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南通大学学报影响因子是多少

2023-02-21 03:35 来源:学术参考网 作者:未知

南通大学学报影响因子是多少

还是老话,没有容易发表的期刊,相对来说普刊肯定比核心期刊容易太多,具体还是要看各个期刊的编辑部审核流程和力度的!

1.医学信息

和国家医学教育发展中心合作,联合主管主办,杂志级别定位为国家级,可以由国家医学发展中心授予医学继续教育学分。本刊以广大医学信息学及临床医学工作者为主要读者对象,报道医学信息学及临床医学领域领先的科研...

主管主办:中华人民共和国科学技术部  国家卫生部信息化管理领导小组、中国电子学会中国医药信息学分会、陕西文博生物信息工程研究所、医学信息杂志编辑委员会

2.口腔医学研究

分别为吉林大学口腔医学院、南京大学医学院附属口腔医院、中国医学科学院北京协和医院、中南大学口腔医学院、大连医科大学口腔医学院、福建医科大学口腔医学院、温州医学院口腔系、海南医学院口腔系、遵义医学院附...

3.实验与检验医学

请尽量使用中国医学科学院医学情报研究所翻译出版的《医学主题词注释字顺表(1984年版,英汉对照)》或用《汉语主题词表》中的词。英文关键词应写全称,不得使用缩写字母。英文摘要及参考文献应隔行打印。 第一作...

4.浙江大学学报(医学版)

《浙江大学学报》(医学版)主要反映本校医药学等方面研究成果的学术性刊物,刊载基础医学、临床医学、药学、预防医学、口腔医学、生物医学以及相关学科的文章。登载基础医学、临床医学、药学、预防医学、口腔医学...

5.滨州医学院学报

《滨州医学院学报》是经国家科技部、国家新闻出版总署批准,由滨州医学院主办,面向国内外公开发行的综合性医学学术期刊。本刊主要刊载基础医学、临床医学、预防医学、口腔医学、药学、护理学、中医学、中西医结...

除草剂草甘磷对人有危害吗?

有危害,是美国孟山都公司开发的除草剂,具有低毒。食用过多会危及人体健康,并会造成肝肾、黏膜(消化道、皮肤、)、神经、呼吸和心血管系统的损伤,严重者可危及生命。也有学者认为应该重新评估草甘膦的毒性作用,特别是长期或慢性效应。

草甘膦或嘉磷塞(Glyphosate;N-(phosphonomethyl)glycine),其商品名称为年年春(Roundup)或农达、好过春、治草春、日产春、好伯春等,是一种广效型的有机磷除草剂。它是一种非选择性内吸传导型茎叶处理除草剂,1970年由孟山都公司的化学家约翰·E.弗朗茨在1970年发现,其专利于2000年到期。草甘膦使用时一般将其制成异丙胺盐或钠盐。草甘膦的除草性能优异,极易被植物叶片吸收并传导至植物全身,对一年生及多年生杂草都有很高的活性。透过基因改造,可使作物能耐草甘膦。

作用

1.果园、桑园等除草防除1年生杂草每亩用10%水剂0.5-1公斤,防除多年生杂草每亩用10%水剂1.5公斤。对水20-30公斤,对杂草茎叶定向喷雾。

2.农田除草 农田倒茬播种前防除田间已生长杂草,用药量可参照果园除草。棉花生长期用药,需采用带罩喷雾定向喷雾。每亩用10%水剂0.5-0.75公斤,对水20-30公斤。

3.休闲地、田边、路边除草 于杂草4-6叶期,每亩用10%水剂0.5-1公斤,加柴油

100毫升,对水20-30公斤,对杂草喷雾。

4.对于一些恶性杂草,如香附子芦苇等,可每亩地按照200克加入助剂,除草效果好。

5.林业除草草甘膦也适用于荒山除草、荒地造林前除草灭维护森林的防火线除草及幼林抚育除草等。一般每667平方用10%水剂2 000~3 000毫升,或41%水剂或410克/升水100—700毫升,或74.7%可溶性粒剂250~350克,对水20于杂草旺盛生长期均匀喷施。幼林抚育喷药时,要采用定向并加保护措施,不可喷到幼苗,以免发生药害。

6.旱田除草由于各种杂草对草甘膦的敏感度不同药量不同。防除一年生杂草如稗、狗尾草、看麦娘、牛筋革马唐、藜、繁缕、猪殃殃等时,一般每667平方米使用10800~1000毫升,或41%水剂或410克/升水剂200~250 74. 7%可溶性粒剂100~120克。防除车前草、小飞蓬、鸭泉草、双穗雀稗等时,一般每667平方米使用10%水剂1 0001500毫升,或41%水剂或410克/升水剂250~350毫升,或74.7%可溶性粒剂150~200克。

1 草甘膦的特性、安全性及其应用评述

戴宝江、朱秦、任新峰

(南通江山农药化工股份有限公司)

1971年Monsanto公司开发出在世界农业中具有划时代意义的广谱除草剂草甘膦(Glyphosate),70年代中后期推出草甘膦异丙胺盐、胺盐与钠盐;ICI公司于

1989年推出三甲锍盐。草甘膦已成为世界上应用最广、产量最大的农药品种,其年销售额一直居农药之首。近年来,随着转基因抗草甘膦作物的发展,草甘膦用量逐年增加,不仅影响新品种的开发方向,而且对现有除草剂品种的市场格局也造成较大冲击。

1  草甘膦的性质与剂型

1.1 化学结构 草甘膦是非常稳定的化合物,其存在形态为酸及其盐:

HOCOCH2NHCH2POOHO草甘膦铵盐NH4

1.2 物理化学性质

草甘膦为白色、无味固体;密度1.74g/ml,熔点200℃ (不分解),45℃蒸气压2.45×18-8 KPa(1.84×10-7mmHg);在25℃,pH 5.7~9时贮存32d稳定。在25℃水中溶解度,草甘膦酸为15.7g/l(pH7)~11.6g/l( pH 2.5),异丙胺盐为900g/l(pH 7)~786g/l (pH 4)。

1.3 剂型

以草甘膦酸为基础将其加工成盐或酯,由于植物对酸的吸收差,高剂量,特别是低喷液量时草甘膦酸易沉淀,因此,酸的活性通常低于盐类。最常用的剂型是含异丙胺盐达”(Roundup),此盐类显著溶于水;一般为可溶性液剂SL),含有效成分365g/l或480g/l。近年来,Monsanto公司推出高含量草甘膦的干制剂(94%)、可溶性粒剂及片剂。在草甘膦剂型加工中,表面活性剂及增效剂非常重要,硫酸铵及硫酸二铵是常用的活化剂。草甘膦异丙胺盐是一种弱酸,在溶液中能够解离,分子的阴离子部分是活性成分,它们能够在喷洒液中与其他阳离子如:Ca2+、Mg2+、K+、Na+、Fe2+/3+缔合,形成植物不易吸收的盐类,而硫酸铵与硫酸二铵能够阻止此种拮抗性盐类产生,从而形成草甘膦-NH4+迅速被植物吸收。磷酸盐、酒石酸以及乙二胺四醋酸均能增进草甘膦的活性。在草甘膦剂型中应充分重视表面活性剂。有机硅表面活性剂在新西兰被指定为草甘膦必备助剂,它可诱导草甘膦迅速通过气孔被植物吸收,避免雨水淋洗,显著提高除草效果。最近,美国EPA接受了Hampshire化学公司生产的Ⅳ一酰基肌胺酸(甲替甲胺酸)及Ⅳ-酰基肌胺酸钠盐表面活性剂作为草甘膦剂型加工中的助剂,它们优于现有绝大多数表面活性剂。

参考资料

百度网盘:

英语毕业论文文献综述怎么写?

  世界经济一体化、文化多元化的快速发展,英语作为世界通用语
地位的确立,为我国大学英语教学提出培养具有跨文化交际能力的高素质人才的新要求。而我国大学英语教学实际却是长期延袭传统的以语言知识体系为中心的教学
模式,注重培养学生的语言能力,没有给予文化教学、文化学习以足够的重视,严重影响了学生跨文化交际能力的培养,致使学了多年英语的学生不知如何用英语进
行交流,更谈不上进行跨文化交际。为了真实再现大学英语跨文化教学现状,摸清大学英语跨文化教学中存在的具体问题及其根源,以便有针对性地分析研究、采取
策略,改革大学英语教学,提高学生的跨文化交际能力,本研究综合跨文化交际、外语教学、应用语言文化学等理论的研究成果,以跨文化交际能力三分模式为统领
理论框架,采取定性与定量研究相结合的方法进行了实证研究。研究阐述了语言、文化与交际三位一体的关系,明确指出大学英语教学应是以培养学生的跨文化交际
能力为目标的跨文化教学,跨文化交际能力的培养只有通过跨文化教学才能得以实现。
研究针对作者从教多年的黑龙江科技大学大学英语跨文化教学,采取问卷调查
和教师访谈的形式,从认知、情感和行为三个层面调查了解、深入剖析跨文化外语教学中存在的问题及其成因。问卷数据统计结果表明,学生文化学习与运用情况不
够理想,存在着严重的“中国文化失语”现象,学生的跨文化交际能力普遍很低。影响学生英语文化知识学习的主要因素有:学生对于文化的定义和认识、学生对语
言学习与文化学习的观点和看法、英语课堂教学与学生文化信息来源情况、学生在英语学习中精力分配情况,其中学生对语言学习与文化学习的观点和看法对学生英
语文化知识学习的影响最大。影响教师跨文化教学情况的主要因素有:教师对跨文化交际知识学习的态度、教师对跨文化教学内容的认识、跨文化教学方法的选择、
教材中文化内容的含量、文化教学时间的分配、学生对文化学习的兴趣或态度,其中跨文化教学方法的选择对教师跨文化教学情况的影响最大。研究通过对问卷调查
和访谈调查结果进行分析研究,进一步发现大学英语跨文化教学在教学理论、教学目标、教师自身跨文化综合素养、教师对跨文化教学的认识与教学实践、教材文化
内容呈现等方面存在严重问题;学生作为学习的主体存在着学习目标不明,对文化学习看法模糊,自主学习能力不强等问题。针对存在的问题,本研究从外语教学和
跨文化交际能力培养两个层面对问题的成因进行了深入剖析,发现教学理念模糊、教学目标不明确、文化内容欠缺失衡、教学环境不足、应试教育影响以及中西文化
差异、中西思维方式的不同、中西方价值观差异的影响等是引发问题存在的的根本原因。
本研究的创新之处在于在实证研究的基础上,针对存在的问题及其根源,对
跨文化交际能力的培养策略进行了深入探讨,构建了包括认知、情感、行为三个层面内容的跨文化交际能力培养体系。体系明确阐述大学英语跨文化教学必须处理好
本土文化与英语文化、英语功用性与人文性、语言教学与文化教学之间的关系;提出一系列有效策略帮助学生树立语言、文化平等观,消除“中国文化失语症”的影
响,树立跨文化自觉意识,达到培养学生跨文化交际能力的目的,从而解决跨文化教学中的实际问题。本研究打破了以往为数不多,又以零落、散乱为内容特点的跨
文化教学实证研究的格局,调查内容具有较强的系统性和可针对性。研究选取的学校是众多中国高校的一个缩影,具有一定的代表性,在一定程度上能够反映中国高
校跨文化外语教学状况。研究结果是对跨文化交际能力培养研究的有益尝试和必要补充,具有一定的实践意义,可为跨文化外语教学的进一步研究提供实践基础和理
论参考。

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海边环境对生物的影响

第一 椰子

一、 特征

椰子树(Cocosnueifera Linnaeus):别名椰树,棕榈科常绿乔木,高15~30米。单干,茎干粗壮。叶长3~7米,羽状全裂,羽叶外向,折叠;叶柄粗壮,长1米以上,基部有网状褐色棕皮。肉穗花序腋生,长1.5~2米,总苞舟形,最下一枚长60~100厘米,雄花呈三角状卵形,雌花略扁之圆球形。坚果每10~20聚为一束。开花后一年一熟,外果皮黄色或褐色,中果皮为厚纤维层,内果皮即内壳为角质坚壳,再内为果肉,是有脂肪之白色肉质层,内藏有水液及胚子。

二、对环境的适应及环境的要求

1、 温度:温度的要求是影响椰子分布范围和产量高低的限制因子。年平均温度24-25℃、温差较小、全年无霜地区,椰子才能正常开花结果。最理想的年平均温度为26-27℃,最低月份平均温度不低于20℃,温差不超过5-7℃,椰子生长繁茂,发育正常,产量较高。在热带边缘地区,偶尔低温,短时间极端低温达到0℃,椰子也能忍受,但果实生长发育受到一定影响。

2、 水分:年降雨量1300-2300毫米,分布均匀,适宜椰子生产。土壤排水良好,降雨量高达3800毫米也忍受。能进行灌溉地区,年降雨量600-800毫米也能适应,严重干旱时将影响椰子产量。

3、 湿度:一般认为80-90%的湿度适宜椰子生长,低于60% 影响生长。

4、 风:热带作物中椰子抗风能力较强,常风3-4级有利于椰子叶面蒸腾和传粉;7-8级热带风暴时椰子影响不大;9-10级强热带风暴有少量椰果被吹落,叶片被吹断;但11-12级台风大量椰果吹落,叶片吹断,严重影响椰子生产。

5、 光照:椰子是强光照作物,要求年光照量要达到2000小时,每月平均要达到120小时,低于这个水平椰子生长发育受影响。

6、 海拔:总体而言,椰子适宜低纬度、低海拔地区种植。椰子一般分布在沿海低海拔地区,在海拔100~200米地区种植最适宜。

7、 土壤:椰子能在pH 5~8的各类土壤中生长,以pH 7~8、排水良好、土层深厚、富含腐殖质的壤土或沙土最好,如冲击土与沙壤土。
第二 北美海篷子
属藜科(Chenopodiaceae )、盐角草属(Salicornia ),该属在全世界大约有50多个种。

【鉴别】北美海蓬子是一种原产于北美洲沿海盐沼中的天然喜盐、耐盐性强的植物,为一年生双子叶草本植物,茎直立,分枝对生,肉质,呈绿色,有关节。叶片退化成鳞片状,对生,基部连合成鞘状,边缘膜质。花序穗状。每3个单花集成1簇,中央单花高于两周边花,呈三角形排列。所有单花均着生于紧密排列的肉质苞腋内,外观似花嵌入花序轴内。花两性,雌蕊1枚,雄蕊2枚(有时1枚),花被与子房离生。种子直立,卵形到长圆状卵形,有钩状刺毛,成熟时易脱落。种子繁殖。北美海蓬子植株在原产地大约在7-9月份开花,10-12月份成熟。

【定殖】北美海蓬子生长于北美温带及亚热带地区的海滨及内陆盐沼中,为一年生双子叶草本植物。北美海蓬子为喜盐植物,植株组织液富含大量盐份(约30%),具有很高的渗透压。

【来源】美国亚利桑那大学环境研究室1978年以来在全球范围内搜集到约1300多种野生盐生植物,种植于全海水灌溉的海滨农场中,鉴定与筛选出生存力强、具有一定经济价值,可资驯化利用的20多个盐生植物品种。其中以原产北美的海蓬子在生长活力、产量潜力、产品品质上表现最佳,现美国国际海蓬子公司已将其大田栽培并在多途径产品增值开发利用上逐步商业化和规模化。

广西农业科学院园艺研究所和广西中商海洋生物有限公司于2001年引进北美海篷子,对不同北美海篷子品种进行了筛选,对其生物学特性及其在广西栽培的适应性进行了研究。

【分布】世界范围内,北美海蓬子已经在北纬16°~32°的热带、亚热带地区试种成功,我国南方沿海滩涂亦是北美海蓬子的适生区域,三亚、雷州、汕头、防城和南通等地的小面积试种已取得成功。北美海蓬子在山东滨海盐荒地上的适应性较差,表现为萌发晚、生长量小、开花结实晚、种子产量低且在露天条件下不能自然成熟

【基本特征】海蓬子是一年生的海生植物,属于藜科的草本植物,它很适合于沿海滩涂的生长,这种植物适合于生长过程中用海水来灌溉。海蓬子长的很像芦笋,俗称为海芦笋,与一般海水蔬菜不同的是它是一种会变颜色的植物,进入成熟期后,海蓬子卸下绿装换上红色衣服。海蓬子的味道很鲜美,有一种淡淡的自然咸味,非常清爽,可口。

海蓬子的蛋白质含量特别高,特别是氨基酸比一般的海水蔬菜高两倍,它的油中亚油酸含量超过大豆的两倍,另外,维生素微量元素含量都很丰富,长期食用还可以减肥。由于海蓬子有降血脂的功效,所以被人们美誉为减肥草,还得到了国家环保总局的OFDC有机食品认证。

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