我阿姨就是搞学术的，她说辽师大的学报不错
一 投稿人不多，容易上榜
二 社会科学不需要太多数据和模型
三 费用不是很贵
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《沈阳师范大学学报(社会科学版)》进入中国人文社会科学核心期刊序列
罗日新 女,1938年11月生,辽宁省辽阳县人。满族。1964的毕业于北京师范大学中文系,中共党员,现任辽宁师范大学中文系教授,辽宁省修辞学会会长,辽宁省语言学会副会长。从事高等教育工作以来,担任《写作》、《现代汉语》、《语法专题》及《社交中的言语艺术》等门课的教学工作,教学效果优秀,多次被学校表彰。她具有渊博的知识和扎实的理论基础,科研成果突出,多次获省、校级优秀科研成果奖,她撰写了《语法疑难问题》、《词类复句研究》等专著和《从名(动)、量搭配看量词特点》等几十篇论文,当代语言学家于根元、黄伯荣、金有景几位先生为专著写了书评或序言,评价很高,论文也多数被人大《语言文字学》全文或部分转载或推荐,《经营之道与言语学问》受到内贸部副部长何济海先生的好评,并为之写了书名。无论是70年代,还是80年代和90年代,都曾多次被评为教学优秀和优秀教育工作者,在广大教师中享有很高威信,在建设“汉语言文字学”硕士点中做出了重大贡献。1998年第4期的《辽宁师范大学学报》社会科学版封二、三教授介绍专栏中对她突出的业绩作了概要介绍。
著作:1.鲍传友著：《 做研究型教师》，教育科学出版社，2009年版。2.鲍传友著：《教育公平与政府责任》，北京师范大学出版社，2011年版。论文:1.《课堂教学不公平现象初探》，《教育理论与实践》（月刊），2001年第10期。2.《税费改革对农村基础教育的影响—基于税费改革试点区某镇的实证分析》，《辽宁师范大学学报》（社会科学版），2002年第5期。 3.《论网络社会中学校精神的建构》，《辽宁教育研究》（月刊），2002年第6期。 4.《校长负责制下的校长权力大小及其规约》，《教育科学》，2004年第4期。 5.《消解与重构：新课程情境中的教师权威》，《湖南师范大学教育科学学报》（月刊），2004第5期。 6.《三个标准：衡量校长权力大小》，中国教育报，2004年6月22日第12版。 7.《中国城乡义务教育差距的政策审视》，《新华文摘》，2005年第18期。 被《高等学校文科学术文摘》、《人大复印资料》及Springer等期刊转载。8.《变革中的教师焦虑与教师专业发展》，《新华文摘》，2005年第2期。 9.《第六届教育政策分析高级研讨会综述》，《教育研究》，2005年第2期。 10.《论现代视域中的农村基础教育取向》，《教育理论与实践》（月刊），2005年2期。 11.《中国城乡义务教育差距归因：政策分析的视角》，《西南教育论丛》（季刊），2005年第2期。 12.《论中国教育政策研究的本土化》，《天津市教科院学报》（双月刊），2005年第3期。 13.《我国高校学分制实施中的问题与对策》，《黑龙江教育》，2005年第1-2期。 14.《教师文化的重新理解与建构——哈格里夫斯的教师文化观述评》，《外国教育研究》，（月刊），2005年第8期。 15.《社会转型与农村义务教育的政策选择》，《中国教育政策评论》（2005），教育科学出版社，2005年8月。 16.《论市场经济条件下义务教育的公共性》，《中国教育学刊》，2006年第3期。17. 《20世纪80年代以来英美两国择校政策的演进与启示》，《外国教育研究》，2010年第11期。18. 《教育培训质量保障体系的内涵及其建构》，《中小学教师培训》，2006年第12期。19. 《我国基础教育评估主体的现状、问题与对策》，《中国教育学刊》，2006年第3期。20 《论市场经济条件下义务教育的公共性》，《中国教育学刊》，2006年第3期。21.《实现教师专业自主发展的路径探讨》，《中国教育学刊》，2006年第12期。22.《义务教育均衡发展:内涵和原则》，《国家教育行政学院学报》，2007年第1期。23. 《转型时期我国义务教育公平的内涵与政策取向》，《教育科学》， 2007年第5期。24. 《高校行政管理干部绩效考核指标体系的构建——基于A大学的案例研究》， 《教育科学研究》，2009年第5期。25.《个人主义与合作主义:教师专业发展中的文化冲突》，《教育学术月刊》，2008年第4期。26.《公共选择理论视野下的教育公共品供给问题分析》，《民办教育研究》，2008年第2期。27.《“后普九”阶段义务教育公平的主要矛盾与政府责任》，《教育发展研究》，2008年Z1期。28. 《公共选择理论视野下的教育公共品供给问题分析》，《教育理论与实践》，2008年第10期。29.《领导型学者 学者型领导——袁振国教授及其教育思想和学术追求》，《国家教育行政学院学报》，2008年第9期。30. 《“以县为主”基础教育管理体制的公平与效率问题及思考》，《教育科学》，2009年第3期。31. 《城乡教师交流的政策问题及其改进——以北京市M县为例》，《教育研究》，2010年第1期。32.《教育变革中的教师专业认同:危机与出路》，《中国教育学刊》，2010年第2期。33.《20世纪80年代以来英美两国择校政策的演进与启示》，《外国教育研究》2010年第11期。34. 《学校品牌建设系列文章》（共7篇），中国教育报，2011年4月——6月，校长专栏。35.《社会转型与农村义务教育的政策选择》，《中国教育政策评论》（2005），教育科学出版社，005年版。36《走向中国化的教育政策研究 －20年来中国教育政策研究的回顾》，《中国教育科学规划回顾与展望》，教育科学出版社，2006年。37. 《促进高校人文社科研究人员科研合作的政策思考》，中国教育政策评论2007，教育科学出版社，2007年版。38.后普九阶段义务教育公平指标体系的构建，《中国教育政策片论》（2008），教育科学出版社，2008年版。
