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争与不争论文主题

2023-03-03 20:22 来源:学术参考网 作者:未知

争与不争论文主题

争是不争,不争是争,夫唯不争,天下莫能与之争,自己选择吧!   写作文如同冬天下水

题目回顾: 从下面两个题目中任选一题,按要求作答。

(1)常有人说这是一个充满竞争的时代,而古代哲人老子说:“夫唯不争,故天下莫能与之争。”你怎么看待争与不争呢?

请以“争与不争”为题,写一篇不少于800字的文章。

(2)给_____的一封情书

请在横线上填入对象(可以是亲人、偶像、山水花草……),写一篇入情入理的文章。不少于800字。

争与不争

这是一个竞争的时代,这也许早已成为共识。但,也许你我从未达成共识的是:在这样一个世代里,什么让我们不得不忧虑。

一个竞争的时代,应该是一个什么样的时代呢?

印度电影《3idiots》中,校长“病毒”认为,这是个“竞争或者死亡”的时代。在他统治之下的皇家工程学院也正是典型的竞争之地:每年有40万考生报考,录取的却只有二百个,所以,前程当然是拼杀而来的结果。躁鹊推下其他鸟类的蛋,以谋杀的行为换得繁殖的机会。生而为人,也应如此拼杀——“病毒”在训诫新生时如此说。他对“竞争”二字的理解无比形象生动:从求学之日始,务必以奋勇争先为考场法则和人生法则,直至离开人世。

如此时代背景之下,什么让我们不得不忧虑?

我忧虑的是,长时间、大规模的竞争环境中形成的思维定式,会干扰一个人独立思考、判断的能力。每种竞争形式的背后,都存在着一种固定的思维方式和评判标准——不然,竞争的公平性就没办法保证,因此,要想在某种竞争中取得胜利,就难免要对其背后的思维方式和评价标准“深刻理解”、“认真顺从”。就拿同学们都熟悉的考试来说,哪科考试没有固定的答题思路、评分细则?语文是最彰显个人意志的学科,可主观题也自有规矩章法,不是你随便写写就能得分的。不会运用套路审题、解题、答题,不明白题目应该从哪些方面着手,不清楚评判标准,鬼才会让你在考试中取胜呢!

当然,思维定式和标准评判有它的优点和存在的必要——不然,谁还要来上学呢!但问题在于:一旦整个的大环境过于重视竞争的结果,且为之无限强调“习惯”的养成,那么,独立思考、判断的能力势必会渐渐成为社会的稀缺品。

很不幸,整个中国的大环境正是如此。

我们为了竞争而付出的代价,远比当初以为的沉重:从高考开始,我们一路奋勇争先地竞争下去。上不了好大学,就找不到好工作,找不到好工作,就找不到好伴侣,找不到好伴侣——妈呀,你的孩子生下来就是个loser了。

呵呵。

我们从来不敢想象,如果放弃这一条龙式的漫长比赛,生活会怎样;因此,也就从来摆脱不掉这旷日持久的竞争背后,固有的思维方式和评判标准。

所以,自然而然的,我们的人生就只能拥有不多的几种活法了。

在这种情况之下,你敢不争吗?

你敢背弃大多数人的思维方式和评判标准,坦然度过一生吗?

写到这儿我再一次想起了《3idiots》,想起了男主人公Rancho——在偌大的皇家工程学院,他是最坦然不争的男神。当年,他刚刚来到皇家工程学院之时,“病毒”拿出一支科学家耗资百万发明的太空笔,声称最优秀的学生才能得到它。

“Anyone here,who’ll strive to win this pen?”

所有的学生都举起渴望的手臂,只有Rancho提问:“既然钢笔和圆珠笔都不能在失重的状态下使用,宇航员为什么不用铅笔?这样可以剩下好几百万哪!”

他是最无意于争取杰出之笔的人,他只关心问题本身。

就像他的同学评价他的那样,“Rancho和我们每个人都不一样。我们每天都在浴室中为争抢淋浴头而战斗,只有他,在能洗澡的地方洗澡。”

他不在意名校提供的竞争和评价,因为他自有的思维方式和评价方式:他的好友从小想做野生动物摄影师,他便认为他不必非要做人人敬仰的工程师;他自己也不在意一纸学历,他只是为着获取知识和能力,探求不已。

所谓“夫唯不争,故天下莫能与之争”,说的就是他呀:

形式上的竞争不会被他放在心里去,他只是做他自己。他独立于大众的思考方式和评价标准之外,不盲从,不恐慌,他比谁都清楚自己热爱什么,如何为成为成自己想成为的人而努力。

不过……,在一所真正的名校里,不正是这样的人,才有资格拿到杰出之笔么?

祝愿四中校园里的少年,人人都是男神Rancho。

本文为原创文章,版权归作者所有,未经授权不得转载!

本文作者: 万万 在

公众号:第四书房

争与不争作文800字

“我和谁都不争,和谁争我都不屑。”

杨绛先生翻译的这两句英文诗,用来回应时下热议的社会内卷化再合适不过。所谓社会内卷,不过是争与不争的区别。如若不争,世界自然不卷。

当然,不是谁都能像杨绛那么豁达。

作为一个普通人,大抵都难逃脱名利二字。然而世间的“名利”总归是有限的,注定了只有少部分人能得到它。

好比一个热门的中央部委公务员岗位,几千人报名却只能录取一个;又或者单位高级职称评定,名额有限难免有人落空;更或上市公司独立董事位置,只有极少数的人能拥有。

所以大家都拼了命地争取,拼命地向着那个叫“名利”的方向靠拢。

其实,争也没什么不对。

谁都希望自己能得到更多一点,这是人的天性。中国两大传统处世哲学,儒家教我们争,道家教我们不争。

儒家所说的争,也不是什么都争。争有当仁不让、舍我其谁之争,也有沽名钓誉、欺世盗名之争。孔子曾说“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也”,可见儒家十分重视“取之有道”,对于沽名钓誉之辈是十分不屑的。

道家所言的不争,也不是什么都不争。

老子说“无为而治”,虽说“无为”,但依然要“治”。如果什么都不争,也就无所谓“治”了。不争有唾手可得之不争,也有求而不得之不争。

一个原本很容易得到的利益,依然选择放弃,这是真的不争。大多时候的不争,其实是求之不得的无奈。像李白做梦都想当官,但是求而不得,所以只能访仙求道并自我标榜“安能摧眉折腰事权贵”。

当下人们焦虑于社会内卷化,一方面是争的人太多、不争的人太少了;另一方面可能还是“不以其道得之”的人太多了,以致当仁不让者争不过沽名钓誉者。

社会内卷化的背后,还有更多深层次的症结,可能并不是我们每一个个体能够改变的。对于个体而言,你若不卷,世间自有平处。

竞争,是人类进步的动力和源泉。不争,是人对待的一种洒脱淡然的人生态度。争与不争蕴含着人生的大智慧。的可以简言概括为八个字,物竞天择,适者。在这个世界上,纵看千古,纵观八荒,似乎没有一种生物能躲开争一字。为了,雄狮需要竞争食物,植物需要争阳光,空气,水分,一个种族要发扬光大就必定要与其与动物争领地,资源。竞争已成为生物存在的必要能力。又说;“次为不争,故天下莫能与之争。”不争是相对的,这种不争是的智慧,当然,也是争的最高境界。神川和万象乐是旗鼓相当的两家热水器生产厂家,都是业举足轻重的大佬,但两家并没有为业界老大的地位而拼的你死我活,而是在不挣中,你替我宣传,我为你扬名,最终共赢。不争,是从有利于企业进步,促进发展的角度存在的。争与不争,智慧其中。孔子曾言,当仁,不让于师。孔子又曾言,我不与人争,胜负均不值,争与不争,不是随机的选择,而是实事求是,客观所面对的境遇。到底是当仁不让的选择争,还是淡然洒脱的不争。当代乒坛上两颗巨星,刘国梁和孔金辉。他们师出,同时披上国字战袍,他们界赛场上争夺冠军牌,因为他们深知,在此时此刻全力以赴是对老友最大的尊重,又在国际双打中不争独占鳌头,非要压倒对方一头。不争,显出了中国体育贵和的竞技。在看晚清名臣张之洞,在科举考试中考中探花,但他很是沮丧,他认为自己应独占鳌头。

而在人处事上,他曾言,平生有争。

一,不与俗人争利,

二,不与文士争名,

三,不与无谓争闲气。张之洞的争与不争,彰显了人生的大智慧。

争,是平生不人后的人生信条,不争,是内敛孤傲,不然杂尘的人生境界。

争,不是乱争,必争;不争,不是,胆怯与逃避。故言,争与不争,智慧其中。

范仲淹倾心于争,奔波于仕途,其“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀感动了无数后人;陶渊明甘于不争,弃官归隐田园,享受“采菊东篱下,悠然见南山”之乐,他悟得“心远地自偏”的真谛,成为隐逸诗人之宗。把握好争与不争,才能拥有智慧人生。

首先,要明确为何而争,为何不争,即明确争与不争的最终目的。“争”是为了不断激励自己前进,以追上他人为动力,超越自己为根本。“争”是为了不断走向更高的阶层,在社会中取得一定的地位,获得话语权,从而更好地造福社会。“不争”是由于“世与我而相违”,考虑到“争”无法改变现状,甚至可能被他人利用,只好独善其身。只有明确目的,我们才能使自己不在“争”的过程中不择手段,不在“不争”的过程中自甘堕落。

其次,要明白何时该争,何时不该争。人生有得志之时,也会有不得志之时。得志时“争”,勇往直前,实现自己的理想抱负;不得志时“不争”,拥有旷达、坦荡的心胸。苏轼被贬到黄州后,便寄情山水,将自己的文学成就推向了高峰。他“进退自如,宠辱不惊”的处世哲学也使后世对他评价颇高。“穷则独善其身,达则兼济天下”,懂得因时而化,灵活变通非常重要。当然,像孔子一样为改变社会现状,“知其不可为而为之”,也是难能可贵的;像革命先辈那样通过不懈奋斗争取民族解放,更是可歌可泣!

最后,要认识自我,认清自己适合争还是不争。争与不争的选择与个人的性格有很大关系。钱钟书先生淡泊名利,有人读《围城》后想认识作者,他竟如此推托:“觉得鸡蛋好吃,就多吃几口,何必要认识下蛋的母鸡?”杨绛先生曾译兰德诗曰:“我和谁都不争,和谁争我都不屑。”淡泊宁静,并不代表不为,而是为了不争。相反,不甘寂寞而喜欢“争”,在不断超越自我的同时获得满足感的人,不必装作谦卑、低调,可以去光明磊落地争。

人生在世,争与不争,要因事制宜,因时而化,因人而异。

在我们的学习和生活中,如果你对一件事物的见解和主张跟别人有异;如果你有一道习题的解法和别人有别;如果你看到别人在某些方面以赶上或超过了自己;如果你在生活中遭遇了不幸,事业受到挫折……面对这些问题,你该怎么办?回答很简单——“争”。争,是人们对人生所持的一种积极、进取的态度。只有勇于去争的人,才称得上事生活的强者。大人们总让我们定一个竞争的对手,两个人不是齐头并进,而是你追我赶,不进则退。

“争”其实是一种进取的锐气,前进的动力,我倒觉得,“争”的话可以使人拥有一股顺溜而上的力量,拥有发奋图强的信念。尤其是到了初中,从前懵懂的我们也感受到了前所未有的压力。竞争对手一个比一个跃跃欲试,明争暗斗司空见惯,仿佛我们之间根本不是同学关系,而是天天在你比我强,我赶上你。回想起小学,大家三五成群在一起疯疯闹闹,互相关心、互相谦让,竞争的压力也没这么大,空气间散发出的不是浓浓的火药味,而是和谐的气息。

往更深远的地方想,我们人的一生不就是一直在“争”当中度过的吗?争夺生存的权利,争夺自由的生活,争夺父母的爱,争夺老师的关心,争夺荣誉金钱等。这些都迫使我们不得不去奋斗和拼搏。

不争,是自己独自过着轻松的日子,是一种淡泊名利的随意,是看淡了蜗角虚名,是在朴素平淡的日子里寻找属于自己的那一份幸福的满足感。“非无脚下浮云闹,来不相知去不留。”君子兰生在高高的山顶,她默默地挺立着,默默地装点,却很少开花从不与百花争艳。但是努力去争取的时候,黄色的花朵绽满盆砵,以一种努力向上的姿态,舍我其谁,风范十足。她取舍得当,不该“争”的时候,自己低头苦心钻研,默默吸取和听从;该“争”的时候,她蓬勃向上,努力绽放自己的花朵,开出了最美的艳丽……

“争”固然可以使人进步,但是整天提心吊胆,和别人勾心斗角,用尽心机也实在破坏情谊,不设防倒好一些;“不争”,也是一种不错的选择,但是太沉闷不够活跃也不好。“争”和“不争”,只要合理控制,态度交替改变,也许会得到意想不到的好效果呢。

不争,亦可自有一片天地。

我和谁都不争,和谁争我都不屑。世间之事,林林总总,纷繁复杂。当然,不争,不代表无所作为,很多时候,它是一种智慧,是一种气度,更是一种远见。

生活并非是一场战斗,无需事事一争高下。当然,不争之人,并非不思进取,任意躺平,而是深谙进退之道。愚蠢之人,一味争高低,斗输赢;而聪明之人,早已审时度势,低头做事。是的,欲成大树,莫与草争;将军有剑,不斩苍蝇。

不争,亦可自有一片天地。杨绛这一生,都在践行“不争”二字,于物质,她淡泊名利,专心于创作;于生活,她简单朴素,自在于宁静。在平淡的流年中,她在小院子里沉思冥想;在困顿的日子中,她于幽暗中坚守内心。“我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道,世界是自己的,与他人毫无关系。”这是杨绛先生的一句话。其实,争得越多,失去越多,心越负累。静观事态变迁,不争,便就少了烦扰,少了怒气,多了温和,多了成熟。我们当像杨绛先生那样,以清净之心看世界,用简单心境看人生,轻轻走过岁月,不沾染一丝风尘。

夫惟不争,故天下莫能与之争。《道德经》最后一句说:“天之道,利而不害;圣人之道,为而不争。”这令我想起了小说家村上春树。随着2016年诺贝尔文学奖颁给了民谣诗人鲍勃。迪伦,人们或玩笑或惋惜地“庆祝”“长跑作家”村上春树再度陪跑。但村上春树本人早就表示过自己的态度——他看重的并不是能否获得诺贝尔奖这一作家中的最高荣誉,而是能否写出令自己满意的作品。三十多年来他的生活一成不变的单调,他满足于自己生活中的种种“小确幸”,当然,他的作品也影响了无数人多彩的生活。是的,一个人最好的生活方式莫过于看自己的风景,走自己的路,坚守自己的方向,理解他人的不同。

水因善下终归海,山不争高自成峰。每个人都有自己的时区,永远不要跟别人去争什么。不要把自己的脚套在别人的鞋里,也不要照着别人的剧本去写自己的人生。人生不是百米冲刺,而是一场马拉松。跑得快,不如跑得稳,跑得久。不争,亦可自有一片天地。“岁月本长,狭者自促。”愿你我都可学会在这个忙碌喧嚣的世界里慢慢行走,静静凝视,从而穿越世俗的喧嚣,无宠不惊地度过一生。

“万物得其本者生,百事得其道者成。”在世间滚滚红尘之中,不争,才是寻求快乐的不二法门;不争,便会不为俗世所累,反而能保其天真,成其自然,把自己渡往想去的彼岸,去追随属于自己的那方天地。

争与不争,有那么重要吗?如果你考试的时候争到了第一,可能会使你骄傲而落后;如果考试的时候不争第一,你就会被家长批评,如同晴天霹雳的指责声和唠叨声,导致你内心崩塌,失去信心。那争与不争,到底重不重要呢?直到那天,我知道了答案。

记得在运动会的那天,我的身边发生了这样一件事。

“叮叮叮”,上课铃响了,同学们争先恐后地跑进教室。这时,老师大步流星地走进来宣布:“今天下午春季运动会,请各位长跑运动员们做好一切准备,啦啦队的同学们也要准备好。”

听到这个消息,全班欢呼雀跃,开始讨论起来。我陷入了一阵沉思:我跑步比赛的时候,能不能跑到第一?跑不了第一,又会怎么样?会被骂,还是会被安慰?算了,不想了,无论如何都要争这个第一。

终于到了同学们最期待的下午了,我穿着运动服在跑道旁做赛前练习。阳光照在我恬静的脸上,我的脸上洋溢着幸福的微笑。过了一会儿,运动会正式开始。望着一组组跑步选手奔向胜利,我的.心情更加紧张,如同一块大石头压在身上,让我喘不过气,就如同一条锁链,锁住我的心。比赛的时间越来越近,越来越近,我生怕跑不了第一名。

这时,裁判一声哨声袭来,我迅速跑了起来。我的脑子里一片空白,心里只有一个字:跑!在第二圈时,我慢慢赶上了第一名,脸上的汗水一滴一滴地往下掉,可我一点儿也不敢放松,继续往前跑。我到第一了,我要保持这个优势,我要坚持到最后,我要争到这个冠军!

这时,对手摔了一跤,腿上的皮摔破了,我一下子把她甩出了很远。我们班的同学们喊:“加油!加油!”这是一个黄金时机,我稳拿第一了!我想。

但是,我的心猛然揪了一下,我的同学在我的身边摔倒了,我能熟视无睹吗?我能心安理得吗?

这时,我想起了一句话:友谊第一,比赛第二。是啊,我和她是同学,是朋友,友谊才是世界上最珍贵的东西啊!这时候,我下定了决心,一定要把她扶起来,不然这场比赛一点儿意义也没有。我快速往回跑,小心翼翼地把她扶了起来,与她一起走向了终点。

后来,我对老师说:“对不起,我没有争到第一。”可老师微笑着对我说:“你没有争取到比赛的第一名,但你争取了道德的第一名,你同样为我们班争得了荣誉。”

听了老师的话,我露出了开心的微笑。原来“不争”,也会让人有收获,因为我的心中争取到了更重要的东西。世间的一些人正因为选择“不争”,才会让另一些人不受到伤害,才会让世界更加美好。

英国诗人瓦特·兰德说:“我和谁都不争,和谁争我都不屑。”印度小说家普列姆昌德:“在人类生活中,竞争心是具有重大意义的东西。”

她是个慢性子,不喜与人相争。

在她眼中,岁月应该是静好的。见多了人们为各种事物争得头破血流,她不解。她想:一个人静静的、轻轻的,不好吗?

抱着这样的想法,她安然自得地一路成长。没了争抢,自然也没了满墙奖状、满身勋章。那又怎样?面对家长、老师的焦虑,她也只是笑笑,此后仍然每日从从容容,不急不躁。

长大后,她成了一名老师。不争不抢,她依旧秉承着这样的原则,只管好好教书,对职称、荣誉,一律不管不问。

学校定期会安排老师去山区支教。遥远的山区、简陋的设施、简单的饭菜,没人愿意去。从小在温室中长大,大家都过惯了山珍海味、锦衣玉食的舒适生活,而且听人说那里还曾发生过地震,所有人都千方百计地避免着这一“恩惠”的降临。

这个责任最终落到了她的头上。得知此事,她没有争议,也没有不情愿,只是一个字:“好!”

行李箱轮子滚过一路的尘土,她在宿舍坐下——不出意料的硬板床。

吃完一菜一汤的午饭后,她来到了自己负责的班级。山区孩子有着朴实而可亲的面孔,一双双扑闪的眼睛,真诚地望着她。她忽然觉得,支教也挺好的,为何都争着躲开?

腼腆的她,很快与一群同样腼腆却内心热情的孩子们相熟了。

一日,她正讲得起兴,孩子们也听得认真。忽地——脚底一阵抖动。她停止了讲课,脑中遽然闪过以前的听闻——这里曾发生过地震。脑中神经“啪嗒”断开,她希望,刚刚只是一场幻觉。直到外面有人大喊:“地震了!”晃动感更剧烈了,教室内一阵混乱,但又很快恢复平静。孩子们,幼小而稚嫩的孩子们,都不知道该怎么办。

死一样的寂静。

稍顷,她大喊道:“孩子们,赶快原地抱头蹲下,快!”

这大概是她平生第一次喊“快”,但她不顾了,孩子最重要。这是该争的时刻——生死瞬间。

强震过后,她迅速组织孩子撤离。来不及迟疑,来不及停歇,她不停地大喊着“快”,直急得后背沁出了汗,哪儿还有一点儿平时不争不抢的优雅从容?

直到最后,她连拖带拽地将最后两个孩子带到了空地。还好,孩子们都安然无恙。安抚完孩子们,她看着摇摇欲坠的教学楼,大口喘息。

“有时候,好像,还不得不争一下。”她笑着说。此时,她目光安详,坚定地望向远方。

主题为争与不争的题目有哪些?

关于"争与不争"这个主题,可以提出以下几个有趣的题目:
1.在现实及职业生涯中,我们是该争取还是放弃?
2.争取成功还是接受失败?
3.坚持理想还是放弃自我?

材料当仁不让于师,我不与人争胜负,均不值有关的作文

写作思路:首先确定文章主题,明确争与不争的定位。然后引用名人名言从正反两个方面论述,接下来结合历史故事论证自己的观点,最后总结。

示例如下:

争,是一切生物进化的动力和理由;不争,是人对待生活的淡然态度。争与不争,蕴含着人生的大智慧。

达尔文说:“物竞天择,适者生存。”争,似乎是生活在这个世界的所有的生物必备的能力:植物要发芽、生长。就要与其他植物争空气、阳光、水分;动物要发展、壮大,就要与其他动物争领地、水源、食物。

“两眼一睁,开始竞争”成了生存在这个世界上的生物的真实写照。

老子说:“夫唯不争,故天下莫能与之争也。”不争,是相对的,这种不争是生存的智慧,当然也是争的最高境界。不争,不是逃避,不是懦弱,而是一种旷达胸怀,是一种博大包容。

争与不争,智慧其中。

晚清重臣、洋务运动健将张之洞在科举考试中中探花。按道理讲名列三甲的成绩已经让很多人无法企及,但张之洞很是沮丧。

他认为自己应该独占鳌头,而在为人处世上,他曾经评价自己“平生有三不争:一不与俗人争利,二不与文士争名,三不与无谓争闲气”。张之洞的争与不争彰显了人生的智慧:争,是“平生不做第二人选”的人生信条;不争,是内敛孤傲、不染杂尘的人生境界。

被后人称为“诗仙”的李白和被称为“诗圣”的杜甫是同时代的人:李白,恃才傲物、睥睨天下;杜甫,语不惊人死不休。二人没有争诗坛“老大”的地位,而是惺惺相惜,在不争中为唐诗的辉煌贡献着各自的力量。“不争”,是从有利于个人发展、社会进步的角度思考的。

争与不争,智慧其中,所以孔子说“君子矜而不争”,又说“当仁,不让于师”。

围绕“争”或“不争”选择一个角度,求一篇作文

作文就不给你写了自己写吧。给你点建议。
子曰:“君子无所争,必也射乎。揖让而升,退而饮,其争也君子。”这至少告诉我们以下几点:
1、作为一个君子在一般情况下是不争的,比如说为了一点小名利,是不应该争的;
2、当然,有些事又是要争的,比如说大家要不断进步,要跟原来的自己争,要做得更好,要跟别人争;
3、本来我们作为一个有道德的人,一个君子,是不应该争的,但有些是必须争,怎么办呢?孔子说,其争也君子,就是说争的时候也有原则,也有底线,不能不择手段,无所不为。

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