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论文文献设置

2023-02-23 20:07 来源:学术参考网 作者:未知

论文文献设置

在书写论文的过程中,经常需要在文章末尾专门注明参考文献,今天就参考文献格式的设置进行简单介绍:

打开一篇论文,参考文献如下:

选中参考文献四个字,将其设置为黑体,三号:

选中参考文献四个字,鼠标右键弹出下拉菜单,选择段落:

弹出段落设置对话框,将大纲级别设置为1级,间距设置为段前段后1行,1.5倍行距:

设置完成后结果如下:

对于参考文献的类型分为期刊论文,用J表示,会议论文用C表示,硕士学位论文用D表示,书籍用M表示,其中期刊格式如下:[序号]作者.文章题目.期刊名.年份,卷号.期号(若期刊无卷号,则为:年份、期号):起止页码.,

对于会议论文而言,其格式如下:[序号]作者.题名.主编.论文集名.出版地:出版年:起止页码.如下:

对于书籍而言,其对应的格式如下,[序号]作者.书名.版本(第一版不标注).出版地:出版者,出版年.

:对于学位论文,其对应的格式如下,[序号]作者.题名.学位论文名(英文用Dissertation).保存地点:保存单位,年份.

论文怎么添加参考文献?

论文中的参考文献标注方法如下:

工具/原料:Dell游匣G15、win10、Word2016

1、首先打开需要添加需要标注的文献文章,并且选择需要添加文献的段落。

2、随后点击菜单栏里的引用选项。

3、紧接着再点击插入尾注。

4、插入尾注后,可以看到注释用的是“i”,我们可以对它进行更改。

5、然后再点击脚注。

6、随后再点击脚注和尾注下面的倒三角。

7、然后点击编号格式,选择数字形式。

8、点击“应用”,更改后就可以变为数字。

9、然后按Ctrl+H,打开查找和替换菜单。输入替换的内容完成后点击“全部替换”即可。最后标注就已经添加完成了。

论文文献格式

论文参考文献的正确格式如下:

1.参考文献需要顶格书写。开始换行的时候,第二行必须有空格,汉语必须要两个汉字空格。

2. 原则上,要有15条以上的参考文献。英语放在前面,中文放在后面。英语按姓氏的首字母顺序排列,中文用姓氏的音序排列。

3. 一级标题要加粗,其他的标题不要加粗。

4. 外文文献的第一个字母要大学,其他都是小写。

5. 如果引用超过4行以上,就需要另起一行。

6. 正文和正文的小标题之间不要留空行。段落之间也不要留空行。

写论文的注意事项:

1、注重论文的严谨性、严肃性,尽量不出现“我”这个词,建议用“本文”等词汇代替;同时要少使用感叹号,以陈述句为主要句式。

2、对论文的直接引用和间接引用的比例要合理控制,引用参考文献等内容时,要对该内容进行格式设置,避免在查重时出现文字复制比过高的情况。

3、论文全文结构要严谨、完整,目录、摘要、致谢等内容应按学校要求进行撰写,并按校方要求修改论文的格式。

4、论文所用标点符号要规范,逗号、句号、分号、冒号、引号等符号需要正确使用。

论文怎么设置参考文献引用啊?

设置论文中的引用步骤:

1、首先,写好自己的论文,以及要添加的引用内容。

2、在要引用的内容前,添加编号。

3、如果没有想要的编号格式,可以自己定义一个。

4、选择引用,点击交叉引用,就可以看到引用了哦。还可以调整为自己想要的格式。这时候,鼠标放在引用的部分,会发现有一个超链接的标志。

5、如果顺序有变动,在引用处右键选择更新域,就可以了。

论文中的引用的目的:

可以反映论文真实、广泛的研究依据,也反映出该论文的起点。论文研究工作都有继承性,现有的研究都是在过去研究的基础上进行的,研究成果或研究工作大多都是前人研究成果或研究工作的继续、深化和发展。因此,在论文中涉及研究的背景、理由、目的等的阐述,必然要对过去的工作进行评价。

毕业论文文献格式要求

毕业论文文献格式要求如下:

1. 参考文献需要顶格书写。开始换行的时候,第二行必须有空格,汉语必须要两个汉字空格。

2. 原则上,要有15条以上的参考文献。英语放在前面,中文放在后面。英语按姓氏的首字母顺序排列,中文用姓氏的音序排列。

3. 一级标题要加粗,其他的标题不要加粗。

4. 外文文献的第一个字母要大学,其他都是小写。

5. 如果引用超过4行以上,就需要另起一行。

6. 正文和正文的小标题之间不要留空行。段落之间也不要留空行。

参考文献是被学术界认可并发表的文献资料,可以作为论文引用的文献被称为参考文献。在毕业论文中引用参考文献时,不能随意篡改某些专业术语,这些基本上是有专利的,在使用过程中,还要注意文献的准确性。

文献引用不符合要求 具体表现有:

(1)所列文献范围过宽,凡所参阅过的均列出其中,如教材、内部刊物、获奖过但并未公开发表的成果报告等。

(2)所列文献过多,如有些教师认为文献越多越好,将参阅过的文章书籍后的参考文献也悉数收录,有些文献作者并没有亲自阅读,只是认为跟自己的文章搭点边,也凑数其后。

(3)所列文献过少,有些老师怕自己文章引述别人东西太多,被人认为抄袭,故意将一些重要参考文献略去。

(4)对文献的理解偏面,以为只有引用文献原文才需要列出。

(5)大而不当,将整期刊物甚至连续几期杂志或整张报纸作为参考文献,如有老师订了一年《人民教育》,参考文献会写:《人民教育》2004年1—12期。

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