仅仅通过刊物名字无法判断期刊是否正规。鉴别期刊真伪的方法如下：广电总局网查询期刊名字，如果能查到，再去知网或万方查询期刊收录情况，如果可以检索，基本可以认定为正规期刊。但是，现在市场上也有人在造假，期刊名字和真的一样，但是属于山寨版，网上检索不到发表的论文，这种评职称也不行。你说的这个期刊版本太多，建议选择其他更合适的刊物，真心希望能帮到您。
中学生课程辅导(教学研究)不是电子出版物。根据查询相关资料显示，中学课程辅导(教学研究)是中学课程辅导杂志社出版发行的重点教育专业期刊，以专业性、针对性、实用性、互动性被誉为课程辅导及时刊。受到广大中小学教师的喜爱和好评。刊物内容以教学研究类为主，面向全国中小学教师和基础教育工作者。
中学课程辅导不属于省刊，他不能作为教师评职称用的，根据教师作为评职称的根据地是省级以上的刊物发表论文，这样对你自己才能有帮助。
中学课程辅导教师教育不是增刊。
他不能作为教师评职称用的，根据教师作为评职称的根据地是省级以上的刊物发表论文。
增刊报刊特殊需要临时增加篇幅册子，报刊逢纪念日或有某种需要时增加的篇幅或另出的册子。根据新闻出版总署规定，每本合法期刊，一年可以出两期增刊，增刊的主管单位、主办单位和刊号都是与正常周期出版的刊物完全一致的，不能称之为非法或违规出版物。
相关信息介绍：
1、期刊：正式期刊都经历过非正式期刊过程。正式期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，正式期刊有独立的办刊方针。
2、专刊：专刊所载的内容更具有现实性和时代感；用非新闻文字作为主要形式，对新闻版报道的新闻事件进行解释、补充或引申；专刊缩写的内容是静态的，但是借用了含有动态的由头。
