计算机在园林中的应用
在园林设计中采用计算机辅助设计(CAD)可将方案设计、图形绘制、工程预算等环节形成一个相互关联的有机整体。借助计算机可以有效降低设计人员的劳动强度，节省描图、制图的材料消耗，同时，在计算机上校核方案时具有可观性好、修改方便和不破坏原始方案等优点，设计者每做一项工程设计就可以将其中有用的图样制作成块，作为园林素材存入图库，当有类似的需要时，可通过调用图库中的素材而不必重画，既减轻了设计者的劳动强度又大大加快了工程设计的速度。使用计算机辅助设计还能够通过联网更加有效地进行分工协作，在较大的工程中要求园林工程设计者同建筑师、结构工程师以及水电、道路等专业人员相互协调，紧密配合。通过CAD精确地模拟生成数字地面模型及建筑、植物、道路等地表景物景观框架，然后在三维动画制作软件中赋予各种材质、光源、环境因子，并通过照相机模拟人的正常视点、视域在主游线上的旋转移动连成一连串的视点轨迹，达到多角度、多视点、全方位观察设计的效果，使人有一种身临其境的真实感，在与用户单位交流时有一个良好媒体与界面，而且在设计过程中可以及时发现、弥补一些隐存的缺陷与不足，使设计更加完善。影响计算机技术在园林设计中广泛应用的一个重要因素是应用软件，现在主要使用的为Photoshop，AutoCAD，3D MAX，Land designer 3D，3D Landscape，CASD，TOPOGRAPHY等。利用计算机系统可以更加科学地管理园林工程设计图纸，把完成的图纸资料保存在软盘、硬盘上，或者刻成光盘，还可以保存在磁带上，这样不仅方便查阅，而且可以多次备份，大大增加了资料的安全性；
二、计算机技术在园林绿化产业中的应用
1.计算机技术在精细农业和园林温室的控制与管理上的应用
园林绿化生产无论是从经济效应还是从环保的角度考虑，发展的趋势肯定会朝着精细农业方向发展，同时园林绿化一般采用设施栽培，大型农业机械不适合，并且温室内温度高相对湿度大，地方狭窄，空气流动少，长时间工作会让人感到很不舒服。为此，欧美、日本等发达国家开发出了一系列的小型机器人，现在投入到应用的有嫁接机器人、育苗机器人、施药机器人、施肥机器人、温室无土栽培用移动机器人等，这些小型机器人既提高了生产率，又可实现精细农业作业的要求。美国在20世纪80年代就开发出了智能中央计算机灌溉系统，目前已经成功将3S技术和计算机控制相结合，通过调整温室内的光照、温度、水、气、肥等因子，实现对花卉、果蔬等产品的开花和成熟期进行控制。荷兰的园艺种植者只需从软件公司购买温室控制软件，从化学公司购买营养液，即可按照不同作物的特点进行自动控制。日本建造了植物工厂，由计算机控制进行全封闭式生产。目前，中国温室自动化程度还很低，现代化温室仅占2%左右。
2.计算机技术在现代园林灌溉中的应用
在园林绿化设计中，往往利用植物多元化来增加绿化带的层次感和美感，这样使得在同一块绿地上同时种有树木、花卉以及草皮等多种植物。不同植物以及同种植物的不同生长时期需水量不同。传统的人工浇灌或摇臂式喷头灌溉方法无法满足现代园林的这些灌溉要求，使得许多园林地带的原定绿化效果无法表现。计算机控制的自动化喷灌技术能够实现精确化灌溉，而且还可以大大节省用水量和人工费用。美国拉斯维加斯城公园处采用自动化灌溉技术后只要两三个人就可以管理好所属的34个公园的绿化灌溉工作。中国上海、深圳等城市采用自动灌溉设备在夜间定时灌溉以避开城市用水高峰期、减少蒸发等，取得了良好的灌溉效应。
3.电子商务在园林绿化产业中的应用
电子商务的核心是以现代计算机通信技术尤其是网络技术为手段，进行生产和商务的资源整合，改进商务运作模式，从而提高企业的生产效率，降低经营成本，优化资源配置，实现价值的最大化。网上交易现在已经成为商家经营的一种重要手段。园林绿化作为一种朝阳产业，它必然与传统产业在商业渠道、流通体系、市场管理等方面存在差距。电子商务利用网络技术加快了市场信息畅通，规范市场秩序，有利于建立更加公开、公平、透明的市场体系。
4.农业模拟系统在园林绿化中的应用
农业模拟系统是指对作物的生长过程在计算机上进行三维仿真模拟。目前虚拟作物是土壤-作物-大气系统的一个重要研究方向，是信息农业的一个重要课题。将作物模拟与专家系统等智能化农业相结合，可以在计算机上对园艺绿化植物在不同的气候、土壤、施肥、灌水、品种等条件下的生长情况进行模拟。利用模拟系统可以在短时间内获得植物的整个生长周期的各种参数，加快了人们对植物的生理研究和对植物生命的理解，部分替代传统的实地种植后再观察分析的试验。利用作物模拟系统还可以模拟在现实世界中难以进行的实验。美国、英国、荷兰、澳大利亚、日本等国家已经研制出了数十种农作物的模拟模型，比如美国的SIMCOT模型，COSSYN/COMAX模型和SICM模型等，荷兰的ELCROS，SUCROS，ACROS，MACROS等，中国也相继开发出RCSODS，DECOCA，DSSWPM等计算机辅助决策模拟系统，利用这些模型不仅能够模拟作物的生理生长过程，还能够模拟土壤养分和水分的平衡。园艺工作者可以借助这些模型来模拟某些园林绿化植物在不同的气候、土壤等条件下的生长情况，找出植物的最佳生长环境。同时还可以利用模拟系统来为新品种的培育、改良和推广获得试验数据。通过对生产中的现象、过程进行模拟和优化，从而达到合理利用资源，降低生产成本，改善生态环境，提高园艺绿化植物的产品质量和产量的目的。
参考资料：
毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。为了保证我校本科生毕业设计(论文)质量，特制定“同济大学本科生毕业设计(论文)撰写规范”。
一、毕业设计（论文）资料的组成 A．毕业设计(论文)任务书；B．毕业设计(论文)成绩评定书；C．毕业论文或毕业设计说明书（包括：封面、中外文摘要或设计总说明（包括关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录）；D．译文及原文复印件；E．图纸、软盘等。
二、毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订 毕业设计(论文)统一使用学校印制的毕业设计(论文)资料袋、毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、毕业设计(论文)封面、稿纸（在教务处网上下载用，学校统一纸面格式，使用A4打印纸）。
毕业设计(论文)资料按要求认真填写，字体要工整，卷面要整洁，手写一律用黑或蓝黑墨水；任务书由指导教师填写并签字，经院长（系主任）签字后发出。 毕业论文或设计说明书要按顺序装订：封面、中外文摘要或设计总说明（包括关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录装订在一起，然后与毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、译文及原文复印件（订在一起）、工程图纸(按国家标准折叠装订)、软盘等一起放入填写好的资料袋内交指导教师查收，经审阅评定后归档。
三、毕业设计说明书(论文)撰写的内容与要求 一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面：
1．标题
标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。
2．论文摘要或设计总说明 论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要在300字左右，外文摘要以250个左右实词为宜，关键词一般以3～5个为妥。
设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，中文字数要在1500～2000字以内，外文字数以1000个左右实词为宜，关键词一般以5个左右为妥。
3．目录
目录按三级标题编写（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。
4．正文
毕业设计说明书(论文)正文包括绪论、正文主体与结论，其内容分别如下： 绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题，在文字量上要比摘要多。
正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。
结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。
5．谢辞
谢辞应以简短的文字对在课题研究和设计说明书（论文）撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。
6．参考文献与附录
参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多，但应列入主要的文献可10篇以上，其中外文文献在2篇以上。
附录是对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设计（论文）的附录中，例如公式的推演、编写的程序等；如果文章中引用的符号较多时，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。一般附录的篇幅不宜过大，若附录篇幅超过正文，会让人产生头轻脚重的感觉。
四、毕业设计(论文)要求
我校毕业设计(论文)大致有设计类、理论研究类（理科）、实验研究类、计算机软件设计类、经济、管理及文科类、综合类等，具体要求如下：
1．设计类（包括机械、建筑、土建工程等）：学生必须独立绘制完成一定数量的图纸，工程图除了用计算机绘图外必须要有1～2张（2号以上含2号图）是手工绘图；一份15000字以上的设计说明书（包括计算书、调研报告）；参考文献不低于10篇，其中外文文献要在2篇以上。
2．理论研究类（理科）：对该类课题工科学生一般不提倡，各院系要慎重选题，除非题目确实有实际意义。该毕业设计报告或论文字数要在20000字以上；根据课题提出问题、分析问题，提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等；参考文献不低于15篇，其中外文文献要在4篇以上。
3．实验研究类：学生要独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，而不是简单重复已有的工作；要完成15000字以上的论文，其包括文献综述，实验部分的讨论与结论等内容；参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献。
4．计算机软件类：学生要独立完成一个软件或较大软件中的一个模块，要有足够的工作量；要写出10000字以上的软件说明书和论文；毕业设计(论文)中如涉及到有关电路方面的内容时，必须完成调试工作，要有完整的测试结果和给出各种参数指标；当涉及到有关计算机软件方面的内容时，要进行计算机演示程序运行和给出运行结果。
5．经济、管理及文科类：学生在教师的指导下完成开题报告；撰写一篇20000字以上的有一定水平的专题论文（外国语专业论文篇幅为5000个词以上。）；参考文献不少于10篇，包括1-2篇外文文献。
6．综合类：综合类毕业设计(论文)要求至少包括以上三类内容，如有工程设计内容时，在图纸工作量上可酌情减少，完成10000字以上的论文，参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献。
每位学生在完成毕业设计(论文)的同时要求:(1)翻译2万外文印刷字符或译出5000汉字以上的有关技术资料或专业文献（外语专业学生翻译6000～8000字符的专业外文文献或写出10000字符的外文文献的中文读书报告），内容要尽量结合课题（译文连同原文单独装订成册）。(2)使用计算机进行绘图，或进行数据采集、数据处理、数据分析，或进行文献检索、论文编辑等。 绘图是工程设计的基本训练，毕业设计中学生应用计算机绘图，但作为绘图基本训练可要求一定量的墨线和铅笔线图。毕业设计图纸应符合制图标准，学生应参照教务处2004年3月印制的《毕业设计制图规范》进行绘图。
五、毕业设计(论文)的写作细则
1．书写
毕业设计(论文)要用学校规定的文稿纸书写或打印（手写时必须用黑或蓝墨水），文稿纸背面不得书写正文和图表，正文中的任何部分不得写到文稿纸边框以外，文稿纸不得随意接长或截短。汉字必须使用国家公布的规范字。
2．标点符号 毕业设计(论文)中的标点符号应按新闻出版署公布的"标点符号用法"使用。 3．名词、名称 科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。
4．量和单位
量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
5．数字
毕业设计(论文)中的测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字，如"他发现两颗小行星"、"三力作用于一点"，不宜写成"他发现2颗小行星"、"3力作用于1点"。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字，如"约一百五十人"，也可写成"约150人"。
6．标题层次
毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。 章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为"1"、"2"、"3"等，第二级为"2.1"、"2.2"、"2.3"等,第三级为"2.2.1"、"2.2.2"、"2.2.3"等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。
各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C.…和a.b.c.两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶…单独序号，对分项中的小项采用①、②、③…的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。
7．注释
毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。
8．公式
公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。 9．表格
每个表格应有表序和表题，表序和表题应写在表格上放正中，表序后空一格书写表题。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写"续表××"。
10．插图
毕业设计的插图必须精心制作，线条粗细要合适，图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。
11．参考文献
参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714－87规定。参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号，一般序码宜用方括号括起，不用园括号括起。 各院系根据本《规范》可进一步补充或细化适合本专业毕业设计（论文）撰写的要求，但不得降低学校所提出的基本要求。
(一)题名(Title,Topic)
题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。
论文格式相关书籍 论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：“论文题目是文章的一半”。对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。
(二)作者姓名和单位(Authorand department)
这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负，二是记录作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者……。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。
(三)摘要(Abstract)
论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容：
①从事这一研究的目的和重要性;
②研究的主要内容，指明完成了哪些工作;
③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解;
④结论或结果的意义。
(四)关键词(Key words)
关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。
主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。
写作技巧
技巧—：依据学术方向进行选题。论文写作的价值，关键在于能够解决特定行业的特定问题，特别是在学术方面的论文更是如此。因此，论文选择和提炼标题的技巧之一，就是依据学术价值进行选择提炼。
技巧二：依据兴趣爱好进行选题。论文选择和提炼标题的技巧之二，就是从作者的爱好和兴趣出发，只有选题符合作者兴趣和爱好，作者平日所积累的资料才能得以发挥效用，语言应用等方面也才能熟能生巧。
技巧三：依据掌握的文献资料进行选题。文献资料是支撑、充实论文的基础，同时更能体现论文所研究的方向和观点，因而，作者从现有文献资料出发，进行选题和提炼标题，即成为第三大技巧。
技巧四：从小从专进行选题。所谓从小从专，即是指软文撰稿者在进行选则和提炼标题时，要从专业出发，从小处入手进行突破，切记全而不专，大而空洞。
中国农业大学网络教育学院
2007年课程考试
《文献检索》考试题目
序号 名称 题目一 题目二
1 法学 加入WTO对我国经济立法的影响。 发展循环经济促进农业可持续发展。
2 经济管理 农村人力资源的开发 我国物流产业的发展现状
3 园林 彩叶植物资源在园林中的应用 森林对环境的保护作用
4 动物医学 禽流感疫苗的研发 肉鸡腹水综合症的防治
5 会计学 中国的财务制度改革 我国农村税费改革
6 金融学 金融服务在经济发展中的作用 工程建设项目的风险管理
7 公共事业管理 公共事业管理的人才培养模式 我国人力资源管理的现状
8 农林经济管理 我国土地资源的可持续利用 我国农产品物流的现状
9 农村区域发展（农业机械应用与管理方向） 多媒体技术在教学中的应用 企业的养老金社会发放问题
10 农村区域发展（农业推广与创新管理方向） 农业产业化项目管理现状 网络对成果推广的作用
11 食品质量与安全 转基因的食品安全问题 食品添加剂在食品中的应用
12 土地资源管理 “3S”技术在城市规划中的应用 可再生能源的开发利用
13 水利水电工程（电力工程管理方向） 施工管理中的质量控制问题 高速公路工程的质量控制措施
14 水利水电工程（水利水电方向） 建筑给排水工程成本控制 水利工程的质量管理
15 土木工程（工程管理方向） 建筑工程施工合同的管理 企业的招投标管理
自己看吧！
一、培养目标
本专业培养适应社会主义建设需要，德、智、体、能全面发展的蔬菜学高级专门人才，并具备如下条件：
1．具有良好的政治素质和优良的品德，热爱党、热爱祖国，献身社会主义祖国建设；具有集体主义观念，艰苦奋斗的工作作风，良好的职业道德和中华民族的优良传统。
2．掌握园林植物与观赏园艺学科坚实的基础理论，系统的专业知识和熟练的专业技能，了解学科发展动态，熟悉所从事研究方向的国内外发展水平。能熟练操作计算机并应用先进的信息工具，能较熟练地运用一门外国语阅读专业文献、撰写论文摘要，并进行一般的专业交流。具有独立承担园林植物与观赏园艺学科科研、教学、生产管理和技术推广等工作的能力，治学严谨，事实求是，理论联系实际，具有较强的发现问题、分析问题和解决问题的能力。
3．具有健康的体魄。
二、学科研究方向
1.园林植物种质资源及遗传育种
2.园林植物应用
3.园林植物栽培及生理
4.园林设计
三、学习年限
全日制硕士研究生在校研究学习的最低年限为3年，最长研究学习年限为4年，本校在职硕士研究生最低研究学习年限为4年，最长研究学习年限为5年。因特殊原因不能按期完成学业者，本人应在毕业前一年12月上旬提出延期答辩的申请报告。全日制硕士研究生提前答辩时间不超过半年，在职硕士研究生不超过1年。
四、课程设置
本专业学位研究生课程学习至少获得30学分，其中教学实践2学分。
1．学位课（20学分）
政治理论课
科学社会主义理论与实践 1学分
自然辩证法 2学分
第一外国语
基础外语 4学分
专业外语 1学分
专业基础理论课（除注明外，其他方向任选两门）
高级生物化学 3学分
生化研究技术 3学分
高级植物生理学 3学分
植物生理研究技术 3学分
植物配置与造景 3学分
园林建筑设计 3学分
专业课（除注明外，其他方向任选一门）
花卉品种分类学 3学分
景观设计 3学分
园林与观赏园艺学进展讨论 3学分（所有方向必选）
2．选修课
专业选修课
花卉采后生理及保鲜技术 2学分
园林植物开花生理与调节 2学分
野生植物资源调查与采集 2学分
花卉应用 2学分
美学概论 2学分
插花艺术与理论 2学分
艺术史 2学分
园林用地竖向设计 2学分
城市规划 2学分
园林工程预算 2学分
公共选修课
研究生素质教育（必选） 1学分
分子遗传学 3学分
分子生物学 3学分
数量遗传学 3学分
植物显微技术 2学分
计算机文化与科学计算 1学分
实验数据的计算机处理 1学分
文献检索 1学分
其它 2学分
五、学位论文
学位论文是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。学位论文工作主要包括选题、立题（开题论证），科研实施、论文撰写和论文答辩、论文发表等几个环节。
硕士生入学后，应在导师的指导下从现有生产实际中或学科发展的前沿上选题，并明确研究方向，在查阅文献和调查研究的基础上，于第一学年内提出学位论文开题报告，确定论文题目。论文开题工作由教研室组织，本学科主要教师或3名以上（包括3名）硕士生导师参加，经充分讨论、交流和评议通过后，方可进入论文研究工作。从论文开题到答辩不少18个月。
学位论文要求文句简练，印刷工整，图表清晰，层次分明，学风严谨，计算无误，数据可靠，结论正确。
学位论文由2位副高以上专业技术职称的专家评阅，论文评阅人至少有1名校外同行专家，或至少有1名校内另一相邻、相近一级学科的硕士生导师，通过后方可进行答辩。有一份评阅意见不通过者可增评一份，有两分不通过，本次申请答辩无效，本人须在导师的指导下对论文进行修改、补充，一年后重新申请答辩。
学位论文答辩委员会由5或7人组成，委员应具有副高以上专业技术职称。委员至少有1名校内另一相邻、相近一级学科的硕士生导师；或至少有1名校外同行专家。论文评阅人可同时为答辩委员会委员。答辩委员会主席必须由正高级硕士生导师或博士生导师担任。答辩人的导师不能列为答辩委员会委员。答辩委员会的组成由教研室提名，学院主管研究生工作的院同意，报研究生部审批。
论文经答辩委员会无记名投票，三分之二以上委员同意授予博士学位方可通过；未通过者，答辩委员会应是否修改后重新答辩作出决议，重新答辩应在一年内进行。
六、培养方式与方法
指导方式可采用导师负责制，或由导师和导师邀请的有关专业的教授、副教授、专家若干人组成指导小组共同指导。指导小组成员可以跨学科、跨专业以增强指导力量。硕士生入学后，应由导师或指导小组尽快制定出培养计划，并对其硕士论文作全面指导。在开展科研工作过程中，硕士生应定期向导师或教研室提出阶段性报告，以及时取得指导。硕士生培养以立足本校为主。根据需要，也可安排短期外出进修，或在外单位进行科研工作。如在外单位进行科研工作时，可由导师临时邀请该单位的专家进行指导，或合作培养。
硕士生应在导师指导下参加研究生班讨论；或参加各种学术交流活动，以拓宽视野，活跃学术思想，增进知识，锻炼表达能力和组织管理能力。硕士生应参加一定的教学实践及教研活动，可以讲课，指导实验、教学实习、毕业实习或毕业论文；或向专业教师或学生作有关专题讲座；还可协助指导导师承担硕士生的课程和硕士生的培养工作。教学实践总工作量应达15学时（以承担讲授为主）。
七、思想品德教育
学院党委、导师、任课教师要共同加强研究生的思想品德教育，帮助研究生树立正确的世界观和人生观，积极参加社会实践、公共活动和公益劳动。培养研究生良好的科研道德、团结协作和勇于献身的精神，主要措施有：
1．充分发挥研究生党团组织、研究生会的作用，加强爱国主义、民族主义教育，提高研究生自我管理，自我服务和自我教育的能力。
2．建立和完善研究生思想政治工作制度，院党委应有专人负责这项工作，随时掌握研究生思想动态，并及时联系导师、班主任等解决遇到的问题。
3．建立和完善研究生半年总结、年终总结及中期考核制度，导师应至少1月同研究生进行一次思想交流，及时了解研究生思想变化及其周围事件对研究生的影响，并进行正向引导。
八、其它考核要求
1．外语6级：硕士研究生在毕业前必须通过国家外语6级考试，否则不能申请论文答辩。
2．中期考核：在研究生入学后第3学期或第4学期进行。考核的主要内容包括思想政治及道德品质表现；学位课程学习、学分及成绩；科研能力及学位论文开题情况。
学院和专业成立两级考核小组，学院考核小组由负责研究生思想政治工作的党委书记（或副书记），主管研究生工作的院长（或副院长），研究生秘书以及研究生指导教师3—5人组成，负责全院研究生考核的总体安排、审查，以及考核结果确定工作。考核小组由3—5名具有副高级以上职称的人员组成。组长和考核小组成员的人选，由学院院长聘任，报研究生部备案。专业考核小组负责研究生中期考核分流的具体评定工作。
考核评定工作按自评，研究生汇报，专业考核小组评审及学院考核小组审查的程序进行。专业和学院考核小组均按照无记名投票方式进行表决，三分之二以上成员通过才可作为考核小组通过意见。经考核合格者，同意进入下一阶段工作。对于考核不合核者，经学校中期考核分流领导小组审批，终止其学习，作肄业处理。有下列情况之一者列入考核不合格范围。①受过校级警告以上处分无明显悔改表现和进步者；②论文开题报告两次未获得通过者；③无故不参加中期考核者；④思想品德和组织纪律差，且多次教育无效者；⑤曾因身体不合格休学半年到一年，期满后经复查仍不合格者。
3．发表论文：参照《西北农林科技大学研究生申请学位论文答辩前学术水平基本要求暂行规定》执行。
4．学术报告：硕士研究生在校期间应至少参加校内和国内外学术报告会不少于6次。
