时间副词“从来”与“向来”的比较研究
———兼论对外汉语教学
曹 爽
(河南理工大学文学与传媒系,河南焦作454003)
摘要:基于语料库,对同义时间副词“从来”、“向来”的分布环境进行了统计分析,通过对两者在句法特征和句式特
点上差别的比较,提出了在对外汉语教学中同义词教学的建议。
关键词:从来;向来;同义词;辨析
中图分类号: H032 文献标识码: A 文章编号: 1672 - 3465 ( 2009) 01 - 0031 - 03
现代汉语副词“向来”和“从来”一般归类为时间副词,
因为它们都表示“从过去到现在情形一直如此”的意义,所以
在很多词典、字典中经常采用互训的方法对他们进行注释。
如《现代汉语词典》对这两个词的解释是:
从来:从过去到现在。[ 1]211
向来:从来;一向。[1 ]1377
《现代汉语虚词词典》对这两个词的解释是:
从来:从过去到现在。[ 2]104
向来:从过去到现在,表示行为状态一直是如此。[2 ]599
我们还对留学生使用的汉语教材进行了考察,发现在对
外汉语教材中也存在着同样的问题。在我们查阅的对外汉
语教材中,对这一对词最常用的处理方法是用相同的外语单
词或词组去解释这组词,对它们的英译中都有a ll a long或a l2
ways,而其中文注释则大多用同样的表述或其他词去解释它
们中的某个词。
但是作为一组同义词,“向来”和“从来”在句法、语义及
语用各方面还是存在一些差异,本文借助北京大学现代汉语
语料库,通过对这两个词分布环境的统计分析,从而找到区
别这组同义词的形式标记,分析两者在使用上的差别。
一、“从来”的句法特征和句式特点
(一)“从来”用于肯定句中
在370个含有“从来”的语料中,只有57 个句子是肯定
句,只占全部语料的15% ,说明“从来”用于肯定句的用法比
较少见。在肯定句中,“从来”呈现出下列句法特征:
1.“从来”常和“就”、“都”、“是”等词搭配使用。在57
个肯定句中,“从来”和“就”、“都”、“是”共现的句子有43
个,占75%。其中“从来”和“都”搭配使用的有17个;“从
来”和“就”搭配使用的有16个;“从来”和“是”搭配使用的
有10个。如:
( 1)教育从来都是非赢利事业,是国家的公益事业。
( 2)但给我办事,从来就毫不犹豫,几乎是随叫随到。
( 3)乔木同志从来都是改革开放方针积极的宣传者。
当“从来”和这些词搭配使用后,句子的语气得到了加
强,句意得到了强调。
2.“从来”多修饰动词短语、形容词短语或小句,一般不
修饰单个的动词、形容词, 不管是单音节的还是双音节
的。如:
( 4)他从来只动嘴,不动笔,因此没有留下自己写的只言( 5)他写的文章从来以无可置疑的逻辑和思辩的力量征
服读者。
而下面的两个句子:
( 6) 3 他从来吃。
( 7)他工作从来认真。
( 6)句根本不成立, ( 7)句的可接受性差,要想使它们成
立或者提高它们的可接受度,就必须改变动词、形容词的光
杆状态,可以采用在动词、形容词前加“就”、“都”、“是”等词
或者给动词添加宾语等方法。上述两句可变为:
他从来就不吃米饭。
他工作从来都认真。
(二)“从来”用于否定句中
在370个含有“从来”的语料中,否定句共有313个,占
全部语料的85%。说明用于否定句是“从来”最常见的用
法,也是其句子句式语义的主要特点。
1. 否定词一般位于“从来”之后。在所掌握的语料中,共
有308个句子是否定词放在“从来”之后的,占98%。说明
“从来”用于否定句中时,否定词要位于“从来”之后。如:
( 8)他从来不跟我借钱。
( 9)从来没出过山沟沟的孩子们玩得高兴极了。
否定词也可放在“从来”之前,但这种情况非常少见,在
语料中只有5个句子,占2%。如:
( 10)精神不是从来就有的,它是物质发展到一定阶段后才出现的产物。
2. 位于“从来”之后的否定词主要有“不”、“没有”、
“没”、“未”等。用“没”或“没有”否定的句子最多,一共有
185句,占60% ,其中单独用“没”的是38句,单独用“没有”
的是147 句。用“不”否定的一共有119句,占39% ,其中
“不”直接用在“从来”之后的101 句;“不”用在动词后面的
位置上的有2句。用“未”否定的4句,占1%。如:
( 11)说来也怪,它们从来不吵架,总是和和睦睦,朝夕
相处。
( 12) 张信忠只顾忙于侦破工作,从来抽不出空接送
孩子。
( 13)主人介绍说,这锅买回来后,还从来没用过。
( 14)不过,从来没有人说过这些话。
( 15)忧的是我从来未担任过领导工作,怕担不起这个
重任。
3. 当句中的否定副词是“没有”、“没”时,“从来”所修饰
的单音节动词、形容词后面通常要带“过”,双音节动词、形容
词后面可带可不带。在用“没”或“没有”否定的185个句子
中,有118个句子的动词、形容词后加了“过”。
当句中否定词是“不”时,“从来”所修饰的动词、形容词
不带“过”,而否定副词是“没有”、“没”时,所修饰的动词、形
容词后面带“过”的原因,高磊认为用“从来”的“不”字否定
句中,“不”的否定用法是对一种客观规律或者具有规律性的
客观事实的判断性说明,因此句子具有泛时性。这与“从来”
的语法意义“从过去到现在都是如此”相符。而“没”“没有”
主要是用来客观否定过去发生的具体某一次的动作行为,不
具有泛时性,只有加上“过”“没”“没有”才可表示对一种客
观事实或客观规律的否定。所以,没有“过”的否定句与“从
来”的语法意义相矛盾。所以当句中的否定词是“没有”时,
必须加上“过”。[ 3]我们认为高的这种解释是不太准确的。
首先,高的结论是不完全正确的。从前文对语料的统计
中我们可以看出,并不是所有的用“从来”的“没有”否定句
中,动词、形容词都必须加“过”,加与不加和动词、形容词的
音节数目、语义表达重点有直接的联系。
其次,高对这一现象的解释也并不令人信服。我们认
为,产生这一差异的原因在于“不”用在动词、形容词前时,是
对动作本身或对性质的否定;“没有”用在动词、形容词前时,
既可以是对动作本身或性质否定,也可以是对动作或状态已
经发生的否定,对性质变化的否定。这里仅以双音节动词为
例,如:
( 16)从来不动摇。
( 17)从来没有动摇。
( 16)句否定的是“动摇”, ( 17)句否定的可以是“动摇”,
也可以是“动摇过”。而“从来”表示“从过去到现在一直保
持某种情况或状态”,说明它所表示的时间是在说话以前,强
调过去,因此用“过”凸显了“过去”这一时态。
所以,我们认为双音节动词、形容词后面“过”是可带可
不带的。
4. 在“从来+没(有) /不+动词/形容词”这种句式中,
如果在动词/形容词前面加上指示代词“这么”、“这样”后,
句子意思就会改变甚至相反。比较下面的两组句子:
( 18)我从来没想。 ( 18’)我从来没这么想过。
( 19)我从来不想。 ( 19’)我从来不这样想。
( 18) (19)句的意思是我从过去一直到现在都没有想。
( 18’) ( 19’)句的意思是我想了,但是没有这么(这样)想过。
两句意思的差异是很明显的。
5.“从来”和“就、也、都”等共现时,语气得到进一步加
强。这样的句子共62 个,占全部语料的17% ,远远低于“从
来”在肯定句中与这些词的共现的75%的比例。其中和
“就”共现的30个,和“都”共现的有26个,和“也”共现的6
个。如:
( 20)股市从来就不缺资金也不缺人气。
( 21)贵国的恩惠, 我们从来都不敢忘记,所以退让到
这儿。
( 22)尽管他们天天讲为顾客服务,但从来也没把餐厅服
务工作分解得这么细致,这么科学。
二、“向来”的句法特征和句式特点
(一)“向来”用于肯定句中
在285个含有“向来”的语料中,有239个句子是肯定
句,占全部语料的84% ,说明“向来”多用于肯定句。在肯定
句中,“向来”呈现出下列句法特征:
1.“向来”也和“就”、“都”、“是”等词搭配使用。但和
“从来”相比,比例相当的少。在239个肯定句中,“从来”和
“就”、“都”、“是”共现的句子有66个,占28%。“从来”和
“是”搭配使用的有50个;其中“从来”和“都”搭配使用的有
9个;“从来”和“就”搭配使用的有7个。如:
( 23)知识之在我向来是如饥似渴的。
( 24)我国的历史学家,向来都注重以清贪为标准来褒贬
官员,对清官大加赞扬,对贪官大加挞伐。
( 25) “士志于道”,知识分子向来就是文化传统的维系
者与传承者。
为什么“从来”和表示强调义的“都”、“就”等搭配比“向
来”的搭配普遍呢? 李平指出,“从来”句经常隐含着说话者
的主观态度或看法,在陈述事态的同时加以一定程度的主观
评断或辩驳,其句式义中一般含有较为突出的主观色彩; [ 4]16
而“向来”所在的句子一般不含或少含说话者的主观态度或
看法,意在客观陈述事态,可以认为其句式义中含有较多的
客观色彩。[4 ]17因此,“从来”在语流中经常带上重音表示说
话者的强调语气,并多与带强调义的副词“都”、“就”等连
用。我们认为这种解释是可信的。
2.“向来”做状语,既可修饰动词短语、形容词短语或小
句,也可修饰单个的动词、形容词。这是不同于“从来”的用
法。如:
( 26)他对工会工作向来热心。
( )高允这个人向来小心谨慎,而且地位比较低。
但是单音节的光杆动词、形容词不能与“向来”配合共
·3 ·
27
2
1.《〈孟子〉中的训诂》，《中国语文通讯》1985年第1期。2.《〈释名〉语言学价值新论》，《武汉大学学报》1991年第2期。 人大复印资料《语言文字学》1991年第5期全文转载。3.《〈释名〉声训的文化内涵》，《中州学刊》1991年第5期。4.《训诂术语补正》，《河北师院学报》1992年第1期。5.《〈白虎通〉对训诂学的贡献》，《武汉大学学报》1992年第5期。《文汇报》1992年11月3日摘要介绍。《高等学校文科学报文摘》1993年第1期摘要。 人大复印资料《语言文字学》1992年第12期全文转载。6.《马克思主义关于历史向世界历史转变的理论及其对语言研究的启示》，《武汉大学学报》1994年第3期。人大复印资料《世界史》1994年第7期全文转载。7.《谈谈当前辞书中存在的问题》（与杨合鸣合作），见《训诂与语法研究》，武汉大学出版社1994年版。8.《黄侃的语源学理论和实践》，《武汉大学学报》1995年第6期。9.《 ’95黄侃国际学术研讨会综述》，《武汉大学学报》1996年第1期。10.《〈马氏文通〉“坐动”“散动”说评议》，《武汉大学学报》1996年第5期。11.《元散曲重叠式形容词浅谈》，载《黄侃学术研究》，武汉大学出版社1997年版。12.《〈古尊宿语要〉的近指代词》，《武汉大学学报》1998年第5期。人大复印资料《语言文字学》1998年第12期全文转载。13.《〈古尊宿语要〉的旁指代词》，《古汉语研究》1999年第3期。14.《〈古尊宿语要〉的三身代词》，《人文论丛》1999卷。15.《〈古尊宿语要〉的语气助词“在”》，《武汉大学学报》1999年“对外汉语教学论集”。16.《树立民族形象，推进社会文明》（谈《语言文字法》的意义），《湖北教育报》 2000年11月13日。17.《“移位说”献疑》，载《语苑集锦》，上海教育出版社2001年版。18.《〈汉语变调构词研究〉读后》，《中国语文》2001年第3期。19.《湖北黄梅话的人称代词》，《湖北大学学报》2001年第3期。20.《〈古尊宿语要〉的“如何”》，载《Collected Essays in Ancient Chinese Grammar》，Paris──2001。721.《“这”单独作主语问题补证》，《古汉语研究》2001年第4期。22.《“动+得+可能补语”中“得”字的语法性质》，载《汉语史论文集》，武汉出版社2002年版。23.《疑问代词“云何”的历史发展》，载《新疆大学语言文化国际学术研讨会论文集》，新疆大学出版社2002年版。24.《湖北黄梅话的指示代词》，《方言》2002年第4期。人大复印资料《语言文字学》2003年第4期全文转载。25.《先秦两汉时期的“云何”》，《语言研究》2003年第3期。26．“走作”补义，《中国语文》2004年第4期。27．面对三千年前的语法，《光明日报》2004年4月22日C1版头版头条。28．《全元散曲》中的“被”字句，《长江学术》第6辑（2004年5月）29. 黄侃，《中国现代语言学家传略》，河北省教育出版社2004年版。30. “他”字复指词组的历史发展，《庆祝〈中国语文〉创刊50周年学术论文集》，商务印书馆2004年12月版。31. 禅宗语录词义札记，《中国典籍与文化》2005年第1期。收入《简帛语言文字研究》第二辑（第七届全国古代汉语学术研讨会暨简帛文献语言研究国际学术研讨会论文集），巴蜀书社2006年版。32. 佛教文献中“何”系疑问代词的兴替演变，《语言学论丛》（北京大学）第31辑（2005年）33. 《黄侃年谱》序，司马朝军《黄侃年谱》，湖北人民出版社2005年11月版。34. 《孙子兵法语法研究》序，蔡英杰《孙子兵法语法研究》，商务印书馆2006年8月版。35. 《故训汇纂》的语义学价值，《〈故训汇纂〉论文集》，商务印书馆2006年版。36. 大力加强禅宗语录句法研究，《21世纪的中国语言学》（二），商务印书馆2006年12月版。37. 古今字与同源字、假借字、通假字、异体字的关系，《语文知识》（郑州大学）2007年第1期。38. 读《尔雅》及其注疏札记，《长江学术》2007年第2期。39. 无主语“被”字句的历史发展，《汉语新探》，湖北长江出版集团（崇文书局）2007年2月版。40．《宋元明清动量词研究》序，金桂桃《宋元明清动量词研究》，武汉大学出版社 2007年版。41．古汉语判断句中“为”、“是”的连用，《中国语文》2008年第6期。42．魏晋以后疑问代词“云何”的发展与衰亡，《长江学术》2008年第4期。43．汉语にぉける古今命名方法の变迁について（汉语古今命名模式变迁漫议）（全文被译成日文），日本国际日本文化研究センタ一《东アジアにおける知的システムの近代的再编をめぐって》，2008年3月发行。44．动量短语句法功能补议，《古汉语研究》2008年第4期。45．《轻动词理论及汉语相关问题研究》序，刘长庆《轻动词理论及汉语相关问题研究》，武汉出版社2008年版。46．《全元散曲》中的动态助词，《苏州科技学院学报》2009年第1期。47．《〈全相平话五种〉语词研究》序，周文《〈全相平话五种〉语词研究》，湖北人民出版社2009年版。48. 近代汉语书面文献与现代方言词语的考释，《湖北大学学报》2009年第6期。49. 从黄梅方言与近代汉语文献互证看辞书相关条目，《合肥师范学院学报》2010年第2期。50．从“小学”到“语言学”（『小学』より『语言学』ヘ），《东ァジァ近代における概念と知の再编成》（2008年11月日本京都日本“国际日本文化研究中心”举办的 “近代东亚概念和知识系统的再编成”国际学术研讨会论文集），日本国际日本文化研究 センタ一2010年3月正式出版发行，刊号：issn0915-2822。51. 黄侃学术在武汉大学的传承与发展，《中国语言学》第四辑（北京大学，2010）。52.《近代汉语连词》序，席嘉《近代汉语连词》，中国社会科学出版社2010年版。53. 黄梅方言与近代汉语文献互证举隅，《中华字典研究》（第二辑，2009《康熙字典》暨词典学国际学术研讨会论文集），中国社会科学出版社2010年8月版。54.《“原来”、“从来”、“连连”三组时间副词研究》序，唐为群《“原来”、“从来”、“连连”三组时间副词研究》（学术丛书），武汉大学出版社2010年10月版。55. 汉译佛经中的“为”字选择问句，《汉文佛典语言学—第三届汉文佛典语言学国际研讨会论文集》，台湾法鼓文化事业股份有限公司，2011年版。56. 禅宗语录中带语气副词的测度问句，《长江学术》2011年第3期。57. 配对型“也好”源流考，《中国语文》2012年第1期。58. 汉魏六朝汉译佛经中带语气副词的测度问句，《海南师范大学学报》（社会科学版）2012年第3期。收入《圆融内外 综贯梵唐—第五届汉文佛典语言国际学术研讨会论文集》，台湾花木兰文化出版社2012年版。59. 谈谈禅宗语录语法研究的几个问题，《武汉大学学报》（人文科学版）2012年第4期。《高等学校文科学术文摘》2012年第5期摘要。60.“莫非”源流考，《南开语言学刊》2012年第2期。61. 中国文化中花卉的文化内涵和象征意义，《中国文化研究》（韩国）第21集，2012年。62.“也罢”源流考，《苏州大学学报》2013年第3期。63. 禅宗语录中选择问句的发展，《东亚文献研究》（韩国）第11辑，2013年6月。64. 汉译佛经透露汉语发展变化信息，《中国社会科学报》2013年11月18日B01版。65.“枉状”“月朵”词义考，《古汉语研究》2013年第4期。66．方以智语言哲学观浅论，《人文论丛》2013年卷。（排名第二）67. 黄梅方言中的“妈妈”和“老板”，《民俗典籍文字研究》第十四辑，商务印书馆2014年12月版。68.“何莫不”小考，《正学》第二辑，中国社会科学出版社2014年9月版。69.《<景德传灯录>语言探索》序，《<景德传灯录>语言探索》，台湾学生书局2014年8月版。
说明：
书籍资料一般在大学图书馆都可借到。
期刊资料在大学图书馆的期刊部大部分能借到；在大学校园网内登陆期刊网，所以论文都能下载。
1、书籍：
A、现代汉语副词探索 张谊生著 学林出版社 2004-12-01
B、副词与限定描状功能(现代汉语虚词研究丛书) 张亚军 安徽教育出版社 2002年12月
C、评定副词就的歧义现象 田原 北京大学 2006-05-01
D、汉语知识讲话：副词 介词 连词 郭翼舟著 上海教育 1984-10-01
E、 现代汉语语法讲话 丁声树等 商务印书馆 1961-12-01
F、对外汉语教学中的副词研究 周小兵 中国社会科学出版社 2005-10-16
G、现代汉语副词分类实用词典 姜汇川、许皓光、刘延新等编 对外贸易教育出版社 1989
2、期刊：
A、汉语副词的篇章功能
屈承熹 语言教学与研究 1991年 第02期
B、现代汉语副词独用刍议
陆俭明 语言教学与研究 1982年 第02期
C、现代汉语的程度副词
韩容洙 汉语学习 2000年 第02期
D、现代汉语副词的性质、范围与分类
张谊生 语言研究 2000年 第01期
E、汉语副词的数量主观评价
董为光 语言研究 2000年 第01期
F、论现代汉语语气副词
李梅 内江师范学院学报 2001年 第05期
G、现代汉语副词次类及其特征描写
杨荣祥 湛江师范学院学报(社会科学版) 1999年 第01期
H、现代汉语时间副词的分类描写
李少华 荆州师范学院学报 1996年 第04期
I、 现代汉语中副词用法的三性问题
李珠 语言教学与研究 1980年 第04期
J、现代汉语副词的语用义初探
赖先刚 乐山师范学院学报 1996年 第02期
K、 现代汉语语气副词研究
郭新雨 天津师范大学 2003年 硕士论文
L、现代汉语自主副词研究
唐瑛 苏州大学 2001年 硕士论文
M、 汉语副词生源探微
陈宝勤 沈阳大学学报 1998年 第01期
N、现代汉语副词重叠现象考察
王继红 绥化师专学报 2001年 第01期
O、汉语副词的篇章功能
屈承熹 第三届国际汉语教学讨论会论文选 1990年
P、现代汉语协同副词研究
葛婷 上海师范大学 2005年 硕士论文
Q、论现代汉语的范围副词
张谊生 上海师范大学学报(哲学社会科学版) 2001年 第01期
1）一个词的副词，尤其是频率副词
a. 直接在动词前面
Dying neurons do not usually exhibit these biochemical changes.
The mental functions are slowed, and patients are often confused .
b. 当有两个助动词时，在第二个助动词之前
Language would never have arisen as a set of bare arbitrary terms if …
Late complications may not always have been notified.
c. 在"to be"的现在时和过去时之后
The answer of the machine is always correct.
**研究论文中常用的also和only遵守上述规则
2) 为了特别强调，一些副词( sometimes, occasionally, often, normally, usually)可以放在句子的开头
3) 表示确定程度的副词(如probably, certainly definitely)出现在否定句之前(如not和缩略语，如don‘t, won’t, hasn‘t)
These random substitutions will probably not have a major effect.
4) 方式副词表示做某事的方式。它们通常直接放在动词后，或直接宾语后
The curve rises steadily until it reaches a peak at 1.5.
5) 时间副词可以放在任意位置
S1.* There has recently been an increasing interest in 3D cellular phones.
S2. * Recently there has been an increasing interest in 3D cellular phones.
S3. * In the last few years there has been an increasing interest in 3D cellular phones.
S4. 3D cellular phones have recently become the focus of considerable interest.
**前三个时间副词放在前面，推迟主语，S4最好
6) 结果副词和附加副词
S1.* For this reason / It follows that / As a consequence / As a result , it is not a good idea to use the old system. （反例）
S2. * The new system should be used. In addition , it should be integrated with all the data from the previous project.（反例）
S3. The old system should thus / therefore / consequently not be used.
S4. The new system should be used. It should also be integrated with all the data from the previous project.
**S3和S4比较好，没有必要以副词开头，推迟主语，使文章变得无聊。
7) 对比副词和其他连接词
表示对比的连接词(例如 however, nevertheless, in contrast )可以用在句子的开头。他们提供的信息对读者来说是至关重要的——他们立即告诉读者，这段话的逻辑流向将发生变化。
其他适合放在句子开头的词
enumerate points ( • firstly, secondly, finally )
add further negative support to a negative concept ( • moreover )
indicate a concession or begin an explanation ( • s ince, although, despite the fact )
indicate an alternative ( • alternatively )
attract attention or express some kind of emotion ( • surprisingly, intriguingly, regrettably, unfortunately )
specify ( • specifically, in particular ) - however in most cases these can simply be deleted。
**这些词的后面都伴随着逗号，当然也有些词是放在句子中间的如， whereas, but.
反例1：People with a high rate of intelligence, an unusual ability to resolve problems, a passion for computers, along with good communication skills are generally employed by such companies.
正例1： Such companies generally employ people with a high rate of ...
实在需要用被动语态，可以拆分成两个句子：
People with a high rate of intelligence are generally employed by such companies. They must also have other skills including: an unusual ability to ...
反例2：The result, after the calculation has been made, can be used to determine Y.（插入额外信息）
正例2：After the calculation has been made, the result can be used to determine Y.（按时间顺序排列）
如果直接宾语太长，可行的处理方式为
S1. *We can associate a high cost, higher overheads, a significant increase in man-hours and several other problems with these values. (错误例子)
S2. We can associate a high cost with these values , along with higher overheads, a significant increase in man-hours and several other problems.
S3. We can associate several factors with these values : a high cost, higher overheads, a significant increase in man-hours and several other problems.
S4. The following can be associated with these values: i. a high cost; ii. higher overheads; iii. a significant increase in man hours.
反例：However, only for some cases this operation is defined, these cases are called ...
正例：However, this operation is only defined for some cases , which are called ...
时间赋词和意义时间赋词和意义时间的赋词，时间的赋词是时间的赋词，ad位，ad位的意义是时间具有副词，有意义的意义就是时间的重要性，实现重要性时间，比如说你说有就有的时间是有重要性的，是有一定意义的，是一批很深远的，一批很深远的。时间辐射和意义实现复苏意义，时间的副词时间符的是时间的复测，ado， ado的意义是时间具有副词，有的意，特意就是时间的重要性，时间重要性时间，比如说你说有有有的时间是有重要性的，是有一定意义的，是一一并向深远的一边人员的。
