不知道从什么时候开始，盛夏俨然从炎热和湿腻变成了离别的代名词。
这一点，在我上大学后，开始渐渐凸显。
上大学后，开始看起了选秀，从17年的《明日之子第一季》，18年的《创造101》，19年的《创造营》，到21年选秀开始整顿。
鹅系选秀好像几乎都在夏天， 要么在夏天开始，要么在夏天结束。
17年，闲来无聊找综艺看的时候，突然看到了明日之子，那时候，赛程已经过半，毛不易的消愁刚好一夜之间爆火。
就这样，我开始了人生中第一次追选秀。
在明一的舞台上，我认识很多喜欢唱歌的男孩子。独秀赛道的三把吉他成了我的偏爱，《意料之中》在我的耳机里单曲了很久，一个臭屁到不行的小孩也这样走进了我的视线。
即使，我从来不听rapper，也不喜欢听快歌，可还是因为他，在两年后，从头到尾追了另一档选秀。
当他们的故事暂时落下帷幕时，毛不易浅唱：“那是日落时候轻轻发出的叹息吧，昨天已经走远了 明天该去哪啊？相框里的那些闪闪发光的我们啊，在夏天发生的事，你忘了吗……”
那一年，我大二，还没尝过离别的滋味，却也还是会因为这样一首歌落泪。
18年，明二播出，我从第一期开始追，这是我唯二从头追到尾的一档选秀。
也是赛程过半时，创造101出道的火箭少女来明二帮唱了。那时候，我还不知道什么是“人间锦鲤”，只觉得，那个帮唱蔡维泽的女生也太酷了吧。
然后，开始疯狂“补课”，那是我第一次了解，什么是男团女团。
看着那个女孩，从初舞台的惊艳四方，到后来一点一点被“雪藏”，甚至扒出很多为了黑她而编造的黑料。
那是我第一次知道“饭圈”，第一次感受到，原来真的有人可以对着陌生人有那么大的恶意。
我其实，对唱歌跳舞或是舞台有多好看都不怎么感兴趣，我只是，单纯的喜欢那个很酷的女生。
差点忘记说了，她叫sunnee杨芸晴，一位泰国的小姑娘。
那时候，我大三，熟悉的学长学姐渐渐地便不会在学校的路上偶遇了，我突然意识到了时间的飞逝。
19年，因为前面提到的那个小屁孩，我从头到尾追了创造营，那是我迄今为止，最真情实感的追选秀。
最后，我喜欢的那些男孩都出道了，未来的两年，他们都会在一起。我为此欣喜不已，我喜欢的男孩，终于和他的好朋友们在一起了。
只是，我没有想到，我会对那些原本没那么喜欢的人，也渐渐地有了好感……
后来，我写了很多关于他们的东西。
也是这一年的夏天，我去听了人生中第一场民谣现场，从此，对现场一发不可收拾。
那一年，我即将大四，离别的号角已经吹响，我提前结束了大学的课程，踏上了实习之路。
这一年的夏天，一群意气风发的少年就此出发，新晋打工人也开始自己的征程。
20年，这一年，我只零星的看了一些选秀，在家国大事面前，所有的娱乐活动都按下了暂停键。
这一年，我总在活着就好和精彩人生之前反复跳转，我也没能按照自己想要的样子去积极向上。
得过且过用来形容这一年，其实很恰当。
4月底，回学校收拾行李，见了大部分同学。
为什么说大部分？因为疫情，有的同学在外地实习，没法回来；有的因为生病，正在医院接受治疗。
这一年的遗憾有很多，最遗憾的，莫过于，有些人我已经见过他最后一面了。
没有一张完整的毕业照，没有一场完整的毕业酒会，四年，就这样画下了一个句号。
唯一让我觉得可以拿来吹嘘的事，只有一件，我的论文答辩，是在黄山山顶上完成的。
转眼就到了21年的夏天了，这一年，我结束了沪漂，来了苏州。
说来也很神奇，我在很多让我觉得很难的时候，都没有选择离开，却在越来越好后，一觉醒来，便决定离开。
也许在很多人看来，这就是年轻人没有定性，也只有年轻人知道，这种一觉醒来，觉得这座城市与我格格不入的感觉有多么令人窒息。
在苏州，我开始了我的新生活。
我开始养猫，陪着她一起长大；
开始花一两个小时地捯饬自己，穿汉服，做造型；
我去见了我18年就喜欢的女孩，也去见了19年喜欢的男团；
我买了很多的周边，认识很多有共同爱好的人；
在某一个深夜，我对着手机傻笑的时候；
突然发现，这不就是我想要的生活吗？
今天是2021年8月的第二天
上班的路上，我突然想了很多
开始拿出我的手机，在便签上写下了“flag”
那就，让我为数不多的几百个粉丝见证一下我的flag：
END
希望，这个盛夏，闭上眼睛就能拥有一切。
你好，我是中平。
对于927事件，很多人应该还没有了解这个事情。事情是9月27号这天，很多大学生收到别人发的一个消息，点开以后出现呻吟的声音。有个同学因为在教室里打开以后，引起全班同学的耻笑，把手机都扔出去了，但是声音还是有。
这种事情以前也有发生，我在上大学的时候也遇到过，只不过有的时候是一个动图，有的是一个语音短音频，自己也很尴尬。但是全国范围内大学里这还是头一次。
这种事情在全国范围内的蔓延，上了热搜着实不应该。
学校是教育育人的场所，尤其是大学的学生都是20岁左右的，很多单纯的孩子对于男女之事还是芥蒂的。尤其是公众场合。
本来该好好学习的地方，被一些污秽的语言环绕，势必会影响孩子的定力。
本来看到同学、朋友发来的消息，会很自然的就打开去看，经过这次事件以后，再收到类似的消息就会思考再三，防止有诈。这势必会影响我们之间的彼此信任。
这个事件的发生是因为在课堂上，所以才会引起快速的传播。试想一下，如果这个事情是你在宿舍，在课下发生，他的负面影响就没有那么大。除了事件本身的危害，我们现在的大学课堂纪律真的需要好好规范了，上课就是上课，而不应该是抱着手机玩。
前有熊猫烧香事件，现有927流氓软件。为什么层出不穷，说白了是监管除了问题，一个是国家在法律法规方面进行规范，对于违法行为进行严惩。二个是企业，比如腾讯、比如手机制造商应该设置屏蔽的功能，从源头进行控制。
发生这样的事情，计算机系的学生去哪了？
让我想起了曾经的熊猫烧香，更让我想起我的室友，一个反病毒专家。
他从大二开始迷恋上黑客技术，到大三时明确自己走安全的线路。自己做了一个查杀木马的软件，大三的时候就开始卖这个软件的注册码赚钱，一个月有好几千，当时他的软件在同类排行榜中排第一。大四找工作时，当时的瑞星杀毒软件技术总监面试了他三个月，每次都是拿最新的病毒发给他，然后他解析给出结果。每次邮件过来的时候，我室友就笑笑说：早都分析过了，太小儿科了。 3个月后，对方的秘书打电话过来说：你什么时候能来实习，房子两室一厅已经帮你租好了，在北京***地方，你的实习工资是5000（十五年前） 。
就这样他去北京实习去了，毕业论文也是写病毒相关，回来后请我们大吃了一顿，给我们讲了一个经典。 他说清华的研究生给他做测试，非常得意。
毕业论文答辩，成为了经典。当他讲到很细的时候，不经意间说了一句： 往下就不讲了，怕大家不懂。
结果把下面的教授给气跳起来了，这不是学生打老师脸吗？结果，老师真不懂。没两个回合，就没什么好聊的了。
此事成为了我们那一届的经典。
我看了图片，这只是一个恶搞程序，只要不点击，那就没事。至少还不属于病毒，病毒会自动网络传播；而恶搞程序，除非点击，否则不会执行。
学校或者计算机学院应该出个公告，
1、提醒大家有什么样特征的东西不要点，例如特殊后缀，无关紧要的图片等等
2、中招后应该如何处理
解析这个软件，找到破解办法，如何在学校局域网中清除。
开发预防程序，以保护大家的安全。
现在的智能手机连接着你的一切，例如：银行卡、信用卡、支付宝等等，一旦中招，它可以直接连接，并获取你的密码，也可以改变你手机程序截取短信验证码，而不会在手机上显示。所以风险和危害会非常大。
大家平时在使用的时候，不要什么都去点，特别是几十kb的可执行文件。不怕万一，就怕意外。
希望大家保护好各自的手机安全，那就是你的人生财产安全。曾经的电脑安全隐患也会逐渐在智能手机上发生。
昨天我还根本不知道这个927事件是啥，但是我的同学却向我大倒苦水，我说什么事情，你孩子不是刚考上重点大学吗？同学说给孩子花高价买了一个苹果手机 【估计是安卓手机，家长不懂，只知道苹果贵】 ，没有几天手机居然坏了，原来， 不知怎么的课堂上他孩子的手机突然发出一阵娇滴滴的声音，因为他的孩子是个女孩子，当时特别尴尬，所有的学生和老师都很诧异的看着她，她想关机也关不了，音量也调不了，一着急干脆把手机摔了 ，至少证明她在如此高雅的课堂里面，不可能欣赏着某些不适宜的视频或者声音！
今天看了这个问题，也看了其他的回答，我才知道这是一款流氓软件，植入手机里面，如果不小心点开，可能就会出现这种情况，让你很尴尬，也许同学的孩子是自己安装的，或者不小心点开的，好像这款里面软件是经过改版的，原版的就是一个恶搞的软件，也没有植入这些娇滴滴的声音。后来不知道是某个爱好者故意把这个软件修改成如今的样子。 9月27号全国高校手机使用者大面积爆发，特别是很多大学生中招，可能这就是927事件的原由吧！
也许对于那些自控能力不强的孩子，课堂 仍然在玩手机或者不关机的大学生来说，可能这样的方式更适用于他们，让他们知道，不好好学习的后果是怎么样的 。其实像单位开会也是一样，都会提前提醒所有的参会者，把手机调到震动状态或者关机状态，保持会场纪律，可是仍然有一些不听招呼，继续玩弄手机，来开会根本不当一回事儿，是不是以后给参会者都安装这样一个程序呢？他们还会不关机吗？
虽然这只是一个 娱乐 的流氓软件，如果是恶搞一下，我觉得无所谓，但是如果大面积的让使用者中招或者摔坏手机的现象出现，可能就要考虑到他的危害性，这样的程序我还是建议不要出现。
我们知道现在盗版软件比较多，我记得曾经有一款软件，好像是关于学习方面的，为了防止别人破解，软件作者在这软件程序里面加了一个机关，如果有人对软件进行修改破解，就会把所有硬盘格式化，不管你有什么重要资料，一无所有，当时已经对很多使用者造成了巨大的损失，后来在一片软件行业特别是那些有名气的软件开发者和破解高手的声讨中中，作者对进行了修改，去掉了可能破坏使用者硬盘数据的数据代码。
所以对正在使用的人们特别是学生注意合理使用，注意网络安全，不要随意去点击不明的链接，如果使用不好的话，可能下一个摔手机的就是你自己了。
昨天收到邀请的时候，还真不知道927是什么玩意？所以也就没怎么理会。
今天朋友跟我讲了一下怎么回事，我才敢跑出来说两句。请原谅我的胆小。
老王就谈一个点，其他各位自由发挥吧。（至于那里面牵扯到娇喘的声音，只能说恶搞者，是吃饱了没事干，思淫欲了。）
看上图，名字为“送给最好的TA”
.
说句实话，是我看到也会忍不住点击一下。这样就很容易手机不受控制。
我在大学的时候，同学之间也玩过一些小 游戏 。刚开始会分享一些好听的音乐，短短的那种。突然他发过来一条信息，你点开里面的音乐文件，手机就不听话的震动，直到电池没电。那个时候还不是一体机，我通常都是直接抠掉电池。
第一，对朋友的信任
因为朋友总是分享一些好的信息给我，大家也基本上是这样的。我们都是善良的人，所以养成了那种习惯，朋友分享的就会不带犹豫的点击进去。但朋友之间有时候也会有趣的恶搞一下，这不是伤害，只是因为觉得有趣。有这个事件的发生，很大的因素就是朋友间的信任，因为这个才可以成功触发这款恶意的软件。
第二，“送给最好的TA”这是一个非常好的点
曾经的我，看到这样的句子，第一反应就是发给我最喜欢的人。然后自己再去看一看是什么，这种先发性的行为至于是怎么回事。我现在也搞不明白，知道后面这种转发伤害过朋友。我才不再转发东西。 我们内心是善良的，总想着把自己最好的给自己最爱的最喜欢的人。有时候这种好心很容易变得坏事。
我们还是太天真了，我们的善良总是被一些人恶意利用。网络上很多人批判同学上课带手机，睡觉什么的。但大家忽略了一个问题，为什么会这么大面积转播？那是因为现在的年轻人更有爱，总想着把最好的给自己的朋友，给自己关心的人。
我们总是说 勿忘初心 ，但我们要清楚的是手机的发明，网络的发明的初心不是让大家消遣 娱乐 。而是沟通交流，分享知识的舞台。我们自己变味了，却去怪罪年轻人。真是不可理喻！
用老王的气话，就是让那些控制不了欲望的人堕落吧。让自律的人更优秀吧。你会在课堂上出糗，跟自己的自律意识薄弱有很强大的关系。再说都成年人，听到娇喘声，就羞愧如此。可见性教育那是极度缺失的表现！可悲可叹！
以上纯属个人愚见，仅供参考！
看到前几天在全国部分高校发生的927，流氓软件恶搞事件。让我想起了多年以前自己在计算机等级考试培训班学习数据编程时，班上一位计算机爱好者的同学，利用课上学的编程知识制作了一个小程序软件。
这个小程序软件其实很简单，就是当你打开电脑之后，必须回答小程序提出的问题，他设置的问题有点儿 搞笑 ，必须开机叫一声爷爷才能，将这个小程序取消进入电脑正常使用。
当时我们都很羡慕，他有这样的设计程序的水平，后来从老师那得知这个，属于恶意小程序是被明令禁止的，当然他设计的小程序为别人没有危害，也不含有病毒。
在我看来，927这样的恶意流氓软件，能迅速传播有一个重要因素就是，大学生在上课期间玩儿手机的人不少。可能有不少人不在意老师上课，讲什么更在意自己手手机上收到了什么样的信息。
比如这款软件的名字，就比较吸引人送给心中的她。 让大学生们的好奇心一触即发，谁知打开之后，竟传来与上课或者学生身份不符的声音，大庭广众之下，这样的声音无法关掉手机也没有办法关机，音量调的是最大，确确实实让打开这款手机软件的人非常尴尬，不知所措。
我始终不明白的是，设计927这个这款流氓软件的设计者初衷是什么？为什么要将这款软件设计出来大面积传播？因为在公众场合那样的声音的确让人很尴尬，弄不好可能会对不少学生的人品有所伤害。
被称为事件，说明事情有点严重而且波及面很广。
927事件，就是一种病毒软件入侵，学生无意中打开链接，课堂上出现娇喘声音，而且不能调音，不能删除。
现在网上的恶搞很多，记得在我们单位群里，有一天忽然发上来一个做爱的画面，而且是一个平时不愿意说话，性格内向的女老师发上来的。大家都看见了，谁都没敢说话，第一反应是，怎么还不撤回去啊。画面在运动，在喘息。她出来解释，是手机中毒了，操作不了。反应快的，感紧发图片，发无数个，终于把不堪入目的图片顶无影无踪了。
当时这个事情老轰动了，大家都在偷偷的议论，怎么个情况？
现在我明白了，她应该是点了不该点的链接，而且觉得不错，就发群里让大家分享，结果打开就变了，还控制不了了。
现在大家有一个共识，就是绝对不能点链接。
前些天，我收到手机短信，说微信账户有风险，让我及时更改密码，以防钱款丢失，我没在意，结果信息连发三遍，我就有点相信了，点开了链接，让我注册，要我身份证，要我验证码，这不行，我意识到，这是骗人的，我马上退出，而且立即投诉，后来有短信回复投诉成功，确认此短信是骗人的。后来在网上看到，有一位老者被骗十多万。
我不知道骗子们，为什么这么有持无恐，这么大胆，公开出来行骗。
最近又连续接到一个信息，告知我支付宝有福利可以领取，最高99元，而且用的是我的邮箱，我没理，即使是真的我也不要，不能因为贪小便宜吃大亏。
网络黑客太多了，有点防不胜防啊。
为了不上当
一，不能贪图便宜，别一听中奖了，领福利了，有锦鲤了，你好幸运啊，就蒙了。结果便宜没得到，自己的腰包被掏空了。
二，不能见啥点啥，尤其是链接。点开看见让继续操作的，就不要再继续了，不然必上当无疑。
当然，防被骗的方法还有很多，这只是我的原则。
仅供参考
二零一九九二七
某生正在玩手机
突然接到一消息
一不小心没在意
小手点开那消息
女生卖力在呻吟
前边老师讲的好
一听声音不得了
全班同学很惊愕
这个同手脚无措
呻吟仍然在继续
无论怎么去处理
声音就是不离去
同学又怒又无奈
手机用力被掰坏
声音终于消失掉
老师觉得他在闹
扰乱课堂好秩序
记过惩罚不能逃
同学一脸的无辜
自己也是受害的
不止一位被恶搞
名牌大学跑不了
受害者苦不堪言
发病毒的太阴险
责怪学生太大意
陌生信息都点击
上课都在玩手机
忘了自己在哪里
对他处罚很合理
全是他咎由自取
全体学生请注意
不要随意玩手机
记住自己的身份
大学也能处理你
学习不好就挂科
毕业证不发给你
不要等到那时候
四处求人哭啼啼
高校927事件，顾名思义就是此事发生在9月27日。在9月27日这一天，有的大学生倒了霉运，甚至被处分。
原因何在？就是因为上课时，点开了别人发的软件，然后就被这款软件给坑了。据说，北航一个同学在上课时，点开这个软件，然后手机就发出声音，怎么关也关不掉，情急之中，把手机隔窗户扔了出去，可是手机屏都摔碎了，那种声音还没停！
那么，这究竟是一款什么软件？又为什么被迅速传播呢？
其实，这款叫做“送给最好的TA”的软件，就是一款流氓软件，该软件一旦打开，会自动将音量调到最大，播放娇喘声音，且无法关机。目前，这款软件的文件名被改为多个名字，诱导下载。此软件严重影响了课堂秩序，有的学生因此受处分。
那么，为什么这样的低俗软件能迅速传播呢？
首先:好奇心使然。最初点开的学生肯定是受到软件名字的诱惑，“给最好的TA”，难免让人寻思:最好的他是谁呢？有的学生可能都没有打开，直接发出去了。有的学生可能出于开玩笑，发给了同学或朋友，还有的同学可能出于报复心理，不管何种心态，这事确实闹大了。这就说明作为大学生是非观念不强，法律意识淡薄，不仅不能自觉抵制网络不良信息，还将它传播给他人，实在不应该。
其次:作为学生课堂上看手机现象严重。有的学生赢了高考，却输在了大学，每天玩手机、刷屏已成了常态，连上课时间也不例外。这次事件中，名校学生被整蛊的也不少，由此可见作为大学生上课玩手机，荒废学业者不在少数，这是对自己的不负责任，对老师的不尊重。建议以后上课直接交手机。
更致命的是，这款软件让你不能手动关闭音量，即使带上耳机，它也能通过你手机的外播放器播放音频，很多不幸中招的同学，气得羞红了脸，真想找个地方钻进去.
更有暴躁老哥，直接ko了手机，一掰两半，彻底结束了手机的“娇喘声”
许多同学因此被处分，然而最惨的还是这位：
事情扩散之后，软件原作者也出来澄清
关于避免雷区的方法，只能提醒一下身边的人，不要中招，
即使你不幸安装了这个软件，只要不点开，就没有问题。如果你不幸中招了，要从手机设置中的应用里，检查一下有没有彻底删除软件，不要留在手机上。
网传这款软件会不停截图并窃取个人信息，但经吾爱破解的大神分析整个app之后得出的结论是：“网传所谓的截图、获取设备信息并上传等行为均不存在。反编译后看到的截图相关代码实际上并没有被调用”。如果你真的抑制不住好奇心的话，对于电脑程序，你可以放在虚拟机里面跑，例如vmware，对于手机程序你可以放在模拟器里面跑。例如网易mumu模拟器（模拟器也是安装在电脑上）。这样即使软件有病毒或者后门，也不会对你造成任何危害。
一开始的软件整蛊音频与哲学相关与今日传播的apk不同，同时视频中也提及“音频文件可替换”，作者在评论区放出了源代码。我个人认为，一个一年前的apk在一年后由原作者放出的可能性不大，极有可能是有人简单替换了音频大面积群发整蛊，一方面原作者背了黑锅，另一方面这也给（如果）警方介入调查增添难度。
另外，apk的机理在视频中已经介绍的非常详细了，针对许多人提出“不断截图为收集个人信息”的质疑，视频中其实讲述了这一操作的相关原因：以重复截图模拟系统桌面，营造一种系统死机/什么都没有发生的假象，然后开始强制音量最大化播放音频。与收集个人信息无关。
什么是高校“9.27事件”呢？就是在9月27日这一天，我国许多高校的学生都收到了一个安装包，点开它，就会发出一种奇怪的“娇喘”的声音，这种声音无法控制，把音量调小不管用，戴耳机不好使，甚至关机也不好用。
这种声音，如果你自己一个人听，还没有太大关系，如果在课堂，在会场，在饭堂，在一些公众场合，发出这种声音，那就尴尬大了。据说一个学校请一位公众人物来学校作报告，寂静的会场，突然有一个学生点开了如此的软件，发出了诡异的声音。会议一开完，学校马上就把这个学生开除了。
据说，因为在课堂上点开“送给最好的她”这个恶搞软件的，学生砸手机的，受处分的，被开除的都有。
通过“9.27高校事件”，它会给我们带来以下警示：
好奇之心害死猫。看到“送给最好的ta”，几个字，我们多数人都会很好奇。心想：会不会是一段精彩的视频，会不会是一首动听的歌，会不会是一张精美的照片？结果一点，不幸的事件就发生了……也许这一点，你瞬间就由一个名牌大学生被打回成一个农民工。
“9.27高校事件”，也警告我们大学生，要少玩手机，特别是不能在上课的时候玩手机。那些玩手机有瘾的学生，那些痴迷 游戏 的学生，要警示一下自己，控制一下自己，少玩一点手机，要把心思用在学习上。父母辛勤劳作，挣钱供我们念书，我们却在这里花着父母的钱，疯狂的玩 游戏 ，能对得起你的父母吗？
我们大学生，也许是年轻，也许是经历的太少，防范意识太差。总觉得世界上都是好人，总觉得没有人会骗你。其实不然。世界上的确好人多，但坏人还是有的，骗子还是有的。我们要多一点防范意识，少一点麻痹之心。
据说此软件，是南京大学一名学生，为了整治一下新入学的学生玩手机而制作的。后来，有人又对该软件进行了修改，做成了“送给最好的ta”这个安装包，来恶搞别人。平时同学之间，搞搞恶作剧，只要不过分，可以给生活增加乐趣。但恶搞要是没有底线的话，可能就会带来不良后果，甚至走向犯罪。
“9.27高校事件，既是一件坏事，也是一件好事。说它是一件好事，是指它给那些上课看手机的学生敲了警钟，给那些开会时仍看手机的人敲响了警钟，给一切不分时间地点使用手机的手机控敲响了警钟！
第一开门见山法。“各位评委老师，你们好，我是5号答辩学生，我今天答辩的题目是……”
这就是一种答辩的方式，这种答辩的方式省去了一些拐弯抹角的说辞，让评委老师听起来很舒服。
第二直奔主题法。“各位评委老师好，下面我开始答辩，请大家批评指正”。这也是一种答辩的开场白，这种开场白比第一种开场白更加的简洁明了。
因为我们在答辩的时候还会制作PPT来进行展示，所以你在PPT上已经有了的一些内容，就完全没有必要再重复去说一遍了，甚至连你的姓名，你的答辩的题目都不用说了。
第三表达感谢法。“尊敬的各位评委老师，大家辛苦了，我是今天最后一位答辩的学生，感谢你们给我这次答辩的机会，考虑到各位评委老师都比较辛苦，我简要向大家介绍我的论文”。
第四不按常理出牌法。
不按常理出牌呢顾名思义就是不按一般人的套路来进行答辩，一般大家都是按照写作依据、主要论点、创新点和不足这几个方面来进行答辩。
那么有的人他就会另辟蹊径，就只讲自己的论文创新点，然后一上来就开始说创新点。
毕业答辩的结束语，简单一两句话总结后就直接表示感谢后结束，不拖泥带水
毕业答辩最后的结束语，就只有最简单的3句话：
第一句：用一句话总结一下你的毕业论文或毕业设计的结论。
第二句：明确告诉大家，答辩陈述结束。“我的毕业论文答辩陈述就到这里，感谢聆听，也感谢某某导师对我的指导”。
第三句：下面欢迎各位老师对我进行提问。
毕业答辩开场白和结束语篇1：
开场白：各位老师，上午好！我是xx专业xx班的xxx，我的毕业设计题目是xxxx。
本次毕业设计是在xx老师的悉心指导下完成的，在此我首先要向认真严谨的xx老师表示真挚的敬意和谢意，也向在座的xx老师、xx老师、xx老师等所有老师四年来孜孜不倦的教诲、以及今天不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。
下面我将本论文设计的主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师给予批评与指导。
结束语：在做这个设计的.过程中，我尽可能多地收集了一些资料，从中学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于自己学识浅薄，认识能力不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方，也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题，可能会与老师的期望相差较远，许多问题还有待于进一步思考和探索。
借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出这篇论文的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该设计得到完善和提高。我的介绍完了，谢谢！请各位老师提问。
毕业答辩开场白和结束语篇2
开场白：各位老师，上午好!我叫xxx，是xx级xxxx班的学生，我的论文xxxxxxxxxx是在xxx老师的悉心指导下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，同时向各位老师参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
结束语：最后，我想想谈谈这篇论文和系统存在的不足，这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。谢谢！
开场白：
各位老师，上午好！我叫xxx，是xx级xxx班的学生，我的论文题目是xxx师的悉心指导下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，同时向各位老师参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。……
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成……个部分.
第一部分是……。这部分主要论述……
第二部分是……。这部分分析……
第三部分是……
结束语：最后，我想想谈谈这篇论文和系统存在的不足。 这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
谢谢！
