本科、硕士、博士论文要写评论意见，从评审意见看，可以看出三者之间的区别：
大学生的评价是:从事专业工作的能力。
对硕士的评价主要是对这一学科进行科学研究的能力
对博士的评价关于独立从事科学研究的能力。论文取得了一些创新成果。
硕士和博士的评论都强调了科学研究的能力，而博士论文的评估将需要独立于科学工作的能力。“独立”这个词很重要。
博士生不仅在研究方向上处于前沿，而且有能力找到话题，不仅可以解决问题，还能提出问题。这对未来的职业生涯至关重要。当然，每个毕业的博士都能满足独立的要求，不一定。很多博士生可以在牛的测试室里发送大量的信息，一旦他们离开，工作就会独立完成。这是一个缺乏提问能力的问题。
此外，博士生和硕士研究生的创新要求也有很大的不同。从理论上讲，博士学生的每一个请求，都应该是专家，应该比其他任何一个委员会都要参加，包括导师，博士项目更权威，更透彻的理解。
举个例子来说：
本科学位论文:毛氏红烧肉，硕士论文:红烧猪肉的做法，博士论文的第一段:如何养猪……
我自己从学位到硕士，也读了很多国内硕士论文和论文，最直观的感觉不同是本科毕业论文集中在一个具体方面，如材料，写合金加工技术和材料性能组织的变化就够了。在主阶段，重点是对同一系列合金在不同工艺参数下的材料组织和性能的研究。在phd阶段，可以详细说明这一理论变化的原因。从本科到博士，研究的广度和深度都有所增加。
本科生只要求做实验，硕士生要求做很多实验，博士生要求自己设计实验并分析实验。
用一盘红烧肉告诉你本科、硕士、博士的区别
1
本科论文
第一章，红烧肉的定义和类型；
第二章，各种红烧肉区别和特点；
第三章，东坡红烧肉的具体特点；
第四章，烹制东坡红烧肉的主要问题和对策
结论：东坡红烧肉可以更好吃。
2
硕士论文
第一章，关于猪肉做法的文献综述
第二章，红烧肉做法的历史演变过程；
第三章，传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较；
第四章，马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示；
第五章，剩余价值红烧肉的具体做法；
第六章，剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。
结论：红烧肉很好吃，但是吃的过程中注意区分，剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。
3
博士论文
序言：历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题
第一篇（第一章到第三章）：猪是怎样养成的；
第二篇（第四章到第五章）：猪的各个部分肉质的区分和作用；
第三篇（第六章到第七章）：马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示；
第四篇（第八章到第十章）：红烧肉制作的实证研究（变量选取、理论模型和计量分析）；
结论：红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素，总体来看，在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品，但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论，有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持，使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。
画圈圈告诉你本科、硕士、博士的区别
想象这个圆圈代表了人类的所有知识。
你小学毕业时，了解了其中一小部分。
高中毕业时，了解了更多。
拿到本科学位后，你有了自己的专业。
硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。
继续阅读学术论文，你会逐渐抵达人类知识的边界。
一旦抵达了边界，你便专注于此。
你花几年的时间试图突破边界。
终于有一天，你推动了它。
这个凸出来的部分，让你获得了博士学位。
当然，对你而言，这个世界看上去不一样了。
但别忘了全局是长这样的。
这是一组非常生动的图画，最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小，对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒：不要因为推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。
我相信大家都会深思这样的问题，就是都说本科论文很水，为什么我觉得那么难啊，在本科期间是如何写毕业论文的？
身为一个过来人，让我来告诉大家：
第一、确定你的研究方向，找到你的参考文献。比如你的经管专业的研究方向是经济发展和经济增长的论文，找这个方向的top前10大学的论文，要和你的研究非常的关系比如：你研究的红烧肉，你参考的论文也是研究红烧肉或者红烧xx或者肉，总不能参考卖房子的吧。找到和你研究非常相关的10份参考文献，参考的都是硕博论文，不是期刊论文。然后找到他们文章的相似点，都用到的理论，方法，引用的参考文献等。
第二、定论文的框架。论文框架是论文很重要的一个部分，代表了论文的思路，你的思路没有问题，你写出来的论文才会没有问题。你参考的论文都是优秀大学的论文，他们的思路没有问题，你模仿他们的，你的思路也不会有问题。比如教育方面硕士论文。第一章：引言；第二章：文献综述+理论+概念；第三章：研究方法/研究现状；第四章：数据分析；第五章： 结论。你通过那10份参考文献，他们的框架应该是差不多的，然后你就可以去模仿他的框架了。
第三、第三步：怎么让论文看上去不是东拼西凑的。明白论文的逻辑是什么。比如说，第一章：你发现了一个问题，介绍这个问题的背景，和解决这个问题有什么好处。第二章：你要解决这个问题，用到了那些理论，概念，文献综述。第三章：通过什么方法研究这个问题/这个问题现状是什么样子。收集一些数据。第四章：通过收集的数据，进行分析，分析得到什么结果。第五章：通过分析的结果，得出来你的结论。
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的初二作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感动，总在不经意间叩问着我们的心间，提醒我们，生活中还有这么多值得回忆的点点滴滴……
——孟佩杰
一个恪守孝道的平凡女孩
在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。
命运对孟佩杰很残忍，她却用微笑回报这个世界。五岁那年，爸爸遭遇车祸身亡，妈妈将孟佩杰送给别人领养，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰还是没能过上幸福的生活，养母刘芳英在三年后瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了之。绝望中，刘芳英企图自杀，但她放在枕头下的40多粒止痛片被孟佩杰发现。“妈，你别死，妈妈不死就是我的天，你活着就是我的心劲，有妈就有家。”
从此，母女二人相依为命，家中唯一的收入来源是刘芳英微薄的病退工资。当别人家的孩子享受宠爱时，八岁的孟佩杰已独自上街买菜，放学回家给养母做饭。个头没有灶台高，她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从没喊过疼。
在同学们的印象中，孟佩杰总是来去匆匆。她每天早上六点起床，替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学。中午回家，给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单……有时来不及吃饭，拿个冷馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活，等服侍养母睡觉后，她才坐下来做功课，那时已经九点了。
“女儿身上最大的特点是有孝心、爱心和耐心。”刘芳英说，如果有来生，她要好好补偿女儿。为配合医院的治疗，孟佩杰每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿30分钟。碰上刘芳英排便困难，孟佩杰就用手指一点点抠出来。
20xx年，孟佩杰考上了山西师范大学临汾学院。权衡之下，她决定带着养母去上大学，在学校附近租了间房子。大一那年暑假，孟佩杰顶着炎炎烈日上街发广告传单，拿到工资后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。
“我只不过做了每个女儿都会做的事。”不少好心人提出过帮助，都被孟佩杰婉拒了，她坚持自己照顾养母。孟佩杰的毕业愿望是当一名小学老师，安安稳稳，与养母简单快乐地生活。
谁说现在的人没有人会感恩，可是这又一个平凡女孩明显又证实出这样的一句话‘滴水之恩当有涌泉相报’
“谋女郎”周冬雨的高考之路似乎备受关注，当她的文化课成绩出来时，我在想，我们的大学是否堕落了？
周冬雨的文化课成绩考了286分，只是勉强过关而已，有些人们认为演员不需要过硬的文化课成绩。但也许正是这种想法，使我们中国的“演员”慢慢沦为“花瓶”的代言。美国演员智商多数在130以上，也就是说，他们都是普通意义上的“聪明人”。这也是其斩获奥斯卡奖众多的原因之一吧。而放眼我们中国，五千年沉淀下的文明，在现代竟没有一部震撼人心的作品出现。也许，是在我们的大学、我们的教育上出了问题。
几年前北京大学曾降60分录取蒋方舟，因为她是传说中“90后才女作家”之类的头衔，这说明中国是个情大于理的社会，高考也是个放水的环节，这导致中国“211工程”久久不达标，北大清华在亚洲也排不上一流。
看看欧美大学的脾气有多大吧，哥伦比亚大学曾拒接给英国女王授予博士学位；牛津大学曾拒绝给撒切尔夫人授予荣誉学位；布什总统曾任佛罗里达州州长的弟弟，也被佛罗里达大学拒绝授予荣誉学位，直给了个荣誉校友以示安慰。
大学的“脾气”，除了是自己“耍”出来的，也是烘托出来的，许多名流一到大学，马上没脾气。多次获得奥斯卡奖的好莱坞导演斯皮尔伯格，年轻时没读完大学就投身电影事业了。几十年后，55岁的他再度报名母校电影专业，攻读学士学位。这时的斯皮尔伯格已是如日中天的大腕，他的电影成了教学范本，可他依然得接受教师教导，该交作业就交作业，该写论文就写论文。老师有老师的标准，不会因为你是行业权威就高看你。斯皮尔伯格呢，那是服服帖帖表示出对大学教育的尊重，毕业典礼时，既不上台讲话，也不去主席台就坐，而是穿着学士服，老老实实地坐在台下。
说到底，哪些大学的脾气，是在维护大学的尊严，大学的尊严不是大学本身的尊严，而是学术的尊严。
星期天的上午，阳光格外的明媚，我躺在床上，一抬头便望见了云天。
得两个月前，我生平第一次坐上飞机。在高空中俯视云朵，只见一大片一大片的云凑在一起。它们好像在谈心一般，云大哥与云小姐在说着鸟儿身上的趣事，云小弟疑惑地问云爷爷，天上铁鸟是什么，云爷爷慈祥地说：“那是飞机呀！”，云小弟若有所悟地点了点头。那是我见过的云最美的时刻。
现如今，天上的云不再凑在一起了，可仿佛能给人更多的想像空间。靠右边的云是螺旋状的，像一股漩涡，那是“天空之鱼”的乐土。靠左边的云细细长长，可最前端却翘起来，头上有两“犄角”，看上去像是一条龙。不知为何想到了我们的祖国，眼前的那条龙好像越升越高……
看云天的惬意是无法比拟的，耳边是叽叽喳喳的鸟鸣，眼前是变幻莫测的世界。我又感觉那云是否真的是生命体的化身？那似白鱼的云，似骏马的云，似绵羊的云，它们是在向我们讲述美丽的故事吗？难道云中饱含着某些爱和感动？我又想起童年时读过的一本本童话故事，打心眼里不禁爱上了这些云。
云中有梦，云中有故事，云中还有美。当一片片白云飘在蓝天，人们便会感到一种无法用语言来描述的美。尤其是在静谧的午后，喝上一口浓茶，捧着一部小说，坐在院子里看云，是再快乐不过的事了。我突然很羡慕那些鸟儿，它们无时无刻不在享受着云的美，无时无刻不在蓝天的宁静与和祥和中与云嬉戏，它们把云当作另一个家，把云当作永远的朋友，实在是快乐啊！但很快，我又释然了，云又不是每天都在陪伴我吗？它每天看着我上学放学，看着我玩耍，看着我读书，我又有什么不满足的呢？又有什么值得抱怨和羡慕他人的呢？
爱云，爱生活。
“一月，一温一暖祝福伴随新年的钟声，
踏歌而来，
金黄腊梅迎雪而立，
那枝头啊，
缀满了童年的期盼。”
一本好书，就像美食，让我们忍不住去品尝；一本好书，就像是润一滑油，让我们的大脑轻松运转；一本好书，也是一盏永不熄灭的灯，不让我们在黑暗中迷失……总之，阅读是我们一生中不可或缺的一部分，否则我们的生命就会变得黯淡无光。现在，我向大家郑重地推荐一本好书——《儿童文学金奖——暖暖的希望》。捧读这本好书，就像一月的迎新钟声，迎雪的腊梅，给我们带来暖暖的希望。每个故事都让我印象深刻。
“秋天里的野葡萄，一颗颗亮闪闪，薄薄的皮里， 包着像蜜一样的汁，颜色是深红的，远远地望着，像成串的红水晶。传说，这样的葡萄，可不比一般，瞎眼的人吃了它，就会好起来。”
《野葡萄》，作者通过奇特的幻想，描写了一位失去父母的善良小姑一娘一，为了恢复被婶婶弄瞎的眼睛，去寻找神奇的野葡萄，路上她经历了种种磨难，终于采得野葡萄，治好了自己的眼睛。山神爷爷想留下她，可她心里想着村里其他的盲人，坚决回去。一路上，她用野葡萄救治了许多盲人，让他们获得光明和快乐。这个故事让我想到自己竞选班干部的经历，每次因为票数不足而落选，可我还 是很认真积极地跟大家一起为班级服务，通过努力，终于别上了二道杠。我也将迎来新的学期，学一习一会更累更难，会经历许多失败，我要学会不放弃，相信坚持就是胜利！
“齐娟娟新买了一支三色圆珠笔。一手捉住金黄的笔帽，另一只手轻轻拧动那墨绿色的笔帽，笔头上跳出了小米粒大小般的尖尖，是黑色的字，再一拧，写出的字变戏法般的成了蓝色，又一拧，写出的字火红一片！可多么糟糕，三色笔今天 不见啦！”
《三色圆珠笔》，作者通过三色圆珠笔去向一波三折的变化，讲述了一个令人深思的问题：我们应该如何对待一个曾经犯过错误的同学，是相信还 是否定，是一爱一护还 是打击？同时也让我知道，面对一个犯错误的人，一定要鼓励他勇敢承认错误，而不是给予他沉重的打击。齐娟娟班里的转学生徐小东因为过去有偷盗行为，绰号“二级钳工”，后来同学们凡是丢一了东西都怀疑他，这次也一致认为是他偷了，一逼一得他到文具店里偷了一支，让他旧错重犯。同学们不但没有帮助他改过自新，反而都成了他的帮凶。
这本书充满了力量，带给我们暖暖的希望。
“我想要更好更圆的月亮，想要未知的疯狂，想要声色的张扬。”
——题记
初中之前，我对自己的评价都是一个普通的极致的人。
理着标准的学生头，穿着整整齐齐的校服，戴着黑框的眼镜，每天拿着食堂的饭卡排在长长的队伍后面，上课时目不转睛寺盯着黑板，然后一丝不苟地做着笔记，偶尔望向窗外渐绿的树叶然后静静地等待下课铃声响起。踏着上课前一秒的铃声不顾一切地冲进食堂，这大抵是当时的我做过最疯狂的事了。
可是即使是这样不动声色地度过我的小学时代，成长也都随着窗外树叶的变绿变红一点一滴地发生在我身上，就好像墙上的秒钟既使你什么都不做，它依旧滴答地转。
中学的时候大致是我最疯狂的时期，青春就好像猛然间点燃的火把，轰轰烈烈燃烧一场。打着青春就是疯狂的口号，光荣地成为了一名叛逆分子，在宿管老师的火眼金睛下，偷偷躲进被窝看小说，违抗老师穿校服的命令，穿着破洞的牛仔裤张扬地走进教室，一张纸条传遍了半个教室，然后努力憋住让自己不笑出声来，一个厕所一待就是十几分钟。青春便像是一瓶啤酒，几经碰撞，带着年少时候的不羁迅速溢开来。
初中时代的日子过得很快，三年的画面与青春好像就是回忆的一瞬间，现在想起来也有些莫名的好笑与怀念。
初中毕业后，拼命读了很多书，莫名产生了许多冲动，记得当时微博上有一句话叫做世界那么大，我想去看看。想要和最好的朋友相邀去拉萨、去纳木错、去看皑皑白雪之上的布达拉宫，去纳木错旁，看黄昏追逐黎明，想要学会弹吉它，一路旅行，一路歌唱，我在纸上写下了很多很多想要。猫力说：“只担心一件事，就是死亡之前没把这个世界看完，”陈粒的歌里有一句话“我想要更好更圆的月亮，想要未知的疯狂，想要声色的张扬，”我将这句话抄了一遍又一遍，然后放在枕头旁边。
想要做的事情很多很多，但最想要的是把它们一一实现。
高中之后，偶尔路过高三的宣传栏，上面写满了各种各样激励人心的话，让人不禁有些激情澎湃，然后逐渐明白当青春的列车经过很多站台，会由当初的飞驰而过慢慢驶向平稳平庸与疯狂构成最美好的风景，然后此刻青春需要奋斗，而我们正在奋斗。
青春的路从何而起又将去往何处，这都是我们自己选择，自己的青春需自己书写，也许路上有挫折，但请记住“不要因为印度满街的牛粪以及火车上的老鼠蟑螂就放弃这个国度；”如果你想要更好更圆的月亮，想要未知的疯狂的话，那么，不要回头，一路向前，去远方寻找吧！
毕竟，你，我，青春都尚好。
穿新衣，蒸馒头、贴对联、拜年......这些记录了我们祖先礼貌的一个个符号，不仅仅是我们民族的文化胎记，更是每一个人记忆中的“年味”。这天，就让我们一齐走进牛年春节，感受一下那赋予了现代情感、充满了书香情调的新“年味”。
购书狂
也许受父亲爱看书的影响，我这个“小书虫”有先天爱看书的遗传，每年大部分压岁钱都被我用来买书了，这不，大年初四，我已准备选购新学期的教铺资料了。
我来到南京新街口书城，店里红红的中国结和大灯笼衬托出浓浓的“年味”。书城内人来人往，很是热闹，为读者准备的座位已座无虚席，找不到位置的我只好站在书架前看书。一些“小书虫”干脆就席地而坐，地面虽然很冷，但丝毫没有影响他们看书的热情。
听旁边的工作人员说，今年春节每一天来书城的人都很多，早晨书城还没开门，就有不少孩子等着进场了，不少像我这样的'“小书虫”在书城一呆就是半天。等我精心挑选了几本自己喜欢的名著：《钢铁是怎样炼成的》、《繁星春水》、《鲁宾逊漂流记》，结账的队伍已经排成了一条长龙。我惊喜地发现其中不少孩子是爸妈陪同来购书的，手里拿的是沉甸甸的新书。
新春的“年味”里融入了书城暖暖情调的书香味！
出游乐
大年初五，我和父亲、母亲一齐出游，首选景点秦淮河。桨声灯影里的秦淮河、秦淮八艳、乌衣巷、王谢故居、六朝烟雨------旧时的秦淮曾让那些文人墨客留念不已。
在石头城公园外秦淮河游船码头上，已经是人山人海，聚集了从四面八方赶来的人们。码头上停靠8艘张灯结彩的画舫，聚光灯巨大的光束游移在水面上、游船上、岸上、灯影桨上一片辉煌。我迫不及待地用数码相机摄下一个个美丽的瞬间，处处是景、移步换景，最后连自己也融入了这个美丽的画卷中。
忘不了秦淮河上的万盏荷花灯竞艳的美妙夜景，忘不了精美的仿古“秦淮画舫”群众亮相的美丽瞬间，忘不了大人们喜笑颜开、小孩们欢欣鼓舞的激动场面。
“嘭、嘭、嘭”天空中不时绽放出五彩缤纷的烟花，火树银花不夜天，更是增加了春节的喜庆氛围，就连空气中弥漫的火药味似乎都融入了“年味”！
新春的“年味”里融入了夜游秦淮、火树银花不夜天的火药味！
当春节的脚步离我们渐行渐远的时候，我们依然深深的保留对亲人对朋友的祝福。新的一年，让我们在遐想的时候，感受春节的快乐；新的一年，让我们走向期望，感受春节美丽的梦幻；新的一年，让我们走向成功，更多的感受春节文化带给我们的新“年味”。
日历一天一天地翻着，我一天一天地长大了。
很快，6年了，该说再见了。时光遗失了，就在也不补回来，就像细沙从指尖轻轻划过，微风柔和地拂面一般，若即若离，明明在眼前，却又难以捉摸，难以触摸。
如今我已经是一名合格的毕业生，已经是一位大姐姐了，已经，不再需要小学生活的呵护了，告别美丽的校园，朝夕相处的老师和同学，离开曾经的家。
同学录，一页一页地翻着，一朵朵素雅的墨花在纸间悄然绽放，正如纸上这样的一首诗：
淡淡烟雨淡淡愁，淡淡明月上西楼，
淡淡鱼儿水中游，淡淡蝴蝶落绣球，
淡淡胭脂淡淡酒，淡淡酒解淡淡愁，
淡淡的思念给朋友!
我看着同学们不经意写下的留言，淡淡地笑了，不知是开心的笑，是冷笑，还是发自内心的一种苦笑，笑着笑着，眼泪却滴在了纸上
在说再见之前，我想再说一声珍重，给老师，给同学，给可爱的班级：
老师，你是我人生的明灯，引领我在迷茫与困惑中走向成功!
同学，不论是哪位，都让我得到了真正的友谊，品尝到了友谊的甜，让心中的那朵菊，悄悄绽放!
还有，可爱的班集体，你让我知道了什么才是合作，什么才是喜悦，什么才是和老师，和同学在一起真正感受到的欢乐。
还有一句话，想给同窗：
如果分别是必然的，但是请朋友不要忘记这段时光，珍重;虽然经常会闹别扭，闹不和，但是，这也是友谊的侧面，所以，请你珍重，别忘记了!
朋友不是那盛开的鲜花，但却比那鲜花开的更加美丽;朋友不是那翩翩起舞的蝴蝶，但是，却绽放出比蝴蝶更美丽的生命的光彩。
一轮明月我心中，万缕思念赠朋友，淡淡心意浓浓情，友谊永驻月光中。
朋友，抹不去的回忆;时光，抹不掉的痕迹。
一切又将尘归尘，土归土，只能这样诉苦!
最后，再说一声——珍重!
本科，学制四年，毕业为本科学历，可以拿学士学位。
硕士，学制三年，毕业为硕士研究生学历，硕士学位。
博士，学制三年，毕业为博士研究生，博士学位。
以上是一般情况，还有本硕连读，硕博连读的，根据各院校及学科专业不同，在学制上有差异，但正常毕业都按高的拿学历学位。比如医科本科都要七年。
【陈式兔子定理】本科生、硕士生、博士生之区别
本科及以前的阶段。这一阶段是学习捡“死”兔子的过程，这里的“兔子”指的是知识，本科及以前所学知识都是别人已经发现、并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的兔子拿回来。做作业、考试，乃至做一篇简单的毕业论文，进行一个完整的毕业设计都属于这一范畴。
硕士生阶段。此时，需要面对一只活的、在视野里奔跑的兔子【代指还没有解决的问题、还没有被反复确认的知识】。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置及是否容易抓取？导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领【也就是所谓的科学研究方法】。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中【论文完成】。
博士生阶段。此时的兔子也是活的，但是可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。
【笑话】如何做红烧肉
本科生和硕士、博士写“如何做红烧肉”。本科生说把肉放到锅里加些东西煮，研究生说这个是不行的，要写出多少肉，多少其它的佐料，怎么煮，煮多长时间。过了一个月，博士生那出了一本书，书名叫“如何做红烧肉”，打开目录，“第一章，如何养猪”。
