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论文查重政策

2023-03-02 02:55 来源:学术参考网 作者:未知

论文查重政策

学术论文一般查重不超过30%。

但是如今学术论文查重很多学校查重率不能超过20%,有的学校比较严格,可能会要求论文重复率不超过10%。

论文查重的官方说法是学术不端行为检测,也就是说要以严谨诚实的态度抑制抄袭、剽窃的不良行为,为社会营造积极的社会氛围。

对任意一篇需要检测的文献,系统首先对其进行分层处理,按照篇章、段落、句子等层级分别创建指纹,而比对资源库中的比对文献,也采取同样技术创建指纹索引。

这样的分层多阶指纹结构,不仅可以满足我们对超长文献的快速检测,而且,因为我们的最小指纹粒度为句子,因此,也满足了系统对检准率和检全率的高要求。原则上,只要检测文献与比对文献存在一个相同的句子,就能被论文检测系统 发现。

参考资料:百度百科-学术论文

参考资料:百度百科-学术不端行为检测系统

论文查重的原则是什么

同义词替换,如:损坏=破坏,渠道=途径

改变表述方式,如:成功率很高=失败率很低,我打了他=他被我揍了,

打乱顺序,如:我喜欢的水果有苹果、梨子和香蕉=我爱吃香蕉、梨子及苹果这三种水果...

一、针对查重与降重的辟谣与科普

1. 系统到底怎么查重?「不允许连续 13 字相同」是真的吗?

经常有人问我,知网是按连续多少字相同来查重?不允许连续 13 字相同是真的吗?

这是一条最流行、最古老的传言了,但实际上这是假的。

就这么说吧,按最严格的标准来,就算你每隔 7 个字就插入一个字,语句不通不说,降重效果也微乎其微。

知网查重系统开发一二十年了,每年更新个几次,算法若是真的如此小儿科,那也不会有人苦恼降重的问题了,每句多写几个字谁不会。

2. 查重阈值是多少?「查重阈值 5%」是真的吗?

查重阈值确实存在,但具体是多少,有很多种说法,0.5%、1%、5%……但即使知道了也没多大意义,所以不必纠结这个。

比如假设阈值是 1%,知网查重会分段落(按章节或随机分),如果一个段落 10000 字,那么理论上单篇抄袭 100 字不会标红。那么实际操作是这样的,你先假定一个阈值(可能是错的),看每个章节字数(系统可能不按章节分),算出单篇可抄袭字数(最多也就一小段),找多篇文献每篇抄一小段(某些文献可借鉴的很多,而有些文献一段也用不上),最后你得确保除了抄袭的这段,其他内容不会和这些文献重复(有时自己写的也判定重复),以上条件都满足,抄袭而不标红的「阴谋」才能得逞,太累了……

当然你每篇抄得越少,被查出来的概率就越低,这是肯定的。

至于「越少」是多少,没人说得清。

3. 那知网到底怎么查重?

知网采用模糊算法,分段进行查重(识别出章节就按章节分段)。

统计每个段落文字/关键词并与论文库里的文献进行对比,达到一定比率,就把连续重复多的地方标红。

看到这里,你是不是很蒙,完全不知道怎么对症下药。

你只需要知道的是,系统没有那么智能,不会对比论文表达的意思,它只是一堆很死的代码、算法,按字词的相似比率来判断抄袭,你要做的是尽量改得和别人不同,观点一样没关系,用词、表达方式一定要变。

4. 查重后听说有检测记录,知网会不会就入库了,导致学校重复率飙升?

先说答案:不会,只要你有钱,查多少次都可以,知网更新时才会收录(通常半年或一年后)。只要学校没说不让提前查,那就放心查随便查。

检测记录是指,检测报告上【可能】会显示【以前某一次】(通常是最近一次)的查重时间和结果。

这个记录不代表论文入库,不影响学校检测。

然而在全国检测量巨大的毕业季,常会出现即使你没有提前检测,也会有查重记录的情况,这属于知网 Bug 了。

少数学校不允许学生提前检测,而自己又刚好是碰上知网 Bug 的倒霉蛋,真是跳进黄河也洗不清……

而大多数导师或检测老师其实是不懂这些的,你跟他们解释也没用……

5. 引用要怎么标注才不会标红?抄书或截图是不是查不出来?

需要明确的是:引用也是要参与查重的,无论你标不标注、标注得再规范,查重结果都是一样的!

直接引用别人原文等于抄袭,你需要用自己的话组织表达别人的观点。

有人问,如果是引用一篇在知网上搜不到的论文,或者抄书呢,是不是就查不出来?

不是。

首先知网和知网查重系统是两回事,系统收录的远不止知网上的论文,假设不成立。

其次关于抄书的问题,系统有图书资源库,而且即使系统没有收录相应的书,你抄的书上的内容也可能被以前的学生抄过,所以被标红也不是没有可能。

至于截图嘛,负责任地告诉你,还是比较管用的。

如果学校允许,表格、代码、附录这些,如果重复多,能截图还是截图吧。

虽然现在知网可以查图片,在 2018 年更新增加了 OCR 功能后,查重时能够识别图片中的文字,但图片被查出的概率几乎是一半一半,而且大多数情况是文字过多的、清晰度高的图片容易被查出来,其他也就还好。

至于 Mathtype 编辑的公式,和图片格式差不多,根据经验,被查出来的概率不大,放心用。

6. 论文格式影响查重吗?

说实话,会影响。

如果是交学校前最后一次查重,建议排版好再查,确保和提交学校的版本是一致的。

当然这里的格式不是指字体、颜色、行间距等等,而主要是三点:

首先,目录要自动生成,参考文献格式正确,才不会被标红;

其次,各章节标题是否为标题格式,会改变系统分段,有时对结果影响很大,有同学自己查重合格,重新排版后交到学校查,重复率升高了 10%;

最后,关于 word 和 pdf 查重,一定要按学校要求来,因为结果可能差异很大。如果两个都允许,首选用 word 查。因为 pdf 会查页眉页脚(脚注),参考文献标红的概率大,以及可能出现各种各样的问题。

二、拿来就能用的正派论文降重技巧

有人可能会问,我一个老实学生,不想用投机法把论文搞得乌七八糟,我要怎么降重?

我总结了一下。

方法:以句子或段落为单位,在理解原文意思和逻辑的基础上,复述一遍。

精髓:结合使用各种降重技巧,尽可能改得和原文不同,逃过系统查重。

原则:保持原意,质量第一,降重第二。别过分苛求重复率,别为了降重而降重!

下面,我掏心掏肺告诉你,最基础又有效的降重技巧。

1. 同义词替换

专业词保留,其它词改掉。

如:损坏=破坏,渠道=途径,降低=减少,第一第二第三=首先其次最后。

如:人们俗称的女神通常都十分漂亮 → 普通人眼中的女神往往都面貌姣好。

2. 改变表述方式

「变换主被动语态」「使用反义词」等把原文换一种方式来表达。

如:成功率很高=失败率很低,我打了他=他被我揍了

3. 打乱顺序

多个词语、短句或段落在并列的情况下,尽量打乱顺序

如:我喜欢的水果有苹果、梨子和香蕉=我爱吃香蕉、梨子及苹果这三种水果

4. 拆分合并法

长句分成短句,短句合并为长句。

5. 适当增词

实在无计可施的情况下,可适当增词来避免句子和原文过于相似。

6. 做表格

不仅数据可以做表格,只要分类表述的内容都可以做表格,例如各公司的激励政策对比,做表可以一定程度避免重复,更妙的是,维普不查表格。

7. 表格重复

调换行列顺序,数据用 mathtype 输入。

8. 翻译法的正确使用姿势

读外文文献并人工翻译,重复的概率很低,慎用机器翻译。

9. Mathtype 输入数据或字母

工科福利,目前知网检测图片的能力有限,大部分 mathtype 查不出来。

10. 中英文人名互换

例如:汤姆=Tom。

11. 中文数字和阿拉伯数字互换

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期刊论文查重一般应该低于多少?

国内政策也比较严格,期刊上发表的论文查重率必须低于30%,这是国内论文发表的底线。对于发表论文的作者,论文的查重率不得超过30%。

学术论文的查重可以有效避免学术不当行为的发生,因此期刊和高校对论文都有明确的规定,论文的查重率必须在规定范围内。那么,期刊论文查重一般应该低于多少?paperfree小编给大家讲解。

国内政策也比较严格,期刊上发表的论文查重率必须低于30%,这是国内论文发表的底线。对于发表论文的作者,论文的查重率不得超过30%。

上传论文时要注意格式。在期刊上发表论文的格式要求非常严格。首先,查重系统会自动识别论文的格式。只有格式正确,才能计算出论文的准确查重率。格式错误的论文可能导致查重率过高。

在查重系统也要注意,不同检测系统的最终查重率也有很大差异,在期刊论文中尽量选择内部查重系统。

成人本科论文查重吗?

成人本科作为国家承认学历是需要通过论文重复率检测的,只有达标后才能取得毕业证。这也是国家建设学术诚信、杜绝抄袭所采取的政策。目前本科院校是使用知网查重系统检测毕业论文重复率的。

一般论文要在论文答辩之前就要进行查重,只有通过了查重才能顺利毕业。每个学校的要求都不一样的,不同的学校有不同的要求和时间,所以这个是没法确定的,就算是同所学校,没一年度会有变化的。所以要根据学校规定的时间来,一般都是论文定稿之后就会进行查重的。

由于国家高度重视论文的诚信,增强了大学生对论文提前进行自查意识。所有成人本科毕业论文均需通过查重,总文字复制比低于30%的毕业论文视为合格,可参加答辩。

大于30%的毕业论文,由继续教育学院反馈给指导教师和学生,限期修改,合格后方可参加答辩。每个学校的查重率有一定的差异,具体以每个学校论文查重规则为准。

扩展资料:

论文查重的意义:

高校毕业论文查重是一个伴随时代发展的新兴产物,有其必然性。一方面,经济社会发展进入新阶段对人才的需求提出了新要求,进而对高校人才培养从内容和手段上不断深化改革提出了要求。高等教育发展由注重规模扩张转向注重质量提升的内涵式发展。

作为办学行为主体的高校就势必要与时俱进在人才培养这一核心功能上做足文章、下足功夫,通过在基本规则上从严进行自我形象塑造,以治校的高标准、严要求全面提升竞争力和吸引力。毕业论文作为高校人才培养和学生完成学业的标志性成果,必然是一个重要抓手。

另一方面,数据资料库的建设完善和模糊算法等技术手段的发展和应用,也为这种重复率的查测提供了现实可行性。

参考资料来源:人民网-严格“论文查重”促人才质量提升

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