上海大学：今年毕业生游泳该线上考核，这对当地的防控工作带来的是首先减少了不必要的聚众活动，其次是防止部分的人群将病毒携带到水中，再者是可以保护好学生的安全，另外是减少医务人员的工作量。需要从以下四方面来阐述分析这对当地防控工作带来哪些具体的帮助。
一、减少了不必要的聚众活动
首先是减少了不必要的聚众活动，这是非常关键的一个要素对于学生而言，因为如果发生聚众的行为的话很容易导致一些感染事件的发生，所以为了更好地满足疫情防控的要求，选择用线上考核游泳课程也是非常好的一个选择。
二、防止部分的人群将病毒携带到水中
其次是防止部分的人群将病毒携带带水中，由于病毒存在隐匿性，在对应的核酸检测过后或许无法及时将对应的感染者给检测出来，如果感染者下水之后把自身的病毒感染给对应的人群是非常危险的，会有很多的人因此而感染。
三、保护好学生的安全
再者是保护好学生的安全，对于学生而言保护好自身的安全是至关重要的，尤其是在这个关键的时刻，所以对于学生而言需要结合自身的发展情况来选择性的报考对应的线上考核方式，用更安全的方式来替代线下的考核。
四、减少医务人员的工作量
另外是减少医务工作者的工作量，这也是非常必要的，因为如果在线下举办了对应的游泳课程考核是必须要对应的医务工作者到场进行核酸检测，并且还需要驻场进行秩序的有序安排，这样子会造成很多医务工作者的资源占用。
学生应该做到的注意事项：
应该结合自身的实际发展情况来选择性报考对应的游泳线上课程。
校方这么做是为了给本科毕业生争取一些时间，好让他们准备毕业论文。
面对2022年高校毕业生就业合同低，就业前景不容乐观。上海大学将游泳考试改为在线考试，可以看作是为一些没有完成50米游泳考试的学生开辟了一条“绿色通道”，让学生不用待在家里，不用统一集合考试，就可以完成学业。
其次，上海大学这样做达到了教育的目的。50米游泳考试本身是为了学生的安全和健康，而不是为了培养专业游泳运动员。在特殊时期，采取一些灵活的教育方法是必要的。上海大学这样做，可以很好地解决部分考生对延迟毕业的担忧。受疫情影响，高校毕业生的最终毕业论文、毕业论文答辩、毕业设计都会受到一定影响。在这种情况下，上海大学改变了游泳课的考核方式，可以说是给部分本科毕业生一定的时间准备毕业论文答辩和毕业设计，以保证他们能够顺利拿到毕业证，快速进入就业状态。
我个人认为，无论出于什么原因，将游泳考试改为在线考核都是不可取的，这是典型的形式主义。虽然这看似解决了这些学生能否顺利毕业的问题，但实际上却让很多人瞠目结舌。或许，有网友认为作者上纲上线，只是小事，但对于中国整个教育环境来说，这种形式主义是普遍的。透过现象看本质，在没有事先计划的情况下处理这类事情，学校的思维极其僵化。他们的想法是想尽一切办法帮助这些学生修完学分，顺利毕业。在这种情况下，这部分学分的含金量岂不是要降低很多，线上评估也就失去了这门课程的意义。
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最无聊的无非就是这个，父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真笨，有驴子不骑！父亲便叫儿子骑上驴，走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走着！父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上，又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累死！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说：两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。经过一座桥时，驴子因为不舒服，挣扎了下来，结果掉到河里淹死了！
