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艺术研究哈尔滨师范大学学报

2023-02-19 21:53 来源:学术参考网 作者:未知

艺术研究哈尔滨师范大学学报

学院设有行政、教学科研和成人教育开发三个办公室,拥有1个学报编辑部、1个环境艺术研究所、1所艺术中专、1所艺术附中和1所艺术附小。学院还建有学生西洋管弦乐团、民族管弦乐团以及学生合唱团。学院学报《艺术研究》是国家二级学术期刊。

论中国话剧在北京大学生中的普及

北京毋庸置疑是中国的文化城市之首。博物馆、美术馆、艺术展区、私人画廊、各类剧目、电影等各种艺术都能在北京找到相比于其他一线城市而言更广袤更优秀的作品和资源。其中北京的话剧天天有新,浩如烟海,本文将从话剧在北京大学生中的普及的角度来做一些研究。
目前界内比较认可的一种说法是中国话剧最早的实践来源于清末留日学生的业余戏剧春柳社(1907)①。春柳社于1906年冬由中国留日学生组建于日本东京,创始人为李叔同、曾孝谷。从这条历史资料我们可以看到,中国话剧从一开始诞生就与学生有着密切的关系。在过后不久的1909年,天津南开中学校庆活动,在校张伯苓倡导下,学生自导自演的三幕讽刺剧《学非所用》正式开演,其后一年演一次。五年后的1914年11月17日,南开新剧团在天津南开学校正式成立,这同时也标志着我国第一个高校学生话剧社团的诞生②。在那个动荡的年代,学生把他们的思考通过委婉的形式表达出来。不得不承认,学生在中国话剧发展史上有着不可替代的地位。
话剧对于当代大学生的影响是不容小窥的,其“作为一个象征,一个时代文明的标志,一种艺术交流的上策手段,独特的魅力与素质要求它脱显出属于它的张力和言语权”③。在欣赏话剧的同时,它的组成因素譬如音乐、灯光、道具、台词、形体表达等同样值得欣赏琢磨。像话剧这样的多媒体艺术传播形式,其实是一种十分高效的提高大学生的审美和欣赏水平的教育手段。审美提高一个直接的作用就是促进大学教学质量的提升,利用学生的内驱力来改变中国大学教育的现状,实现大学教育的进步。我个人认为,这就是在大学生范围内普及话剧的最重要的意义。
反观现在一些北京的大学生,有数量相当可观的一部分人喜欢把课余时间消耗在市面上一些主流的娱乐和综艺上,最为典型的就是真人秀节目的盛行,低门槛、范围广,在吸引着很多人参与节目的同时,也让“平民娱乐”在 电视综艺节目平民化背景下顺理成章④。 这些大众娱乐类的综艺固有优点,但是在同质化商业化的趋势下,节目的价值同时也大幅度缩水。中国年轻的一代在接受了同样的应试教育之后,再度输入同样的娱乐消遣,与接受多样性的多媒体的多元化的教育的年轻群体相比,差异会有多大?我们需要娱乐,大部分人都需要工作学习之余有成本较低的放松时间, 但我觉得中国当代的都市文化不应建构在 “泛娱乐化”的基础上。 大学生“需要多方面的文化营养,需要在艺术熏陶中、特别是在创新性思维的激发中走向精神境界的现代化”⑤。
因此我觉得,在大学生群体中普及中国话剧,更多的是一种需要被完成的使命。政府和社会应该鼓励“北京高校话剧学生联盟”这类高校话剧组织的发展,加大话剧在高校当中的宣传;参照中国如今影视业的发展情况,戏剧专业类高校应当培养更多的话剧创作、制作、演出人员,实现影视和戏剧的资源共享;政府部门应加强对话剧创作人员的政策性支持、资金帮助和各种鼓励;应该加强话剧专业创作队伍的各方面建设、作品的创作等,例如利用高校戏剧影视学专业进行话剧的创作、欣赏、义演等;还应规范话剧创作的市场,给话剧创作提供一个良好而又稳定的大环境⑥。

参考文献:
①袁国兴. 早期中国话剧研究的学术定位及其理论意义. 吉林大学社会科学学报, 2001(6):80-87.
②王雨海, 孙桢桢. 论高校话剧社团对大学生综合素质的培养[J]. 周口师范学院学报, 2014, 31(3):131-134.
③王莹. 戏剧艺术中校园话剧对大学生的教育作用初探[J]. 艺术研究:哈尔滨师范大学艺术学院学报, 2013(2):110-111.
④赵鹏翼. 以真人秀节目为例浅析我国电视综艺节目存在问题及应对策略[J]. 东南传播, 2013(12).
⑤王晓鹰. 关于“创新”、“当代性”及“泛娱乐化”的思考[J]. 福建艺术, 2009(5):16-18.
⑥王斌, 冯晓彤. 以林兆华版话剧《人民公敌》为例浅谈话剧的发展现状和应对策略[J]. 戏剧之家, 2015(14):34-34.

哈尔滨师范大学学报是c刊吗

哈尔滨师范大学学报是c刊。

哈尔滨师范大学,简称哈师大(HRBNU),坐落于素有“冰城夏都”美誉的历史文化名城哈尔滨市,是一所以教师教育为特色,文、理、艺、经、管等多学科协调发展的省属重点大学。

入选教育部“卓越教师培养计划”,“国培计划”,“中西部高校基础能力建设工程”,教育部本科教学工作水平评估优秀学校。

国家级一流本科专业建设点,国家级特色专业建设点,中国政府奖学金来华留学生接收院校,是黑龙江省重点建设的高水平大学。

哈尔滨师范大学特点

学校成立于1951年,其前身是1946年中国共产党在东北解放区建立的松江省立行知师范学校,经历了哈尔滨师范专科学校(1951-1956)、哈尔滨师范学院(1956-1980)时期,1980年更名为哈尔滨师范大学。

2000年呼兰师范专科学校、黑龙江农垦师范专科学校并入,2002年黑龙江省物资学校(黑龙江省物资职工大学)并入,组建成新的哈尔滨师范大学。

以上内容参考:百度百科-哈尔滨师范大学

哈尔滨哪个三表大学艺术设计专业好

哈师大的美术学院就不错的 如果说哈尔滨的话,也就师大了,我是中文系毕业的,我有同学就是美院的,怎么说教学质量还是可以的,要是碰到名师就可能更有发展。专业素质过硬的话,你没毕业就能在画班、设计的地方挣钱了,具体的专业是不是师范我不是十分明白,要是师范类的到毕业时候再发个教师资格证,进学校也可以。此外,这里还是比较认钱和门路的,找人花钱上本科基本没问题。
这是网站上学院的部分介绍,我觉得有用的给你摘下来了: 哈尔滨师范大学美术学院是黑龙江省高等艺术教育、教学、科研的中心,肩负着为全省培养艺术师资和艺术专门人才双重任务。

学院前身是1958年成立的哈尔滨师范学院艺术系,1985年由省政府批准建院,成为我省第一所校属艺术学院。

学院设有美术教育系、国画系、油画系、装潢艺术设计系、环境艺术设计系和理论教研部等本科教学单位;有美术学、绘画、艺术设计、等本科专业,41个专业方向。现有在校本科生3876人,硕士研究生132人,函授生2690人。

学院设有行政、教学科研和成人教育开发三个办公室,拥有1个学报编辑部、1个环境艺术研究所、1所艺术中专、1所艺术附中和1所艺术附小。学院还建有学生西洋管弦乐团、民族管弦乐团以及学生合唱团。学院学报《艺术研究》是国家二级学术期刊。

学院拥有一支省内最强的师资队伍,现有专职教师358人,其中教授45人、副教授55人;具有博士学位的教师1人,具有硕士学位的教师54人;有博士生导师1人,硕士生导师28人,享受国务院政府特殊津贴2人、国家级各类专业艺术委员会委员13人,省级有突出贡献优秀专家5人、市级优秀专家1人。省级协会主席2人,副主席2人。全国优秀教师1人。获得曾宪梓教育基金会教师奖3人。
美术学院办公室:
教学科研办公室:
成人教育办公室:

希望对你有帮助,祝你同学学业有成,前程似锦!

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