提供一些行政管理毕业论文的方向，供参考。
1、关于完善我市社会保障体系的思考
2、试论激励机制在中国公务员制度中的确立与作用
3、基层领导干部的素质要求之浅见
4、当前我国反腐败问题研究
5、浅谈我市党政机关管理体制和运行机制改革的思路对策
6、论社会主义市场经济条件下我国政府社会管理与服务职能的转变
7、中国行政体制改革若干问题研究
8、论市场经济条件下政府行为的适度
9、论公务员的行政道德规范
10、中国传统文化的现代思考
11、建立我国社会保障体系问题研究
12、论市场经济条件下政府职能转变
13、政府公共形象设计
14、中国传统文化对现代企业人才管理思考
15、机关后勤管理问题研究
16、加强耕地保护工作的若干思考
17、关于我市小康文化建设的现实思考
18、论经验决策与科学决策
19、民主问题研究
20、加强我市农村科普工作的意义与对策
21、依法行政问题研究
22、中国传统行政文化问题研究
23、当代中国收入分配问题研究
24、当代中国改革与政治稳定问题研究
25、城市公共交通管理体制改革问题研究
26、行政决策体制中咨询权力问题研究
27、当代行政领导者的创新能力研究
28、政府能力问题研究（包括财政、协调等）
29、完善我国行政监督体制的几个问题
30、我国农村社会保障体系问题研究
31、村民“自治”问题研究
32、当前我市农村基础教育发展问题的几点探讨
33、中俄体制转型问题的比较研究
34、中国人力资源开放过程中的障碍性因素分析
35、中国法治文化培育问题研究
36、社会主义市场经济条件下的依法行政
37、社会主义市场经济条件下的职业道德
38、信息化与行政科学管理
39、经济全球化与行政科学管理
40、行政管理与创造性
41、现代化建设中的凝聚力工程(含社会保障)
42、行政领导群体结构的优化
43、行政管理干部人才的培养
44、人才的流动与人才的优化
45、行政管理中的思想激励机制
46、减轻农民负担的几点思考
47、试论经济法与现代行政管理
48、浅谈公共管理学与行政管理的关系
48、浅议我市农业合作经济组织的发展问题
49、浅谈加快我市农村人口非农化的几点政策措施
50、关于非公有制企业中养老保险工作的思考
这个得要看你熟悉那些方面的，因为行政管理涉及的方面比较多，
所以必须要先选择一个方向，然后你再根据方向去去查找资料和文献，
然后再根据查阅资料和文献的那些去定题目，之后再去列个大纲。
深化行政管理体制改革，构建高绩效的服务型政府
西方发达国家公共部门绩效管理的述评及其启示
公共部门绩效管理指标体系的构建与研究
行政成本分析及其有效控制途径探索
公共事业单位产生与发展的原因分析
公共事业单位发展中面临的问题探讨
我国公务员制度中存在的问题及对策
官员问责制的现状分析
完善中国公共权力的路径分析
农村公共产品供给效率问题研究
我国政府经济职能的演变及其现状分析
新公共服务与服务型政府的构建
构建和谐社会背景下的政府职能研究
政府在社会主义新农村建设中的角色定位
农村公共产品供给的现状及其方式转换探析
论述行政领导在行政管理中的地位和作用
完善我国公务员制度的必要性
行政组织变革的动因分析
影响行政组织设置主要因素分析
公共行政治理模式的理性分析
官员问责制与公共管理改革
WTO规则与中国政府的依法行政
政府实行科学发展观的紧迫性
试析行政责任的缺失
试析导致中国教育不平等的制度因素
当前我国政府机关后勤改革研究
我国公务员晋升机制发展研究
公务员激励机制研究
区域协调发展机制研究
区域协调发展过程中的政府角色研究
我国医院行政管理工作研究
摘要】我国现阶段医院行政工作中出现的问题，包括组织结构多样化、人员结构复杂，行政人员管理水平低下，缺乏科学的行政管理制
度体系。这使得医院行政人员不能深入全面地进行管理。本文针对存在的问题提出了相应的解决办法，主张从人员管理和制度管理两个方面入
手，改变传统的管理办法，建立科学的、全面的管理机制，有效发挥行政人员的作用。
【关键词】医院；行政管理；人员管理；制度管理
当前，由于我国医疗卫生事业的快速发展,医疗机构由单一型向
集团化的发展趋势越来越明显,其行政管理模式也必然会由经验型管
理向职业型管理发展。医院或医院集团的职业化管理对医院的行政工
作必然要提出更高的要求。随着医疗卫生体制改革的不断深化，人事
制度、分配制度改革以及后勤服务社会化等制度的建立和完善，要求
医院行政管理者必须具备先进的行政管理理论，要求医院有科学的管
理模式，这样才能适应当代医学的发展，增强医院的核心竞争力，促进
医院的可持续发展。
1．我国医院行政管理工作存在的问题
1.1组织结构多样化，行政人员构成复杂。现代医院既是一个多方
位、多层次、多功能的福利经营性事业单位,又是一个知识密集型、科
技含量较高的复杂系统。再加上中国传统的管理概念的影响，使得医
院行政人员的构成较复杂，大多由卫生技术人员、军队转业干部、顶替
就业人员等构成。
1.2行政人员管理经验少。医院行政人员的结构不仅复杂多样，而
且具有管理专业学历者少，在专业、学历、知识和年龄结构上均欠合
理，多凭资历、经验和行政命令进行管理，工作中缺乏科学性思维和创
新意识，管理技能严重落后，无法满足现代医院行政管理的实践性和
创新性要求。由于当前医院对行政人员的培养力度远远不如卫生技术
人员，加之缺乏现代管理知识和技能，大多数行政人员感到工作压力
大、工作效率低下。
1.3缺乏科学的管理制度体系。由于行政管理者缺乏一定的管理
知识，无法建立科学、全面的医院管理体系，使得医院的整体工作效率
不高，许多员工出现“磨洋工”的现象，给医院增加没有必要的成本，影
响医院效益。
2.完善医院行政管理工作的方法
2.1人员管理
完善医院行政管理工作，首先要对行政人员及医院其他工作人员
进行管理，包括对人才的科学管理，开展继续教育，培养专业的行政管
理人员。
2.1.1人才管理是医院建设和发展的关键。
2.1.1.1正确认识人才是做好行政管理工作的前提。医院建设和发
展的决定因素是人才。医院业务技术水平的高低，与专业人才质量有
着直接的关系。医院某项专业知名度之所以很高,主要是由于该专业
有一个甚至一批高水平的学科带头人。一个冒尖医学专业的出现，可
以带动其他专业的发展,一个专业发展所产生的效益可以促进整个医
院的效益。我院心脏外科的创立和发展就是一个鲜明的例子，它开创
了我省县级医院创办心脏外科的先河,进而成为全省县级医院的重点
学科。同时,医院的功能和任务决定了现代医院不仅需要有一批高水
平的专业人才,还需要各种各样的行政管理人才。
2.1.1.2合理安排行政人员是提高行政工作效率的保障。医院的行
政管理部门切忌人员过多,应从科学性和整体性出发,定岗定员,根据
人员的特征合理分配工作，做到任务分解、职能到位、责任到位、人员
素质到位。在日常工作中各成员应做到相互配合、相互协作,当分管某
项工作的成员不在时,其他人员会帮其完成。
2.1.2通过继续教育大力培训行政人员。
继续教育作为以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一
种终生性教育，具有知识学习与能力培养相结合、实践性强、易接受与
掌握、形式灵活多样等优点，是普及行政人员管理知识和技能的现实
有效途径。开展医院管理学继续教育，可在短时间内改善行政人员现
状和目前医院的管理状况，使医院管理发展的速度与医疗技术发展相
适应，只有这样才能有效地促进医院的整体发展。
2.2制度管理
2.2.1建立独特的医院行政文化和经营理念。
医院行政文化是医院行政建设发展中的一个非常重要的因素，它
指导着医院及其职工的道德规范、行为准则、价值取向、工作创新及服
务理念等方面。构建全新的医院行政文化，需要重视调查研究，需要审
时度势，确定新的行政管理思路和经营理念。医院的经营管理理念关
系到医院对人本身生命价值和意义的认识问题，它是医院各项工作的
指导思想。现代社会的发展，要求医院的经营理念强调对社会的责任
感和使命感，努力贡献于社会，并且根据时代的要求和自身特征，明确
自己独特的服务领域，建设起有远见卓识的经营意识和行政价值观。
2.2.2营造良好行政环境是现代医院行政管理的重要保证。
在知识经济时代、知识日益升值的社会,经济活动的主攻目标必
须由长期以来的“融资”逐渐让“融智”所替代。现代医院是一个知识分
子聚集的特殊单位，更应营造良好氛围,充分发挥人才作用,为医院的
发展提供长久不衰的动力源泉。|
2.2.2.1胸怀宽,气度大,营造良好的人际关系。胸怀宽广，一是处理
问题要站在医院建设的角度,二是要充分理解医院在发展中出现的不
协调现象,包括人与人的矛盾,领导与群众的矛盾,三是允许提出不同
意见,真正做到“大肚能容天下难容之事”。工作中对反对自己的人要
做到“言者无罪”、“以德报怨”,对基于为医院建设批评过自己的人,要
宽容以待；对曾经诽谤过自己,现在能为医院建设做贡献的人,要不计
前嫌。只要院领导能以宽胸怀、大气度对待为医院建设献计献策的有
识之士,就一定能在全院范围内形成一种“尊重知识、尊重人才”的良
好氛围。
2.2.2.2充分授权,实行分层管理。现代医院管理,由于医院的性质
和特殊性,更需要分层管理；院长要协调好各方面关系,必须具备敢于
授权的气魄和分层管理的本领,不必“事必躬亲”。充分授权,就能激发
部属特别是人才的积极性。
2.2.2.3奖惩分明,树立领导集体的权威。知识分子自尊性较强,对
荣誉和处罚很在乎,奖罚一定要合理。奖励是表彰先进,弘扬正气,激发
热情,调动职工积极性的有效方法。一个人或一个科室为医院建设做
出成绩,就得奖励,这样才能使大家感到公平,达到“奖一励百”的作用；
惩罚,是执行纪律的保证,是打击歪风,制止错误,避免损失的必要措施。
一个人或一个科室办错了事,出了问题,就须惩罚,这样大家才感到心
理平衡,达到“杀一儆百”的作用。否则,就会影响积极性,出现矛盾，导
致关系失调。奖罚程度与功过大小必须相适应。权威，是领导者的意图
顺利贯彻下去的必要条件。作为院长,有没有权威,能否运用权威,不仅
关系到医院的制度落实、建设和发展,还关系到各方面关系的协调。
2.3有效促进医院行政管理的数字化和信息化进程。
数字化医院是由数字医院管理和数字医疗构成和建立的现代医
院经营和管理模式。建立数字化医院就是要充分利用数字化设备，合
理运用信息技术，完成异构系统的有机整合、业务流程的合理重组、管
理模式的全面优化，实现数据利用最大化、信息共享通用化、管理程序
规范化、患者服务人性化、领导决策科学化的目标。目前，部分医院已
陆续使用病案管理系统、门诊挂号系统、门诊收费系统、门诊配药发药
系统、检验网络信息系统、数字超声影像网络系统、药库管理系统、经
济核算系统、LED电子显示系统、触摸屏查询系统等，无纸化办公系
统、电子档案管理、财务管理系统、经济核算系统等也在逐渐普及。数
字和信息系统成功地为提高医院行政管理水平开辟了道路，提供了高
效的工具。但信息系统的成功实现又依赖于拥有相应（下转720页）（上接第785页）知识的行政管理人员，而目前医院行政队伍中还有相
当一部分人对信息技术陌生，所以要加强行政人员的计算机应用技能
和信息系统的基础理论学习。
加强医院行政管理工作,有助于加强医院各个部门之间的联系，
增强整体的凝聚力。使医院更主动地适应环境，明确中长期发展方向
和目标，提升行政决策和行政管理水平以及医院的核心竞争力。通过
对行政人员的教育培训，使新的行政管理理论只是得到普及，使医院
行政人员的整体素质和工作能力得到提高。
卷第一期．
［2］《医院管理的现代化理念》．杨志新，王建峰，魏娜．中国医院信息．2005年5月
九卷第三期．
［3］《浅谈现代医院人才管理》．王湘皖，蒋凤云．湖南中医导报．2003年7月9卷
第7期．
1、政府职能部门行政职能优化研究(以自己工作所在部门为研究对象，但不能以企业为研究对象。)
2、政府职能部门行政权力结构优化研究(以自己工作所在部门为研究对象。)
3、政府职能部门职能行使方式优化研究(以自己工作所在部门为研究对象。)
4、政府职能部门领导素质结构研究(以自己工作所在部门为研究对象。)
5、政府职能部门内部沟通结构研究(以自己工作所在部门为研究对象。)
6、政府职能部门内部控制研究(以自己工作所在部门为研究对象。)
7、政府职能部门内部激励研究(以自己工作所在部门为研究对象。)
8、政府职能部门内部职权结构研究(以自己工作所在部门为研究对象。)
9、政府职能部门内部职位结构研究(以自己工作所在部门为研究对象。)
可以说，新公共管理主要体现了B—途径（企业管理途径）的公共管理概念。新公共管理的核心思想是以现代经济学和私营企业的管理理论与方法作为自己的理论基础，把私人部门的管理手段和市场激励结构引入公共部门和公共服务之中，主张在政府管理中采纳企业化的管理方法来提高管理效率。
在公共管理中引入竞争机制来提高服务的质量和水平，强调公共管理以市场或顾客为导向来改善行政绩效，从根本上改变政府与社会的关系，最终以新的公共管理模式取代传统的官僚制模式。
由于新公共管理尚在发展之中，存在着不成熟及内在缺陷，所以严格来讲，新公共管理尚未形成一种单一的理论，而只是一种理论思潮。新公共管理的思想公共管理研究，特别是新公共管理学是在公共行政学发展的基础上产生的。
参考下自己写吧 天上不会掉馅饼的 都是要付出 才有回报 没有免费蛋炒饭 别太天真
[摘要]本文阐述了目前高校行政管理方面普遍存在的一系列困难和问题,对高校行政管理的特点进行归纳,在此基础上,有针对性地提出增进高校行政管理效率的对策。提出了高校行政管理建设的基本措施,以创新推动高校行政管理的发展。
[关键词]高校行政管理特点 效率 创新
一、高校行政管理的特点
1.高校行政管理与学术管理相辅相成
高校内部事务可化分为学术事务和行政事务。与之相对应,高校教育管理可以划分为性质不同,但二者又有关联的学术管理和行政管理。高校是知识的殿堂,“学术性是大学的灵魂。”学术管理管理中具有举足轻重的作用。高校学术管理的主体包括学术人员和学术组织。学术管理的客体是学术事务,包括教学活动、科学研究、学科建设、课程设置、师资培养、学位授予以及就业、招生等事务。高校具有学术属性的同时,还具有行政属性。“高校在其发展过程中,形成了自己的科层制结构,有了自己的行政体系,具有行政属性。”高校行政管理的主体是行政人行政机构,其客体是行政事务,主要涉及人事、组织、宣传、基建、后勤等事务。
2.高校行政管理主体呈现专业化趋势
高校的行政管理工作中,经常涉及大量专业性较强的管理工作,比如教学、科研、人事等部门的工作。这些部门一方面履行着指挥、组织、协调等职能;另一方面还承担着一定程度的评价、认定工作,比如对教学过程中的质量监控、评估,对科研成果的筛选、鉴别,对教材、图书资料及实验器材的选择等。这些工作都对行政管理者提出了一定的专业化要求。因此,高校各级管理人员除具备一般的管理理论和管理技能外,还应具备相关的专业知识。换言之,行政管理人员往往具备双重职务行政职务与专业技术职务,以此保证行政管理工作顺利开展。
3.高校行政管理客体具有多样性特征
本文谈及行政管理客体时,主要是从人的角度进行论述,即高校行政管理客体涉及到学生、教师和职工三大群体。学生是高校的立足之本。学生的年龄特点、心理特征、学习需求、就业愿望等既是行政管理者需要掌握的信息,又是其开展工作的重要依据。高校教师既是教书育人的主体,也是学术、科研的承担者。教学条件、学风建设、学术氛围、工资待遇、深造机会等因素极大地影响教师的工作积极性。高校职工的主要职责是向广大师生员工提供各种类型的服务,解决师生员工的后顾之忧。
二、高校行政管理存在的困难和问题
1.管理思路陈旧、组织混乱
目前,我国的高校管理大多还秉承过去的老观点、老办法,对于管理的规范化和法制化建设做的很不够。如有的高校领导官本位思想还比较严重,总喜欢用行政权力去命令人,而不是用制度和规范去约束人、服务人;有的高校领导想到什么就要求做什么,内部文件、政策朝令夕改,甚至有令不行、有禁不止,爱指挥、瞎指挥的现象在当今高校管理者中也比较普遍。这就容易造成高校人事管理的混乱和效益低下,也容易导致教职工的主人翁意识淡薄和学校管理成本的增加。
2.高校管理者的整体素质不高
一方面,由于历史的原因,长期以来我国高校的管理者的知识水平还比较低,管理者的文化素质有待提高。有的高校对管理者也存在某种误解,认为高校文化素质主要是高校教师的事,因此不重视高管理层的整体文化素质。
3.用人制度僵化,缺乏竞争激励机制
受到国家宏观人事体制的影响和制约,目前高校的人事管理体制改革依然没有取得突破性进展,专业技术职务和事业单位职工身份的“终身制”,职称评定上的论资排辈、干部能上不能下等现象在大部分高校依然存在。由于缺乏国家事业单位认识制度改革大背景的支持,各地高校的内部人事管理体制改革,普遍具有制度上的不彻底性。这些现象严重地影响了教职工尤其是青年教师和优秀人才积极性的发挥。 三、对提高高校行政管理效率的分析
1.协调好行政权力和学术权力的关系
目前,部分高校行政权力凌驾于学术权力之上,集中表现在行政意志、部门意识过分突出,学术人员参与决策和管理的机会不多,范围有限,没有充分发挥各专门委员会和专家在高校管理中的作用。鉴于此,应适当提高学术权力在权力机构中的地位,增强和专家、学者在学术管理活动中的话语权。明确学术权力和行政权力各自发挥作用的领域、范围,建立依法治校、依法行政的机制。与此同时,建立学术权力和行政权力关系的协调机制,形成有机的分工、合作与制约的关系。只有学术管理和行政管理协同一致,共同作用,才能保证高校稳定、有序、健康发展。
2.增强行政管理者的服务意识和业务水平
目前,部分高校行政人员自我定位失当,存在“官本位”思想,服务意识淡薄。因此,应该更新思想,改变观念,“把原来‘管’学生的工作观念与作风转变为为学生服务的观念和作风。”通和完善有效的管理机制,加大宣传、引导力度,促进高校管理者树立“为师生服务,为教学科研服务”的意识。
四、提高高校行政管理效率的基本措施
1.转变行政管理的观念
(1)重岗位、轻职位的观念。行政管理岗位的职责、权力、义务要进行严格界定;要引入竞争机制,按岗择优聘用合适人员,并实行以岗定薪,优劳优酬的分配办法。(2)重能力、轻权力的观念。高校行政管理者必须不断加强学习提高自身素质努力具备实施依法治校的能力, 具备面向市场、利用市场规律办学的能力具备面向社会、广泛合作交流的能力, 具备建立有效机制调动员工积极性,提高民主办学的能力,具有充分利用现代信息技术进行行政管理的能力。
2.建立科学的行政管理体制和运行机制
(1)继续加强集体负责制。在制定学校的发展战略和发展规划等方面,校党委、行政集体发挥主导作用以利于克服个人经验、知识、能力和社会关系等方面的局限性,有利于加强决策的科学、民主和公正。(2)切实落实行政管理上的校长负责制。校长是学校行政管理体制的主体对外代表学校对内全面负责本学校的教学、科学研究和其它行政工作。在党委领导下的校长负责制中党委的领导作用体现在学校工作的重大事项上体现在责制中,决策过程中是原则的、间接的,校长的领导作用体现在执行过程中,是具体的、直接的。因而,必须保证党委的集体领导,必须保证校长独立行使职权。
