您当前的位置:首页 > 发表论文>论文发表

三峡大学论文文献

2023-03-03 01:39 来源:学术参考网 作者:未知

三峡大学论文文献

[参考文献]
[1]东方兰.论莎士比亚的《冬天的故事》[J].文学研究,1940,(5):.
[2]方平.和莎士比亚交个朋友吧[M].成都:四川人民出版社,1983..
[3]方平.莎士比亚“天鹅之歌”—《暴风雨》赏析[J].名作欣赏,1995,(1):.
[4]郭华敏.论《暴风雨》中的基督教隐喻系统[J].河南教育学院学报:哲学社会科学版,2004,23(5):110-113,.
[5]贺祥麟.莎士比亚[M].沈阳:辽宁人民出版社,1984..
[6]华泉坤 张浩.《暴风雨》——莎士比亚后殖民解读的一个个案[J].安徽大学学报:哲学社会科学版,2004,28(5):46-52,.
[7]亢西民.莎士比亚戏剧赏析辞典[Z].太原:山西教育出版社,1992..
[8]李蕾.《暴风雨》情节的深层隐喻[J].洛阳师范学院学报,2004,23(3):77-80,.
[9]彭镜禧.发现莎士比亚—台湾莎学论述集[C].台湾:猫头鹰出版社,2000..
[10]邵旭东 王忠祥.《暴风雨》的主题及其它[A].阮坤.莎士比亚新论—武汉国际莎学研讨会论文集[C].武汉:武汉大学出版社,1994..

李伟民; 何处是安妥灵魂的精神家园——哈姆莱特形象认识辨析 [J];四川戏剧; 2003年06期
姜桂栩; 外国文学研究中的基督教文化视角检视 [J];文史哲; 2003年05期
于凤保; 莎士比亚与基督教文化 [D];安徽大学; 2007年
陈敦; 莎士比亚与基督教——从《威尼斯商人》说开去 [J];北京师范大学学报(社会科学版); 1995年05期
李玉莲; 基督教与西方文学 [J];承德民族师专学报; 1989年04期
肖四新; 莎士比亚悲剧的宗教解读 [J];三峡大学学报(人文社会科学版); 2004年05期
王本朝; 论宗教文化对西方文学悲剧意识的影响 [J];湖北民族学院学报(哲学社会科学版); 1995年04期
从丛; 再论哈姆莱特并非人文主义者 [J];南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学版); 2001年05期
从丛; 论哈姆莱特并非人文主义者 [J];河北大学学报(哲学社会科学版); 1989年01期
赵晓梅; 基督教文化背景下的莎士比亚创作 [J];南通工学院学报(社会科学版); 2002年01期
王鹏; 莎士比亚戏剧中的忏悔母题 [J];河南科技大学学报(社会科学版); 2005年01期
李伟昉; 莎士比亚与《圣经》 [J];洛阳师范学院学报; 2002年04期
黄龙; 莎士比亚文艺观溯源 [J];南京师大学报(社会科学版); 1982年01期
Frye, Roland Mushat; Shakespeare and Christian Doctrine [M];; 1963年
李伟民; 莎士比亚研究——构筑起心灵的家园——兼评张冲的《莎士比亚专题研究》 [J];外语研究; 2007年02期
李伟民; 艰难的进展与希望——近年来中国莎士比亚研究述评 [J];四川外语学院学报; 2006年01期
焦晓燕; 哈代小说与基督教文化 [D];南京师范大学; 2007年
钱佼汝; 小写的后现代主义:点点滴滴[J]; 外国文学评论; 1991年04期; 60-65
孙家琇; 莎士比亚的《一报还一报》[J]; 外国文学评论; 1991年04期; 72-80
张冲; 当代西方莎士比亚变奏二十年(1965—1985)[J]; 外国文学评论; 1992年01期; 123-129
王田葵; 试论拜伦诗歌“惊人的莎士比亚式的丰富多彩”——十九世纪欧美浪漫主义文学历程论(四)[J]; 零陵学院学报; 1990年04期; 66-73
方平; 小精灵蒲克和莎士比亚的戏剧观——《仲夏夜之梦》研究[J]; 外国文学评论; 1987年01期; 93-99
郑土生,肇星; 浅论莎士比亚的艺术特点[J]; 外国文学评论; 1987年01期; 100-106
卞之琳; 了与不了:莎士比亚悲剧研究纪程——《莎士比亚悲剧论痕》前言[J]; 外国文学评论; 1987年01期; 107-110
钱佼汝; 美国新派批评家乔纳森·卡勒和分解主义[J]; 外国文学评论; 1987年03期; 22-24
乔纳森·卡勒,钱佼汝; 当前美国文学批评中争论的若干问题[J]; 外国文学评论; 1987年03期; 25-32
朱虹; 禁闭在“角色”里的“疯女人”[J]; 外国文学评论; 1988年01期; 90-94
汪义群; 莎士比亚宗教观初探 [J];外国文学评论; 1993年03期; 117-124
张慧荣; 从《冬天的故事》看莎士比亚的中立女性观 [J];安徽科技学院学报; 2006年03期; 64-66
智慧的作用 [J];领导文萃; 1996年09期; 87
再说莎士比亚何以成为莎士比亚 [J];外国文学评论; 2005年03期; 154-155
阅读莎士比亚 [J];博览群书; 2004年12期; 70
杜革非; 分析莎士比亚的十四行诗第十八首(英文) [J];铜仁师范高等专科学校学报; 2001年02期; 24-25
马太·阿纳德原,曲文敏; 《莎士比亚赞》 [J];河西学院学报; 1988年02期; 104-105
天章; 西柏林世界莎士比亚大会 [J];外语教学与研究; 1986年03期; 73-76
许国璋; 莎士比亚十二赞 [J];外国文学; 1981年07期; 65-72
萧莎; 莎士比亚何以成为莎士比亚? [J];外国文学评论; 2005年01期; 151-152
孙丽丽; 从毁灭到拯救 [D];山东师范大学; 2003年
厉彦花; 论厄普代克在《兔子,跑吧》中的宗教观 [D];山东师范大学; 2006年
孙海西; 莎士比亚与汤显祖戏剧美学观比较 [D];山东大学; 2005年
矫福军; 莎士比亚悲剧的思想意蕴 [D];吉林大学; 2004年
宋艳; 莎士比亚喜剧中的女性地位 [D];安徽大学; 2005年
黄凌; 《乌托邦》与圣经暨莫尔的宗教观 [D];河南大学; 2006年
徐剑莹; 莎士比亚喜剧中的爱情故事 [D];安徽大学; 2006年
王彦; 艾米莉·狄金森诗中的圣经原型 [D];河北师范大学; 2006年
孙珍; 背弃与顿悟 [D];山东师范大学; 2004年
董莉; 从莎士比亚十四行诗管窥其诗学思想 [D];河北师范大学; 2006年
陈茂庆; 戏剧中的梦幻 [D];华东师范大学; 2006年
王志耕; 宗教文化语境下的陀思妥耶夫斯基诗学 [D];北京师范大学; 2000年
臧天婴; 莎士比亚对传统的继承和创新 [A];外国文学论集——世纪末的探索与思考 [C]; 1997年
陈少辉; 莎士比亚与司马迁死亡观比较 [A];外国文学论集——世纪末的探索与思考 [C]; 1997年
桑迪欢; 卡夫卡的话语世界——从《城堡》看卡夫卡的语言特色和叙事结构 [A];江西省语言学会第五届会员大会暨2002年学术年会论文集 [C]; 2002年
裘克安; 莎士比亚日在中国 [N];人民日报; 2002年
雷鸣; 莎士比亚经典的现代话题 [N];中国妇女报; 2004年
洪蔚; 当莎士比亚遇上电影 [N];科学时报; 2004年
许钧; “遭遇”莎士比亚 [N];中华读书报; 2002年
书评人 马淑艳; 当莎士比亚戴上童话面具 [N];中国图书商报; 2007年
〔英〕查尔斯·兰姆玛丽·兰姆; 原汁原味品莎翁 [N];光明日报; 2004年
裘克安; 有关莎士比亚的一些事实 [N];光明日报; 2000年
兰守亭; 被通俗化的莎士比亚 [N];中华读书报; 2004年
易沉; 莎士比亚诗作的出版历程 [N];中华读书报; 2002年
通讯员 杨英姿 记者 余传诗; 《读莎士比亚》:王元化88岁生日收到最可心的礼物 [N];中华读书报; 2007年

三峡大学学报的投稿须知

1.文章标题:一般不超过300个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,100-200字为宜。4.关键词:3-5个,以分号相隔。5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。11.基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚.12.作者简介:第一作者姓名(出生年月-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。13.其他:请勿一稿两投,并请自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月:如果要是到我中心给你论文代发请详细看。

三峡大学本科毕业论文查重率不能超过多少

三峡大学教务处关于做好2015届本科毕业设计(论文)“查重”工作的补充通知
教务通知 

关于做好2015届本科毕业设计(论文)“查重”工作的补充通知
教通字[2015] 02号

各学院:
为进一步加强我校学生的学术道德和学风建设,规范毕业生毕业设计(论文)管理,保证2015届本科毕业生毕业设计(论文)质量,根据教育部《学位论文作假行为处理办法》精神和《三峡大学本科生毕业设计(论文)工作管理办法》要求,经研究,决定在2014年对优秀学士论文原创性审查的基础上,2015年试用中国知网“大学生论文抄袭检测系统”(PMLC)对大学生的毕业设计(论文)进行重复率抽查,教务处已于2014年10月发布了《关于做好2015年毕业设计(论文)工作的通知》(教通字〔2014〕35号),为保障该工作的顺利进行,现补充通知如下:
一.检测对象:
2015届各学院进行毕业设计(论文)的学生,按毕业生总人数的15%随机抽取,具体抽检人数见附件,以后将逐步提高抽检率。
二.检测软件:
中国知网“大学生论文抄袭检测系统”(PMLC)。
三.检测流程与时间安排:
公布随机抽查名单:2015年5月22日
抽检时间:2015年5月25日—5月26日
抽检委托单位:图书馆
答辩时间:2015年6月1日—2015年6月10日
四.检测结果认定与使用:
1)学生提交的毕业设计(论文)检测结果显示“总文字复制比”≤30%,可根据指导老师的意见修改后直接参加答辩。
2)检测结果“总文字复制比”>30%,责令修改。
3)若修改后第二次查重显示 “总文字复制比”仍在30% —50%之间,在学院教学委员会和指导老师的详细审理后,如果确定论文核心内容无抄袭,学生可以参加答辩,但毕业论文成绩只能是良好及以下。
4)若修改后第二次查重显示“总文字复制比”>50%;或者“总文字复制比”在30% —50%之间,但论文核心内容存在抄袭嫌疑,学生不得参与当轮答辩。论文必须经过认真修改且达到相关标准后,进行第二轮答辩。
五.其他要求:
1)推荐为校级及以上等级的优秀毕业设计 (论文) 检测结果“总文字复制比”应≤25%。
2)由于系统目前还无法对设计性课题的图纸等成果进行比对,故对毕业设计的说明书进行检测,相关标准同上。
3)为避免检测结果的偏差,待检测的论文可去除“诚信承诺”、“致谢”、“附录”等非毕业设计(论文)的主体部分,只对论文的主体部分(含参考文献)进行检测。
4)凡是抽查或拟推优的本科毕业设计(论文),最终提交时需増加中国知网“文本复制检测报告单(简洁)”作为附件,电子文本检测版本需与纸质文本完全一致。
5)第二轮答辩需在2015年7月10日之前完成。
6)首次检测费用由学校承担,复检费用及推优论文的检测费用由学院承担。
7)学院教学委员会和指导老师的审理需详细记录以备检查。
学校此次启用的中国知网 “大学生论文抄袭检测系统” 是我校本科生毕业设计 (论文) 的辅助检查手段, 检测结果可以作为学生毕业论文水平评价的参考依据之一。请各学院加强对学生毕业设计(论文)的指导工作,严把质量关,制定本学院管理规定,提前做好师生动员工作。

附件:各学院毕业生与抽检人数一览表

教务处
2015年1月21日
这方面各学校大差不差,基本上几年才会浮动,你可以参考15年的看看。

相关文章
学术参考网 · 手机版
https://m.lw881.com/
首页