荣获二等奖；
10、参加了护理部组织的护士长管理知识经验交流会，并将学到的知识应用到日常工作中；
11、迎接了三级医院大型巡查组的检查，并对存在的不足进行了整改；
12、配合医院完成了CCU的ICU的改造工程，并保证了此过程中医疗护理工作顺利进行；
13、根据医务科要求抽调护理人员去横泉水库服务。
六、前半年工作完成指标：
全年我科入院病人xx人，出院病人xx人，一级护理xx人，特级护理
23人，心电监护xx人，科内共完成病房及门诊静态心电图描记xx份，动态心电图xx人次，动态血压xx人次，配合介入科完成介入手术xx例。本年度科内发表国家级、省级论文各1篇。 存在问题：
1、CCU陪探视人员的管理有待进一步规范化；
2、科内护理人员与患者沟通技巧还比较欠缺，有待提高；
3、对危重病人的健康教育不够深入，应提高科内护理人员的专科理论水平；
4、护理文书书写内容缺乏动态性和连续性，护理评估内容与评估标准时有出入；
5、护理人员文明用语及普通话方面有待加强，同时应规范护士礼仪；
6、科内未启动“品管圈”管理。下一年度应通过“品管圈”管理切实提高护理服务质量。
在护理部的指导下，在科护士长带领及科室各位老师的帮助下，我科室全体护理人员紧紧围绕年初制定的年度护理教学工作计划，较好地完成了既定的目标任务，现将一年的护理工作总结如下：
(1)规范化分层培训制度。每周三次晨会提问，每月一次业务学习和护理教学查房，每季度进行操作和理论考核。制度还针对不同年资、能力的护士进行不同的培训，全科室形成了以老带新，以新促老的“比学敢超”学习氛围。
(2)抓好岗前培训。xx年我们科调入护士2人，科室对新入科护士进行了有计划，规范的岗前培训，所有的新进护士均能尽快的适应自己的工作。
(3)强化考核。按照院里要求，认真落实三基考核计划，内容包括:法律法规、规章制度、专业理论、操作技能等，重点加强对聘用护士、低年资护士的培训考核。一是日常考核。采用晨间提问的学习形式，每周一、周三、周五早上交接班时，护士长对护理人员进行专业知识提问。二是季度考核。每季度进行知识理论、护理操作等考核，熟练掌握了E答考试模式。
（4）强化带教老师和实习同学的人性化服务，改善实习同学满意度情况。加强带教老师与实习同学之家的沟通和交流，不仅强化实习护士的专业素质的培养，同时也加强实习同学的生活和心理上的需求，变被动教学为主动教学，让实习同学能轻松掌握，改善带教老师和实习护士机械被动的教学关系，提高实习同学的满意度。
在实习同学的教学工作中，专人负责，一对一带教，护生进入科室，进行出科考核，每周有带教计划，分为四周，按时按质量完成，每月参加科室教学查房和业务学习，并独立完成两份病例的书写工作，出科时进行专科理论考试和操作考试，并让实习同学在出科时进行不记名老师满意度调查，提出宝贵的教学意见。平时每周进行晨会提问，每位学生能扎扎实实的学到东西，全面掌握了心内科的相关知识。并因人施教，不同学历资质安排资质不同的带教老师进行带教，不断加强带教老师的能力，让每一位学生都能学到知识。1-12月份为46名学生提供了学习的氛围，顺利的完成了科室带教工作，做到无投诉、无差错，并能因人施教，最大限度的让他们吸收知识，让每一位在我科实习的同学都能学到心内科的专业知识。
在分层次培训工作上，严格按照护理部和科室制定的培训计划，按时按量的完成了科室的培训工作，也顺利的通过了护理部组织的理论和操作考试，积极学习新的护理知识，组织护士外出学习，科室护士积极的发表了论文，在护理工作中为了解决自己工作的不方便发明了属于自己的专利，个个护士都能严格要求自己积极向上，虽然我们科室护理带教在过去的一年圆满积极的完成，但是我知道我们还有很多的不足，新的一年，我们会更加努力，争取做得更好，取得更好的成绩。
