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新疆师范大学学报编辑部主任

2023-02-20 01:06 来源:学术参考网 作者:未知

新疆师范大学学报编辑部主任

孟宪实 副教授

一、个人简历

孟宪实,男,1962年2月出生于黑龙江省讷河县。
1979年~1983年,南开大学历史系中国历史专业本科毕业,毕业论文《论汉初的黄老政策》(指导教师刘泽华教授)。
1983年~1994年,新疆师范大学历史系任教,职称讲师。
1994年~1998年,在北京大学历史系读中国古代史隋唐史方向硕士学位,学位论文《唐前期括户研究》(指导教师吴宗国教授)。
1996年~1997年,北大派出,在日本新潟大学人文学部短期留学一年。
1998年~2001年,在北京大学历史系攻读中国古代史隋唐史方向博士学位,学位论文《唐前期军镇研究》(指导教师吴宗国教授)。
2001年7月初,到中国人民大学中文系任教。
2001年11月,入南开大学中国社会史研究中心博士后流动站。
2002年9月,转入人民大学历史系。
2003年10月,博士后出站,出站报告《唐宋时期敦煌民间结社研究》。
2004年6月,出版《汉唐文化与高昌历史》(齐鲁书社),晋升副教授职称。
2005年8月,调入中国人民大学国学院。

在书房

罗布泊考察
二、主讲课程

本科生:1、中国通史 2、中国古代社会史 3、敦煌学概论

研究生:1 、中国古代社会史研究 2、中西文化交流史研究 3、中国古代断代史研究

三、学术编年

论文:《试论刘邦用人》,《新疆师范大学学报》1988年4期,88~93页。

论文:《麴氏高昌祀部班祭诸神及其祭祀制度初探》,《新疆文物》1991年3期,71~79页。评论:日本吐鲁番出土文物研究会《会报》,第89号。
论文:《新疆文化研究的新思路——〈维吾尔—其人与其文化—〉一书的启示》,《新疆艺术》1992年6期,4~8页。
* 1993年度
论文:《吐鲁番古墓出土随葬衣物疏的性质与发展》,《新疆地方志》1993年1期,40~44+11页。
论文:《关于麴氏高昌王朝地方制度的几个问题》,《西域研究》1993年2期,24~30页。
再录:人民大学复印资料《魏晋南北朝隋唐史》1993年11期,45~51页。
评论:日本吐鲁番出土文物研究会《会报》,第104号。
论文《吐鲁番出土张行伦墓志考读》,《新疆师范大学学报》1993年2期,67~73页。
再录:人民大学复印资料《魏晋南北朝隋唐史》1993年9期,48~54页。
评论:日本吐鲁番出土文物研究会《会报》,第106号。
论文:《试论唐朝在高昌推行州县制的历史与文化基础》,《新疆文物》1993年3期,128~136页。
论文:《〈盖蕃墓志〉与唐太宗西州移民》,(作者孟宪实、刘玉锋)《新疆地方志》1993年4期,26~30页。
书评:《隋唐五代墓志汇编?新疆卷》,《中国敦煌吐鲁番学会研究通讯》1993年1期,7~13页。
* 1994年度
论文:《统一后西州人故乡观念的转变》,《新疆师范大学学报》1994年2期,39~51页。
论文:《吐鲁番出土墓砖题录》(作者:侯灿、孟宪实),《新疆文物》1994年2期,74~89页。
论文:《都市牧人——试论周涛独特的文化传承》,《昆仑》1994年6期,168~174页。
* 1995年度
论文:《论麴氏高昌中央诸曹职掌》,(作者:孟宪实、宣红)《西域研究》1995年2期,16~25页。
再录:人民大学复印资料《中国古代史?先秦至隋唐》1995年9期,111~120。
论文:《高昌国的覆灭》,《北京大学研究生学刊》1995年4期,37~43页。
* 1997年度
论文:《从“义和政变”到“延寿改制”——麴氏高昌晚期政治史探微——》,(作者:孟宪实、姚崇新),季羡林、饶宗颐、周一良主编《敦煌吐鲁番研究》第二卷,北京大学出版社,1997年6月,163~188页。
论文:《关于麴氏高昌晚期纪年的几个问题》,王元化主编《学术集林》卷十,上海远东出版社,1997年8月,298~309页。
书评:《吐鲁番出土文书》壹、贰,《敦煌吐鲁番研究》第二卷,北京大学出版社,1997年6月,163~188页。
翻译:池田温《敦煌吐鲁番研究》第一卷评介,《敦煌学辑刊》1997年1期,139~141页。

贾伟的介绍

贾伟,男,回族,1972年11月生。2001年获得历史学硕士学位,专业民族史,2009年在兰州大学西北少数民族研究中心攻读民族学博士。研究方向:民族学和民族史。现为青海民族大学民族学与社会学学院副教授。承担专门史与少数民族史硕士点研究生的教学工作。青海省中青年科技骨干教师。先后在《民族研究》、《新疆大学学报》、《新疆师范大学学报》、《中南民族大学学报》、《民族教育研究》、《青海民族研究》、《青海民族学院学报》、《青海社会科学》、《民族论坛》等核心和公开学术刊物上发表学术论文二十余篇。参编著作多部,主持和参与国家级和省部级课题8项。

盖金伟教授简历?

盖金伟
盖金伟(1966-),男,江苏南京人,新疆师范大学人文学院教授,华东师范大学历史学博士,师从牟发松先生。主要从事中国古代史研究。

主要文章:
1、新疆回族社区传统文化的现代化 昌吉师专学报 1999-11-15
2、论郊祀与唐代社会生活 新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2000-01-20
3、关于《新疆地方史》教学问题的几点思考 新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2000-07-20
4、新疆回族人生礼仪的文化变迁与现代意义 昌吉师专学报 2001-08-15
5、论东都太庙与唐代政治 新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2001-11-30
6、郭元振《论去四镇兵疏》校注 昌吉学院学报 2003-06-15
7、北周总管府制度研究 新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2003-09-30
8、沮渠氏高昌政权性质考论 西域研究 2005-09-15
9、新出四方北朝韦氏墓志校注 故宫博物院院刊 2006-07-30
10、论“释奠礼”与唐代文化权威的构建 新疆大学学报(哲学人文社会科学版) 2007-01-15
11、汉唐官学学礼研究 华东师范大学 2007-04-01 博士论文
12、近二十年新疆回族史若干问题研究述评 西域研究 2007-04-15
13、新出四方北朝韦氏墓志考补 考古与文物 2007-10-15
14、汉唐“心丧礼”简论 扬州大学学报(人文社会科学版) 2007-11-30
15、论“释奠礼”与唐代学校教育 新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2007-12-15
16、唐诗“交河”语汇考论 新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2008-06-30
17、论北庭大都护阿史那献与郭虔瓘之争——以唐代西域军政管理模式为中心 昌吉学院学报 2008-10-15
18、汉唐“私谥”文化简论 新疆大学学报(哲学人文社会科学版) 2009-01-15
19、一部新疆抗战史研究的力作——《抗日战争时期新疆各民族民众抗日募捐档案史料》读后 西域研究 2009-10-15
20、“献俘礼”与“北庭大捷”质疑 西域研究 2010-01-15

徐继存的研究成果

论文类冷静自知:专家的生存智慧,教育研究,2006.6面向现实教学活动的师生关系建设,教育研究, 2005.1教学制度建设与基础教育课程改革,教育研究, 2004.7☆教师生活重塑与基础教育课程改革,教育研究, 2002 . 9试论教学理论应用,教育研究, 2000 . 10☆也谈现代教学论的概念性质及研究对象,教育研究, 1998 . 12教学理论与教学实践访谈,教育研究, 1994 . 9个人主义教学及其批判,课程·教材·教法,2007.8我国课程改革研究 20 年:反思与前瞻,课程· 教材 ·教法, 2002 . 1教学理论发展的内外部因素分析,课程 · 教材 · 教法, 1995 . 7教学理论的性质与结构考察,课程· 教材 ·教法, 1994 . 3教学乃“为己之学”——教学行为的道德评判,教育理论与实践,2007.5教学技术化及其批判,教育理论与实践, 2004 . 2教学模式研究:问题与趋势,教育理论与实践, 2003 . 12教学本质追问的困惑与质疑——兼论教学论研究思维方式的变革,教育理论与实践, 2002 . 11我国教学理论建设存在的问题及反思,教育理论与实践, 2001 . 8论教学理论的可行性及其条件,教育理论与实践, 1998 . 6简析教学理论的特点与功能,教育理论与实践, 1997 . 5☆教学理论建设的中国特色释义,教育理论与实践, 1997 . 2试论教学理论研究的思维变革,教育理论与实践, 1994 . 4走向教学生活的教学论,教育研究与实验, 2001 . 1教学论学科建设问题探讨——西北师大教学论博士学术论坛,教育研究与实验, 1998 . 1教学论的反思与重建,教育研究与实验, 1997 . 2美国多元文化教育及其面临的挑战,比较教育研究, 1998 . 3教育的变迁与改革—杜威教育理论在现代美国学校中的地位,比较教育研究, 1995 . 1英国多元文化教育述评,外国教育研究, 2004 . 10澳大利亚多元文化教育述评,外国教育研究, 2004 . 3英国的课程政策与教学文化,外国教育研究, 1999 . 5澳大利亚新教育社会学评述,外国教育研究, 1998 . 1国外教育研究的发展趋向,外国教育研究, 1996 . 2☆教学理论建设的时代澄明,西北师大学报,2007.3☆教学文化研究引论,天津教科院学报,2007.4西方课程与教学理论中国化的方法论考察,当代教育科学2007.3-4.☆课程改革三问,教育学报,2007.3☆寻找失落的知识分子精神,教师教育研究,2007.2☆试论教学论范畴体系的建设,教育科学,1994.2困惑与反思:当前教学论研究三问,教育科学,2006.6☆ “非理论教学实践”及其批判,教育科学, 1995 . 3教学制度建设的理性与伦理规约,西北师大学报.2☆课程与教学论视野中的教育范式比较,西北师大学报, 2005 . 5西方教师教育模式评析——简谈教学原则的理解,西北师大学报, 2003 . 5论教学观念的改造,西北师大学报, 2002 . 2☆我国教学论研究的进展与走向分析,西北师大学报, 2001 . 4论教学智慧及其养成,西北师大学报, 2001 . 1全球性问题与 21 世纪国际教育,西北师大学报, 2000 . 4拓展新思维 发展教学论,西北师大学报, 2000 . 1☆论教学交往研究及其价值导向,西北师大学报, 1999 . 6教学论观念辨析,西北师大学报, 1999 . 1☆现代教学论阐释,西北师大学报, 1998 . 1☆我国教学论方法的反思与前瞻,西北师大学报, 1997 . 1☆教学理论研究中的现实与历史,西北师大学报, 1996 . 2教学方法阐释,西南师范大学学报, 2002 . 6☆教学过程主客体关系研究之透视,四川师范大学学报, 1997 . 4教学理论的科学性评判,上海教育科研, 1997 . 2☆教学理论的可行性条件初探,江西教育科研, 1992 . 3教学论阐释与理解,宁夏大学学报, 2001 . 1☆教学论的哲学人类学分析,宁夏大学学报, 2000 . 1☆论教学论概念及其重整,宁夏大学学报, 1998 . 3☆教学论体系的逻辑表述,宁夏大学学报, 1997 . 2☆西方教育心理学的实证主义与个体主义及其方法论批判,北方论丛, 2000 . 1关于课程与教学论功能的思考,山东师范大学学报, 2004 . 5教学艺术研究沉思,上海师范大学学报, 2000 . 11试论我国中学数学课程内容的更新及其原则,上海师范大学学报, 1999 . 11教育理论与教育实践关系的历史考察,青海师范大学学报, 2000 . 3☆教学模式研究:何去何从,克山师专学报, 2000 . 2视角互补是教学论研究的现实需要,新疆师范大学学报, 2001 . 4认知理论与教学实践,山西大学师范学院学报, 1999 . 3西方现代教学理论应用的方法论考察,河西学院学报, 2002 . 2☆教学艺术研究方法论检讨,教育评论, 2000 . 3☆论教学理论的批判,教育评论, 1999 . 2☆论课程资源及其开发与利用,学科教育, 2002 . 2☆我们需要怎样的教学原则——教学原则研究的困惑与质疑,教育学报, 2005 . 3试论教学理论科学性的评判依据及其原则,江西教育科研, 1997 . 2教学案例研究刍议,教育导刊,2006 .10简论教学理论运用,教育导刊, 1998 . 4☆影响作业有效性的条件分析,教育导刊, 1996 . 11简论教学模式的运用,教育导刊, 1996 . 5从活动理论看教学论建设,上海教育科研, 2001 . 12我国教学论建设的问题与进展,上海教育科研, 1998 . 3☆教学理论研究中的实证与规范分析,上海教育科研, 1995 . 7☆课程改革中的专家伦理职责:自识与反思,教育科学研究,2006.8,人大中小学教育2006.1荡涤知性迷雾 重释教学方法,教育科学研究, 2005 . 12追寻教学意义 重塑教学生活,教育科学研究, 2004 . 12理解教师:教学市场化质疑,教育科学研究, 2002 . 2思想不是现实的力量,当代教育科学,2006.16知识:作为课程资源和影响课程的因素,当代教育科学, 2005 . 10社会:作为课程资源和影响课程的因素,当代教育科学, 2004 . 24学生:作为课程资源和影响课程的因素,当代教育科学,2006.6教学理论应用辨正,当代教育科学, 2004 . 17教育理论与实践关系的嬗变与反思,当代教育科学, 2004 . 7论教学理论反思及其意义,当代教育科学, 2003 . 7☆课程本质研究及其方法论思考,当代教育科学, 2003 . 11走向哲学的课程与教学论研究,当代教育论坛, 2004 . 11教学理论应用模式析要,教师之友, 2005 . 4东乡族自治县地方课程目标初探,民族教育研究, 2001 . 4从文化的普同性与多样性看民族高师课程改革,民族教育研究, 1997 . 1国外思维教学概观,外国中小学教育, 1998 . 2美国课程研究的新方向,外国中小学教育, 1996 . 1面向 21 世纪的跨学科学校,外国中小学教育, 1995 . 6教学经验理论化条件分析,江苏教育研究, 1999 . 3时代精神与当代教学理论建构,江苏教育研究, 1998 . 5漫谈作业布置,现代中小学教育, 1996 . 4试论有效教学交往及其意义,天津市教科院学报, 2001 . 2教学论的本性与追求,教育研究,2010年第1期;教学文化:一种体验教学总体问题的方式,教育研究,2008年第4期;发展中的中国教学论:问题与思考,课程·教材·教法,2009年第3期;教学个性的遮蔽与澄明,教育研究与实验,2010年第1期;教学制度建设的理性与伦理规约,西北师大学报.2008,2教学个性的缺失与培育,教育发展研究,2008年第10期;我国教师专业化:历程、问题与发展,教育理论与实践,2008年第4期;教育学研究:意义与觉醒,教育科学研究,2009年第5期;我国高师院校教育学本科专业课程体系的改革,湖南师范大学教育科学学报,2008.3教育学专业发展的问题与对策——关于山东师大教育学专业改革的调查研究,当代教育科学,2008.3高师院校教育学专业教学改革的思考,天津市教科院学报,2008,3教师文化建设的个案研究,当代教育与文化,2009年第1期;基于现实教学问题解决的教学论,当代教育与文化,2010年第1期;注:标有☆者为人大《教育学》、《中小学教育》、《高等学校文科学报文摘》、《新华文摘》复印、摘录。著作类1 .专著:教学论导论,甘肃教育出版社, 20012 .专著:教学理论反思与建设,甘肃教育出版社, 20003 .主编:教学论研究丛书(共十部),甘肃教育出版社, 20044 .主编:课程论研究二十年,人民教育出版社, 20045 .主编:教学论研究二十年,人民教育出版社, 20016 .副主编:课堂教学原理与策略,宁夏教育出版社, 19967 .参编:中国课程变革研究(求索丛书之一),陕西教育出版社, 19948 .参编:现代教学论,人民教育出版社,2005年版。9. 参编:教学论,教育科学出版社,2007年版。10.合著:课程与教学论问题的时代澄明,山东教育出版社,200811.主编:教育理论专题研究丛书(共十部),山东教育出版社,200812.主编:现代教学论基础,北京大学出版社,200813.主编:现代课程与教学研究丛书,山东人民出版社,2009—201014.主编:课程与教学论,高等教育出版社,200915.参编:教学论,高等教育出版社,2009。

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