楼主，这个是属于国家期刊，但是不是属于核心期刊的。
不是核心期刊，看期刊的级别是可以到国家新闻总署去看看的
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握水力发电原理、机电设备组成、电气设备运行及维护基本知识，具备机电设备安装调试、电气设备运行操作与设备运行故障处理能力，从事水力发电企业机电设备运行、检修、安装、调试等工作的高素质技术技能人才。
主要面向水力发电、水电设备制造企业，在水电站（厂）设备运行与维护、安装与调试岗位群，从事水力机组设备的安装、调试、运行、维护和检修等工作。
水电站机电设备与自动化主要研究电子电路、电工技术、电机技术、自动化技术、水电站电气设备等方面的基本知识和技能，在水电站、水电厂等进行电气设备及自动化设备的安装、调试、运行、检修、维护等。常见的水电站机电设备有：水轮机、水轮发电机、调速器、油压装置、变压器、配电装置等。
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备水轮发电机组安全运行，正确填写操作票及工作票的能力；
3．具备分析判断水轮发电机组、辅助设备、输配电设备异常运行及处理故障的能力；
4．具备分析判断水电站（厂）自动装置设备异常运行及处理故障的能力。
机电一体化技术专业主要学习内容包括：机械方面：机械制图，机械设计，工程材料，工程力学，数控编程技术，autoCAD，Mastercam软件，C++。电工方面：可编程控制器PLC，单片机，自动控制原理，数字电路，电工电子。实习课程：电力拖动，PLC，单片机，钳工，普通车、铣、刨床，数控车、铣，加工中心。
机电一体化又称机械电子学，机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化，模块化，网络化，微型化，系统化等。
机电一体化技术专业主要学习内容包括：1、机械方面：机械制图，机械设计，工程材料，工程力学，数控编程技术，autoCAD，Mastercam软件，C++。2、电工方面：可编程控制器PLC，单片机，自动控制原理，数字电路，电工电子。3、实习课程：电力拖动，PLC，单片机，钳工，普通车、铣、刨床，数控车、铣，加工中心。就业方向：毕业生可在制造业及各使用机电设备行业、水电站、电力部门及厂矿企业从事机电设备技术改造，数控加工设备的编程、使用和维护，机电设备的安装及调试，机电设备的微机监控以及机电设备的运行、检修及维护等工作。
该专业致力于培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。
