文稿形式 1）基本要求：文稿具有科学性、先进性、新颖性、实用性，且论点明确，重点突出，层次清楚，逻辑性强。论著、实验研究、综述、讲座一般不超过4500字，短文、病例报告不超过1500字，其它不超过2000字。 2）文题：一般不超过20个汉字，文题力求简明、醒目，应准确地反映论文的主题，尽量不用缩略语。 3）摘要：采用4项结构式摘要，具体层次为：目的(Objective)、方法(Methods)、结果(Results)和结论(Conclusion)。 4）关键词：关键词采用《医学索引》(Index Medicus)的《医学主题词表》(MeSH)所列的词。 5）中图分类号：中图法分类号请根据论文内容的学科分类从《中国图书馆分类法》中查得。 6）英文摘要：与中文摘要一致。 7）基金项目：若论文为基金项目，请在文章首页下角注明基金项目名称和编号，须中英文对照。 8）作者简介：包括作者姓名、出生年份、性别、籍贯、职称、学位、联系方式（固定电话、移动电话、E-mail）。 9）通信作者：通信作者应在投稿时确定，如在来稿中未特殊标明，则视第一作者为通信作者。 10）致谢：对参加部分工作的合作者、接受委托进行某项工作的辅助人员，以及给予指导、提供资助者，可用简短的文字表示感谢，致谢内容加括号置于正文之后，参考文献之前。 11）参考文献：必须以作者亲自阅读过的(5年内为宜）主要文献为限。 12）图：要精选并应有“自明性”，即只看图、图题，不阅读正文，就可理解图意。 13）表：表应有“自明性”，有简明、准确的中文表题，遵照统计学要求绘制，并写出表序，随文排版。 14）医学名词：以科学出版社出版的《医学名词》和相关学科的名词为准。 15）缩写词：除已被公认常用的缩写词可不加说明直接引用外，其余第1次出现时一律先写出中文名词后括号标注英文全称及缩写词。 16）统计学符号: 按国家标准GB 3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写。注意事项： 1、投稿时请在稿件上详细地注明您的个人信息（包括出生年，性别，籍贯，职称，学位，电话和邮箱），以便我们及时与您沟通稿件相关事宜。 2、审稿时间：我们收到审稿费后安排专家初审稿件, 1至2周就可知稿件初审结果。 3、论文刊发时间：一般论文从定稿之日起3-6个月（特殊情况除外）见刊，针对需要快速发表的作者提供绿色通道服务。 4、稿件处理流程：①编辑初审查重。②有关专家2～3人审定；编辑汇总意见提交作者修改。③作者按专家意见认真修改后，论著类稿件交定稿会（常委集体审稿）审议。编辑汇总定稿会意见提交作者修改排版。其他类稿件提交总编审定。④作者修改后按我刊修改稿终稿格式排版，编辑加工后提交总编签发。⑤查重、核对参考文献、修改英文摘要等。⑥责任编辑对稿件精加工，作者校对清样。⑦发刊。以上任何一个流程发现问题，都有可能由编辑提交总编，建议退稿。 5、知识产权：稿件一经总编初录，我刊将向作者传送《稿件初录通知书》，在此之前，请勿将该稿投往他处。本刊已入编万方数据库、中国期刊网和《中国学术期刊》(光盘版)，作者稿件一经录用，将同时被以上数据库等多种全文数据库收录，如作者不同意收录，请在投稿时提出声明，否则将视为同意收录。 6、稿件初录用后我们会通过电子邮件、邮局邮寄录用通知给第一作者，请注意查收。 7、对于需要论文发票的作者，您只需在收到杂志后打电话登记，发票开好后我们以挂号信的方式给您邮寄。 8 地址：中国 海南省 海口市 学院路 行政楼 318室 邮编：571101 海南医学院学报编辑部
平时有繁重的课业任务，又要应对职称的升迁使命，老师也是心力交瘁。 那如何让自己“拼凑”出来的文章通过知网审核检测，顺利发表呢？永生（音乐大观责任编辑）结合多年的工作经验，总结几条，供大家参考。
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永生提醒：拼凑、同义词替换已经无法对付知网越来越完善的学术不端检测系统，不要白花功夫弄同义词转换了。 永生方法一：彻底改写——把每句话都用自己的语言来描述 把每句话变变句式，换换说法，加一些解释性的扩充，略作增删，最后把这些部分组织到一起，论文就大功告成了。虽然繁琐一点，但是最后出炉的论文，绝对就像去韩国做了整容手术，焕然一新！ 例如下句： 对施工单位或业主提出的设计变更要求要进行统筹考虑，确定其必要性，同时将设计变更对施工工期和费用的影响进行全面分析，非改不可的要调整施工计划，以尽可能减少对工程的不利影响。 修改为： 施工单位或业主一旦提出设计变更要求，要进行统筹考虑，考察变更的必要性，同时，将设计变更对施工工期、费用等方面可能造成的影响进行全面而科学的分析，遇到非改不可的变更要调整施工计划，尽可能将其对工程的不利影响降到最小 永生方法二：多加引用符号——脚注 有时候一大段话不知道怎么改写更好，就干脆给这段话原封不动地加上一个引号，然后再给这段话编一个相应的脚注。首先，‘引用’部分不算作抄袭，论文测谎仪’会自动剔除；其次，老师根本不可能有精力去检查我的每个脚注是否真实。 永生倡议：老师们在为知网检测通不过头疼的时候，其实更应该潜下心来，把自己的“一线”心得写下来，多年的教学实战每个人都会形成自己独特的教育理论或者是工作经验。纵使语句不通、文风不雅也无关紧要，编辑会帮助处理（永生会如此）。所以，应对学术不端检测，最好的方法还是——坐定，研究。永生呼唤原创。你好，我好，大家好。 整理本文希望对老师们有所帮助。祝大家事业进步！ 如有不明之处，或者发表相关问题可随时联系永生。
