核心期刊分二种，一种是北大核心，也叫中文核心；另一种是科技核心，也叫统计源期刊；我查询了目录在目录中没有东华理工大学学报(自然科学版)，所以目前不是核心期刊，如果在新的核心期刊目录中有，你需要向杂志社求证。
我觉得还不错啊！给你一个该专业的情况介绍，你看看：东华理工大学地球化学专业简介 地球化学专业（原矿物岩石专业）是我院的传统地学专业，1959年开始招生，1978年学校恢复招生的第一届该专业也恢复了招生，但在1987年-2003年因专业招生计划调整一度停止招生。近年来地球化学的研究手段与方法、理论与机理研究及应用领域等均发生了很大的变化，是地球科学领域发展和应用最广的学科之一，在这样的背景条件下，本专业于2004年再度恢复招生。 本专业先后评为国防重点专业、核工业部级重点学科、东华理工学院校级重点学科。本专业现有师资14人，职称结构为教授5人，副教授4人，讲师3人，助教2人，学历和知识结构为博士8人，在职博士生2人，硕士2人，学士2人。教师队伍中有省级学科带头人3人、省级骨干教师3人，享受政府特殊津贴2人，教师的整体年龄结构以中青年教师为主，教师的年龄和知识结构合理，因此本专业拥有强大和高水平的师资队伍。本专业现有地球化学硕士点、拥有现代测试技术的核资源与环境工程技术中心省部共建教育部重点实验室（拥有JXA8100型电子探针及MAT-253型同位素质谱仪）及铀矿地质学与地球化学研究所等科研机构。 近年来本专业教师主持或参与国家自然科学基金项目、973项目、国际原子能机构合同、合作项目、国防科技项目、国土资源部、教育部重点科技项目、江西省科技厅、省教育厅科技项目等科研项目三十余项，公开发表学术论文150余篇，大多数发表在核心期刊上，其中SCI检索10篇、ISTP检索2篇。出版专著多部，获江西省科技进步奖1项。 本专业主要课程包括普通地质学、无机及分析化学、地球化学原理、同位素地质学、环境地质学、现代测试技术、结晶学与矿物学、构造地质学、元素地球化学和应用地球化学等。培养具有扎实的化学和地球科学的理论基础知识，掌握物质成分分析测试技术及基本的地球科学实验和鉴定技术及野外工作技能，具备从事地球化学理论和应用研究、分析实验、数据处理等工作的基本能力；具有一定的人文科学和管理科学知识和能力。在资源开发、地球化学及临近领域受到基础、应用、应用基础和技术开发等方面的基本训练，具有良好的道德品质、科学素养、身心素质和创新精神以及初步的教学、科研、开发和规划管理能力，能在国家行政机关、科研机构、高等院校、环保机构、工矿企事业单位等部门从事基础地学、地球化学、环境保护和环境管理等方面研究及教学的高级专门人才，还可继续攻读地球化学、环境科学、地质学、地理学以及矿物岩石材料学类专业的硕士研究生。
【专升本快速报名和免费咨询： 】东华理工大学专升本视觉传达设计专业介绍已经公布，从专业特色、培养目标、主要课程及就业方向几个方面做了详细讲解。详情如下：
东华理工大学专升本视觉传达设计专业介绍
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办学历史：设计学类包括了视觉传达设计、环境设计和产品设计三个专业，其办学历史最早可追溯到1992年，根据教育部颁布的新专业目录，原艺术设计专业分为了视觉传达设计(视觉传达、数字媒体方向)、环境设计和产品设计三个专业。为适应当前大类招生趋势，三个专业都以设计学类大类招生。
师资情况：我校设计学类专业现有专业教师38人，分别毕业于德国柏林艺术大学、中国美术学院、西安美术学院、南京艺术学院、苏州大学、英国考文垂大学、白俄罗斯国立大学、中国地质大学等知名院校。其中教授、副教授10人，讲师19人，具有研究生学历教师达到96%。近年来教师主编专著、教材28部、在专业核心期刊上发表学术论文(作品)130余篇(幅)，主持和参与省部级以上科研项目30余项。
专业特色：我校设计学类专业极其重视学生创新实践动手能力的培养，关注学术前沿和社会对设计学类人才的需求。重视基础理论及基础设计课程教育，大量开设有利于提高学生专业技能的实践课程，努力把学生培养成为既掌握设计类基础理论、知识，又具有较强创新和实践能力的应用型人才。
专业优势：重视学生综合素质，注重培养学生的创新思维和创造能力，提倡教学与实践紧密结合，有计划地组织和指导学生开展艺术实践和专业创作。近年来，先后有600多人次的学生设计作品获得各类设计竞赛奖励。其中获“金犊奖”金奖1项;大广赛一等奖50余项，二等奖100余项，三等奖80余项;学院奖二等奖8项，三等奖20余项;中国元素国家创意大赛银奖1项;全国第二届大学生艺术设计展演获二等奖1项;教育部大学生艺术节展演二等奖1项。江西省大学生艺术展演一等奖10余项，二等奖30余项，三等奖30余项;江西省摄影作品展一等奖40余项，二等奖80余项，三等奖100余项;各类优秀奖100余项;获多项优秀组织奖、优秀指导老师奖。
就业前景：视觉传达设计专业学生毕业后能在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、高等院校、科研单位等从事企业形象策划设计、招贴设计、产品包装设计、商业插画、网站形象设计、Flash动画设计、商业摄影、影视制作、图像处理与制作、UI设计等视觉传播方面的设计创作、教学、研究和管理工作。数字媒体方向的学生毕业后能在网络新媒体行业、影视传媒公司、文化传播机构、高等院校、科研单位等从事动态图形设计、游戏美术设计、影视广告设计、影视后期制作、动画设计、建筑漫游、VR虚拟现实设计等工作。
环境设计专业学生毕业后能胜任企事业单位、高等院校、科研单位等部门从事室内外设计、装饰设计、环境规划(园林)设计以及教学等工作。
产品设计学生毕业后能够在产品设计专业或珠宝鉴定、珠宝设计领域从事产品设计、珠宝鉴定、珠宝设计与研发或设计管理、设计教育等方面工作，具备自主创业能力。
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