属于国家级别的杂志。
教育研究期刊级别为核心期刊刊物，出刊周期为月刊，期刊创办于1979年。教育研究是中华人民共和国教育部主管、中国教育科学研究院主办的学术性期刊。
教育与教学研究是成都大学主办的高等学校综合性学术期刊。办刊多年来，在教育界产生较大影响，成为展示高校科研及地方基础教育名师、名校教育科研成果的平台。
《教育与教学研究》
（国内统一刊号：CN51—1720/G4 国际刊号：ISSN 1674—6120）原名《成都教育学院学报》（1987年创刊），国家新闻出版总署于2009年2月批准更名为《教育与教学研究》，国内外公开出版发行。报刊主管单位为成都市教育局，主办单位为成都大学，刊期为月刊，是教育类学术期刊。
教育研究期刊级别为核心期刊刊物，出刊周期为月刊，期刊创办于1979年。
教育研究是中华人民共和国教育部主管、中国教育科学研究院主办的学术性期刊。
教育研究主要栏目设有：新思想指引新征程、杜威访华百年纪念、教育基本理论、德育、教育史、国际与比较教育、高等教育、课程与教学、教育经济与管理、教师教育、教育研究方法、地方科研园地。
教育研究已被CSSCI南大核心期刊(含扩展版)、上海图书馆馆藏、北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)、国家图书馆馆藏、知网收录(中)、统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊)、维普收录(中)、万方收录(中)收录。
《学校教育研究》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准的国内外公开出版发行的综合性教育教学类国家级学术期刊，是中国人生科学学会教师发展专业委员会指导的国家级期刊。本刊由原《卫星电视与宽带多媒体》杂志改版而来（查询方法：国家新闻出版总署官方网站期刊查询栏输入“卫星电视与宽带多媒体”即可）。国内统一刊号：CN13-1351/TN，国际标准刊号；ISSN1673-0348。每月出刊，全国各地邮局均可订阅，邮发代号：80-368。本杂志创办以来所发表的论文已成为教育系统考察、评定教育科研人员科研成果和广大教师教育理论成果的重要途径和参考标准，成为广大教育工作者评先评优、晋级晋职的重要依据。该杂志与知网、万方、龙源、维普等全国著名期刊网全面合作，其所发表的论文在以上各网站可全文检索。
是省级期刊，而且还是国家新闻出版总署认定的学术期刊。不过这本已经不上知网了。至于评职能不能用，那要看评职要求了。
办刊条件：
主要栏目：《课程教育研究》主要有教学管理、教学研究、高等教育、创新课堂、阅读写作、文体艺术、德育建设、教改新论、教学科研、综合论坛等栏目。
刊登内容：《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。
人员编制：据2020年1月《课程教育研究》杂志社官网显示，《课程教育研究》杂志社有责任编辑2人、美术编辑2人。
