前两天突然收到学校通知,论文答辩暂定为网上答辩,提前在四月底。虽然我三月已经交了初稿,但二稿一直拖到现在还没改,慌得一批。
但慌乱的我,为了不写论文,想尽了一切办法。
就算我不追剧,不看综艺、不玩游戏,闲得发慌,我也不会写论文。当然,我不是真的闲得发慌。
我会用积极拖延法。何谓积极拖延法?
比如用看书、学习、听课等积极的学习行为去逃避写论文。拿我自己举栗子就是:
更新知乎追热点,心血来潮写文章,甚至为了不写论文,又刷了一遍余华的小说(因为我的论文就是写余华滴)
躲避写论文的动力,差不多把我欠下的两个月的书单全看了。。。
看,我做的可都是正经事呢。你能这些事没用吗,不能。正是因为它有用,所以我更加心安理得告诉自己:
我这不是堕落浪费时间,我在学习。
人的本能总会选择那件比较简单的事情去做。
因为写论文很难,我们会不自觉地玩起手机、拿起那本许久前没看完的书,做起你那一个月前想要做却没做的运动……
即使知道写论文很重要,但是因为deadline还没到,下意识地以为还有很多时间。
每当想写论文的时候,在睡觉前定好计划,结果第二天直接睡到十一点,吃完午饭,刷会知乎微博,回一下微信。一看时间一点半了,不如凑够整点,两点再开始吧。
磨磨蹭蹭到了晚上,突然想起:
卧槽,我今天又没写论文?
(是不是似曾相识呢)
我们很容易被那些无关紧要的事情吸引过去,以至于忘记做最重要的事。
我不是懒啊,我是真的忘了。
那些容易又有趣的事情,轻易就能夺走了你的注意力,所以我们必须要时刻提醒自己,当前最要紧、最重要的事就是——写论文。
只有写完论文才能毕业啊!
(还是记不住建议把壁纸换成下图)
随着deadline慢慢逼近,许多小伙伴也开始慌乱起来,这几个摆脱拖延的办法,你一定要试试,亲测有效。
“需要意志力的事情往往是需要较大的“启动能量”,一旦你把行动启动起来了就不需要什么能量了。”
想做一件重要的事,就要把它的启动能量降到最低。
比如,你早上要去跑步,那你要在前一天晚上把所有物品准备好,甚至穿着你的运动服睡觉,早上起来可以直接出门。
如果你想养成阅读的习惯,就把你的书放在沙发、床头随口可得的地方,随时都可以拿起来看。
你想写论文,就把所有用到的资料放在桌面,立刻打开一个word文档,并且把论文文档永远打开中。
目标意图是,你在大脑中往往会自问「我要做什么」,比如我今天要看一小时书,写一篇文章,然后就没有然后了。
执行意图则是提前帮你确定好:「早上7点起床,喝完桌上的凉白开,打开电脑开始写论文」。
二者的区别在于: 执行意图刻意屏蔽了你的感受,给大脑编号指令,不让它思考,机械式地执行。
心理学家研究表明“执行意图”利用大脑的未完成情结,人们更容易克服拖延、达成目标。
之所以不想写,最大的原因就是太难,不知从何入手,一想到10000字的论文就头冷,天天计算着截止日期陷入自我纠结的恶性循环。
分解任务这个方法似乎有些老生常谈,但确实管用。
比如800米体测时,我常常在第二圈的时候坚持不下来,后来我改变思路,跑步不再想着是跑800米,而是盯着那四个角,作为我的小目标。
只要盯着前面的那个角跑,心理压力一下子小了很多。每次抵达那个小目的地,我都会松一口气,很有成就感。
写10000字的论文太难,但我们写10篇1000字的论文就相对容易多了。
我会按照定下的小标题,每个小标题大概多少字数,每天大概完成哪几个小标题。当天我只要想着,我需要完成的那几个小标题的写作任务,心理的恐惧便少了一大半。
结合“执行意图”制定计划就是: [早上7点起床,喝完桌上的凉白开,打开电脑完成小标题(1~2)]
手机无疑是我们写论文的最大障碍,尽管你开始时只想用手机查资料,但是不知不觉被弹出来的新闻吸引,你想要不看看吧,看完这条就不看了。
看完这条,不如再看五分钟吧,然后一个一个五分钟过去了,你想:今天又没开始写,要不明天再开始吧。
发现没,你永远打不过你的手机。打不过我躲还不行嘛。把手机放在别的房间?不失为一个好办法。
但是对于网瘾少年少女来说,我相信你想玩手机的动力一定可以让你跨越9981重障碍去拿手机玩,别问我怎么知道的。
这里我一定要推荐一个硬核APP—— [不做手机控]
让你在写论文的时候专注不分心,不给你任何机会玩手机。它能让手机在设定的时间内,变成一块砖,只要你想。
按照要求的设置好,你甚至连卸载都卸载不了。(我有时候真的很想卸载,但卸载太麻烦了,我又太懒 哈哈哈哈)
好啦,方法就这么多,用起来保管有效。看完立刻动起来啊,凶弟集美们!
研究僧们读研期间,各种各样的负面情绪总是少不了,有一种相信大家都有过,那就是 :不!想!写!论!文!
课程成绩快打分了,小论文一个字还没写;快毕业了,毕业论文初稿还没成型·····总之,就是不想写论文,一点也不想写,根本都不想写,即使心里慌得一批,却仍然不动如山,每次写之前也必须做一番心理建设。
毛爷爷总结了中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝,我们在与论文的持久斗争中,也有三大法宝可寻。
第一个法宝是别想太多,先动手写,最好一鼓作气的写出论文雏形。很多同学在开写前,总是容易想太多、看太多,觉得自己会酝酿出一篇惊世论文,但是想法再好不落地终究会消逝于无形,文献看得再多,不形成自己的观点写下来就是个“读书匠”。下面的情况,有对号入座的童鞋吗?有的话就要提醒自己注意啦。
古语有言“一鼓作气再而衰三而竭”,信息时代万事万物都在抢夺我们的注意力,此刻不写,下次都不知道自己之前写了个啥。所以,最正确的方法就是去写,努力地去写,坚持写完,不要觉得写不下去就不写了。
论文会写不下去是事实,是常态。“国学大师”“学界泰斗”季羡林在日记中也曾抱怨说一想到写论文就头痛。为何?因为论文写作不是重复性的事务劳动,而是艰苦性的脑力劳动,任何一种创造,都是充满着未知的探险。所以,写作过程必然是充满着痛苦的,要正确看待这种痛苦,并努力克服,当你回过头来看时,会为自己努力创造的一个作品而自豪,会品味那些挣扎过后又坚持去做的美好时刻。
还有很多同学会说,我们写到一半,发现论文写的跟原来预想的大相径庭,觉得自己研究废了,又不想写了,怎么办?我告诉你,很正常!!!
论文写作不可能与原来计划一模一样的,研究框架和研究发现,都会在试错中不断改变的,要坚信虽然最终完成的可能不是你原来的那种论文,但肯定是一篇言之有物的论文。村上春树在其作品《当我谈跑步时我谈些什么》中说道:“今天不想跑,所以才去跑,这才是长跑者的思维方式。”用于论文写作,亦然。
记注,完成就是最好的结果!!先别一下子苛求质量,好论文是可以改出来的。完成,就是一切。从无到有,从惨不忍睹到众口称赞,是可以在改的过程中发生的,但关键就是先写完!!不然在最后截止日期间,你可能会陷入无休止的论文写作的焦虑中。
第二个法宝是拼贴式写作。何为拼贴式写作?拼贴式写作就仿若拼贴多种衣服于一身一般。举个例子就是你要完成一篇包含A、B、C、D四部分内容的论文,你要做的就是从你认为写的好的作品中去摘录,某篇论文里有跟你A部分相关的内容写的特别好,摘录过来!另一篇论文里有跟你B部分特别密切的内容写的很出彩,摘录过来!依次类推,最终一篇粗略的稿子就形成了。
接下来你要做的就是先审视每部分内容里的论据,因为有些论据随着时间的变化是过时的,你需要引用最新的数据。然后,用自己的话将被人的论述表达出来。这没有什么丢人的,写作本质上就是一种模仿,学术新手这样做更有利于自己的学习,快速习得专业领域的写作范式和大量的背景知识。
而且,我们需要注意到的是论文写作的特殊性,它跟一般的文学写作、散文写作有什么不同呢?最大的不同就是学术文章特别强调与已有研究的联系,需要在文中引用很多别人的文章。因为你的研究不可能是空中楼阁,凭空就写出来的,必然要在其他研究的基础上进行开拓。从这个意义上来讲,拼贴式写作是学术新手帮助自己写作的一大有力法宝。
第三个法宝是借用研究工具或研究方法来帮助自己更快的写作。文章写到这,可能会有同学想问,我还是写不出来东西怎么办,没关系,还有一招,最硬核的一招就是巧用研究方法来写文章,又快又好。
说到这,先跟大家普及下学术论文写作的两大类型——理论写作和实证写作。所谓理论写作,类似于哲学层面的理论思辨,是纯粹在文献堆里搞概念研究,一个概念嵌套着一个概念,讲究逻辑的严密性。范文如《从教育事理到教育学理:“教育学原理”70年发展的理论反思》。
而实证写作,需要用数据说话,通过研究工具分析收集的数据来得出研究结果。范文如《高水平大学学生满意度的实证研究——基于“国家大学生学习情况调查”数据分析》。理论式写作需要依赖个人深厚的理论素养,需要个人在文献里长期沉浸下去,实际情况是大部分学生的逻辑推理能力很差,从小逻辑课程没有学习过,哪怕有的人博士毕业了,可能也没上过逻辑课。第二种写作,就很适合绝大多数人了,只需要你掌握一门研究工具,采集数据后,很快就可以分析出结果来,写作过程水到渠成。通俗话来讲,就是数据在手,论文我有!
所以,缺少对专业领域深刻了解的人,写不出理论性的论文,那就多写些调查类论文,既接地气,又高效!最关键的是在发表的过程中还备受青睐!详见下图。通过截图我们可以看到只是凭借一门可视化分析软件Citespace就可以发很多文章。关键是Citespace这门工具的学习没有那么复杂,学习周期较短。
不想写也必须写啊,没有毕业论文难道还能毕业么?
而且,写了毕业论文能否通过的关键问题还是在以下几点,看完难道还是不想写么??
一、论文在知网的重复率达到学校要求重复率以下;
二、论文论点、论据与你所学专业的相关性,涉及到设计、计算类别的还有专业知识、计算上的运用数量(例如:机械专业、工程专业等);
三、论文答辩时,答辩老师就论文展开的提问,你所做回答的专业性,即该篇论文你的了解程度和相关专业知识的掌握程度高低。
以上三点便是决定你是否毕业的核心问题,当然毕业设计的时间往往长达两三个月甚至更长,在这长达数月的工作里肯定还有很多个人因素、学校因素就不做详细的解释了(也无法做详细解释,具体问题需要具体分析),最后预祝同学顺利毕业。
希望此回答能给即将毕业的同学一些帮助,最后有需要帮助的同学可以联系我。
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