在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我精心整理的奇妙的实验作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
课堂上王老师给我们介绍了一项既好玩又有趣的科学小实验，一放学我就迫不急待地回到家邀请妈妈和我一起做这个小实验----鸡蛋浮起来了。
说干就干，我找来了玻璃碗、食用盐、一双筷子、两个鸡蛋，我首先往玻璃碗里倒了多半水，再轻轻拿起鸡蛋，小心翼翼地放进水里，看见清水中的鸡蛋像婴儿一样安静地躺在水底，呼呼大睡起来。我现在兴奋就要准备让鸡蛋浮起来啦!
首先，我向已加入水和鸡蛋的玻璃容器里倒了许多食用盐，发现盐放进去后就像沙石一样全部沉入水底，我纳闷了：为什么加了盐后，鸡蛋还不能浮出水面呢？
其次，我就倒完盐后进行搅拌，直到搅拌盐化了为止。搅拌时，两个鸡蛋像芭蕾演员一样随着水波优雅地旋转开来。经过很多次地搅拌，伴随着食盐的融化，鸡蛋终于在水面露出了半个脑袋。
最后，我继续一边搅拌一边往进加大量的盐，此刻的水已经变为米白色。突然我发现鸡蛋已经完整地浮到水面上，就像被施了魔法般神奇。但是我还在想鸡蛋为什么会漂起来呢？我带着这个问题去查找了资料，我这才知道：在清水里不停地加盐，此时水的密度就逐渐增大 ，浮力也就逐渐增大，水的比重超过了鸡蛋比重时，鸡蛋就不会下沉，这就叫“浮力原理”。
通过这次实验，我的收获不少，大家也赶快来试一试吧！
记得有一次，我在一本书上看见了一件事，引起了我的兴趣:一位植物学家采了两片叶子，他对一片叶子是格外的关心，常常鼓励它不要枯萎了；而对另一片叶子是视而不见。过了几天，那片常常受鼓励的叶子仍就是青绿色的，而另一片叶子已经失去了生机……难道植物会听懂人类的话吗？对于这事，我起了浓厚的兴趣，决定来个实验。
当天，我就找来了2颗绿豆种子，将它们种下。过来几天，它们就发芽了，长的都不相上下。于是，我决定要开始实验那个方法了！
我对着其中一颗绿豆芽，笑嘻嘻的说道:“你长得可真好啊！比旁边的那颗绿豆芽长的漂亮多了！”之后便以欣赏的目光，一直看着那颗绿豆芽。在今后的几天，我一直这么做。没想到去，那颗天天被我赞叹的绿豆芽越长越好了！而另一颗绿豆芽却慢慢的枯萎了……
见到这个情景，我心想:植物果然会听得懂人类的话，可是那是为什么呢？我带着疑问去网络上查了查，没想到:答案是那么的出奇百怪，而且有些答案一点也不科学！看来“植物为什么会听懂人类的话”这个问题要靠后人去探索了！
我们摆好容器，架好iPad，开始耐心等待。两小时后，小碗底下出现了雪糕里冰碴儿大小的晶体，第八个小时左右，小碗的杯壁上出显了一个小苔藓，它可能跟别处很不一样，它开始疯狂生长，直到它长的营养（溶液）都送不到它的末端时，末端呈现白色小毛头，它才停止生长。
当实验进行到第三十个小时的时候，小碗的另一头的小菜花的一个小枝因为太重折到水里去了，这样它的吸水速度就会变快，这个小菜花就开使暴长，就这样疯长了两个小时。终于，碗里的营养都被吸干了，所有晶体也都停止停止生长了。
因为我们不知道晶体里的成分是什么，所以我们问了一下爸爸的一位化学专业同学原子老师，她说隔空观察，根据颜色猜测有可能是碳酸铜，为了验证，她让我们烧一下营养水看看焰色反应是不是绿色；再试试营养水和醋融合起来会不会起泡。我们照做，实验结果：焰色反应是绿色，这点能说明晶体成分里有铜，但是营养水溶了醋没冒泡，说明没有碳酸根。我们把实验现象告诉了原子老师，她说她也猜不出来，家里没有设备能测出晶体成分了。
菜花收集起来，下次再溶解，说不定还能用呢。
仔细观察发现，菜花的不同位置有不同的颜色和形状。靠窗户的部分又蓝又小，但是感觉结实一点。另一测，生长特别快，晶体颗粒特别长，呈现青绿色，比较脆弱，经常被自己的重量压垮。另外还发现晶体会在窗台（人造大理石）表面、刮刮画纸上爬行，但是不会在小钟表表面（油漆）上爬行。
妈妈和我感冒咳嗽时，经常采用拔火罐的治疗方法，当妈妈拔火罐时，我好几次都在一旁观察。治疗师先拿一堆大大小小的透明玻璃罐子放在妈妈躺的床边，然后用镊子夹住一团棉球在酒精里浸湿，接着用打火机点着湿棉球，最后她用点着的棉球在玻璃罐子里搅拌几下并快速将罐口罩在相应的穴位上。这时玻璃罐摸上去还是热的，我有时脑子里会产生疑问：为什么玻璃罐就像被粘在皮肤上掉不下来了呢?为什么我透过玻璃罐看到的罐口处的那块皮肤就像气球一样鼓起来了呢?
本周老师安排同学们回去做实验，我做了好几个实验，其中爸爸从《让孩子着迷的科学游戏》书中挑了一个简单的实验“手掌吊瓶子”一起做。我们找来一个装过果酱的空瓶子，我先把热水倒进瓶子里，然后把瓶子摇一摇倒掉里面的热水，接着我迅速地把手掌盖在瓶口上，另一只手托着瓶底，爸爸打开凉水冲瓶子，最后等瓶子冷却了，我松开托着瓶底的手，盖在瓶口处的手掌居然把瓶子牢牢地吸住，瓶子吊挂在手掌下面。“为什么瓶子会挂在手掌下面呢?”我心中充满了疑问。
爸爸给我解释道：上述实验的原理和拔火罐是一样的。接着，爸爸妈妈又给我讲了空气的成份、热胀冷缩、大气压等知识。原来玻璃瓶是依靠大气的压力压在手掌、皮肤上的，瓶子里鼓起来的皮肤则是被瓶子里的负气压吸起来的。
通过做科学小实验和观察回顾生活中有趣的现象，带着疑问去找答案，我从中学到了不少科学知识。
星期六早晨，阳光明媚，春风送暖，我一起床，就来到厨房做实验。
我准备了两个椭圆形的鸡蛋、两个透明的玻璃杯、一根长长的木筷子、一些食盐和一个勺子。
准备工作做好了，开始做实验了。我先用玻璃杯接了大半杯水，我往其中的一个杯子里放入四大勺食盐，用筷子轻轻搅拌，食盐越来越少，最后消失得无影无踪，我百思不得其解，好奇的问爸爸：“这是怎么回事呢？”爸爸告诉我：“食盐在水中溶解了。”我恍然大悟。
我把一个生鸡蛋放在没加食盐的水杯里，鸡蛋一直往下沉，再也不肯起来了，像一个贪睡的小孩子。我把另一个鸡蛋放在加了食盐的水杯中，只见水杯里的鸡蛋先慢慢沉下去，忽然，它又浮起来了，我不敢相信自己的眼睛，我用手轻轻地把鸡蛋按下去，鸡蛋又浮起来了。哇！真不可思议。难道是因为鸡蛋轻了才会浮起来吗？说着，我把一个大的鸡蛋放到水中，可它还是浮起来了。我惊讶地问爸爸。爸爸说：“这全是食盐的功劳，加了食盐的水的密度大，水的浮力就增大，所以鸡蛋就浮起来了，就不会沉下去了。”我听了一蹦三尺高，哦，原来是这么回事。
在这个实验中，我得到了快乐，又学到了知识，真是一举两得。
“大家往这走……”，机器人老师小Q引领着我们来到了学校的3D虚拟现实实验室。只见它用扫码器对准了门上的二维码，“砰”的一声，实验室的大门开了。
同学们站在“悬空独立车”上，陆续进到了实验室里。“啊！”大家为眼前的景象发出惊叹。这是“压力浮力室”，里面会不时地变换压力和浮力，与此同时旁边还会有许许多多的动物出现。因压力和浮力不停调换，同学们几个人拉成一个圈，像在蹦蹦床上一般，一会儿上，一会儿下，真是太有趣了。
还没体验够，就听小Q老师用富有节奏的声音说：“我们到下一个实验室看看吧！”说完之后，同学们又坐着“悬空独立车”到了第二个实验室——海盗船实验室。
“海盗船实验室”可以让同学体会真实的海上生活。同学们站到了船上之后，船开始摇晃，原来白花花的地面都变成了蓝蓝的“海”，几个同学渐渐出现了晕船反应。小Q老师来到船头，说：“这门大炮是拿破仑于1793年命人打造的，重50千克，身长2。5米，高半米，是当时威力最大的武器。”同学们惊奇地来到小Q老师身边，一转眼，我们就进入了拿破仑海战的时代……
小Q老师说：“因为时间有限，今天我们只能在这两个实验室学习，以后我们还会去别的实验室。”转眼就到了中午，我们在3D船上吃了一回船上午餐就放学了。
在3D实验室的学习非常开心，逼真的画面和体验，还有全能机器人帮助我们，未来的学习多奇妙啊！
今天上课，陈老师满面春风的走进教室，左手拿着一个碗，右手拿着一个蜡烛，和一个打火机，同学们一个个像丈二和尚——摸不着头，讨论着老师到底拿这些东西干什么事?
陈老师看着我们那一双双不解的眼睛，说：“同学们，我们今天来做一个实验。”话刚说完，同学们便七嘴八舌的议论起来，老师到底要干什么呢?
实验开始了同学们有的站在椅子上，有的跪在桌子上，还有的蹲下认真观察。只见老师先用打火机将蜡烛底部烧出油，把碗和蜡烛底部连接，接着把水倒进去，最后点燃蜡烛。同学们一个个睁大眼睛，屏住呼吸，伸长脖子，认真欣赏火苗在在跳舞。教师静得连根针掉在地上都能听得见，生怕发出一丝声音，把火吓灭了。
不一会儿，蜡烛烧到与水面的高度一样，火苗还在欢快地跳跃着。又过过了5分钟，火吧蜡烛掏空了，但火还是没有灭掉，为什么会这样呢?我仔细观察一下，火苗在水中燃烧，但是火苗的四周有一层保护膜。我产生了好几个疑问：火在中间燃烧，蜡烛的保护膜怎么形成的被?水又怎么不会到火里去?带着疑问，我和同学们七嘴八舌地讨论开了。最后还是陈老师为我们揭开了谜底。
做完了这个实验，我受益匪浅，不仅是知道了这个道理，而且还明白了：只要多动手，多动脑，就一定会有许多的新发现。
水，是生命的源泉，同时，它还是个大胃王呢！
在作文班里，老师做了一个关于水的`实验。在老师的面前，摆着一个水壶和水杯，老师在水杯里倒满了水，然后把一枚曲别针丢了下去，曲别针轻轻地晃动了一下身子，还把水面的平静打破了。马上，曲别针又调皮地落入了杯底。老师又放了一些曲别针，一枚、两枚、三枚……杯子里马上放满了50枚曲别针，而水位只上升了那么一点点。我想：应该还可以放100枚曲别针吧！而旁边的同学激动地大喊：“继续，继续！”
接着，老师又开始放曲别针，随着杯子里的曲别针增多，大家屏住了呼吸。只有老师数数的声音在教室里回响，水位很快又上升了一毫米。老师没有停下放曲别针的动作，曲别针伴随着数数声，一个接着一个地在水中游来游去。我的心也吊到了嗓子眼儿。“150枚！”在150枚之后，水却迟迟没有溢出来，像一个大胃王，胃口越来越大。
随着时间的推移，水中的曲别针数量很快达到了198枚，老师手中的第200枚曲别针落入水中，奇妙的是，水依然没有溢出来！原来，在水中，水分子和水分子之间有着空隙，曲别针占了空隙的位置，所以水没有溢出来。
看着面前的这杯水，我不禁感叹：原来水是一个大胃王呀！
同学们时而坐姿端正，时而瞪大眼睛，时而围着桌子。咦，他们在干嘛呢？原来，他们在做实验呢！
实验小达人表演赛终于开始喽！老庄率先上场了。只见她拿出颜料盒，把牛奶剪开，倒在盘子上，再把颜料磨成水，滴几滴在牛奶上面，她拿出棉签，打开身边的一个小盒子，往里面吸了几滴洗洁精，最后，如蜻蜓点水一般，一点，点在颜料上，一眨眼，颜料泛化成一个圆圈，迅速散开到了盘子周围，这种特技功能让人大吃一惊！老庄真是太有才了！
二号“陶气包”上场了。只见他拿出一个瓶子，在瓶口向里面套了一个气球，一吹，气球吹不起来。不过，他拿起剪刀，在瓶口中下的地方剪了一个小洞，他又一吹气球，气球吹起来了。我就想：很有可能是因为空气而吹起来的。他又吹了起来，吹起来了，不过他用塑料胶贴了起来，气球马上就吹不动了。一松，又吹得大了。一切都在他的掌控中啊！
后面还有老黄的有去无回，有小万的拔书，还有阿枫的提米……
终于，轮到我了。我先撕一张纸，架在了杯子上，把黑板擦向上一放，倒了我又把纸折了n次，放在了被子上，把黑板向上一放，咦，咋又塌了呢？我把纸用力地对折了几下，一架，一放，yes，成功了。大家一定都在想：怎么可能，平的弄不起来，曲的却弄的起来呢？我这样做，他们可以互相借力，就可以了。
通过今天晚上的小种子课，我明白：科学很奇妙！
据报道，我国境内出现了一座奇妙的实验室。听当地人说这座实验室可以模拟恐龙时期的环境，还可以模拟蝴蝶飞向你眼睛的瞬间，还可以探索原子内部的结构。这报道顿时激活了我体内的好奇细胞，在好奇的带领下，我决定要去这间实验室一探究竟。
我用我的休息时间，买了前往有那实验室的地方的飞机票，经过飞机在天空中的长途行驶，我终于到达了目的地。我下了飞机，一出机场，我迫不及待地冲向实验室的所在地。
当我进了实验室外面时，我不禁瞪大了眼睛，我的天呐！这是实验室嘛？看样子根本不像啊！这金碧辉煌的外观，那高贵的红柱，这结合起来，分明是宫廷嘛！
我怀着半信半疑的心打开了大门，这眼前的一幕，我都感觉自己的五观狠狠地为之一振！那各式各样的机器和说明书景然有续地摆放着，有的说明书比字典还要厚，幸好在周围有名称和用途，让我不必再看看也不知用途，我现在只在寻找那报道上的机器。
功夫不负有心人，我终于找到了，我根据说明书的内容进行对机器的操作。最终，我看到了那广阔的草地上布满了恐龙的吼叫：我仿佛变成了一个量子进入了原子之内，看到了原子内部的奇妙分布。
这次收获非常丰富，使我认识到恐龙生活的环境和生活习惯以及原子内部的结构。
来到教室，发现同学们已经端正着坐着盯着老师，叶老师手里拿着白纸，正把这张纸撕成一张张小纸片，发出像蛇一样“嘶嘶”的声音。
老师要干嘛呢？为什么要把纸撕成末末？正当我纳闷的时候，老师拿出剪刀把纸片剪得更小了。然后老师给我们发了一支塑料笔让我们在头上摩擦，说等会儿就能吸上这些小纸屑。我虽然不相信，但是看到同学们起劲地摩擦，我也使劲拿起笔开始摩擦。
同学们争先恐后地来到讲台前面的桌子旁，开始吸纸末。有的同学把笔按在纸末上，小纸片无动于衷，照样休闲地躺在桌上一动不动，仿佛骄傲地说着：“看你能拿我怎么办？”；有的同学笔没碰到纸屑，纸屑居然自己飞到笔端上去，像被磁铁吸住了一样，根本掉不下来；有的同学纸屑刚附在笔端上，一下子便就掉下来了，他露出垂头丧气的神色。
我感觉自己的笔摩擦得越来越烫，于是连忙小跑着到小桌子旁，把刚刚被摩擦的笔端放在纸屑上，纸屑像小精灵跳着舞蹈旋转到我的笔上，可是，一秒钟还没到，小纸屑便又掉了下来，我有些失望！
为什么摩擦后的塑料笔能吸附小纸屑呢？老师跟我们说：“是静电的关系，比如有时，两人手拉手的时候感觉到被电到的，冬天有时脱衣服的时候会发出电光……
这节课，我虽然没有吸到纸片，但我还是很开心，因为我见证到了别人实验的成功。
同学们，你们可能再想什么是奇妙的实验室呢？它很奇妙吗？这个奇妙的实验室在什么地方呢？下面，我来告诉你们吧！你们听了，可不要被吓倒哦！
这个奇妙的实验室就像一台电脑，它也具有电脑的神奇功能，它是一个很有一个奇妙的实验室，被人们放在了一个很神秘的地下室，走进里面，就看到了一座实验室，走进里面，就走进了宫殿里面，金碧辉煌的，它还可以穿梭到其他地方，想去哪里就去哪里，根本不需要坐飞机，火车等。例如：去恐龙时代，就看到了凶猛的霸王龙，霸王龙有很多种类，如羽毛王，霸王龙，还有许多飞行动物，疾驰飞翼，经常每天早上捕猎，还有三角龙，它努力拼搏，跟霸王龙斗的你死我活，在恐龙中跑步最快的是犀牛恐龙，它们常常举办一次恐龙跑步，看它那头上的角，和它身上的鳞刺，它的速度快的很多，常常得了许多冠军，许多恐龙都是它的热爱，还有在水中的水驰龙，生活在海中。它如果饿了的时候，常吃比自己小的鱼吃，它的牙齿非常锋利，一口就能吃的上万只鱼，在海里中，整片海就是它一个人统治的，其中，有一些在陆地上生活的恐龙都不是它一个人的对手，就连最厉害的霸王龙也斗不过它，那里因为它那锋利的牙齿有些毒，一旦被咬住，立马就倒在了地上。
同学们，你们知道我为什么要有这么多知识吗？那是因为这都是那台神奇的实验室来的，它的功能可真大呀！
“叮铃铃”我们最爱的自然课的铃声响了，老师给我们做了一个奇妙的实验。这个实验的名字叫“彩虹出现了”。我想：彩虹都是在有雨后才出现的，现在也没有下雨，怎么可能会出现彩虹呢？
自然老师拿来了做实验所需要的器材：三棱镜和一只喷雾器。
开始上课了，老师先问：“彩虹有哪七种颜色？”小刘说：“是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。”老师摇摇，又请了小朱，小朱说：“是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。”老师说：“不对。应该是‘红，橙、黄、绿、蓝、靛、紫’。”接着老师笑眯眯地又说：“同学们，你们有哪个颜色不懂的吗？”我举手说：“老师，靛是什么颜色？”我感觉我说出了全班同学的想法，还没容我多想，老师就说：“肯定是由蓝色和紫色的组合色。”我明白了，全班也明白了。老师开始做实验了。她拿着三棱镜走到阳光充足的窗前，把三棱镜放到阳光很强的地方，再让我们看墙，我们一看，异口同声地叫了一声：“哇！”原来墙上出现了一道彩虹，老师说：“这是我们上节课学的“光的折射”这个原理。”老师又把喷雾器拿过来，背对着阳光，朝斜正方喷射，我们看到在朦胧细雨中看到彩虹。真是太奇妙了。老师说：“彩虹的出现是因为小水珠分散阳光而形成的，同学们懂了吗？”“懂了！”我们这节课上完了。下课铃声也打响了。
这是一次多么奇妙的实验啊！
虽然这堂课结束了，但同学们都感到很新鲜。
一天晚上，我躺在床上，想着：“如果我们的学校能有一个实验室就好了，里面应该藏有许多科学知识或奥秘等着我们去探究呢！想着想着我没有多一会，呼嘘呼嘘的睡着美美的大觉了。我梦见了：
一个清新的早晨来到了，“叮当叮当～叮当叮当～”这是闹钟的声音，是一个小蜗牛形的，它叫我们起床了，我躺在学校的宿舍里，睁开了那模模糊糊的眼睛，舍友向我打招呼，新的一天开始了！
这是我第一天来上实验小学，我背着书包，走进了实验班，这是我们第一天的第一节课，是由我们的 班主任 小刘老师带领，老师介绍课桌上的仪器，这是望星镜，并且领着我们怎么用望星镜在夜间看星星，还教了我们怎么分认飞机与星星，你别以为星星与飞机好认，看来学习什么，都要吃苦头的呀！下课铃响了，我们下课了。
下课我们参观了绘画廊，博物馆，图书室，观会楼……马上要上课了，我们很快冲进了教室。
“快起床了啦！快起床啦！上学迟到了！”我才睁开眼，我叫到：“实验室呢？”我才知道那是一场梦呀！
在我们学校中有一个奇妙的实验室，那里可以让我们学习，可以让我们放松心里，还可以让我们轻松玩。那里面没有老师，只有两台机械，第一台机械是学习机械，第二台机械是时光穿梭机，可以让我们回到过去，穿越古代或者战争时期。让我们体现到生活的趣味。
我面前所站的是时光穿梭机，我们可以选择一个时代穿梭过去。我选择的是J古代的时代。“嗖嗖嗖”一声刺耳的声音，我穿越到了古代，我穿着红色的汉服，化着古代浓妆。我所在的是一个宫殿，身旁有一个伺侯我的小女，这个小女有一个大大的眼睛，红润的唇，修长的头发，穿着紫色的汉服。在宫殿中有四个房间，朝北的是我的房间，朝南的是厨房，朝东的是放的我很多汉服，鞋子，发饰。朝西是大门，中间有一个小花池，里面种着一朵朵荷花和紫萱花，一出门就能闻到扑鼻的香气。在我的衣柜中有一个隐形门，是我的秘密基地，这里有我的所有财产和珠宝。通过这个隐形门，还有一个铁制的铁门，通过这扇门，就是最后一门。这一门无比奇特，它只有我才能打开，如果不是我的话，别人就会被电死，因为这样我的东西才不会被偷走。我就这样度过了古代的一天，回到了现代。
我又选择穿越一下战争时期。“轰轰轰”大炮一个个投了过来，此时的我拿着一把枪，我们正在和日本人打了仗，场面十分惊悚，于是我就赶快穿越到了现代。
我希望我们学校能有这样奇妙的实验室！
模 拟 下 雨
我知道，下雨是由天气干旱，蒸气往上飘而形成的。
今天科学课上，老师让我们回家做一个小实验《造雨》，并详细地讲解了如何造雨。回到家的第一件事，当然就是做实验了。我先从冰箱里拿出几块冰，把冰放进一个玻璃杯里，在玻璃杯口上放一个玻璃罩，把玻璃杯放到阳台上。可我等了好一会儿，还不见雨滴，真有点恼火，我拿起话筒，打给我的同学黄秋阳，问他实验有没有成功？他回答没成功。我又打给了其他几位同学，实验成功了没有？同样，他们也没有成功。我不信，又埋起头来，看起科学书。一看书，我才知道，实验没有成功的原因是什么？由于傍晚的太阳光太弱啦！水蒸气没法增加。怎么办呢？我思来想去，很快就找到了增加水蒸气的办法，请妈妈帮助在煤气灶上加热。这样，玻璃杯里就起雾了。真是功夫不负有心人，雾很快就变成了小水点儿，聚集在玻璃罩下面，不一会儿，雨就“滴答滴答”地下起来了。我高兴地直喊：“我成功了，我成功了！”妈妈看了，也很高兴，直夸我肯动脑筋。
经过这件事，我受到了很大启发：要做好一件事，遇到困难不要气馁，多学习，多想办法，敢于实践，就能获得成功。
不 倒 翁 与 重 心
亲爱的同学，你听说过哥伦布竖鸡蛋的故事吗？哥伦布将鸡蛋打碎才能竖起来，其实，不用打碎也能竖起来，但是大约要花五分钟的时间，真是太麻烦了。因为重心在三角形的正上方时，鸡蛋才能竖起来。重心不在三角形上方时，鸡蛋就倒下了。所谓重心，是指物体各部分所受重力的合力的作用点。由此，我们可以想到一个物体，它不但能够站起来，而且怎么推也推不倒。不用我说，聪明的你肯定会想到，那就是不倒翁。有趣的不倒翁，无论你怎么使劲推它都不会倒，甚至你把它横过来放，倔强的它又会站在你的面前。不倒翁为什么不会倒下来呢？
哦！一方面，是因为它上轻下重，底部有一个较重的铁块，所以重心很低；另一方面，不倒翁的下半部，都是做成滑滑的球状，当它受力向一边倾斜时，它的重心被提高了，而处于不稳定的状态。在重力的作用下，它向稳定平衡状态的位置运动。由天惯性，它要来回几次摆动后，最终又停留在原来的位置上。
啊！原来我们身边处处有科学，我们一定要多做科学实验，多学科学知识，好好学习，才能造福人类。
大 气 压 力
读了《一堂实验课》这篇作文后，我怀疑球外大气压真的能将两个半球压在一块儿。
今天我把大气压力重做了一遍。想知道结果吗？慢慢看吧。
放学后，我约了几个同学做大气压力的实验，我先拿出两个铁的半球，这两个半球大小一样，空心的，半球顶部拴了根粗绳。开始了，我从气孔中慢慢抽出空气，又赶紧用橡皮塞塞住气孔。最后，用铁球顶部的绳子拴在桌子腿上，准备好了，我朋友个个争先恐后地抢着做，我看他们那么乱，就把他们一个一个排好，按次序来。我一声令下，第一个就使劲地往旁边拉，铁球就像铸在一起，纺丝不动。我们都为他加油，可最后还是没有拉开。第二个人上场了，他用力拉了好几分钟，都没拉下来。这时，我火冒三丈，一会儿用牙咬，一会儿用文具盒打，还用石头打，都没变成两半。就这样，一个个的都失败了。还有最后几个人了，鸦雀无声，一个都不敢拉，他们暗想，就这么个铁球，竟然没有拉下来。我想，书上的办法说不定真的有用，我胆怯地碰了碰绳子，朋友们给了我勇气，我拔开橡皮塞，这时只用很小的劲就拉开了铁球。
事后，大家问我：“为什么能拔开？”我却说：“天机不可泄漏。”
黄豆为什么不发芽
上星期，我做了一个新奇的实验——孵豆芽。
外婆给了我一些黄豆种，我嫌少，还要从妈妈扎紧的塑料袋里去拿，妈妈说袋里的豆是不能孵出豆芽的，我不信，偏偏要做实验。于是，我将两种黄豆分开了，孵起来。
根据书上的介绍和老师的指导，我把浸胀了的两种黄豆分开放进两层湿稻草中间，每天早、中、晚各淋一次水。我想，一样的孵法，怎么可能不长出一样的豆芽来呢？
第二天，我轻轻地翻开豆芽上面的稻草，外婆的黄豆种已膨胀到它原来的两倍大了，许多豆粒的腰部长出了短短的、粗壮的芽。可是妈妈的黄豆，只发胖，不发芽，这是怎么回事呢？
第四天，外婆的豆芽又长高了许多，可妈妈的那些黄豆，却变颜色了，由淡黄色变成深黄色了，还有几粒变成淡黑色了。看来，真要被妈妈“不幸言中”了。
第五天，第六天，时间一天天过去了，用外婆的黄豆孵的豆芽，越长越高，越长越嫩，玉柱金顶，漂亮极了！而妈妈的那些黄豆却腐烂了。我这才相信，妈妈讲的是真的了，可这是为什么呢？我只好去向妈妈请教了，妈妈笑眯眯地说：“豆种尽管已经干了，可还是要呼吸的，你外婆的豆种挂在屋檐下，空气新鲜，呼吸当然不成问题。而那塑料袋里的黄豆，因为袋口紧扎着，不通气，它们没法呼吸，早就憋死了。”“哦，原来是这样啊！”我若有所思地说。
真没想到，晒干了的黄豆也会憋死。生活中真是处处有科学啊！
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捏 鸡 蛋
同学们看了我这篇作文的题目一定会说：“鸡蛋怎么能捏呢？”谁都知道鸡蛋薄薄的壳，一碰就破。“其实呀，这里面还有个科学道理呢！不信的话你就往下面看吧！
那是爸爸带我到成才书店里买的《世界奇妙》。我一回家就忙着看，突然我看到一个有趣的故事，上面说：“一个大力士能把砖块打碎。可有个人叫他把鸡蛋捏破，可大力士怎么也捏不破。我看了半信半疑，决定找个机会试验一下。
机会终于来了，一天爸爸买回一袋鸡蛋，我便向妈妈请求要一个鸡蛋做一次小实验。经过我的苦苦哀求，妈妈终于同意了。
我先拿来一个碗，为的是防止捏时被捏碎了，那些蛋黄撒一地。接着我把鸡蛋放在手里抓住，这时，我的心“砰砰”直跳，手里全是汗。鸡蛋破碎的一幕仿佛出现在我的眼前，为了弄清楚鸡蛋能不能捏碎，我双眼一闭，手用力一捏，然后等待鸡蛋破裂的声音响起。但令我吃惊的是，我睁开眼睛时，鸡蛋竟没破，可我还是有些怀疑，准备再做一次实验。
我又把鸡蛋放在手上（这回我用的是两只手），然后咬起牙，睁大眼睛，使出全身的力量去捏鸡蛋。可我尽管使出九牛二虎之力，可那只鸡蛋还是安然无恙。这真让我又烦恼又惊奇，我只得去问爸爸。
爸爸听了我的话后，笑着说：“这其实是一个科学原理。鸡蛋虽然很薄，但它是一个椭圆形的，当你去捏它4，它就把你使出的力量全部均匀地分布在鸡蛋各个地方，所以它能承受很大的力量。一些薄壳形建筑物就是运用这个原理建成的呀！”听了爸爸的话，我真的相信了书上的故事了。
啊，世界真奇妙。
1、小鸡为什么吃石子。
2、向日葵为什么向阳。
3、水蜘蛛为什么可以在水上行走。
4、彩虹是怎样形成的。
5、蜘蛛吃死物吗。
6、飞蛾为什么扑火。
7、荧光棒是怎样的原理。
8、高温水为什么会使塑料瓶揉缩。
科学小论文范文：
科学往往是很吸引人的，而且科学还是永远探索不完的，永远新鲜有趣的。比如，就拿漂浮的蛋这一实验来说，也许很多人都知道，但做实验的过程远比听说的要新颖。
实验很简单，材料只有四样：大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋。虽说简单，却可以从中收获无限识。
首先，我拿起水壶，在玻璃杯里倒进大半杯水，接着轻轻把鸡蛋放入水中，鸡蛋在杯中沉入底后就不动了，似乎在休息。
接着我放了1勺盐，鸡蛋没有动静;我开始放第2勺盐，鸡蛋仍然安安静静的躺在杯底;我一气之下了6勺满满的盐，鸡蛋没有辜负我的期望，上升的一点;最后，我不服输的放了2勺盐，鸡蛋上升指又高了些。
我听说别人的鸡蛋可以漂浮的水中间，就把鸡蛋拿出来，用勺子搅拌了一下未融的半成品盐，待杯子底部的盐化了，才慢慢把鸡蛋放进去，这时，鸡蛋不停地上下浮动，我等了一会儿，鸡不动了，挣扎着浮出水面。
最后，我把剩余的2勺盐倒入水中，鸡蛋逐步上升到水面，如戴着泳圈在自在的游泳，我淘气的手指把鸡蛋往下压，松开手指，鸡蛋又很快飘回到水面。
为什么鸡蛋会飘浮起来?我从电脑中取得了收获：鸡蛋刚放进清水里的时候，由于鸡蛋的比重比大，鸡蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它会沉到底部。
放盐后，水把盐溶解了，水的比重增，当盐水的比重等于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在水的中间;再继续加盐，当盐水的比重大于鸡蛋比重时，鸡蛋就会浮在盐水的上面，并且鸡蛋顶部露出水面。
老师在课堂上告诉我们：任何物体在水里都会受到浮力，受到浮力的.大小等于物体排开水的体的重量，这就是着名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律。其实科学就和长大要学的物理差不。
我很惊奇这个小小的实验居然蕴含了如此丰厚的定理，这才明白科学除了用来放松用来玩，还我们有很深的重要性。我暗暗下定决心在往后的日子里好好学物理，好好研究这有趣的科学。
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我收集整理的六年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
那场暴雨至今让我心有余悸……
昨天上午，阳光明媚，普照大地。可是到了中午，天气渐渐转阴，乌云遮住了太阳，颇有些“风雨欲来风满楼”的前景，到了下午一点三十分左右，雨，肆虐着来了……
起先，雨温柔地浸润着土地，细密的雨丝像花针一样错落有致地落下来，落在已积水的水洼中，发出“叮咚”的脆响。我心中不由得想起了“珍珠坠玉盘”的美景。慢慢地，雨渐渐变大了，听着雨乒乒乓乓地打在玻璃上，奏起一首雨中交响乐，奏出了美妙的旋律。骤然大雨像不速之客来到了，排山倒海般朝玻璃袭来，不知是不是雨的细密，还是又刮起了风，玻璃上像覆盖了一层雾，蒙蒙眬眬，像“雾里看花”一般，冰雹接踵而至，“砰砰”地打着这“脆弱”的玻璃，豆大的冰雹像密密的山岳向玻璃压来，真为玻璃的前景担忧。下了有半小时吧，雨停了。有归家的人，捎来了消息，下面的雨已经没膝盖那么深，车辆无法通过。
那场雨，真是罕见啊！
山上的美景处处迷人，山上的树处处可见。这座山的名字叫“西岩山”。
西岩山，这就是我们今天游玩的山，这座山，可不是一般山那样，路那么好走。这里，山高路险，山路弯弯曲曲，到处都是悬崖峭壁。因为是早上 点多，所以到处都是浓雾，向前走好象正慢慢走向大自然的怀抱之中。我向上走着走着，让我没想到的是山的另一面还是山，上一层更比一层高，像群山环抱一样。
走了 个多小时，终于到了西岩山的寺庙了。这座寺的门口用很精致的竹子做成的，走进院子中央，看到除了门是用竹子做的之外，其他都是用上好的卵石砌立而成的，屋檐上的两条用琉璃瓦做成的龙好像在争一颗球，远远看去两条龙似乎真的一样。走进房子里面，有 尊高大的佛像屹立在我们的面前，是多么的高贵和华重。因此，我们按照我们的习俗要在神拂面前拜。所以，我们拜完以后，就走了。
西岩山的“险”是不能忘记的，为什么呢？因为爬这座山的顶峰的路都是卵石和大石头叠起来的，如果没有经常爬山的人，就很难上去或很难下来的。不过，那边的山石却非常壮观，有块巨大石头在山顶的侧下方犹如想掉下来一样，那是大自然给创造的。说不定还有很悠久的历史呢！
西岩山的“美”是非常透人的，山清水秀的西岩山是有很多的小水泉，这个小水泉，也是很少见的，如果你爬上山顶，处处可见小水流，它会给你带路。由于西岩山不管什么时候都有大雾，所以哪里都有水。
山上有好多成片的松树，步入松海中就想走入了原始森林一样，让人感到好神秘。青青的松枝被秋风吹过，树针就会发出哗。哗——，的声音。
傍晚，我们到了茂芝，走玩了一天，大家已经都非常累了，因为还没吃饭，我们就找个饭馆吃饭，不过最主要的原因是大家都是想吃茂芝的牛肉丸才在茂芝吃饭的，不然现在早就到家了！
晚上 点多，大家终于都到家了，玩了一整天，已经是筋疲力尽了，便洗澡后就睡了。但是，这天是多么美好啊！
火和梦棋在家里发现了俩个奇怪的手表，俩人戴上了这俩块表突然俩人奇怪的穿越了，这里的树很高，还有一些可怕的叫声。梦琪说：“这里是那里”？火说：“这里是一个奇怪的侏罗纪公园”，梦琪大叫声到“什么，这里是个奇怪的侏罗纪公园”？火说到：“是的，没错这里是一个奇怪的侏罗纪公园突然一只暴龙跑过来，火看到手表上有攻击。收服。防御这些字，暴龙过来了火马上按了收服键，暴龙突然变成了一条很可爱的小龙而且它很火的听话，火说：“收服了一条暴龙了”。梦琪说：“好啦，我好怕，我们快走吧”！俩人走到一颗树下遇到俩个现代人也在树下，火仔细一看发现是雷和他的妹妹香寒，火说：“雷，你们怎么会在这里”，雷看了看说：“火你们怎么也在这里”。俩人异口同声的说：“我们是戴了一个奇怪的手表就到这里来了”，“你也是？没错”。“我以经收服了一只暴龙了”。
一天，我淘气的把妈妈煮好的鸡蛋放进了生鸡蛋里，过了好长时间，我告诉了妈妈，妈妈笑着说没关系，她能够区分出来。只见妈妈拿起箱里的一个鸡蛋，放在桌子上转动一下，又拿出一个，再转动，一会儿，妈妈拿着一个鸡蛋说：“就是它了，它就是那个熟鸡蛋。”我摸摸，鸡蛋没有了热气，再看看，看不出和生鸡蛋有什么区别，我不解，问妈妈原因。妈妈告诉我，看鸡蛋转动的速度就可以知道是生鸡蛋还是熟鸡蛋，生鸡蛋因为蛋壳内是液体，不容易转动，转动的速度较慢，而且转动的时间较短，熟鸡蛋内的蛋清和蛋黄变成了固体，鸡蛋容易转动，所以转动的较快，时间也比较长。我拿出一个生鸡蛋，在桌子上分别转动起两个鸡蛋来，果然是这样。转着转着，我又发现了一个鸡蛋转动中的问题：
在转动的过程中，如果用手指轻按住熟鸡蛋，待鸡蛋停止转动后手指离开，鸡蛋静止不动，但是生鸡蛋会在手指离开后继续转动。这一发现让妈妈也大吃一惊，于是我和妈妈继续试验，不停地转动一个生鸡蛋，一个熟鸡蛋，按、停，再转、按、停，发现果然有这种现象！这是什么原因呢？
我和妈妈开始动用知识的储备，进行思考，交流。经过查阅资料终于明白：生鸡蛋蛋壳内的液体，在鸡蛋转动的时候也在转动，当鸡蛋在外力的作用下停止后，它体内的液体仍然在惯性的作用下转动着，所以在手指离开后，鸡蛋会在蛋内液体的作用下继续转动，而熟鸡蛋体内的蛋清蛋黄变成了固体，和蛋壳连为一体，当蛋壳停止运动的时候，它体内的蛋清蛋黄也停止了运动，所以手指离开，它不再转动。原来鸡蛋中有这么高深的物理知识，鸡蛋中还有什么学问呢？没想到在磕鸡蛋时又发现了一个秘密。
鸡蛋中的气室。
我要做一个娃娃，需要用一个蛋壳做模具。妈妈让我自己准备。于是我拿一个鸡蛋，看着它一头大一头小的样子，想了想，把小头对着灶台，轻轻的磕了一下，鸡蛋裂了一个小口，我小心翼翼的揭下一小块儿蛋壳，一层薄薄的膜保护着蛋清，我轻轻的`捅破它，蛋清缓缓的流出来。我又拿了一个鸡蛋，从大头磕开，却发现在蛋壳和蛋清之间有一个小小的空间，这是怎么回事儿？是这个鸡蛋有问题吗？我又打开一个，还是这样，接下来，我一口气打开了三个鸡蛋，都是这样。原来蛋清没有把鸡蛋内的空间充满，里面还有这么一点空间，这个空间有什么用呢？我搜集资料，才知道：
正常的鸡蛋，都是一头大一头小的。大头有一个充满空气的小室，叫做气室。当小鸡快出来时，它的头就在大头里，最后用嘴穿入气室，开始直接呼吸气室内的空气。因此，小鸡在胚胎时期，必须有气室，才能正常生长发育。哦，原来是为小鸡的发育准备的气室。看来卵生动物和胎生动物一样，在胚胎发育期间需要正常的呼吸。鸡蛋，四两能够拨千斤。
鸡蛋，四两也能拨千斤。
我们都知道，也可能做过这样的试验，如果用一只手握住鸡蛋，用力挤压，不管你是一个平常人，还是一个大力士，都不可能把鸡蛋压碎。这里面也有一定的科学道理哟。这是一种物理现象，它和鸡蛋的形状有关：鸡蛋的形状是椭圆形的，它的这种拱形外壳能够把压力均匀地分散到蛋壳的每一个部分，用整个手掌捏时，由于手上的力量分散到整个鸡蛋的表面，压强很小，所以捏不碎。但如果同时两个手指捏鸡蛋，由于接触面小，压力集中在一个点上，鸡蛋自然容易碎。科学家根据并利用这个原理发明了隧道、拱桥、安全帽……大大方便了人们的生活。
你看，小小鸡蛋中的科学知识真是不少，其实，在我们的生活中，有很多很多的自然现象蕴含着奥妙无穷的科学知识，有待于我们去发现、思考、探索。
人是自然界食物链顶端的物种，也是大自然的得意杰作之一，但是人类自以为是地球的主人，空气、水、动植物、石油、矿藏这些自然馈赠的资源，人类认为是理所应当，如红蚂蚁，在接受馈赠之后，以怨报德，忘恩负义，肆意破坏自然，殊不知，生态平衡也有忍受的限度。
生物书上说“在那么多生物中，只有人类能在生物圈各个圈层内活动，并能改造生物圈”。力量在人的手中，但是由于滥用力量，一次又一次的激怒自然，慈爱的自然母亲虽然可以轻易的毁灭人类，但她下不去手，去惩治胡作非为的儿女。要知道虽然人类的历史有几万年之久，但在46亿年的地球眼中，不过是一群蹒跚学步的娃娃而已。
“人之初，性本善”，从古到今，有数不清的人说出了人性的黑暗面，有人说乌鸦羊羔也知报恩，可人不知如果自然崩溃了，人类也要灭亡。各个物种之间，互相影响，不能让生态平衡倾斜。美国曾有一个叫西雅图的印第安酋长，发表过《只有一个地球》的演讲，向人们深刻阐述了地球对人类的重要性。人性是极其顽固而现实的，面对恶化的环境，已经有人思考，如果有一天地球被破坏的千疮百孔，不再适合居住，人类可以乘着飞船逃离太阳系，转移到其他宜居星球，但是茫茫星海再找一个地球谈何容易，不知收敛，即便找到了也不过又一个星球被破坏，所以我倡议以下几点：
一是做到低碳出行，有助于保护臭氧层，防止阳光直射南极冰山，冰山融化会使海平面上升，淹没沿海城市；二是控制人口，过多的人口会加重地球的负担，人人都要吃饭，人多需求的粮食就多，土地会不堪重负，所以与其低质量繁衍，不如高质量生活；第三不要滥伐林木、猎杀动物，动植物和人类相辅相成，如果动物灭绝，人类的生活会受很大影响，加拿大曾因猎杀狼，破坏了平衡，兔子繁殖过多，草原被破坏，最后不得不花大价钱进口狼去抓兔子。
人与自然，如寄生虫和宿主，宿主死了，寄生虫必死无疑，现在地球的自然灾害越来越多，这是自然对人类无知、贪婪的反击，人不能鼠目寸光，要早日醒悟，爱护这唯一的家，除此之外，别无他法。
爱无处不在，有对家人的爱，有对朋友的爱，有对师长的爱，但有一种爱是最珍贵和难以忘怀的，那就是——对残疾人的关爱!
我们班就有一个受到所有人关爱的同学，他叫马吉福，是一个回族男孩。听他说，他小时候因为被车撞过，脚打过好多层石膏，但还是成了现在这个样子，走路一瘸一拐，看起来是一只脚长一只脚短。
有一次，他的爸爸妈妈回到老家去了，把他交给他的舅舅舅妈照顾。谁知道，这就是他伤心的开始。每天，他的舅舅舅妈都要用皮带抽他，搞得遍体鳞伤。他也不敢说什么，只能默默地承受着一切，等待着爸爸妈妈回来，能够向他们诉苦。
第二天，他在学校里闷闷不乐，眼眶里总是含着一丝丝泪水，眼睛红彤彤的，看起来像是哭过。老师问他为什么不高兴，他便如实道出了他在家中受到的待遇。说着说着，他的眼泪情不自禁地流了下来，我们大家也为之一振，怎么会有这样的舅舅?难道他就没有儿女，体会不到家长看到儿女受苦、受伤，而心痛的吗?我们大家都十分伤心，为马吉福有这样一个舅舅而感到难过
马吉福越说越伤心，看到他这个样子，我们大家都叫他不要难过，在家里受到欺负，就告诉我们，把所有的烦恼都说出来，雨后一定能见到彩虹。我们大家讲笑话给他听，告诉他有趣的事情。慢慢的，他的情绪稳定了下来，也不再那么伤心。
我们和马吉福一起玩耍、嬉戏。他终于感受到我们的对他的关爱，就算被舅舅打，他也不会哭。因为他知道，我们永远是朋友，我们对他的关爱永远都在!
一生最不舍的人是亲人；最亲近的人是父母；最难得的是知己；
最难忘的是时光；最想念的是友情。常言道：“士为知己者死”！
7岁那年，爸爸妈妈不在家里边，我不想自己一个人睡觉，我突然想到了一个人----紫悦姐姐。她只比我大3个月。我和她既是姐姐妹妹的关系，又是知己的关系。我出发去找紫悦姐姐家前，给紫悦姐姐打了一个电话。姐姐显得很高兴。我走在没有一丝灯光的路上，我好怕，仿佛有一个妖怪要吃了我，我大声的哭了起来，我隐隐约约的看到了紫悦姐姐，向这边跑了过来。不一会，姐姐真的来了，什么也没有说，把我背了起来，并对我说：“别害怕，有姐姐。”我看着紫悦姐姐，看着他那瘦削的肩膀，心酸起来……
有时候，我在学习上遇到了困难，除了爸爸妈妈之外，就只有紫月姐姐了。有一次，我做错了一道题。老师把我叫起来，我吞吞吐吐的，半天答不上来。老师批评了我。同同学也嘲笑我。我忍住没哭，因为紫月姐姐说过：“不管发生了什么事或遇到了什么困难，都不许哭，因为泪水和汗水的成分虽相同，但前者只会为你换来同情，而后者会为你还来成功，明白吗？”我放学之后，把作业拿上，跑到了紫月姐姐的家里，紫悦姐姐，辅导我，并开导我。对我说：“不许怕，你要记住，不管什么都要做到最好，明白吗？”我看到姐姐为一道题而彻夜不眠，灯火通宵，我觉得自己太没有上进心了！姐姐为了我的学习付出了许多。
有一次，我从姨妈家，抱回了一只小狗叫“贝贝”，“贝贝”长得像一个小肉球，萌态十足。让人一看就想要抱它。可这只宠物也很难养：一日三餐的碗，必须不同且干净，每次饭前都要用软刷刷毛发。这个可愁怀了我，我正在焦急得如热锅上的蚂蚁----团团转了。真巧，紫悦姐姐来我家辅导我的作业，我把事情告诉了紫月姐姐，紫悦姐姐，对我说：“加油，你要养这只小狗“贝贝”，必须养成规划时间的好习惯，我可以来帮你哦。”我一听，便决定动手做一份“狗狗每日计划”，没想到：姐姐，每天早上五点起床，来我家照顾“贝贝”。
我一听，心里忍不住一酸，姐姐，竟然挪出时间帮我照顾“贝贝”，我真不知道到哪去找这么好的姐姐呢？
我有一个好姐姐，他帮了我与多许多。我知道他并不只是一个姐姐，而是一个学习的好伙伴，是个难得的知己，是一辈子都值得感恩的姐姐！
“嘀—嗒—嘀—嗒”豆大的雨点滴落在岩石上发出的声响，成了天然的闹钟。早晨，喝了口水，长啸了一声，懒洋洋地挨出了家。
来到森林，看着自己凌乱的毛发，原本雪白无比的身体，一夜下来也变得有些暗淡。我舔了好一会，终于干净了。我大摇大摆自信的走在林间，锋利的前爪在我的领地上画着线。我看见飞鸟在捕食，听见溪流在作响，嗅到花朵的芳香，漫布在领地边上，巡视着我的美丽家园。我走着走着，看见秋叶犹如跳舞般落了下来，落在旋涡里跳着旋转的舞曲，节奏十分有规律，音乐悦耳动听，这给我的巡视之旅增添了几分愉悦和轻松。我哼着小曲，蹦蹦跳跳的，有时高兴地跑跑，有时悠悠地走走。明媚的阳光照耀着我，温暖极了！
不知不觉，阳光在我的正上方了，“额——”午餐铃响了，我饥肠辘辘地来到了中土平原，挖出了自己昨日留下的心爱的腐肉，没想到今天肉一样色泽鲜亮，依旧散发着芬芳的清香。我大口嚼着，心中的满足感不断上升，我大声咆哮，脸上洋溢着灿烂的微笑，仿佛自己赢了世界。秋风姑娘温柔地抚摸着我的脸颊，不知是因为肉的香气被风吹得散播开来了还是怎么样，远处喝水的老虎也威武地走了过来，雄赳赳气昂昂的，好像很神气的样子。它的身体呈金黄色，眼睛上还有道又长又深的老疤，看来对方很老练。我的心不禁忐忑万分，我急忙放下手中的肉，迅速站了起来，做好了战斗的姿势——两只前脚笔直伸向前，腰部往上弓，两条后腿拉直。我的目光突然变得炯炯有神，眼神里暗藏着浓厚的杀气，虎牙全部露出来，毫无保留，为了让对手感到恐惧，不敢与我抢食，努力做出一副凶神恶煞的表情，让敌人不敢靠近。可是敌人比我成熟，并不吃这一套，而是更加凶猛地朝我走来。我一个箭步冲了上去，双爪奋力地朝他撕扯，可对手经验丰富，迅速躲闪着，时不时还挑衅我，惹得我气急败坏，疯狂地扑向他。只见他从容不迫，很快找出破绽——每当我扑空时就很快又扑向我撕扯我的脸。我的脸渐渐地，渐渐地血肉模糊了。我意识到继续这样只会有挨打的份。我急忙改变策略——一个劲的往我领地跑，然后来个突然袭击。我心中顿时热血沸腾，头也不回，一个劲儿向领地跑。没想到它竟然上当了，它乘胜追击，紧跟着我，因为自身年纪原因，它渐渐体力透支，我抓准时机连忙反扑过去，果然它毫无防备，就被我三两下制服了！
我仰天长啸一声，心中充满了自豪，我将敌人踩在脚下，对它得意地说：“我虽然没有豹的速度，没有黑熊的力量，没有狐狸的机智，更没有你的老练与成熟，但‘烧不死的鸟都是凤凰’。我也不好惹的！”说完一口咬断了它的脖子，将它拖了回去，储藏在中土平原，忍着伤痛挨回了家……
“嘀-嗒-嘀-嗒”充满新奇的第二天又来临了。呜、呜、呜，我是如此所向披靡！
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家整理的八年级优秀作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
牵手，这两个看似简单的词，但是这两个字却包含了许多不同的意义。有些人因为牵手后需要放手而感到畏惧;有些人因为牵手后需要放手而更加珍惜。
对于我来说，牵手这个词是幸福的。小时候，我牵着父母温暖的手，来到这个美丽的世界。在这个全新的世界里，父母是我唯一的体温。他们常常牵着我的手，一起走过风吹雨打，走过冷暖的旅途。他们的手是那么的细致与传情。小小的我，在牵手中感到生命的依托，感到迈步的从容。
牵着父母的手，我得到了他们的教导与温情。在牵着他们的手的过程中，我学会了蹒跚的走路;学会了数天上的星星，学会了唱那有趣动听的儿歌。我也学会了做人应有的基本道理。
时间在滴滴答答的钟声中流逝，我也一天一天地长大了。父母放开了我的手，把我交给了老师。从此，我牵着老师挚爱的手，走进了多彩的校园。在这知识的海洋里，我牵着老师的手，乘风破浪，从中磨炼。
在这充满朝气的校园里，当我失落、失败时，我牵着朋友热情的手，走进真正属于我的空间里。在那空间里，我学会了如何自己面对各式各样的人。牵着那双热情的手，我学会了彼此尊重、彼此关心、包容与鼓励。我们彼此倾听着同龄人的心声，从中吸取彼此的经验。我也感受到了当喜怒哀乐时，我牵着朋友的手，一起有福同享，有难同当的感觉，那是多么的欣慰啊！
正因为我牵着那大大小小的手，我的生活因而变得多姿多彩。人生，当然是必须有舍才有得。有人因为牵了手，得到了幸福，而害怕放手。而我并不害怕放手。正因为放手，我才能够了解自己，变得更独立坚强。 放开了父母的手，我学会了自立更生，不再依赖。放开了老师的手，我利用了老师所传授的知识，突破了人生种种的荆棘。我从中学会了自己思考问题，对自己的所作所为负责，也懂得了人生的价值在于拼搏与奉献。放开了朋友的手，我学会了自己擦干眼泪，勇敢的面对难题，增加自己的信心。
正因为放开了这些温暖、热情与挚爱的手，我变得独立自主，凡事都靠自己去完成了。我因此而开始变得像那不屈不饶的小草一样，无论风吹或雨打都勇敢地向上生长。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们勇敢的攀登高峰，品尝失败的苦涩，领略成功的滋味，体会人生的酸甜苦辣吧！
因为有梦想，所以仰望星空，对着星星许愿，是对未来真实的证明。如果勇往直前，你将走向成功；如果半途而废，你将对着星星流泪。
梦想不是虚无空有，是真实的。心中只有梦想，没有行动，整天做白日梦，虚度生活，对于未来只有目标，没有理想，只想虚度一生，那样的人，他，注定是要对着星星流泪。
在梦想前进的道路中，总会遇到挫折，失败，跌倒与种种的不幸，这一切一切的灾难，不是在诉说你有多么的儒弱，而是在向全世界证明你一直在前进，从未后悔，想过走回头路，就算只剩下一口气，也要相信“阳光走在风雨后，请相信有彩虹。”，相信成功，就在不愿去等着你。即使每次抬头仰望时，依然觉得天空，云朵，飞鸟还是离自己那么得遥远，却偶然发现自己的心早已飞向了更高的领域。
如果你想做个成功人士，只有梦想，是绝对完成不了大业的。还需要坚持，努力，与脚踏实地。在付出艰辛之前，笔数为自己定下目标，然后，按照自己定下的目标，一点点去完成。付出比常人多你十倍的艰辛努力，将艰辛化成动力，将梦想化为星空中的一颗星，点缀在未知的领域，与困难与挫折打“持久战”，充满必胜的信心去赢得最后的胜利。
由此证明，在追求梦想的道路中，仰望星空与坚持缺一不可，而且，仰望星空要以坚持不懈为保障，我们不仅要以坚持不懈为保障，将自己的希冀寄托在这满天的星辰中，还要保证自己有能力立足于这块坚实的土地上，将自己一步步的足印刻在成功之路上。
想要收获成功的果实，就必输拥有者聊个条件。
生命是热情，盛满了希望，生命是理想，盛满了奋斗。生命为梦想而生，理应为梦想而战。
时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——题记
又是一年风起时，我伫立于上海滩前，看着潮水涨落，远处霓虹灯闪烁，街道上川流不息，是盛世繁华的模样。只是不知，风起风落间，春秋更替，可还有人记得你倾城的模样?
我沿着沙滩前行。风轻轻吹起渺小的沙砾，最终又如尘埃般落下。眼前仿佛是你清秀孤傲的背影，脚印深深浅浅，独自远行。你说，为了他，你可以低到尘埃里，从尘埃中开出花来。只是当我静静走过，再无那时你明媚的笑颜。风把你的痕迹带向不知名的远方，我寻不到。我来这里，是想看看风起时那些被风带走的岁月，曾何等的灿烂。
我知道你是一株孤芳自赏的花，再艳丽芬芳，也只为自己绽放。风将我引来这里，我看到了你写下的烟火与共的句子，上海滩从来热闹，连你最终也抵不住她的诱惑，你渴望着有那么一个男子的出现，成就那段岁月静好，现世安稳的誓言。
他曾经来过，最后他又走了。你不哭不闹，也不想着寻死觅活，你只是静静地说，“我将只是萎谢了。”即使他最后回心转意，你也婉转拒绝。你一直认为，花开一次就该枯萎了。你的美丽，只属于一个人。
爱情中的挫折并未使你灰心丧气。你仍是那么努力地写着一本又一本的书，你笔下的人物，也同样经受着爱恨嗔痴。世态炎凉，人心复杂，无论是《倾城之恋》，还是那本《半生缘》，你都没有给他们一个圆满的结局。你不为读者的想法而迟疑，你只是坚持地写着自己的故事。后人说，你是民国期间最有影响力的女作家之一，可你从来不稀罕这些名利，你行走在世间，不曾低头。
你最后凄凉而死。风轻抚我的脸颊，恍惚中，尽是你悲凉而又圆满的一生。每个人都想在世间留下自己的痕迹，想要名垂千史，功过千秋，可谁又知道，最后的一切都是随风而去呢?
又是一年风起时。风起之时，是一段新的开始，也是旧的结束。属于你的时代结束了，可我知道，你活在这世间，未曾离去。但你的一切随风飘走，你的痕迹也不复存在，你流年逝去，春秋更替间，似是无人记得你了。
上海滩依旧繁华。风也在起起落落，我知道，我记着你，看着你，从未忘记过你。
她们，是那么的优秀我呢？什么也不是。自卑？自卑！自卑填满了我的心。有没有人啊？有没有人带我走出自卑“小雨来了啊，快进我房来，有好东西给你看哦！”我见小雨来我家玩便热情的欢迎她。 小雨，一个很普通女孩，可是，她却有着善良的心肠。也许就是因为她的普通我才会那么无负担的跟她玩吧“啊，什么东西啊！”小雨脱下鞋子随我走进房间。 我率先进房间拿起桌上一本精美的日记本替给了她。那里面有我自己写的诗或者也可以称为歌词，还有一些随笔等东西。她二话不说的接过来本子，便翻了起来。
“哇！真棒！”她睁大了眼，神态有点夸张，张嘴称赞道。然后，她就继续翻了一页又一页，边看边发出赞叹。我在一旁都不好意思了，但眼里的笑意是怎么也遮掩不掉的。说实话，骄傲是有的，炫耀也占一部分，但眼底那深刻的自卑却怎么也熄灭不了，像生生不息的火，烧灼着我的眼，烧灼着我的心，留下了一个个令我疼痛的烙印。
“咦！这是什么？”小雨翻到了后面几页，看着我写在那上面的内容，不禁愣住。我急忙一看，惊呼一声，暗叫不好，焦急的抢了回来。
“呀！这个不能看的！”我拿着本子冲小雨大声叫道，眉头紧锁，眼神中透露着担心和惊恐不安。手不禁把本子抓的紧了紧。
“为什么？那么重要吗？”她看着我的眼睛，半响，她又缓缓的说道：“为什么要羡慕她们？”她的眼神很平静，像在述说一件很平常的小事，“你已经很优秀了！真的！不要去羡慕她们！她们有什么好啊，最好的永远只是你自己啊！为什么自卑？她们是优秀，但你同样优秀，为什么你看不到自己的光芒？为什么你甘愿站在别人身后当一个默默无闻的人？为什么？”她拉起我的手，直视着我的眼睛，眼里带着锋芒，带着不容我逃避的严厉。 “我我我什么特长也没有，又不漂亮，学习也不是最棒的，有些胆小，只知道整天傻呵呵的乐着我什么也不是，我”我支支吾吾，眼神四处躲闪。
“是吗？那好，既然我知道了你的自卑，那从今往后，请你相信你自己。你知道吗？你也是有优点的啊！你写作很厉害啊！学习也棒啊！唱歌也行，人缘也好，人品方面都好啊！而且长的不丑呀！很清秀，很可爱啊！为什么要自暴自弃咧？相信我，你永远都是最优秀的人！在我的心里你就是哦！”她停顿了一下，眼珠一转，满脸嘻笑“当然！在我心中，我也是最棒的！” 我听罢，心里暖洋洋的，嘴角勾起浅浅的弧度，眼里笑意一闪而过，轻轻地握起她的手，含笑说道：“谢谢！”谢谢你，带我走出自卑。心里默默的加上这句话，脸上的笑意怎么也藏不住，比先前的更加灿烂，而且心里的火焰似乎在减弱，烙印好似被一股暖流治愈着。这是从来没有过的感受。 小雨，你就是命中注定带我走出自卑深渊的人吧！那么，谢谢你！我相信你，也相信我自己，我们都是最优秀的人！ 这是自信吗？这种感觉真好！
我是一个活泼的男孩，在这之前，我却不愿跟任何人玩，不愿跟任何人说话。我总是一个人冷冰冰的在一旁。
在我上一年级时，一进校园，一位位同学都兴高采烈。而我，却戴着帽子。低着头，走进教室。同学们让我跟他们一起玩，我摇摇头。这都是因为我的自卑。老师提出一个问题，同学们唰的都举起了手，原本知道答案的我却没有举手。老师看到了我。点了我的名字，知道答案的我却因为害怕答错被同学们笑话而没有说出答案。老师无可奈何的摇了摇头，让我坐下。老师在黑板上写出了正确的答案，竟然跟我想的一模一样，我当时后悔极了。又是因为自卑。 自卑，我恨死这两个字了。它让我的朋友越来越少；让我得不到老师的信任；当我伤心的时候，没有人来安慰我；当我高兴的时候，没有人跟我分享快乐。
回到家里，我把我的心事告诉了妈妈。妈妈对我说：“孩子，你应该多和朋友们玩，上课多回答老师提出的问题，不要怕犯错误，成长的路上，每个孩子都会犯错误，朋友们是不会笑话你的。这样，你的朋友自然就多了。老师也会信任你、喜欢你。”听了妈妈的话，我仿佛明白了什么。
再到学校去，我不是垂头丧气，而是昂首挺胸的走进教室。上课我积极发言，下课，我和同学们在一起玩。我发现，自卑已经离我越来越远我要感谢妈妈，她就像一束光，照亮我前进的路线。自卑，再见了！
我，其实是一个很自卑的女孩。曾经的我，总是低着头，总有一团黑影跟在我身后。现在，我在奔跑，将那团黑影远远甩在了身后。那团黑影，就是自卑。 小学时，我的成绩就不算拔尖，相貌平平，嘴角边还有一条刺眼的疤。于是，我很自卑。走路时，总把头埋得很低，生怕别人发现我嘴边的疤。班上的男生见了我就会嘲笑我。于是，我便更加自卑。直到有一天，妈妈把我送到了主持人班，我才发现了我的天赋——声音很好听。于是，我努力的学主持、唱歌，希望我在一方面有突出的成绩。直到有一天，班主任把我叫到办公室，和蔼地对我说：“我们班这个学期要办一期中队主题队会，需要两个女主持人，我发现你在这方面很有天赋，不如你来当主持人吧？我相信你一定可以做得很好！”“真的可以吗，老师？”我激动极了。老师微笑着点点头，道：“回去好好练习吧！”我激动地对老师说：“谢谢老师，我一定不辜负您的期望！”于是，我回家不停地练习口语，水平也越来越高。 终于，我踏上了我梦寐以求的地方——舞台。我站在舞台上，既紧张又兴奋，生怕念错词。表演结束了，我发挥得很不错，我们班的中队主题队会也取得了很高的评价。事后，也有许多人碰到我们班主任就会夸我。从此，大大小小的主持都少不了我，我渐渐地也不再自卑，因为，我也有我自己的长处，我也有可以骄傲的地方！ 虽然现在，学习很紧，没时间做主持了。但是，我不会忘记，我也自豪过、骄傲过，是老师的赞赏、同学的鼓励使我走出了自卑的阴影。
小雨淅淅沥沥地下着，秋雨滋润着铺满黄叶金丝的大地，雨像甘露一样，清洗着大地，洗涤着人们的心灵。草那么绿，绿得发亮，心那么洁白，白得像雪一样。
雨很小，是毛毛雨，恍如一首深沉而略带梦幻色彩的歌，悄悄地飘出，融进了这迷迷蒙蒙的细雨之中。雨轻如雾柔如丝，在持续地飞舞，飘动着，仿佛是一个天仙的少女在舞动，而且越来越快。
雨，渐渐变大了，雨点打在树上，瓦上，韵律都情脆可听。轻轻重重，重重轻轻，夹着一股股的细流在瓦槽与屋檐中潺流泻下。
雨，究竟赐予了古今多少诗人以创作的灵感？从李煜的“帘外雨潺，春意珊”到黄庭坚的“满川风雨独凭栏。绾结湘娥十二鬃”；从杨万里的“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇”到李清照的“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”。雨，你到底有多大的力量。
雨，继续地飞扬着，滴在树上，叶上，草上，慢慢地消融，一滴又一滴，消融再消融，一点一点地清除灰尘，恢复它本来的面目，看到这些，你的心彷佛也被它一点一点地清洗着，越洗越亮，越白，雨，牺牲自己，感染别人，默认地奉献着。
秋雨，时高时低，时大时小，像一首婉转的曲子，激昂，低深，轻柔，温婉，永远萦绕在我身边，在我心中。
若蓝天给我一双翅膀，我愿展翅；若海洋给我一片天地，我愿遨游。若是……若是……，若是我有一个梦，我一定会去实现它。
——题记
我以天空存在，我以海洋存在，我以世间万物存在，我以梦存在。每个人都曾经拥有过好多梦，不同的，充满色彩的，奇形怪状的，小孩拥有小孩的梦，大人拥有大人的梦。
我的梦想是成为一个探险家，可以去好多地方游玩，探险，我喜爱那阴险而充满生机的森林，又是热衷于海洋底下那不为人知的千年秘密及诱人的宝藏。
可是，久而久之，我对这个梦想渐渐失去了兴趣，无论是多么美好的.一个梦，我也淡失了兴趣，所以，每当仰望天空时，偶尔飞过一群鸟，或者是在水里游过一群鱼时，我总是很好奇的想问，飞得高飞得远就是你们想要的吗？在大海里遨游就是你们的梦吗？
后来，我又有了一个梦想，我要好好努力，好好学习，我宁愿在书海里遨游，情愿在知识的天空里展翅，追梦，想小孩子追赶飞掉的气球一样，气球越飞越高，小孩越跑越远，我也追赶着梦，一阵风吹来，梦越飞越远，我停下脚步，向他飞走的方向眺望，心中暗暗念道：“你还会回来的，因为我是你的主人。”
梦回来了，从今往后，它再也没有飞走，也在也没有从我脑海里离开，它日夜陪伴着我，隔壁的老爷爷带着他的梦，楼下的小孩子也带着他的气球，球里装着一个朴实美好的梦。
梦，在我们身边存在。
梦啊！停下飞快的脚步吧，伴随我，别让我再万般追寻。
在大千世界当中，往往到处都蕴含着我与你之间所发生的事和之间的气息。
你是一棵小树，而我就是那细心照顾你的人。每天早上我起来走到你的身旁，你都会为我提供充足而新鲜的氧气。而我则会是定时给你浇浇水，施施肥，让你茁壮的成长。而我呼出的二氧化碳也是能让你成长的好肥料，我们就好像是一体的，你的成长离不开我，而我每天的呼吸也离不开你。
你是一本书，那我就是细心浏览你的人，在你的身体里有着无穷无尽的知识，能让我们学到更多的智慧。你就像那知识的库房一样有我们不知道的知识，而我就是打开那库房的钥匙，从此我让你离开那冰冷的书架，让你重见光明，我和你之间有一种特殊的关系，你能让我学到丰富的知识，而我又能让你重见光明让你有更大的用途，我和你谁也离不开谁。
你是我的同学，那我就是你的好朋友，我们共同生活在同一个屋檐下，我们共同学习着科学文化知识，有福同享，有难同当，每当我遇到困难的时候，你都会伸出你那双充满爱心的双手来帮助我渡过难关，当你遇到困难时，我也会热心地帮助你。当我们有什么高兴事的时候，都会说出来，大家们一起分享，一起高兴。我们之间存在着一种默契，我闪之间彼此信任着。我和你永远都是好朋友。我们彼此信任，彼此交流。
这学期食堂第三节课下课推出汉堡，自制的，健康、安全。于是，全校第三节课下都开始抢汉堡。
只见课间操做到最后一节了，很多人却像张紧的弓，蓄势待发。不用说，一定是抢汉堡的。随着课间操最后一秒的结束，十几位同学瞬间窜出门外，像火箭一样射向食堂。只见同学们排成一列向前冲去，赶超不断发生，大家都以吃奶的力气狂奔，争夺那为数不多的汉堡。以这样的速度去参加运动会，一定能个个获奖。我虽然相比大多数同学地理位置不好，从后门出去，要多跑一段路，但凭借快得多的速度，我大约在下楼梯前到位约第4名。
接下来是楼梯段。下楼梯是我的弱项，我在这段总是被后面人赶过。在2楼的时候，初一人与我们汇合，在1楼楼梯口，高中人也加入抢汉堡。
接着是平地段，我凭借惊人的速度，总能超越其他人，成为全校前10，有时甚至前5。
然而，真正的抢汉堡，才刚刚开始。
很快，噩梦开始了。插队大军到了。我从不插队，也从不让人插队，吃了许多苦头。初一人最“团结”，一个人后面，能插十几个人。高中人最“机智”，一人10 卡是正常现象。有时，所有的插队者一起“团结”起来，齐心协力把排队的队伍挤出队外！于是，我发现，前面本来只有六、七人，我却连个汉堡都买不到！我看着跑得比我慢的同学，个个都向我挥舞着汉堡，向我展现他们的“机智”，而我，却什么都买不到！而我怎么说，其他人也不听，继续插队！
买汉堡的人毕竟没有中午吃饭的人多，插队与一人多卡也只是午饭时的小小的缩影。虽然《小朱说校园》多次批评插队现象，但依然收效甚微，食堂阿姨也默许窗口横排队的行为与一人多卡（这个她们是很好监管的）。也许，我们真正应该提高的，是同学们与食堂阿姨的素质，并真正用有效的手段。毕竟，在几乎人人插队的情况下，《小朱说校园》的曝光并没有多大效果。
推开家门，撞进眼球的是妈妈泫然欲泣的表情，让我漫不经心的情绪瞬间紧了一下。不曾想到，一次晚归，竟能让母亲像个孩童失去了庇护般的担忧和害怕。
曾几何时，我也是这样。
在聚满孩童的幼儿园中，充满着欢笑，尖叫。这时，有一个小女孩急切的穿过形形色色的人流，伸出手拉了拉老师衣服的下摆。怯怯的眼神对上成熟的双眸，极小心极认真地，一字一句地说：“老师，帮我睁一只眼闭一只眼看看妈妈来接我好吗？”离开了妈妈的羽翼，不由得开始心慌，下意识想到了奶奶教我的办法。
“嗯？”老师皱了皱眉头，轻轻地拍了拍她的头，柔声道：“乖，快了，快了。”可女孩还是不依不饶的恳求着：“老师，你就看一眼吧。看一眼就能看到的。”老师笑着摇了摇头，带着失笑的语气道：“我又不是超人，看不到的。”旋即转头，想将女孩拉回孩子们中间。
老师蓦地读出女孩撇着嘴角，强忍着眼泪和害怕，心下漏了半拍。又听到倔强的童音争辩：“不，奶奶说的，她说这样就能看到妈妈的每一个动作。奶奶说她能看到，那老师也一定可以！”
老师愣了，她看着眼前这张因为不服气而而涨的通红的脸，俯下身将女孩抱到窗边，透过玻璃望向马路对面，然后闭上一只眼睛，开始了她的“千里眼”之旅。
相信吗？女孩的妈妈真的来了，是的，在老师的一路“监视下”，出现在女孩的面前，送上一个想念的拥抱……
很傻，但不荒唐。
如今，我的母亲，就像当年的我一样小心翼翼，像要了解的更多，却发现女儿已越飞越高，逐渐飞离了视线。童年的我，尚且有师长慈爱的双手托起这份挂念。可我的母亲呢？她没有“千里眼”，没有超能力，只有一份沉甸甸的爱。我笑母亲傻，羽毛渐丰的我已经知道童年时的举动是一件“傻事”，可面对母亲涌起的泪，想起了过往的种种，我竟笑不出声。
很傻，却不好笑。
原来，人生从一开始就是一个环线，儿时傻傻地等候，成家后傻傻地等候，而“千里眼”的想法，不过是一份永恒不变的挂念。于是，我说：“妈，对不起！让您担心了。”
泪水的重量让我担负不起更多的感情，缘分的重量也让我支撑不住属于自己的天空。我只是默默地穿梭在匆忙的人群中，累了，回头张望。痛了，泪流满面。曾经以为自己生活得很潇洒，然而时间所证明的这一切只是默默无言，如果有伤痛也许早也被泪水淹没。
我在这边看着对岸的青春，看得平静而又伤感，曾经的那些人与事当我来到这边时早已忘记了对岸的那些人那些事，留下只有一些零散的值得痛苦的时光碎片。
我很想竭力去收集那些在我生命里出现过然而却让我伤痛的故事，我把定格在脑海的每张熟悉的面孔和那些迷人的笑脸写入我的回忆中，当我翻开起陈黄的回忆，我会泪流满面。在那午后的阳光里。
每次回头张望，都是望到脖子都酸痛，望到泪流满面，，我开始流离失所的生活，不敢停下来思绪，前方有多远。声音慢慢变得沙哑，世界随之沉默。
明明说哭了就会好，忘了就不要再去记起，然而老天却给我一颗善感多愁的心，去承受命运的种种的负担，当我在向命运低头时，人生在向我呼唤。
也许我这样一颗多愁善感的心注定要我去步旅人生之路，当我站在岸边看着组成我的整个青春的一个一个零散的日日夜夜象流水般从眼前不可挽回地流失时我说我会去后悔，后悔生命里出现过的每一段机。
