据2015年11月学校官网显示，学校建有省级研究机构1个，市级研究机构7个，校级研究机构6个。省级研究机构：湖北麦冬工程技术研究中心 市级研究机构：襄阳市城市科学研究中心、襄阳市汉江水产研究所、襄阳市特种植物研究所、襄阳市企业财务管理研究咨询中心、襄阳市中药材资源研究所、襄阳市民俗文化研究所、襄阳市乡村发展研究所 校级研究机构：高等职业技术教育研究所、专利孵化研究所、中国传统文化特色幼儿园建设研究所、应用真菌研究所、瑜伽师职业标准研究所、原创文化传媒设计研究所 2000、2001学年共发表教科研论文329篇；2002年度共发表教科研论文591篇；2003年度共发表教科研论文580篇；2004年度发表论文821篇；2005年度发表论文666篇；2006年度发表论文687篇；2007上半年发表论文401篇；2007-2008学年发表教科研论文843篇，举办学术讲座66场；2008-2009学年发表教科研论文745篇，举办132场学术讲座；2009-2010学年共发表教科研论文815篇，举办197场学术讲座。2010-2011年度共发表教科研论文932篇，举办218场学术讲座。 据教育部科学技术司公布的高等学校科技统计资料显示，学校2009年科研经费8.6万元，2010年科研经费7.8万元，2011年科研经费56万元，2012年科研经费173.6万元，2013年科研经费757万元，2013年科研经费45.8万元。 据2015年11月学校官网显示，学校先后获“湖北省重大科技成果”1项，“襄阳市科技进步奖”17项，“襄阳市社会科学优秀成果奖”48项，实现成果转化6项，获得国家专利57项。 2008年10月在湖北省第五届教育科学研究优秀成果奖评选中获二等奖1项，二等奖2项。 2015年9月在“2014年度省级科技思想库（襄阳）优秀决策咨询成果”比赛中获二等奖、三等奖各一项。 2015年11月，参加省高教学会产学研专委会2015年学年会交流，共8篇论文荣获学会优秀论文奖。 2013-2014学年部分科研项目立项表项 目 名 称项目负责人立项部门项目类型立 项 时 间禽类食品中药物残留快速检测技术的研究罗世炜省教育厅科技处指导性项目2014.3湖北省瑜伽培训市场现状与对策研究陈胜省教育厅科技处指导性项目2014.3山茱萸规范化种植技术研究与基地建设王会省教育厅科技处指导性项目2014.3襄阳城郊休闲旅游品牌建设研究陈曦省教育厅思政处指导性项目2014.3国有企业内部控制的对策与研究施军湖北省会计学会 2014.2营改增实施研究施军中国商业会计学会 2014.1 2012-2013学年科研立项项目项 目 名 称项目负责人 立项部门 项目类型 立项 时 间 积极心理学取向的高职学生心理健康教育 杨云 教育厅思政处 指导性项目 2012.03 企业文化在高职学生素质拓展中的渗透---以小新星订单培养专业为例 涂进喜 教育厅思政处 指导性项目 2012.03 襄阳市感染、自身免疫与不孕不育的初次研究 孙莉 教育厅科技处 指导项目 2012.04 襄樊职院数字校园三维建模与仿真的设计与实现 杨雪 教育厅科技处 指导项目 2012.04 基于图像识别的自动阅卷系统设计 宋超 教育厅科技处 指导项目 2012.04 全自动软水器DCS系统通信模块开发 雷俊峰 教育厅科技处 指导项目 2012.04 家蚕蛹虫的人工培育及条件优化研究 丁玲 教育厅科技处 指导项目 2012.04 襄阳市提升省域副中心城市功能研究 张润昊 湖北省科技厅 2012.12 湖北麦冬规范化种植研究与GAP生产基地建设认证 何家涛 湖北省科技厅 2012.12 高职思想政治理论课“5S”教学模式的研究与实践 陈斌 教育厅思政处 指导性项目 2013.02 中职学生困惑群体成因及对策研究 张丹 教育厅思政处 指导性项目 2013.02 高职女大学生积极心理品质培养策略研究 乾润梅 教育厅思政处 指导性项目 2013.02 高等职业院校学生社团建设研究 李萍 教育厅思政处 指导性项目 2013.02 馆藏资源 学院图书馆有主校区图书馆、南校区图书馆两个独立馆舍。截至2012年5月，图书馆馆藏文献中纸质图书为84.1万册，电子图书为40万册，报纸期刊为1500多种，有维普期刊、万方学位论文等电子期刊，自建有随书光盘数据库、鄂西圈文化旅游资源库等专题特色数据库。 学术刊物 《襄阳职业技术学院学报》是由湖北省教育厅主管、襄阳职业技术学院主办的、面向中国及其他国家公开发行的综合性学术期刊。为《中国期刊网》全文收录期刊、《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》统计来源期刊、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、《万方数据库》全文收录期刊《中文科技期刊数据库》原文收录期刊和《书生数字期刊》入网期刊。 先后被评为中国高职高专核心期刊、首届全国高职院校十佳学报、首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊、全国质量进步社科学报、全国地方高校优秀学报、全国高职、成高类优秀学报。
摘 要： 《中庸》是儒家思想的精髓，内容中的“五达道”、“三达德”为《中庸》主要思想，而“五达道”、“三达德”最后又围绕着“诚”字上，所需要达到的境界都是以“诚”为中心思想。而由具体到抽象，又由抽象到更抽象——天道。
关键字： 五达道 三达德 诚 天道
“天下之达道五，所以行之者三。曰：君臣也，父子也，夫妇也，昆弟也，朋友之交也：五者，天下之达道也。《中庸》”《中庸》中所描述的“五达道”即君臣之道、父子之道、夫妇之道、兄弟之道、朋友之道。这五种关系为人类最基本的关系。执政者爱民如子，体恤下属，百姓就会安居乐业，努力工作，为国家造福；下属就会认真辅佐执政者，尊重领导。这样国家民族何以不强大，何以不繁荣。
父子之间，父亲疼爱子女，子女孝顺父母；朋友之间相互信任，相互尊重；兄弟之间没有隔阂，相敬如宾。则家庭何以不和睦，自己何以无知己。只有家庭和睦，拥有一个知心朋友，自己才能得以提高。而夫妇之道，乃之根本，因为夫妇是最亲密的人伦关系，夫妇关系是其他关系的基础。处理好夫妇关系，同时父子情感和睦，兄弟关系融洽，则君臣关系，朋友关系也会好。
“知、仁、勇三者，天下之达德也。《中庸》”。《中庸》所描述的“三达德”是智慧、仁爱、勇敢，这三者是天下人应该有的德行。“三达德”的思想是做人的根本，也是人自己所追求的境界，为修身之道。只有自己修养自己的品行，约束自己的言行，做到《中庸》所要求的“三达德”，自己就会得到别人的尊重，自己所说所做的事也才会得到他人的认可。
“子曰：‘好学近乎知，力行近乎者，知耻近乎者。知斯三者，则知所以修身；知所以修身，则知所以治人；知所以治人，则知所以治天下国家矣。’《中庸》”。《中庸》对于“三达德”的解释很清楚，当自己知道了“三达德”后，便会处理好“五达道”的五种关系，用“三达德”来处理“五达道”，“五达道”则得以实现，执政者达到“三达德”则是一个明君，父母达到“三达德”则儿女也会效仿，从而使儿女也达到“三达德”。
“天下之达道五，所以行之者三。曰：君臣也，父子也，夫妇也，昆弟也，朋友之交也：五者，天下之达道也。知、仁、勇三者，天下之达德也，所以行之者一也。《中庸》”。朱熹注：“一，则诚而已矣。”“五达道”、“三达德”的实行最后都落实在“诚”字上。而“诚”是《中庸》全书的中心思想，为全书的精髓。要达到“五达道”、“三达德”必须要做到“诚”，然而要做到“诚”就要选择善，并且坚定不移的追求善。“诚身有道：不明乎善，不诚乎身矣。《中庸》”。然而不知道善，则达不到“诚”。《中庸》中所写“诚身明善”是治民之本。只有行善，多做善事，才能知道何为善，也才能达到“诚”。
“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。诚者，不勉强而中，不思而得，从容中道，圣人也。诚之者，择善而固执之者也。《中庸》”。“诚者”是天道，“诚之者”是人道，天生就“诚”的人为圣人，实践“诚”的人就要择善，然后追求善。追求善就要知道善所要求的目标，坚持善则可达到“诚”，则由具体到抽象——人道到天道。
然而怎样才能做到“诚”，《中庸》有写到：“自明诚，谓之性；自明诚，谓之教。诚则明矣，明则诚矣。”执政者明白自己的责任，官员明白自己的职责，若有不明白自己所要履行的责任，需要教化和学习，让其明白自己的职责，则执政者和官员就达到了“诚”，老百姓也就生活在幸福的国度里。
综合以上，《中庸》由“诚”来实践“三达德”，“三达德”来实现“五达道”。所以“诚”为《中庸》之精髓。“诚”可修身，则齐家、治国、平天下。若每个人都达到“诚”，拥有“三达德”的德行，做到“五达道”，则就可以让自己达到中庸。国家就得以强盛，民族得以安定，百姓生活得以富裕安康。实现中国梦和中华民族的伟大复兴指日可待。
【参考文献】
[1]朱 熹.大学中庸.岳麓书社.2012
[2]赛子豪.论《中庸》“诚”的道德形上体系. 襄阳职业技术学院学报.2015
[3]李 杰.“知、仁、勇”“三达德”对领导干部“严以修身”的三大启示.党的建设.2015
襄阳职业技术学院面积80万平方米。
截至2021年9月，学校占地面积80万平方米，校舍建筑面积47万平方米；图书馆藏书104万册；教职工1007人，有教授50人，副教授242人，国家、省级教学、技能名师19人，享受省、市政府津贴专家17人。省级教学团队3个。全日制在校生21000多人；设有12个教学单位，开设有47个专业，在校生21000多人。
襄阳职业技术学院坐落于襄阳，是经湖北省人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高等职业院校，是国家示范（骨干）高职院校、第二批国家现代学徒制试点单位。
襄阳职业技术学院前身是襄樊市师范学校、襄樊农业学校、襄樊市卫生学校和襄樊财税贸易学校，办学历史可上溯至1905年设立的襄阳府师范学堂（襄樊市师范学校前身）。2000年8月，上述四校经湖北省人民政府批准，组建襄阳职业技术学院。2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位（B档）。
学术资源
馆藏资源
学院图书馆有主校区图书馆、南校区图书馆两个独立馆舍。截至2012年5月，图书馆馆藏文献中纸质图书为84.1万册，电子图书为40万册，报纸期刊为1500多种，有维普期刊、万方学位论文等电子期刊，自建有随书光盘数据库、鄂西圈文化旅游资源库等专题特色数据库。
学术刊物
《襄阳职业技术学院学报》是由湖北省教育厅主管、襄阳职业技术学院主办的、面向中国及其他国家公开发行的综合性学术期刊。为《中国期刊网》全文收录期刊、《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》统计来源期刊、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、《万方数据库》全文收录期刊《中文科技期刊数据库》原文收录期刊和《书生数字期刊》入网期刊。
先后被评为中国高职高专核心期刊、首届全国高职院校十佳学报、首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊、全国质量进步社科学报、全国地方高校优秀学报、全国高职、成高类优秀学报。
以上内容从参考：百度百科-襄阳职业技术学院
小编整理目前全国95所口腔医学专科学校（含公办/民办及新增院校）给大家参考
2020年新增13所口腔医学大专：
湖北三峡职业技术学院、湖南环境生物职业技术学院、
赣南卫生健康职业学院、江西医学高等专科学校、
泰州职业技术学院、菏泽家政职业学院、
山东现代学院、山东中医药高等专科学校、
山西卫生健康职业学院、伊春职业学院、
乐山职业技术学院、四川中医药高等专科学校、惠州卫生职业技术学院。
想考比较好的口腔医学大专，但达不到录取分数线，这时候选择好考的省份就特别重要了，选择大于努力！希望我的回答对你有帮助谢谢?
