在施工中的一些尺寸。例如在前期预埋定位的时候不会看图纸，定位尺寸不对，直接造成后期施工的时候大大加大工作量。
最重要的就是现场施工质量检查。根据国家各建筑规范规定的内容对施工现场的每个分项工程进行质量检查，对于不符合要求的分项工程提出整改措施并复查整改结果，还需要了解各施工设备、机具的操作规程，对于不符合要求的施工操作要做出相应的处理。这点不是只通过书本来得到的，需要在现场进行长期的观察和学习，不断的进行经验积累才能够做到。
扩展资料：
注意事项：
立面图反映建筑外貌，室内的构造与设施均不画出。由于图的比例较小，不能将门窗和建筑细部详细表示出来，图上只是画出其基本轮廓，或用规定的图例加以表示。用来体现建筑物立面上的层次变化和艺术效果，为建筑物的外形设计和后期装修提供依据。
建筑平、立、剖反映了房屋的全貌，但由于绘图的比例小，一些细部的构造、做法、所用材料不能直接表达清楚，为了适应施工的需要，需将这些部分用较大的比例单独画出，这样的图称为建筑详图。建筑详图是建筑细部的施工图，是对建筑平面、立面、剖面图等基本图样的深化和补充，是建筑工程的细部施工、建筑构配件的制作及编制预算的依据。
参考资料来源：百度百科-建筑识图
参考资料来源：百度百科-建筑平面图
建筑概论论文
一、建筑概论专业内容概要
二、建筑功能、空间、结构、形态之间的关系分析
一、建筑概论专业内容概要
（一）建筑词汇（愈泳）
1、什么是建筑
建筑 Architecture
房屋 Building
构筑物 Construction
2、建筑的物质性
空间处理手法
空间限定：单一空间
围合、设立、覆盖、架起、凹、凸、肌理变化
空间的连接：两两空间
共享、过渡、次序、灰空间
空间的组织：三个以上空间
主从、序列、并列
建筑结构
建筑荷载的传递方式：钢筋混凝土结构、钢结构、木结构
结构哲学：最优化设计、向自然学习、动态平衡
等级结构、匀质结构、变截面结构
节点、构造、细部：
任务：材料与材料的连接、形态与形态的交接
目标：挖掘材料、施工工艺内在的美学价值
眩光、实现升起、视觉走廊、对景、借景
建筑的时间性：时间印记、最佳时间
3、建筑的社会文化性
文脉(Context)
建筑的地域性、建筑的历史性、建筑的时代性
安全感、识别性、私密性、交往性
交往性 ：
杨盖尔：交往三层次：
必要性活动---各种条件下都会发生
自发性活动---只有在适宜的户外条件下才会发生，这一类型的活动包括了散步、呼吸新鲜空气、驻足观望有趣的事情以及坐下来晒太阳等
社会性活动---在公共空间中有赖于他人参与的各种活动，包括儿童游戏，互相打招呼、交谈、各类公共活动以及最广泛的社会活动---被动式接触，即锦衣视听来感受他人
勒·柯布西耶：
1923年----《走向新建筑》
1926年----新建筑的5个特点
1928-1926年----萨伏伊别墅
1926年，勒·柯布西耶从现代建筑采用框架结构这一条件出发，提出了“新建筑的五个特色”：
1、底层架空，独立支柱
2、屋顶花园
3、自由平面
4、横向长窗
5、自由立面
以及几何造型、光影强烈、流动空间、较大的窗、与周边环境的关系、空中花园、加减法使用等 ---新建筑12点？
（二）建筑图纸表达（岑伟）
1、制图用笔：铅笔、美工笔、针管笔
比例：
1:500 基地和概念讨论
1:200 空间的方向和关系
1:100 建筑意义的表达
1:50 构筑的层面
2、制图图纸和线型
设置线型的目的：表达清楚、增加立体感和整体美感
图线宽度：0.18、0.25、0.35、0.5、0.7、1.0、1.4mm等
线宽比
每张图纸的线宽尽量不要超过3种，一张图纸如选用3种线型，其比例宜为b:0.5b:0.35b，如选用2种，宜为b: 0.35b
3、建筑制图标准
建筑的构造组成：
基础（承重结构）、墙或柱（承重结构）、楼地层（水平支撑、传递荷载）、楼梯、屋顶（围护结构、承重结构）、门窗（配件）
（1、平立剖面图的生成：
平面图生成方法：基准面向上1.2米水平切开向下看
线条划分的目的：区分出剖到部分与为剖到部分（看线）
平面图主要表达内容：墙体、柱、门窗、楼梯、洁具等组成建筑的各项内容。在设计的各阶段中，都应有建筑平面图纸，但其表达的深度不尽一样
规划：剖到线条粗，辅助线条细，其他线中粗
粗线：剖到部分的墙、柱
中线：剖到部分的门、窗、玻璃
未剖到但可见部分：台阶、楼梯、扶手、家具、文字等
细线：表面无凹凸的划分线、辅助线
虚线：不可见部分
点划线：轴线
窗、门的表达
（2、立面图
建筑立面的定义：是指建筑和建筑的外部空间直接接触的界面
一般情况下建筑外立面包括处屋顶外建筑所有外围护部分
立面图生成方法：正投影
线型划分目的：增加立体感，区分主次
规则：落差越大，线条越粗
最粗：外轮廓线
粗线：建筑体块轮廓线---分面线
中线：一般建筑构件线、配景、文字
细线：远景、窗扇、墙面划分线、辅助线
（3、剖面图
剖面图生成方法：垂直切开向某一边看
线型划分目的：类似于平面图
规则：剖切线粗，辅助线细
粗线：剖到部分：剖到的墙、梁、楼板、地面
中线：可见部分、剖到的细小构件
细线：轴线、辅助线
楼梯的画法：楼梯上下标注：从每个平面的基准标高出发进行标注
计算踏步高度和宽度的一般公式：2h+b=600mm（h是踏步高度，b是踏步宽度）
楼梯平台深度要大于楼梯宽度
4、建筑测绘的内容
总平面表达内容：建筑投影平面、建筑周边道路、周边建筑、周边绿化、广场铺地、指北针、比例尺、图名
建筑的各层平面
模数的概念：为了使建筑制品、建筑构配件和组合件实现工业化大规模生产，使不同材料、形式和制造方法的建筑构配件、组合件具有通用性和互换性，以加快设计速度、提高施工质量和效率，降低建筑造价，故制订建筑模数协调统一标准
基本模数：100mm,即1M=100mm
扩大模数：水平扩大模数：3M,6M,12M,15M,30M,60M
竖向扩大模数：3M,6M
分模数：1/10M,1/5M,1/2M
剖切符号、剖切线、剖视线、编号顺序：从左到右，从上到下
尺寸线的种类、平面图：总尺寸、轴线尺寸、细部尺寸
平面图绘图步骤、平面图绘图内容、立面图绘图内容、剖面图绘图内容
大样图：包括了建筑物上的各种大样
5、文远楼介绍 ： 文远楼测绘作业
（三）行为与空间（李斌）
1、私密性
种类：
孤立：避免被别人观察
亲密：和另一个人在一起，但同时与外界隔离
匿名：在人群中不被察觉
确保：为了控制不希望得侵入设置心理上障碍的状态
四种作用：带来个人自律、允许感情解放、有助于自我评价、限定并保护交流
2、个人空间，接近学，距离和分布
个人空间，接近学
个人空间是指同种的非接触性动物在最亲密交流以外相互之间保持距离的状态
Proxemics：接近学、空间关系学、距离效应学、人类环境学、近体学、人类空间统计学
人与人之间的距离和交流方式相对应，可分成四类：亲密距离、个人距离、社交距离、公共距离
空间对人的意义：围合起来的空间为人的生活提供了场所，但是空间并不是“空”的，空间或者说距离对人来说有着重要意义
个人空间的实验结果：
在人体周围“想立即离开”的距离在不同方向上呈对数衰减
分布形状：前方较大后方较小，呈蛋形
姿势差异：坐着的时候，个人空间较站立时小
男女差异：男性对男性的要求，较女性对女性大
交往中的距离
交往中的距离
不同的交往中，因亲密程度、感情的接近程度等的不同，距离也随之发生变化
2人交谈一般在0.5-1.5m左右进行
群体交谈的范围是3m左右，以交流为目的的群体的大小大约是3m左右
交往中的相向
和距离一样，交往中人身的相向也具有意义
熟人之间相向而坐，陌生人之间相背而坐
座位的布置形式：向心布置、离心布置
距离的affordance
个人距离的affordance、住宅内空间中距离的affordance
指示领域
个人的指示领域，
人与人之间距离的分布（以身体为中心）
人周围的空间在建筑中的意义
（四）生态建筑（钱锋）
1、What Is Green Building
绿色建筑是指在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源（节能、节地、节水、节材）、保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。
---《绿色建筑评价标准》
Global Warming
Low-carbonbuilding
The three-tierdesign approach to green
Tier1: Basicbuilding design
Tier2:Natural energies and passive techniques
Tier3: Mechanicaland electrical equipment
2、列举各种生态绿色建筑
3、介绍同济大学携带太阳能竹屋参加的于2010年6月在西班牙首都马德里举行的参加“太阳能十项全能竞赛”
（五）城市设计（庄宇）
1、建筑学本科教学的框架
设计基础、单体建筑、自然环境和城市环境中的建筑、建筑群、特殊建筑、城市设计
2、什么是城市设计
城市设计是对城市环境形态所做的各种合理安排和艺术处理
城市设计涉及城市环境可能采取的型体
美国城市设计学者Gerald Crane 在《城市设计的实践》中也指出：“城市设计是研究城市组织中各主要要素互相关系的那一级设计。”
归纳：城市设计是研究城市形态，包括实体和空间形态
3、城市设计关注的项目和领域
（1、新建城市片区
（2、旧城改造
（3、大型居住街区
（4、特殊区域
（5、城市综合体
（6、城市基础设施
城市设计的目标：宜人的环境、有特色的环境、有活力的环境
4、城市设计的教学
本科生---侧重城市规划
研究生---侧重建筑设计
工程硕士---侧重景观设计
职业化继续教育---侧重城市管理
课程训练框架
多种尺度条件下的课程训练、多个主题的训练组合、多元的训练目标
课程训练重点
建立城市环境意识、城市要素和体系概念、重视城市设计的工作过程、强调城市设计的工作方法
开放式的课程教学讨论
建立教学思辨平台、探讨设计决策的平台、新理念技术的教学互动平台
（六）理论建筑（常青）
建筑概念ABC
1、建筑
（1、Archi-tect 建筑师
（2、Archi-tectonics 建筑术
（3、Archi-tecture 建筑艺术
2、建筑三原则：
坚固 Durability 老的说法：均衡、对称、对自然对象的模仿和再现
适用 Convenience
美观 Pleasure
新的说法：完形
《建筑十书》---建筑的起源
E·H·贡布里奇《The science of order》 （ 《秩序感》 ）
《艺术与幻觉》 （ 《Art and illusion》 ）
3、关于建筑本体及表像
（七）上海历史建筑（伍江）
1、上海建筑概况
开埠之初，西式建筑的出现。早期由外侨自己设计，就地取材，采用中国传统建筑技术并由中国工匠修建。
19世纪50年代到90年代，上海人口和经济迅速增长，发展成初具规模的近代都市，西方建筑建造和管理方式第一次传入中国，形成中国最早的近代建筑业。现代意义上的西方建筑师开始出现。
到19世纪90年代末，上海初步展现出近代都市的面貌，甲午战争后，西方对华资本输入加剧，辛亥革命前夕，上海以成为近代中国经济中心，同时建筑也迅速发展，大量旧建筑拆除翻新，大量新建筑被造起来，上海建筑也进入迅速发展的新阶段。
20世纪20年代后，上海作为远东最大的现代都市的地位得以确立，大量标志性建筑建造起来，上海近代城市风貌在此时期最后形成。近代上海建筑在半个世纪的发展中经历了从西方复古风格走向现代风格的过程，并最终以大量装饰艺术派建筑闻名于世。
注重功利，追求时尚，中西合璧，兼容并蓄，是上海近代建筑最本质的特征。
2、租借的形成及其影响
租借政治制度的形成：治外法权与国中之国
华洋分居与华洋杂居
现代市政的引进：租借现代化的标志
租借的现代城市管理
租借早期建筑类型、技术与形式
租借的城市规划与建设（越界筑路）
租借对周边华界的影响
3、租借建筑与中国近代建筑
西方建筑技术与建筑学的传入
中国营造商队伍的成长
西方建筑风格：建筑现代化的标志
建筑师职业的出现于中国早期建筑师
中国近代建筑的现代化演变
西方建筑思想与技术对中国近代民居的影响
中国建筑近代化的开端
（八）历史建筑更新（卢永毅）
罗马：古城遗址
巴黎：300万人口城市计划
上海：外滩
华西村：“凯旋门”、“天安门”······
历史建筑的利用
历史、记忆、地域特征
The seven lamps of architecture:
没有建筑，我们可以生活；没有建筑，我们照样可以崇拜；但没有建筑，我们就会失去记忆。
建筑师的工作：连接历史与未来
列举国外对历史建筑加以利用的案例
（九）住宅建筑（黄一如）
日本公寓楼对晾晒衣服需求的人性化设计---将阳台用较高的磨砂玻璃围合，衣服只晾晒在阳台里面，既给居民提供方便，又让建筑看起来整齐洁净
上海居民住宅：千篇一律，房地产开发商以利益为重，忽视居民的真正需求
洛杉矶的住宅布局
10万人住宅设计
中国民居：
里弄：多户混合居住
日本临时住宅
香港高层公寓
Pruitt-lgoe住宅区：在雅马萨奇的设想中，这是一个左邻右舍互相和谐相处的居住环境，却在现实生活中变为滋生犯罪的场所
（十）建筑设计方法（吴长福）
1、 培育当代的、中国的原创精神
---同济大学建筑与城市规划学院建筑学专业教育概述
办学理念与发展定位
国内建筑教育发展背景
同济建筑教育的理念与目标
发展策略与课程体系
多学科整合发展的办学模式
全方位的学科公共平台构建
以能力培养为核心的专业课程体系
教学特色的形成与发展
注重实践创新
注重国际交流
2、设计方法
设计的价值取向
缜思唯实的理性学风，畅想进取的创新精神，博采众长的全球视野，服务社会的办学宗旨 --- 学院精神
设计的依据
使用功能：大小/形状/组合方式/流线/物理需求
技术经济：高度/跨度/材料/构造/施工/造价/规范
基地环境：地貌/交通/气候/视觉景观
文化审美：意象/图式/尺度/肌理/色彩
建筑观：个体趣味/设计方法
设计的整合过程
案例：邹平文化中心（环境/功能/结构）、都江堰文化中心（环境/景观/功能）······
三个不同的空间形式
开放性运动空间
半开放性集散空间
内向性活动空间
（十一）集群建筑（王伯伟）
1、什么是“建筑集群”
人类是集群而居的，集群而居总会形成特别的建筑空间，也必须依赖特别的建筑空间，这特别的建筑空间就是建筑集群，是社会群体在结构化的过程中所形成的空间产物。
三个特点：
地域上临近---集聚性
功能上相关---关联性
布局上规则---秩序性
2、建筑设计的文化性
比萨教堂
结论:
（1、集群空间“是被各种历史的、自然的元素浇注而成。···它真正是一种充斥着各种意识形态的产物”
（2、集群空间的元素是具有物理、心理和社会维度的，将这些要素整合为某种关联域，这就是集群建筑的规划与设计
（3、建筑集群的文化性：通过集群空间元素的安排与布局，建立元素间的某种关联域，能让人感悟到时代所倡导的文化精神、价值观及理性态度
（4、在当代，建筑集群的文化性集中体现为：关注人与人，人与自然，人与历史的和谐关系---人文性
3、设计者人文素质与建筑的文化性
一些值得关注的现状
目前设计者人文素质的现状并不令人乐观，需要几种立场的改变：
“思维缺陷”：设计的固化 设计的流变与生成
“人格缺陷”：附属权贵与犬儒 独立于自主的
“视觉缺陷”：纯技术与审美的 社会与人文关怀的
“能力缺陷”：抽象而泛泛的思考 具体而独特的应用
一个值得关注的关系
校园空间形态的决策者地立场决定了空间的文化属性，而设计者的人文立场将直接体现在校园的人文属性上
没有设计者人文意识的追求、积累与储备，空间的文化属性很可能是单调、表面而贫乏的;没有设计者独特的表征能力与精神追求的外化能力，特定的理念永远不可能一跃而出，溢出理论范围而进入现实的空间实践
注定落伍的起点：固化的空间元素关系---等级制，中心控制关系，权力关系，封闭性功能关系，张扬与铺张的标志性，刻意的庄重感，凌驾于自然···
面向未来的校园新形象：打破固化的空间元素关系---非等级制，非中心控制关系，平等关系，流变性功能关系，多元性生成，关联的增殖性，绿色、轻盈、开放与自然的校园···
4,、关键理念与外化
四川美院校区规划设计
多元性生成、关系流变、功能流变、关联的增殖性···
---顺应地形地貌的空间布局
元素重组的生成关系
实实在在的“理念外化”
5、结论与建议
结论：决策者地人文素质是技术素质的根本基础
决策者应具有：
阔而又深邃的人文视野
充满理性智慧而又不是人伦情感的人文意识
清醒地了解自我责任而又能推己及人的人文胸怀
端坐于书房同时又可行走于社会的人文才能
既在庙堂之上又在江湖之远潇洒自如的人文风度
可参悟苍天玄远也可体至草木冷暖的人文美感
建议：得认认真真念“人文经”与讲“人文经”---阅读与思考，形成一套对自己的工作有参照意义的价值判断体系
（十二）建筑空间（莫天伟）
1.空间的解释
空间：占有，体验
权力：空间的生产
秩序 ：空间的秩序：
封建，统领
封建、规划
聚居，生成，序列
2、“间”的解释
（1、名词，之间
占有、权力、空间的生产
秩序、封建、规划、聚居、生成
（2、动词，间隔---把握空间
无限，“空间是事物的广延性” “上下左右回宇，古往今来回宙”
有限，空间限定
“空” 建筑意味着把握空间
使用内部空间是建造的目的
《道德经》中对“有”与“无”，“利”与“用”的依存关系和相互作用的论述
（3、形容词 ，闲暇 ---空间的可感知，氛围；空间的可把握，尺度
强调的是间，不太在意空（中国传统概念中）
空间的可知感 氛围
空间的可把握 尺度
三维度量几何性---强调的是“空”
“利用”论---强调的是“间”
不太在意“空”
人的栖居
建筑空间；场所精神；栖居
二、建筑功能、空间、结构、形态之间的关系分析
建筑功能、空间、结构、形态之间是紧密联系，不可分割的。
建筑的功能是建筑最重要的部分，人们对建筑的使用其实就是对其功能的利用，无论多么豪华的别墅，如果在居住和使用功能上不能很好的被人利用，那这栋别墅便是失败的。黄一如老师在“住宅设计”讲座中提到了两点有关建筑使用功能未能成功的例子，一个便是雅马萨奇的Pruitt-lgoe住宅区，最后并未创造出一个和谐的居住环境，而是成为了滋生犯罪的场所；另一个就是今天的房地产开发商，只重利益而忽视了建筑的功能关系，因而造出了一栋栋让人失望的居民住宅楼。
建筑功能是建筑空间经过各种空间限定的手法体现出来的，莫天伟老师所说的“使用内部空间是建造的目的”，和《道德经》中“然埴而为器，当其无有，埴器之用也。凿户牖，当其无有，室之用也。故有之以有利，无之以为用。”所要表达的意思应该是一样的。没有建筑的内部空间，就谈不上建筑的功能之说。
任何事物的存在都需要有一定基础，建筑功能和空间同样也需要存在的基础---结构。在建筑当中，所有的一切都需要结构来为之服务，建筑结构如果未能很好解决，所有的功能、空间、形态都谈不上，何来建筑之说？密·斯·凡德罗喜欢在结构上讲求技术的精美，因为贯彻其“少就是多”的论断，结构构件也大量被精简。他著名的作品法恩斯沃斯住宅中，精简到极限的结构构件创造了一个非常和谐轻盈的居住空间。
至于建筑形态，作为建筑当中最先被人关注的部分，是和功能、空间、结构相互影响的。首先，建筑的不同功能和空间要求再加上结构形态，决定了其建筑外形，因为功能作为最主要的部分，需要其他要素为之服务，而结构作为基础，影响着外部形态的产生和变化。但同时，最求外部形态也会反过来对功能、空间以及结构产生影响。水立方的外部形态为了体现水分子的概念，对其内部的空间和结构都产生了很大的影响。
所以，建筑功能、空间、结构与形态的关系可以如下图所示。
在本学期建造实验的纸房子作业中，我们也是大致按照功能、空间、结构和形态的关系来完成了整个设计与搭建过程。由于对纸房子的功能要求不高，仅仅作为一个人可以在内部活动、吃饭、睡觉的地方，所以我们由形态和结构入手，从海螺的螺旋形态中找到设计的方向，用三角形作为基本结构单元，再结合了场地的实际情况，搭建出一个不规则的S形空间，由于其独特的结构单元和外部的形似海螺又形似鸟巢的形态，使得内部的S形空间充满了特殊的空间美感，我们可以在里面坐着交谈，可以玩游戏，可以睡觉，可以在后面的出口坐着看看夕阳，我认为这样一个空间是完全满足了功能要求的。
在最后的小住宅设计中，我们需要通过各种空间的限定手法，围合、设立、覆盖等来创造一个适合三口之家居住的空间。在这里，功能作为最主要的部分得到了最好的体现，我们所设计的空间、结构、形态，都是为了居住功能服务的。
所以，在建筑中，我们应该将建筑功能放在最主要的位置，而不能单纯为了追求形态的效果而将功能忽视。功能、空间、结构和形态是建筑的四个重要环节，我们必须要考虑到它们的相互作用，才能设计出既满足功能空间要求，有具有合理结构和优美形态的建筑。
XXX大学毕业设计（论文）开题报告
（学生填表）
院系：建筑工程学院 2009年 月 日
课题名称 XX市XX办公楼建筑结构设计
学生姓名 专业班级 课题类型 工程设计
指导教师 职称 课题来源 生产
1. 设计（或研究）的依据与意义：
本工程为XX市XX办公楼采用多层框架结构，为永久性建筑。该楼总建筑面积为8000㎡，拟建位置另行给定,抗震设防烈度为8度。
根据城市城市规划.建筑规模和要求以及现有的气象条件(气温.相对湿度.主导风向.基本雪压).工程场地地质条件.及材料供应和施工条件进行设计。西城区办公楼由主楼和会议中心两部分组成，主体结构为7层，内外装修均为一般装修。
相关设计依据：
(1)．《建筑地基设计规范》 GB50007-2001
(2)．《混凝土结构设计规范》 GB500010-2002
(3)．《建筑结构荷载规范》 GB50009-2001
(4)、《建筑抗震设计规范》 GB500011-2001
(5)．《砌体结构设计规范》 GB50003-2001
(6)．《房屋建筑制图统一标准》 CB/T50001-2001
(7)．《建筑结构制图标准》、 GB/T50105-2001
(8)．《建筑设计防火规范》 GB50045-1995
(9)．有关标准图集、相关教科书和及相关规定。
意义：
近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展，许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑。土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。
通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深化。并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤，及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的基础。
同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节，是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容 。所以我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。
2. 国内外同类设计（或同类研究）的概况综述
框架结构是由梁柱杆系构成，能够承受竖向和水平荷载作用的承重结构体系。一般设计成双向梁柱抗侧力体系，主体结构均宜采用刚接模式。抗震设计时，为协调变形和合理分配内力，框架结构不宜设计成单跨结构。
竖向荷载作用下，框架结构以梁受弯为主要受力特点，梁端弯矩和跨中弯矩成为梁结构的控制内力。水平荷载作用下，框架柱承担水平剪力和柱端弯矩，并由此产生水平侧移，在梁柱节点处，由于协调变形使梁端产生弯矩和剪力，因此产生于柱上下端截面的轴力、弯矩和剪力是柱的控制内力。
随着经济的发展，生活水平的提高，人们对建筑产品也提出了更高的要求，不仅要安全、经济，还要实用、美观。政府办公楼作为公共建筑，在适应时代需求的同时，不仅有与其他公共建筑的共性，也有自己独特的特点。其总体特征有以下几个方面：
(1). 现代政府办公楼（特别是城市办公楼）一般为高层超高层建筑，少数低级行政单位为多层。这主要是因为随着经济的发展和城市化进程的加快，大量人口持续不断的拥向城市，致使城市规模不断扩大，需要更多的政府机关、单位和工作人员来管理和协调辖区内的各种关系，因此，政府办公楼必须为各级行政工作人员提供足够的办公空间，而现在高层建筑的大量涌现，建筑技术的日臻成熟，因其能提供大量的建筑空间，因而成为多数政府办公建筑的首选。
(2). 主体大都采用框架结构，或框架剪力墙结构，以满足现代办公建筑的布置灵活、大开间、大进深要求。材料上多用钢筋混凝土，局部采用钢结构，以满足承受自重、活荷载以及办公用具荷载，并保证具有足够的强度和稳定性要求。
(3). 为减轻结构自重，现代框架结构内部填充墙多采用加气砼砌块，外墙多采用非承重黏土空心砖。
(4). 政府办公建筑面积较大，使用人员众多，流动性大，一般布置为内廊式，竖向上则布置多部电梯、楼梯。
(5). 政府办公建筑作为特殊的公共建筑，作用也因使用单位的不同而各异，因此在设计时还应充分考虑便于各部门施政的要求。
(6). 政府办公楼中有一些特殊用途的房间，如会议室，新闻发布厅等，由于其建筑面积很大，且内部要求空旷，不能布置柱，因此在结构设计中是难点，需要特别重视，重点考虑。
(7). 办公环境的好坏会影响办公效率的高低，因此现代政府办公建筑应充分考虑保温隔热消音通风等要求，采用新型无毒装饰材料，减少对办公人员的影响。会议室、新闻发布厅等特殊用途房间还应专门设计，满足其特殊要求。
(8). 随着现在能源的日益紧缺，建筑作为能源消耗大户，也应充分考虑环保要求。现代政府办公建筑中多采用新型、环保技术和材料，以减少对能源的消耗，最大限度的节约能源。
(9). 政府办公楼作为公共建筑，必须考虑对交通运输的要求，保证周边道路的通畅。
(10). 在保安监控、清洁卫生方面，应设置专人专管，以利于工作的开展和责任的落实。
3. 课题设计（或研究）的内容
本工程根据设计任务书设计一办公楼，根据地质情况及各种荷载情况设计建筑物的基础，根据荷载和建筑布局设计建筑物主体各层结构，设计梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，根据气象条件设计建筑物的地下防水防潮、屋面的防水、保温与隔热，使其达到“实用、安全、经济、美观”的要求。
(1)．建筑方案设计
绘出主要平面，立面，剖面图，标明尺寸（一张1号图纸），比例1：200。
(2)．建筑施工图设计
1）．平面图：底层平面，标准层平面，顶层平面，比例1：100；
2）．立面图：主立面，背立面，侧立面，比例1：100；
3）．剖面图：主要剖面（1：100），楼梯剖面（1：50）；
4）．详图：需要详细说明的节点，比例1：10或1：20；
5）．总平面图（1：500），门窗表，建筑设计说明。
(3)．结构施工图
1）．基础平面图和基础详图，比例1：100；
2）．楼面，屋面结构平面图及节点详图，比例1：100；
3）．框架梁柱配筋图节点详图，比例1：50；
4）．部分结构构件详图，比例1：20或1：10；
4. 设计（或研究）方法
采用框架结构近似计算法，求竖向荷载作用下的内力用弯矩分配法；求水平荷载作用下的内力时，有D值法等。求水平地震作用的时候采用底部剪力法；
结合所学过的知识、通过查阅参考资料初步设计，再交指导老师审查，审查通过后，利用AutoCAD 、和手工完成绘图，利用Excel、word等完成设计说明书及其他内容的编写。
结构部分计算的大概步骤：
1）．初估梁柱截面尺寸 2). 荷载计算
3). 水平地震作用的侧移验算 4). 风荷载作用下的侧移验算
5). 水平地震作用下横向框架的内力计算 6). 竖向荷载作用下框架的内力计算
7). 框架梁柱配筋 8). 板的配筋计算
9). 楼梯配筋 10).基础的设计及配筋计算
5. 实施计划
设计内容 所用时间
1．英文资料翻译 1周
2．开题报告、建筑方案 2周
3．各种结构的确定、绘图、编制设计说明书 7周
4．修改、整理 1周
5．检查、准备、答辩 1周
指导教师意见
指导教师签字： 年 月 日
研究所（教研室）意见
研究所所长（教研室主任）签字： 年 月 日
