答辩流程:
1、每人总分100，答辩占30分，论文占50分，表现占20分。
2、提前到达答辩地点，抽签抽出答辩顺序。号码靠前者早上答辩，号码靠后者下午答辩;号码在中间者，建议留在答辩地点等候，以防错过点名，从而影响分数。
3、时间为每人约10分钟。点到名者从教室后面大方地走上讲台，鞠躬、问候答辩官并作自我介绍。
前5分钟为自述部份，包括论文概述/简介、框架/结构、亮点/重点、解决方案/对策及致谢，自述介绍须讲感谢语;后5分钟为答辩官提问时间，一般不超过3个问题。
4、答辩官提问时，会有以下几种情况出现:
①.提问方式可能为即兴提问，也可能会在学生答辩前给出写有问题的纸条，让学生提前准备，在提问部份则不再提出新的问题;
②.答辩官有可能提出与该学生论题不相关的，但与该学生的专业相关的问题;
③.答辩官有可能会根据该学生的论题，提出与此相关的常识。
5、答辩结束，须礼貌鞠躬并致谢，方可离开。离开后是否需要修改论文或补充记录内容，则视情况而定。
准备工作：
1、毕业论文答辩之前一定要熟悉论文的内容。
学生对毕业论文答辩要充分的准备和重视，熟悉论文及相关资料,作好应答准备；预测论题，作好答辩准备。对论文的谋篇布局和论文的内容要相当熟悉，才能应答如流。
2、毕业论文答辩之前一定要加强锻炼,提高自己自信心。
答辩之前自己要对照镜子多模拟，加强训练，提高自信心，答辩之前要调整好心态,作好心理准备，在答辩场上要析事明理、针对性强、谦虚谨慎、态度平和、冷静思考、不忙不乱,灵活机动、变被动为主动。
3、毕业论文答辩应该注重外在形象。
答辩的一般问题：
你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？理论依据？
论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括。
你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？
论文中的核心概念怎样在你的文中体现？
你的论文基础何种研究视角？
论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？
论文创新点和不足之处在答辩这段时间内，导师可能来不及彻底了解你的论文内容，所以他们一般会直接看到你的论文摘要，论文目录，数据图表来进行提问。
这意味着，你要有针对性的对论文的分标题，也就是目录进行准备，关键论点在自己带上太的文稿上标注出来，方便查找。数据图表研究结果更不必说，重点提问对象。
国内工商管理专业高校排名
清华大学经济管理学院
清华大学经济与管理学院正式成立于1984年，朱■基教授为首任院长。在全国一级学科评估中，清华大学工商管理学科整体水平排名第一。该校十分注重培养具有中国情怀全球视野的一流工商管理人才，国际交流十分突出。除了具有世界顶尖豪华阵容的“顾问委员会”和给本科生授课的“海外特聘教授”之外，在培养方案上也与国际接轨，是国内教育培养理念最先进的。
上海交通大学安泰经济与管理学院
上海交通大学是国内历史最悠久、最早开办管理学院的高等学府之一。安泰经济与管理学院的历史可追溯到1903年盛宣怀向清政府奏请开办的“南洋公学高等商务学堂”。交大本科生入学前两年不分专业，然后为学生动态设置专业方向。多数课程采取双语或全英语授课。每年有几十名本科生参加海外大学夏季课程学习，进行本科生互派交流。
中山大学管理学院
中山大学管理学院成立于1985年，素有中国商界“黄埔军校”之美誉。其工商管理得到香港何氏教育基金、霍英东基金、培华基金等海内外基金的大力支持。此外，该校工商管理学科是国家重点一级学科，位于全国领先地位。
上海财经大学国际工商管理学院
上海财经大学国际工商管理学院创始于上世纪50年代，是首批授予工商管理硕士学位的试点单位，拥有孙怀仁、梅汝和、朱钟棣等一大批著名的教授、学者和在各领域崭露头角的中青年教授、博士。在教学过程中大量采用案例分析、现场角色模拟、专题项目研究、计算机模拟和外聘专题讲座的形式。（一本）
二级梯队：老牌专业，省内领先
在我国，大学通常以理工、师范、农业之类的词汇冠名，而财经也是其中之一。各省的财经院校一般都具有较好的工商管理学科基础，是所在省份工商管理教育的领头羊。此外，也有不少省市的综合性大学在本专业的教育方面建树颇深。
南京财经大学工商管理学院
南京财经大学从两方面加强工商管理教育：一方面，组织学生到工厂参观学习，了解企业作业环节的日常管理和流程管理，增强理论联系实际的能力；另一方面，聘请各类企业经营管理人员到课堂传授实际经验、做讲座，以加强学生对社会和经济发展的了解和认识，培养学生的责任感和进取心。
湖南大学工商管理学院
湖南大学工商管理专业以投资与理财、人力资源管理两个专业方向为主要特色。从本院的博士和少数优秀的硕士研究生中为本科生挑选班主任，通过多种角色的指导和对在校学生进行的“职业生涯规划”教育，使学生在学习上更能够坚定方向，在社会实践中更能明确重点。
江西财经大学工商管理学院
江西财大工商管理专业是省级品牌专业和由国家管理的专业。该专业先后与江中集团、江西联创光电和麦德龙超市等单位签订学生实践教学合作协议，它们在学院设立助学金和奖学金，为学生提供实习机会，并优先录用学院毕业生。
安徽财经大学管理学院
安财的工商管理专业设有两个方向：一是公司管理，二是创业管理。针对近年来房地产开发热潮，学院还设立了房地产经营管理方向来培养应用型人才。
云南财经大学工商管理学院
云南财大非常希望自己的工商管理学生能够具有国际视野。为此该校分别与美国库克大学、澳大利亚查理思窦大学和英国格林威治大学进行交换生教育合作。
西南财经大学工商管理学院
西南财大的工商管理教育已开展了半个多世纪。在培养学生管理技能时，该校特别注重让学生参与科研、实践和创新活动，还要求学生熟练掌握计算机和外语等技能。
三级梯队：特色出位，注重实践
这类高校大多不具有名校的光环，也没有太多的名师，但好酒隐于巷，它们通过自己多年来的探索与定位，走出了一条特色之路。这些高校的专业学生，更具有某一特定方向的实践和决策能力。
天津商业大学商学院
天津商业大学工商管理专业是天津商业大学最早开办的学科专业。该校设立了工商管理协会，通过“走进名企”系列活动和由学生自行创作并颇具特色的《管理之舟》学术性会刊加强了学生的动手能力和专业素养。
北京师范大学珠海分校特许经营学院
特许经营被实践证明是20世纪最成功的商业模式，是21世纪最有前景的主流商业模式。而北师大珠海分校是目前我国唯一一所进行特许经营本科层次专业教育的学院。
东华理工大学经济与管理学院
东华理工大学是一所具有核地质背景的国防军工院校，1997年起开办工商管理类专业，在十多年的探索中，该校注重以当地的珍视明药业、江铃集团等企业为案例，让学生深入其中发现问题、分析问题并解决问题。其工商管理类专业获得了江西省品牌专业称号，是省级重点学科。此外，学校还设有地质经济管理研究中心等服务于国防科技事业与地方经济建设的特色研究机构。
长春税务学院工商系
长春税务学院工商管理专业的师资力量省内一流。孙丽辉教授、车延杰教授和李金荣教授都在省内算是拔尖的了，院长宋东林教授在工商管理方面也有所研究。此外还有欧亚集团董事长、金士百集团总经理等人担任客座教授。
浙江师范大学工商管理学院
浙江师范大学将工商管理专业定位为“企业家成长的摇篮”，而该专业在全省各地建有近50家实习基地。另外，学院还建有先进的企业管理实验室，设有“企业家论坛”、“大学生创业设计论坛”等旨在提高学生创新意识和创业能力的第二课堂。从近几年就业情况分析，工商管理专业毕业生就业形势非常乐观，就业率都在98%以上。
以上只是在各类大学中挑出的一些独具特色的工商管理学科，而我国开办工商管理类专业本科高校众多，难免对一些特色学校有所遗漏。其实学校的工商管理专业如何并不重要，重要的是，你如何选择铺就管理求学之道。■
附1：教育部全国高校一级学科水平排名——工商管理（2006年，取前20名）
名次 学校 分数
1 清华大学、西安交通大学 94
3 中国人民大学、南开大学 92
5 南京大学 90
6 厦门大学 89
7 上海交通大学 87
8 北京大学、上海财经大学、浙江大学、中山大学 86
12 复旦大学 80
13 重庆大学 79
14 东北财经大学、湖南大学 78
16 天津大学、哈尔滨工业大学、武汉大学、华中科技大学 77
20 吉林大学 76
附2：工商管理（1202）国家重点学科分布表
会计学 中国人民大学、东北财经大学、上海财经大学、厦门大学、中南财经政法大学
企业管理 南开大学、南京大学、中山大学、西安交通大学、中国人民大学
技术经济及管理 清华大学、重庆大学
答辩后一个月内。根据查询北京师范大学相关信息得知，该大学网络教育学位论文答辩的出成绩时间为答辩后一个月内。北京师范大学（BeijingNormalUniversity）是中华人民共和国教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学，位列“双一流”、“985工程”、“211工程”，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一，首批学位授权自主审核单位；为中国高校行星科学联盟、京港大学联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员。
论文答辩的具体流程：
第一个环节：论文陈述环节。这个环节本科生一般为2-3分钟，研究生博士时间稍长。这个陈述环节，学生主要陈述内容为：为何要做这个论文选题，论文的最大亮点是什么？论文的创新点何在？论文的不足等等。
第二个环节：论文陈述完毕后，进入答辩老师提问问题环节，本科生论文答辩的时候，答辩老师之间通常有分工，一位老师只针对几位同学提问，其他老师不参与，所以本科生论文问题比较少，通常有2个。硕士，博士论文答辩，答辩的所有老师对所有答辩同学都参与提问，每位老师一般都会2个左右问题，所以一位研究生需要回答6-7个问题。
第三个环节：论文陈述，提问问题环节后，短暂休息，进入论文答辩第二个环节，回答问题环节。这个环节学生集中回答老师所问问题。如果对学生问题回答不太满意，答辩老师会进一步提出问题要求学生现场作答。这个环节，答辩老师也会对论文的进一步修改完善提出具体意见和建议。
第四个环节：学生集中回答完毕以后，暂时回避，答辩组老师商讨论文答辩通过与否。第五个环节：答辩组老师宣布论文答辩结果，一般为三种结果：通过，不通过，经过修改后通过。
论文答辩环节需要注意什么？第一，个人陈述环节尽量简明扼要，不要长篇大论。第二，回答问题环节，要有针对性，不能过于泛泛，要紧紧围绕老师所问的问题作答。第三，要放低姿态，态度要谦逊，要虚心听取答辩老师的意见，不要跟答辩老师在一个问题上过分纠缠，切忌固执己见。第四，如果自己论文“硬伤”过多，被答辩老师抓到很多问题，学生要主动承认错误和不足，并给出意愿和行动保证，以求达到答辩老师的要求。
一、自我介绍
在开始答辩时，礼貌的介绍自己的姓名、专业信息等正常流程。注意亲和、从容、礼貌得体，为好的第一印象做准备。
二、答辩人陈述
这个阶段我们需要自述论文标题、研究课题的方向和原因、在研究时遇到的问题、研究的方法、结果等论文关键部分，视情况决定要不要用PPT和脱稿陈述。这个阶段注意语气平缓，气势平稳，这样到后面提问阶段就不会慌忙，自乱阵脚。
三、提问与回答辩论
下方的答辩老师会一边听你介绍论文，一遍快速翻阅论文的文章内容。虽然他们翻阅的速度很快，但毒辣的眼光总能帮助他们找到很刁钻的问题，我们切不可掉以轻心。我们回答老师提出的问题时，不能夸夸其谈，紧跟问题主旨，必要的时候也不能不懂装懂，要讲究真才实学。
四、总结
总结代表着毕业答辩即将结束，由同学进行全程的总结陈述，体会答辩中遇到的各种情况，总结收获，总结时要客观对待自己的成功与失败，保证谦虚；然后是老师给出成绩、指导意见，点评。
五、致谢
致谢是毕业答辩的最后一个流程，感谢协助我们课题研究的导师，感谢予以实验帮助的所有人和参与答辩的老师团体。
