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课程教材教学研究是省级期刊吗

2023-02-22 17:03 来源:学术参考网 作者:未知

课程教材教学研究是省级期刊吗

《课程教育研究杂志》是2010年中国外语学习学研究会主办的学术期刊,属国家级教育期刊,是面向国内公开发行的教育类学术期刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。

栏目设置:研究报告、文献综述、简报、专题研究。教育探讨、教学实践、教改理论、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体育教育、艺术交流、高教论坛等。

扩展资料

课程教育研究的征稿要求:

1、文稿应具有创造性、科学性、实用性,论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确,书写工整规范,必要时应做统计学处理。

2、文题力求简明、醒目,反映出文章的主题。中文标题不多于20个汉字。

3、文中尽量少用缩略语。必须使用时于首次出现处先叙述其全称,然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语,后两者间用“,”分开,缩略语不得移行。

4、文中如有参考文献,应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出,并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。

参考资料来源:百度百科-课程教育研究杂志

课程教育研究属于什么期刊?核心?一级?二级?国家级?省级?

《课程教育研究》是由中国外语学习学研究会主办的刊物,所以属于国家级的。
主要栏目:教育探讨、教学实践、教改理论、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体育教育、艺术交流、高教论坛等。
——中州期刊联盟孟编辑

《课程教育研究》是省级期刊还是国家级期刊

国家级教育期刊:《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,国家级教育期刊,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089、国内统一刊号CN15-1362/G4、旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨:以新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台,交流的通道,让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代

课程教育研究杂志是不是核心期刊

《课程教育研究》杂志肯定不是核心期刊,只是一般的省级刊物。记住两点:一是核心期刊不发广告到您的邮箱,一旦收到广告肯定是中介,要钱的;二是投核心期刊的一定要准确查找期刊编辑部的联系方式,确认后再投稿,版面费在3000元以上的多半上当。信不信由您。

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