兰州工业学院代码是11807。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。
代号编排院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。
兰州工业学院位于甘肃省兰州市，是甘肃省省属的一所全日制普通本科院校，是甘肃省首批应用技术型大学试点转型院校、教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地项目合作院校、教育部"AI+智慧学习"共建人工智能学院项目建设试点学校、省级深化创新创业教育改革示范高校，“一带一路”高校战略联盟、中国高校创新创业教育联盟、全国大学生创新创业实践联盟成员单位。
学校前身是由新西兰路易.艾黎于1942年建立的培黎工艺学校，1958年改建为举办中等专业教育的甘肃省机械制造学校；1962年与煤炭、电力、轻工、重工和邮电5所中专合并组建了甘肃省工业学校；1974年更名为兰州工业学校；1989年改建为兰州工业高等专科学校；2012年升格为兰州工业学院。
截至2021年10月，学校现有兰州七里河校区、兰州新区校区两个校区，占地面积1784.18亩，校舍建筑面积82.48万平方米。
历史沿革
1940年，学院前身陕西凤县“双石铺培黎工艺学校”开始筹建。
1942年，陕西凤县“双石铺培黎工艺学校”正式建成并投入使用，隶属于原中国工业合作协会西北办事处领导。
1944年，学院西迁至甘肃省山丹县，改名为“山丹培黎工艺学校”。
1951年，改名为“西北石油管理局培黎工业学校”，划归西北石油管理局领导，属中专性质。
1953年，划归西北石油钻探局领导，学院迁址兰州安宁区十里店邱家湾，改名为“培黎石油技工学校”。
1956年，石油部决定，将学院交由兰州炼油厂筹建处直接领导，学院更名为“兰州石油技工学校”。
1957年，石油部决定，广州石油机械安装技工学校并入学校。
1958年，改为中等专业性质的甘肃省机械制造学校。
1962年，将原机械、煤炭、电力、轻工、重工、和邮电局管理的邮电学校合并为甘肃省工业学校。
1974年，学院在经历了四年多的“撤校办厂”后恢复办校，更名为兰州工业学校。
院系专业
截至2019年9月，兰州工业学院开设13个二级学院，本科专业31个、专科专业13个。
师资力量
截至2016年4月12日，学校共有教职工646人，专任教师529人，高级职称教师264人，其中教授66人。具有硕士以上学位教师356人，其中博士68人。有国家教学名师1人，国家教学团队1支，省级教学名师4人，省级教学团队3支，省领军人才1名，省“园丁奖”11名，省五一劳动奖章获得者1人，省级优秀专家1名，省高校青年教师成才奖获得者23名，省师德标兵3名，省“技术能手”2名。
质量工程
截至2016年4月12日，学校《高等工程专科教育实践教学体系建设与技能型人才培养模式的研究与实践》项目于2005年获国家级教学成果二等奖，省级教学成果一等奖2项、二等奖9项、厅级教学成果奖37项；建有国家精品课程2门，省级精品课程29门；甘肃省高等学校实验教学示范中心2个；特色专业2个。
特色专业
省级一流本科专业建设点：电气工程及其自动化、网络工程、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、车辆工程、材料成型及控制工程、自动化、视觉传达设计
省级特色专业：机械制造与自动化、电气自动化技术、机械设计制造及其自动化
省级创新创业教育改革试点专业：机械电子工程、视觉传达设计
省级特色专业（高职高专）：机械制造与自动化、电气自动化技术
学科建设
截至2021年10月，学校建有省级重点学科3个。
省级重点学科：机械工程、材料科学与工程、信息与通信工程
国际交流
截至2016年4月12日，学校先后与英国、德国、加拿大、美国、澳大利亚、新西兰、斯洛文尼亚、瑞士、古巴等10多个国家和地区的20多所高校及科研机构签订合作办学协议；开展在校本科生出国（境）交流、学习，开展骨干教师和教学管理人员赴国外研修项目，有近百名外籍专家学者应邀来校交流讲学；开展与瑞士西北应用科技大学的交流合作；发起成立并加入“一带一路”高校战略联盟。
科研平台
截至2016年4月12日，学校建有省级2011协同创新中心1个、省级工程实验室1个、省高校重点实验室2个、省高校人文社会科学重点培育基地1个、6个校级研究所。
科研成就
截至2016年4月12日，学校获各类课题立项275项，其中国家自然科学基金项目8项，国家社科基金项目1项，省部级科技项目立项51项。获甘肃省科技进步奖、省社会科学优秀成果奖、省高校科技进步奖，省高校社会科学成果奖等奖励87项，其中，甘肃省科技进步奖7项。取得专利45项。学校教师先后发表学术论文3200多篇，其中被SCI、EI、ISTP收录231篇。
馆藏资源
截至2020年9月，学校图书馆馆藏纸质图书总量为89.95万册，购置了中国知网全文数据库、万方数字资源平台、联图随书光盘发布系统、汇文馆藏书目数据库、书香校园互联网开放式数字图书馆、中科UMajor大学专业课学习数据库、博看人文期刊数据库、中国历代馆藏书画数字资源库、百度文库、智云服务平台（外文）等17个数据库和电子图书73.29万册。
学术期刊
《兰州工业学院学报》是由甘肃省教育厅主管，兰州工业学院主办的综合性学术期刊，创刊于1993年，自2009年改为双月刊，中国国内外公开发行。国际标准刊号ISSN1009-2269，国内统一刊号CN62-1209/Z。主要刊登基础理论、应用科学和工程技术等方面的论文和有价值的社科类学术论文。主要栏目有：科技开发与应用、教育教学研究与改革、企业管理研究、社科论坛、图书馆建设等。
《兰州工业学院学报》获教育部科学技术司颁发的全国高校优秀科技期刊二等奖、特色期刊及中国高等学校自然科学学报研究会优秀学报等14个奖项，每年被北京图书馆、上海图书馆等单位订购收藏，同时作为《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊收录，由《中国核心期刊（遴选）数据库》《中国期刊网》《中国学术期刊（光盘版）》等信息机构全文收录并上网。
校徽
校徽以“兰”的艺术图案为标志，形似展翅飞翔。1942是建校时间。
校徽整体是红色为主色调，象征充满希望、热烈奔放的大学气息。
校徽外环是兰州工业学院的繁体字和其英文名称。
校训
开物成务、启智求真
开物成务出自《易·系辞上》：“夫《易》开物成务，冒天下之道，如斯而已者也。”
开：开通，了解；务：事务。通晓万物之理，得以办好各种事情。
开物：通晓万物的道理，与“启智”相对；成务：办成各种事情，与“求真”相对；整体意义跟“实事求是”接近。
2020.6要搬到新区了，首先说位置，顾名思义，在兰州新区，兰州新区虽然是国家五大新区之一，但完全不能与另外四家比，很荒凉，新校区就在边缘处，的大学城里，相对大学城其他大学来说位置不错，不像理工大的三本，直接在山沟沟底部，他是在（平原）上，说一下大学城，里面正经的本科就是甘政法和兰工业学院兰州新区，其他的都是三本或者大中专，这也一方面说明了学校的实力，像兰大，兰理工，兰交大，师大，甘农大，就连城市学院，没事谁会班到新区这个地方呢，去兰州得两个小时，周边环境嘛，新建的，看着还可以，就是少绿化，再说说学校内部，学校实力有限。就是没钱了，只建了基础的一些教学楼，体育场，只能以后慢慢建了。好的嘛，是个做学问的好地方。远离了城市的喧嚣，好好学习，毕业考研可以试试，给我说嘛，还不如呆在龚家湾，虽然两个校区只有四百亩，但最少在兰州市啊，接触的稍微好点，来到新区去兰州没有两个小时是不可能的，你星期天去个兰州来回四小时，也是绝了，也许你会说可以在新区逛嘛，但新区的商业娱乐也就是一个县的水平，你的大学要在这里，那就真是好好学习了。
大学学报有专科学报、本科学报和核心学报三个级别。
学报的级别与学校的级别有关，大学本科的学报一般是本科学报，专科学校则是专科学报，被评为核心期刊的学报是核心学报。本科院校的学报一般达到省级标准，具体的情况取决于学校的实力。
例如武汉大学学报是核心期刊，湖北师范学院学报文科部分是核心期刊，理工部分是普通期刊，即国家期刊。学报一种是指专门进行学术研究成果报道的学术类期刊，凡取得国内统—刊号的期刊，均为正式出版物。
武汉大学学报特色与优势
1、学科特色。
学报所涵盖的专业有国家重点学科一个（农田水利工程），“211工程”重点建设学科5个，省部级重点学科16个，设有博士后流动站的学科一个（土木水利学）。有些学科，例如水利水电、电力等学科在全国占有优势，这些学科是学报稿件的来源和基础。
2、行业特色。
学报的有关学科横跨了水利、电力行业。电力工业是国家经济建设的战略重点，水利是国民经济的基础产业。水利电力事业在中国现代化建设中处于十分重要的地位，有着广阔的发展前景和明显的行业优势。因此，应加强同水利、电力行业的联系，了解他们的需求，既为他们服务，又在服务中发展自己。
