编辑部一般是负责报纸刊物的市场调研，选题开发，选题列选，选题报批，约稿，出版合同，审稿，成本开支估算，发稿，审读校样，签发付印样，审读样书，结算稿费等事务的部门。我为大家整理了一些编辑部学习总结，希望对你有用!
首先，不管是当校报编辑部担任文字编辑还是文字副主编，我都为能够身在校报编辑部感到欢喜与荣誉，因为在这里我们都留下了很多温暖的感动和珍贵的记忆!
我为自己在编辑部感到庆幸。庆幸能够结识到口才和文笔兼具的主编xx、文章和舞蹈都优秀的xx、总是要和我们喝一盅的xx、安静且不失能力的xx以及乐于助人的xx、看起来很凶人却很好的xx，还有我们已经离校的学姐学长们、我们可敬的亲切的xx老师。
我为自己在编辑部感到高兴。高兴在担任文字副主编期间，校报迎来了那么多优秀的12级记者、文字编辑以及美编。11月8日，在写教育厅关工委对我院的考核评估的新闻以及后续的时间里面，能够看得出xx对新闻点的把握也能够有详有略、恰到好处;在校运会期间以及日常新闻写作中，xx能够做到不懂就问，抓住重点、收集第一手资料;xx的新闻角度独特，文质兼美;xxx态度端正，积极向责编学习新闻写作技巧;xx新闻写作水平也在不断的提高。
文字编辑xx的文笔细腻，一笔一句能够点出事物的本质;看了xx的小说，文理清晰，一波三折，文笔甚佳;xx在传统文化写作上比较在行;xx，尤其是xx对于学子风采专访时能够把握重点、问题犀利却直指中心;xx乐衷于古诗词、可以多学习、多填词;xx文字繁华，但也应该注意文章的丰富与饱满;xx文字清新亮丽，给人温暖和回忆;美编xx积极向美编组长xx学习，做到了图文并茂，图片选择上的独具匠心，排版技术不断提高。
在20xx年下边学期里，给我留下了许多值得永远铭刻的记忆。记得学姐学长们离任后我们痛饮的别离，记得在竞选成为文字副主编是的欣喜，记得校运会人员安排时的忙碌，记得合刊时的新鲜与谨慎，记得我们上任后第一期报纸出刊时的激动与快意，记得各个版面交流时的歌声与笑语，记得听说改版为黑白版面的凝重与叹息，记得拿到黑白版校报时的自豪与理解的心情，也还记得自己在校报的工作中蜕去的父母亲人送来报到时的稚气，记得自己在校报的工作不论是与人沟通的技巧、写作的水平、摄影技术、交朋结友以及自己与领导、同事打交道的能力都有所提高，更记得通过xx老师、xx老师为我修改参加省教育厅“感恩为先”征文大赛的文章并获得一等奖的欢愉，记得xx老师她要我们要细致、细心的殷切以及看到校报出刊时的惊喜。
在校报的工作中，我过的很开心，因为每当我想起那些与校报的朋友们一起的时光，都感到充实，感到自己有所作用，感到大学并没有年华虚度、碌碌无为。在今后的校报工作和学习中，我会更加努力、尽心的为校报服务，[莲山课件]为同学服务，做到主动、积极，多与老师及校报的成员交流。同时，第一，会加强值班制度，规范值班内容，为每周星期一的评选优秀文学稿、优秀新闻稿及优秀版面的评报工作更加高效、高质大家坚实基础;第二，和责编商议，加强各版面大二成员带大一成员的学习交流工作、在文字上严格要求各版面成员，务必使每个成员在校报工作和学习中都能够有所感悟、有所收获;第三，在下学期举行征文大赛活动，对校报进行宣传，也增强12级成员的凝聚力、责任心和交流能力。
最后，祝愿我们的xx老师以及校报的战友圣诞、元旦双节快乐，生活幸福，身体健康，祝愿我们的校报越来越好，越办越辉煌!
一、质量是根，服务是本。
(一)继续抓好重点栏目“三苏研究”、“遗产与旅游研究”的建设工作。“三苏研究”栏目是我们长期以来重点建设的栏目之一，在20xx年xx省高校学报研究会和全国人文社科学报研究会举办的评比中都获得过优秀栏目称号。但我们并没有因此而放松其基础工作，将人力、财力继续向其倾斜，全年发表该栏目文章30 篇。“遗产与旅游研究”也是我们着力打造并准备下次评比中申报优秀的栏目，全年共计发文50 篇，多篇文章被人大报刊资料收目和全文转载。这两个栏目吸引了学术界的关注，众多知名教授、专家不断向栏目赐稿。两个栏目的建设带动了学报整体质量的稳步提高，据“中国知网”统计，《乐山师范学院学报》个人读者分布到了35个国家和地区;机构用户多达2337个，分布在22个国家和地区。
(二)、服务学科建设，展示学校的科研水平。加强重点学科的建设是学校学科建设的重要举措，它可以通过以点带面的形式全面带动我校的学科建设工作，学报围绕这一举措有针对性地开展组稿工作，一年里多次与有关系、研究所领导、老师交流学报组稿计划，为其科研服务。“遗产与旅游研究”、“社体研究”、“社区研究”等都在学报上刊发了专栏文章。推动了重点学科的建设，为老师今后更深入的研究提供资源和信息。
(三)服务基础教育。服务基地学校，将基础教育领域改革的最新成果介绍给我们的老师、学生是我们一贯的目标。编辑部通过《基础教育论坛》做了许多有益的工作。如，组织一些重点中学在刊物上开辟专栏，出版专辑，介绍他们学校的改革经验和基础教育改革方向、动态，让我们的师生了解目前在基础教育领域发生的变化。这本刊物也带动了我校在校大学生的科研积极性，今年在校学生在刊物上发表有关基础教育的学术文章20余篇。
201x年省教厅对中小学教师评定职称发表论文刊物进行了重新认定，内部刊物基本上被取消，广大基地学校教师发表文章遇到了困难，为了加强我校与基地学校的联系，增进双方的友谊，我们当即运用学报刊号连续出版两期 “基础教育研究专刊”， 解决了他们的后顾之有忧。简阳市教研室晋华田老师、营山教研室主任罗勇军老师说：“你们为我们地区的老师做了一件好事。”
二、转变思维，大胆改革，变革传统的组稿、办刊模式。
对办刊人来说，稿件的多少决定着刊物选择余地的大小，也关联着刊物的质量。为了寻求更多的优质资源，一年里我们转变思维方式，大胆改革，变革传统的组稿、办刊模式，在外地积极发展组稿人，经过一年的运行，积累了初步的经验。
(一)学报虽然每年都要收到3000多篇来稿，但绝大部分是一些在校研究生的文章，质量普遍不高，为了改变这种情况，提高来稿质量，我们充分发挥网络的力量，委托专人在网上组稿，目前这项工作处于起步阶段，有待进一步观察和探索。
(二)积极探索跨地区联合办刊的机制。今年我们利用德阳教育学院合并到xx省工程职业技术学院的机会，与他们积极联系，将原《德阳教育学院学报》在德阳市的业务工作接收到《基础教育论坛》，既解决了他们的善后工作，也为我们在该市的发展奠定了基础。与眉山市的联合办刊活动也在进一步商谈之中。这样做的最大好处是抢占了更多的资源，内江师范学院的同行评价说：“你们把工作都做到了我们的家门口。”
三、努力增收，做到收支平衡
学校最近几年将财力主要用在事业发展上，各个单位的财力十分紧张，尽管我校学报与省内其他学报相比，是学校拨款最少的一家学报，为了不给学校增加负担，同时正常运转工作，在不影响学报质量的前提下，编辑部想尽办法出版两期增刊，增加收入，同时我们严格财务管理，精打细算，做到了收支平衡，保证了编辑部工作的正常运转。
四、编辑部作风建设
在工作中，我们要求编辑部全体人员时时有“为人作嫁衣”的精神，处处有“为教学科研服务，为师生服务”的理念，淡薄名利，甘于奉献，端正服务态度，从多方面转变工作作风：
(一)缩短审稿周期。我们将稿件的处理时间尽量缩短在一个月内，我们要求当天的来稿当天下载、当天登记，最迟第二天完成对作者信息的处理和初审工作，第三天必须送到专家手中。并要求专家最迟一个月内完成审稿工作。较其他学术刊物的审稿日期大大提前。
(二)端正服务态度，耐心对待每一位作者。对校内老师的文章无论用与否都要电话通知到本人，对专家审核没有通过的校内老师的文章，作者想要知道原因，我们一定做到在保密审稿专家信息的前提下转告原因。但我们也要求大家要有一身正气，敢于坚持原则，不怕人言，不惧流语。只要是为了学报正常工作，对那些个别老师因文章未审过而无理取闹的应坚决坚持原则，不怕得罪人。
(三)体现学术公平，维护学术尊严。刊物质量的提高除了有一支高水平的作者为其撰稿外，严把审稿关也直关重要。为杜绝人情稿、关系稿，以及大量为评职称、完成科研任务而粗制滥造的低水平、甚至复制品在学报上出现，我们坚持匿名审稿制度。这一措施成效显著。
(四)规范编辑部工作人员职业行为。工作中，我们安排专人负责稿件的收发、登记、送审，强调作者文章勿交私人，能有效地提高编辑部工作人员的职业道德精神，避免了内部人员在工作中利用职务之便弄虚作假的行为。
(五)为老师科研做好信息服务工作。我们强调利用学报的优势，加强为老师科研服务的力度。如为他们提供学术信息，将他们的科研成果积极推荐到校外刊物上发表等等。
总之，如果将我校学保与省内同类学校学报相比较，我们毫不掩饰地说：“我校学报是学校财力支持最小的，但工作却是做得做好的。”宜宾学院学报、内江师范学院学报的同仁多次说：“你们的学报是我们学习和追赶的对象。”
五、存在的不足和努力方向
虽然在这一年里我们紧紧围绕质量建设做了许多工作，也取得了一些成效，但还是存在如下一些问题：
(一)还未建设一支高水平的作者队伍。高水平的刊物需要一支高水平的作者队伍来支撑。虽然“三苏研究”和“遗产与旅游研究”两个栏目在学术界初具影响，但离品牌栏目的距离还很长，特别是还没有稳定的高水平的作者队伍，需要在来年的工作中加强。
(二)编辑队伍建设需要加强。高水平的刊物同样需要高水平的编辑人员，虽然我们平时在编辑部大力提倡科学研究，但由于多方面的原因，效果不很明显，需要在今后的工作中进一步加强。
(三)《基础教育论坛》的宣传、组稿工作有待加强。《基础教育论坛》由于内部刊物的性质，局限了发展空间。一年里，编辑部虽然做了许多工作，但效果不明显，特别是来稿质量不高的问题始终无法解决，来年编辑部应抽调更多人员多到各中下学校，指导他们进行科研，组织一批高质量的稿件，为刊物的可持续发展奠定基础。
《祥通之路报》编辑部在董事长、公司领导、各部门的直接关心、领导、支持、大力配合下，在公司员工的积极参与下，20xx年共出版《祥通之路报》12期，《鲁宝风采报》3期，鲁宝产品宣传彩页1期，累计204版。特别是在祥通公司20xx年工作述职、20xx年工作总结表彰会暨20xx春节联欢会、五一劳动节、端午节、鲁宝公司产品推介会暨20xx年新品发布会、八一建军节、中秋节、国庆节、元旦等重要节日、重要主题征文、主题演讲、理论知识竞赛、技术比武等重要活动的报道中，都能及时、客观、全面地宣传企业良好形象彰显祥通品牌价值;对内也很好地鼓舞提升了员工士气，树立了员工爱岗敬业、乐于奉献、热爱企业的无私奉献精神，使企业和员工之间形成了积极良好的互动，有力地增强了企业的凝聚力和向心力。
另外，自20xx年1月18日第63期由《祥通鲁宝报》正式更名为《祥通之路报》并扩为16版后都能很好地延续坚持下来，每月都能按时保质保量地出版飞行，使及时对内对外宣传得到保障和保证，并且在保持原有栏目和板块的基础上，相继开辟了“编读往来”、“祥通创作室”、“四海风”、“八面来风”、“新英雄列传”、“职场课堂”、“员工心语”、“开卷有益”、“新书锐评”、“营销大家谈”、“快乐驿站”、“故事新编”、“心灵方舟”、“事件追踪”、“事件解读”等栏目和板块，更进一步丰富活跃了《祥通之路报》的成色和内涵，特别是董事长的署名文章全部被山东橡胶协会刊物《经营与管理》转载，受到社会各界广泛好评和赞扬。可以说，每期《祥通之路报》都呈上升趋势，不断得到社会各界、市场客户和企业员工的广泛好评和高度赞扬，为企业发展奠定了良好的舆论基础，营造了良好的舆论氛围，产生了不可估量的无形资产和隐性价值。所有这些都需要在明年的工作中继续发扬光大，力争做的更好、更出色、更完美，使《祥通之路报》发挥更加重要更加强大更加积极的作用和效能。
当然由于主客观方面原因的制约和影响，《祥通之路报》在编辑出版过程中还存在着许多不足之处和需要改善加强的地方，主要还存在以下问题：
1、《祥通之路报》、《鲁宝风采报》在全球性、全面性、文化性、可读性、生动性、趣味性、信息性、服务性、知识性、建设性、理性等方面做的还远远不够，还仅仅停留在企业生产企业运作本身等低端方面徘徊，还相对缺少创新理念、开放思维，
2、对《鲁宝风采报》出版关注不够，对帅帅挂面、赛宝商厦、赛宝宾馆、维多利亚宾馆、天添茶庄等产业报道覆盖不够。使鲁宝集团、祥通集团所属企业和关联企业的形象受到制约，没有得到很好拓展彰显，无法让更多的人全面了解鲁宝集团、祥通集团的实力和全貌。
3、《祥通之路报》的报道宣传还存在许多被“遗忘”的“死角”，许多部门的声音和事迹没有得到反应和体现。
4、一线员工的事迹、好人好事、一线员工的声音特别是一些合理化的建议和意见还需加强、回馈、落实、督办。
5、市场与营销的报道还需加强，特别是营销管理人员、市场营销人员市场营销过程工作中的得失感悟，以及营销过程中动人事迹发掘不够;作为采编人员深入市场，深入客户，运用客户的声音宣传企业产品、宣传企业形象，提升祥通品牌价值的力度也远远不够。
6、通讯报道队伍、企业文化宣传队伍、祥通文学创作队伍相对薄弱，还需进一步挖掘、培养、加强、扩容、壮大。
7、《祥通之路报》、《鲁宝风采报》的运作机制和通讯报道队伍的激励机制还需完善、加强、提高。
《祥通之路报》20xx年改进措施和努力提高的目标方向：
1、提高企业报纸宣传的策略和艺术，特殊情况下增加版面和报道力度，增强企业报纸的可读性和品位素养，提高企业报纸的存活率和影响性，真正发挥舆论宣传的引导、覆盖、渗透作用，真正认识并发挥企业报纸、企业文化所体现、所带来、所产生的隐形价值和无形力量。
2、提高企业报纸的内在质量和可读性，使企业报纸融入世界和社会，使之具有全球视野和扩散思维，树立跳出企业办报纸的意识和气魄，力争具有国际视野和高品位、高素质、高水平，力争办出一份具有提升、引导、培养读者的高端文化产品，让人可读、想读、爱不释手，读后有所收益，有所触动，甚至终生难忘，终生受益;通过企业报纸的作用、帮助和影响，培养打造一批忠诚于企业的员工队伍和忠诚企业的社会读者群。
3、运用运作机制和激励机制效能，增加企业报纸报道的全面性、覆盖性，运用企业每个分公司、子公司、每个部门的声音宣传企业良好形象，使企业形象更生动、更全面、更丰满、更鲜活。
4、企业报纸采访、编创人员要深入生产一线、深入市场前沿、深入服务现场、深入客户身边，运用企业员工、行业市场、具体客户真实的声音、多种声音宣传企业、推介企业，使企业与员工、与社会、与市场、与客户形成更加积极良好的互动，从而树立企业良好形象，进一步提升祥通品牌价值，助推企业发展。
5、完善通讯报道队伍，增强企业文化宣传力量，增强扩充祥通文学创作阵容，力争让更多的员工参与企业报纸运作编辑出版工作，形成“开门办报”“全员办报” 的气氛和局面;使人人爱写稿，人人想写稿，人人注重欣赏祥通企业文化蔚然成风，真正打造创建一支学习型、思考型、创新型的企业组织和团队。
6、加强完善企业报纸的运作机制、激励机制，增加自主性、独立性、灵活性，鼓励创新思维，实行目标管理，集团公司应对企业报纸运作进行预算和计划，增加配置和力量，拿出专项固定资金，激励更多的员工开动脑筋以学习促工作，以精神促生产，使企业报纸、企业文化发挥应有的作用和价值，激励更多的员工和力量参与到企业文化建设中来，使祥通倡导的“快乐工作，快乐生活”的企业文化理念收获灿烂硕果，取得经济效益和社会效益双丰收。
总之，20xx已经过去，20xx已经到来。在新的一年的工作中，《祥通之路报》编创人员将总结过去一年工作中的成功经验和不足之处，发扬成绩，总结教训，查找不足，继续不遗余力地做好企业报纸的编辑出版工作，尽力克服缺点和不足，在现有的基础上，开动脑筋多想办法，尽力把20xx年的《祥通之路报》编辑出版工作做的更好，为祥通集团的发展添砖加瓦!
汇报完毕，谢谢大家!
省级刊物
刊物在划分级别的时候，有一个特殊的规定就是关于学报的：普通本、专科院校主办的学报，都统一划归为省级刊物。因为学报的学术性，要比刊物的学术性高，所以其级别也是一个特例
刊名： 内江师范学院学报
Journal of Neijiang Normal University
主办： 内江师范学院
周期： 月刊
出版地：四川省内江市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 1671-1785
CN： 51-1621/Z
历史沿革：
现用刊名：内江师范学院学报
曾用刊名：内江师专学报;内江师范高等专科学校学报
创刊时间：1986
《内江师范学院学报》创办于1986年，是由四川省教育厅主管、内江师范学院主办的综合性学术理论刊物，国内外公开发行，月刊，A4开本，理科7个印张(112页)，文科8个印张(128页），文理科各6期，国际标准刊号为：ISSN 1671-1785，国内统一刊号为：CN 51-1621/Z。 本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“为人民服务，为社会主义服务”为根本方向，坚持党的“百花齐放，百家争鸣”的方针，坚持政治标准和学术标准的统一，注重学术质量，注重社会效益，鼓励创新。努力传播科学文化知识，反映教学科研成果，传递科研信息，推动学术研究，促进学院的教学科研工作和学风建设。
伊丽媛来自美丽的丹顶鹤故乡齐齐哈尔市，小学一年级的时候，她优质的声音条件和高音特色便引起了少年宫老师的关注并推荐她入选齐齐哈尔市少年宫合唱团。正式接触声乐学习是在高中一年级，跟随齐齐哈尔大学音乐学院声歌系副教授高淼老师进行系统的学习。并开始在2003年参加第二届黑龙江省中学生艺术比赛获声乐一等奖，同年荣获黑龙江省“艺术之星”荣誉称号。为学校乃至齐齐哈尔市都征得了荣誉。2004年4月，她演唱的歌曲《日月畅想曲》在黑龙江省第十届“群星奖”比赛中，荣获少儿组金奖。2004年5月在首届中国·黑龙江音乐金钟奖声乐比赛中伊丽媛获得业余美声唱法青年甲组铜奖。2005年7月她获得中央音乐学院校外音乐水平考级最高级；2006年参加全国第二届艺术人才选拔赛，获得黑龙江赛区声乐组一等奖，同年代表黑龙江省获全国总决赛三等奖。2007年，在北京师范大学校园歌手大赛中勇夺总冠军，并于同年参加珠海市举办的“114号码百事杯全民歌唱总动员”进入前十强。随后，她代表北京师范大学珠海分校参加第二届广东省大学生艺术节，荣获声乐二等奖。因为文艺方面的突出，伊丽媛成了校园里的小明星，小姑娘不仅歌唱得棒还弹得一手好钢琴。“学琴是我自己提出来的要求，父母很支持。一是喜欢，二是对唱歌有很重要的帮助。”有一副好嗓子并不多见，弹得一手好琴也不足为奇，但是若能在兼顾二者的同时还能把文化课学得数一数二就显得着实可贵了。“学习一直是我的主线，音乐是我最重要的爱好。”伊丽媛就是这样一个孩子。从小到大，她从未放松过对自己文化课程的要求。曾在国际数学奥林匹克竞赛选拔中，获中国赛区学生组前五强。也曾多次在全国中学生征文比赛中获奖。从重点初中到重点高中再到一流的大学，她的成绩一直名列前茅并多年被评选为市“三好学生”以及“十佳中学生”是同学心目中的明星，是鹤城人民的骄傲。 第一次站在十字路口人的一生总会遇到很多的十字路口，未来的路需要在这一时刻就做好决定，在选择的那一刹那，不谈成败，只有无悔。准备高考时，伊丽媛迎来了自己的第一个人生的十字路口。让她左右为难的并不是考学的压力，而恰恰是鱼与熊掌不能兼得的苦闷。左手是自己一直钟爱的歌唱专业，右手是未来充满挑战和未知的全新领域，这一道人生的AB选择题就这样摆在了伊丽媛的面前。“一直在综合性大学和专业艺术院校之间犹豫不定。跟老师家长商量之后，还是选择了综合性的大学。”即便是这样，聪明的伊丽媛并没有就此而止步于音乐。相反，在大学的四年时光里，音乐成为了她最闪光的符号。2007年，伊丽媛以优异的成绩考入北京师范大学新闻传播学专业。在入校后不久，她凭借着一首美声作品《夜莺》在大学校园里成为了新的亮点，在满溢着流行音乐的大学校园很少能够听到古典音乐，而在伊丽媛的演绎之下，古典音乐的魅力瞬间震撼了整个校园。因为伊丽媛的演唱，越来越多的同学开始关注古典音乐并渐渐的喜欢上了它所带来的美的享受。甜美的伊丽媛以自己最独特的方式将古典音乐文化在校园中传播开来，给大学校园文化注入了新的活力。不仅如此，伊丽媛出色的才艺更得到了珠海市青年艺术交流协会秘书长的注意，并吸纳她成为正式会员。2007年，只有大学二年级的伊丽媛代表珠海市青年艺术交流协会参加中共珠海市委庆祝“党十七大”晚会，独唱歌曲《节日欢歌》并与于文华，唐国强等明星同台做为晚会的压轴节目为党十七大献礼，获得珠海市委领导接见，并获一致好评。四年新闻传播专业的学习给伊丽媛带来了巨大的收获和全方位综合素质的提升。新闻传播是我非常感兴趣的专业，对从业人素质的要求非常全面。作为一个传播人要时刻走在时代的最前沿，我们是文化的代言人，这就需要我们博闻强识。这几年传播专业的学习让我在媒介素养，信息素养，传播素养等方面受益匪浅。2011年，伊丽媛以自己本科专业所学理论结合自己的兴趣爱好写出了一篇非常有创意的学术论文——《传播学视野下的中国民族声乐价值现状与发展对策研究》。该篇论文曾发表于湖南省级杂志《艺术中国》第四期，以及内江师范学院学报第七期。同时，当选当年优秀毕业论文。 给自己一次梦想成真的机会转眼间到了大三的暑假，伊丽媛即将面临毕业。然而她却没有想到，就是这个平凡的夏天里她却做出了一个出人意料的决定。“大三的时候暑假回家，赶上黑龙江省第十二届青歌赛的报名。当时我的启蒙高淼老师鼓励我去试一试。其实当时的我并没有什么自信，因为同台竞争的基本上都是声乐专业院校学生或者文艺团体的演员。根本没有想过拿名次的事。”虽然心里有些不自信，但最终，在高淼老师的鼓励下，伊丽媛还是抱着重在参与的初衷报名参加了比赛。由于高音和花腔方面的声音优势，伊丽媛选择《玛依拉变奏曲》作为自己的参赛曲目。半个月的时间里，伊丽媛学习新歌加上抠作品，就这样参加了比赛。让她没有想到的是，从海选的800人她一路过关斩将最终走到了决赛并获得2009年黑龙江省第十二届“凡京.上奇国际杯”青年歌手电视大奖赛民族组优秀奖。同年，在中央电视台举办的“全国魅力城市音乐电视展播”中，她做为“全国十大魅力城市齐齐哈尔市”的形象代言人拍摄录制MV《春天的鹤城爱唱歌》于全国各省级卫视频道播出。这一次的比赛经历让伊丽媛意识到自己对于音乐的热爱之深、渴望之切。从小到大，她从未对音乐的爱减弱，一次次的获奖经历更让这个多年来的音乐梦想在她的心中不断升腾。她毅然决定改行学习声乐，并放弃了大学毕业之后前往英国继续深造攻读传媒方面硕士研究生的打算。“我很喜欢挑战，敢于听从自己内心的声音。因为从小时候起，直到现在，我对音乐艺术和声乐演唱非常痴迷与热爱！每当登上舞台的那一刹那，都会感到万分的骄傲与自豪！既然认定了自己的奋斗目标，那么再大的困难我觉得都不是问题。付出多少都会无怨无悔。当我把决定告诉周围的朋友和同学的时候，他们都惊讶极了。质疑的声音也很多。家里人也曾一度反对。”即便是有很多质疑的声音，伊丽媛还是义无反顾地走向了自己的梦想之路。当然，从新闻专业跨到艺术专业的确是有点前无古人后无来者的意味，考研之路也就显得异常的艰难。为了备考，2010年3月，妈妈也来到了北京，放弃了家里的工作，来全心陪伴她准备考研。俗话说，万事开头难，用伊丽媛的话来说“偌大的北京城，真的不知道该从哪里开始。”经过一番研究，伊丽媛最终选择中央民族大学作为自己的志愿。“中央民族大学是一所综合性大学，和我原来的学校很相似，既是‘211’院校又是‘985’院校。同时，它又是有着一流的声乐专业的综合类院校，多年来培养出了宋祖英，刘媛媛，三宝等知名优秀艺术家。无论从哪个方面讲，都是我的最佳选择。”在伊丽媛心中，这个目标一旦立定，就不再给自己留退路，惟有全力以赴大步向前。凭着一股闯劲，伊丽媛拜访了中央民族大学音乐学院孟新洋院长。在听过了伊丽媛的演唱后，孟院长觉得她声音条件非常好，音乐上有很不错的天赋，并对伊丽媛为了音乐理想勇于挑战自我的精神表示赞赏和鼓励。为了让伊丽媛在专业上尽快和科班的学生缩短差距，孟新洋院长曾多次亲自为伊丽媛上课，并为伊丽媛罗列了最优秀的书目帮助她全面提升音乐方面的理论知识。经过孟院长的引荐，伊丽媛还得到了许多位专业老师的指导，在恩师孟院长和多位老师全方位的悉心指导之下，伊丽媛的进步非常迅速。正式的备考开始了。为了能够尽快赶上自己专业方面的差距，伊丽媛不仅要在八个月时间内全部学完别的学生四年的专业课还要达到考研的水平，其难度可想而知。面对从未学习过的和声和曲式分析，伊丽媛真正意义上从“零”开始学起。坚定的信念加上夜以继日的努力，伊丽媛的进步速度让辅导老师们不住地称奇。老师们普遍表示伊丽媛接受新知识的能力非常的强，很多时候她都能做到一点就透，举一反三。虽然时间紧任务重，伊丽媛还是凭借着较好的天赋和很高的悟性以最短的时间完成了备考任务。2011年伊丽媛迎来了自己的毕业季，在专业上创造了奇迹并以专业课第一的成绩考取了中央民族大学音乐学院声乐表演硕士研究生。她也创造了民大音乐学院历史上第一个跨专业考取声乐硕士研究生的应届本科生的神话，师从于中央民族大学音乐学院院长孟新洋教授。谈到考研的日日夜夜，伊丽媛忘不了诸位老师的谆谆教诲；忘不了恩师孟新洋院长对她语重心长的鼓励；也忘不了沮丧失落时妈妈无微不至的照顾。“在我最艰难的日日夜夜，妈妈用伟大的母爱温暖着我，陪我度过最寂寞艰难的时光。感谢我的妈妈。”伊丽媛从新闻专业本科考入声乐专业硕士研究生的消息一时间在母校的同学中间传开，曾经的质疑和嘲笑也在瞬间灰飞烟灭。乃至于伊丽媛读研后的很长一段时间里，关于她的考研经历仍旧是老师和师弟师妹们之间竞相传诵的佳话。这个敢于挑战自我，不断刷新自己的小姑娘终于迎来了梦想成真的时刻，她用自己的坚定和执着最终创造了奇迹。 投入自己全部的热情入学一年，伊丽媛在导师孟新洋的推荐下跟随王士魁老师学习。争分夺秒、刻苦学习成为了伊丽媛生活的绝对重心。每次上完王老师的课之后，伊丽媛总是会主动留下来继续旁听王老师给其他学生上课。她仔细的录音，全神贯注，通过和其他同学的对比找到自己的差距和不足，不断的挖掘自己声音的潜力。课余时间，伊丽媛总是反复的听课堂录音，用心体会老师说过的每一句话，反复琢磨老师的每一处指导。不仅如此，这个用心学习的女孩还在每堂课后都雷打不动的坚持做声乐学习笔记。经过千百次的练习，千百次的磨练，让伊丽媛得以打下了十分扎实的基本功。无论是对于练习发声还是比赛曲目，伊丽媛都不放弃任何一个细节上的处理，精益求精，以最严谨的态度追求最完美的演唱。谈到自己最近的成绩，伊丽媛最要感谢恩师的教导。“王老师从刚开始给我讲理论，到带我练习发声到后来研究作品都非常细致认真。王老师给我很多机会，他师生音乐会的主持人就是由我来担任的，主持稿也是我独立完成的。王老师还经常鼓励我和他的其他优秀学生们在一起交流，在这个过程中也让我看到了自己的差距。这段时间我迅速融入到专业的学术氛围、艺术氛围之中，进步也非常的快。”入学以来，伊丽媛不仅在声乐学习和舞台表演上肯于钻研，取得了骄人的成绩，并在音乐理论研究方面，结合本科阶段所学习的传播学理论将其充分做到了学以致用，提出了许多颇有建树的论点，具备了一定的理论高度，其优秀的综合素质更让她成为同龄人中的佼佼者。2011年她在“纪念建党90周年，“军队政治工作科学发展纵横谈”主题征文研讨活动中撰写论文《军旅歌曲是中国人民解放军特有的政治优势》荣获一等奖，也被《新世纪新阶段军队政治工作科学发展纵横谈》丛书收录，并特邀担任该书副主编。同年，她创作的歌曲《手捧前辈的勋章》发表于国家重点期刊《政工学刊》杂志。“人的一生中能遇到一位好的老师是莫大的幸福，甚至有时候老师的一句话就可以改变一个人的一生。在我求学的路上，很幸运我遇到了两位德高望重的恩师——孟新洋老师和王士魁老师，是他们在我迷茫的时候为我指点迷津，是他们让我的声乐水平有了质的飞跃，也是他们给了我一把通向成功的钥匙一架通往梦想的阶梯。没有恩师的栽培就没有今天的我。感谢恩师。”手捧奖杯，伊丽媛道不尽心中的感激。这个懂得感恩的善良女孩更不忘感谢自己的父母和深爱的故乡，作为黑龙江省音乐家协会的最年轻会员，伊丽媛表示要再接再厉，努力歌唱，把最美丽的声音献给爱她的人们，为家乡争光，为祖国的民族声乐贡献力量。从“重要爱好”变成了终身的事业，伊丽媛从未割舍那份对音乐的热爱与执着，虽然梦想的降临稍显得迟了一些，但这个倔强的女孩相信，有心、用心、真心付出就一定能得到回应；她相信，奇迹是用双手来创造的；她相信，她的梦，才刚刚开始。（文/金惠子）专访“金莺”奖得主伊丽媛：跨行考研成佳话。搜狐网。2012年02月28日 专访“金莺”奖得主伊丽媛：跨行考研成佳话。腾讯网。2012年02月28日 伊丽媛继参演第四届全国少数民族文艺汇演。新浪网。 2012年07月04日 伊丽媛激情唱响《幸福歌飞》世界浙商齐聚沈阳。人民网。2013年07月31日 伊丽媛激情唱响《幸福歌飞》世界浙商齐聚沈阳。新华网。2013年07月31日 伊丽媛激情唱响《幸福歌飞》世界浙商齐聚沈阳。网易网。2013年07月31日 伊丽媛激情唱响《幸福歌飞》世界浙商齐聚沈阳。搜狐网。2013年07月31日 伊丽媛代表鹤城文化骄子唱响国际鹤文化艺术节。新华网。 2013年08月07日 “小宋祖英”伊丽媛感恩家乡人 ．齐齐哈尔新闻网 2013-10-25 伊丽媛获中国民族声乐“敦煌奖”民族唱法银奖 ．腾讯娱乐 2013-10-25 伊丽媛获中国民族声乐“敦煌奖”民族唱法银奖 ．新华网 2013-10-25
1．《甲骨文和纳西东巴文比较研究》，国家教委“八五”人文社科项目，1993-1995年。2．《纳西东巴文研究》，国家教委“九五”人文社科项目，1997-1999年。3．《先秦汉语词汇研究》（与蒋宗福教授共同主持），国家教委“八五”人文社科项目，1993-1995年。4．《甲骨文语法研究》，重庆市“九五”社科项目，1999-2001年。5．《纳西东巴文应用性文献研究》，教育部“十五”人文社科项目，2001-2004年。6．《孟子词典》（主编），教育部全国高校古籍整理研究工作委员会直接资助项目，2001-2002年。7．《明史全译》（与毛远明教授共同主持），332卷，为许嘉璐先生主持的《二十四史全译》的一种，2001-2002年。8．礼类儒典编纂与研究（与毛远明教授共同主持），国家社科基金重大项目、教育部哲社研究重大课题攻关项目《儒藏编纂与研究》子项目，2004-2006年。9．《殷墟花园庄东地甲骨语言文字研究》，重庆市“十一五”社科重点项目，2006-2008年。10、《俄亚、白地东巴文调查研究》，2007年国家社科基金项目，2007-2009年。 1.专书1、《纳西东巴文研究丛稿》，巴蜀书社，2003年。2、《甲金语言文字研究论集》，巴蜀书社，2002年。3、《论语词典》，副主编，西南师大出版社，1993年。4、《尚书正义》（点校，独立），海南国际新闻出版中心，1997年。5、《谷梁传注疏》（点校，合作），海南国际新闻出版中心，1997年。6、《礼记正义》（点校，合作），海南国际新闻出版中心，1997年。7、《明史全译》（主编，合作），汉语大词典出版社，2004年。2.主要论文甲骨文、金文研究1、《“全汉字”甲骨文字族浅论》，《西南师大学报》1992年古籍整理与研究专刊。2、《关于甲骨文语料库的几个问题》，1993年《海峡两岸中国古籍整理研究现代化技术研讨会论文集》。3、《两周金文韵文和先秦“楚音”》，《西南师大学报》1993年2期。4、《甲金语法札记三则》，《古汉语研究》1995年2期。5、《甲骨文“我”有单数说》，《古汉语研究》1996年2期。6、《甲骨语言的性质及其在汉语史研究中的价值》，杭州大学《古典文献与文化论丛》第二辑，杭州大学出版社，1999年。7、《甲骨文动词和介词的为动用法》，四川大学《汉语史研究集刊》第二辑，巴蜀书社，2000年。8、《甲骨文语序问题札记二则》，《古汉语研究》2000年3期。人大复印资料2001年2期转载。9、《甲骨文单个祭祀动词句的转换和衍生》，《语言研究》2002年2期。人大复印资料2002年9期转载。10、《甲骨文“在”字介词用法例证》，《古汉语研究》2002年4期。11、《甲骨文的词头“有”》，四川大学《汉语史研究集刊》第五辑，巴蜀书社，2002年。12《甲骨文介词“于”用法补议》，收入《甲金语言文字研究论集》，巴蜀书社，2002年。13、《甲骨文动词和介词的为动用法和祭祀对象的认定》，收入《甲金语言文字研究论集》，巴蜀书社，2002年。又收入《纪念殷墟甲骨文发现一百周年国际学术研讨会论文集》，社会科学文献出版社，2003年。14、《甲骨文双宾语句研究》，收入《甲金语言文字研究论集》，巴蜀书社，2002年。15、《甲骨文存现句述要》，收入《甲金语言文字研究论集》，巴蜀书社，2002年。16、《卜辞词语补释》，收入《甲金语言文字研究论集》，巴蜀书社，2002年。17、《甲骨文和商代金文比较研究示例》，收入《甲金语言文字研究论集》，巴蜀书社，2002年。18、《甲骨文和〈尚书?商书〉比较研究示例》，收入《甲金语言文字研究论集》，巴蜀书社，2002年。19、《甲骨文的“至于” 》，《中国语言学报》第十一期，商务印书馆，2003年。20、《殷墟花园庄东地甲骨的语料价值》，收入《花园庄东地甲骨论丛》，台湾圣环图书有限股份公司，2006年7月。21、《语法研究与卜辞训释》，《绵阳师范学院学报》2007年4期。22、《甲骨文“暨”有连词说》，2004年安阳中国殷商文明国际学术研讨会论文。23、《〈殷墟花园庄东地甲骨〉中的“疾”字》，中国文字学会第三届年会论文，河北大学，2005年7月。纳西东巴文研究1、《〈纳西东巴字和甲骨文比较研究〉质疑》，《云南民院学报》1988年3期，又收入《东巴文化论》，云南人民出版社，1991年。2、《纳西东巴文的异读和纳汉文字的比较研究》，《云南民院学报》1990年1期。3、《甲骨文、纳西东巴文的合文和形声字的起源》，《中央民院学报》1990年1期。4、《东巴形声字的类别和性质》，《中央民院学报》1992年4期。5、《汉古文字、纳西东巴字注音式形声字比较研究》，《西南师大学报》1993年学术丛刊。6、《纳西东巴字、汉古文字中的“转意字”和殷商古音研究》，《中央民族大学学报》1994年4期。7、《纳西东巴古籍整理与研究刍议》，收入《传统文化与古籍整理研究》，西南师大出版社，1994年。8、《纳西东巴形声字、假借字音近度研究》，《语言研究》1994年增刊。9、《纳西东巴形声字研究纲要》，《四川大学学报》丛刊第七十辑，1995年。10、《纳西东巴字多音节形声字音近度研究》，《语言研究》1998年增刊。11、《纳西东巴字字和字组的划分及字数的统计》，收入《语苑撷英》，北京语言文化大学出版社，1998年。12、《〈纳西东巴象形文字辞典说略〉补正》，《辞书研究》1999年4期。13、《纳西东巴字单音节形声字研究》，收入《语言文史论集》，西南师范大学出版社，2000年。14、《乾隆〈丽江府志略?方言〉记略》，收入《中国音韵学研究会第十一届学术讨论会 汉语音韵学第六届国际学术研讨会论文集》，香港文化教育出版社有限公司，2000年。15、《纳西东巴文应用性文献的考察》，《中国语言学报》第十期（2001年），又收入《玉振金声探东巴》，社会科学文献出版社，2002年。16、《纳西东巴字多音节形声字研究》，《语言学论丛》第25辑，商务印书馆，2002年。17、《一封最新的东巴文书信》，收入《纪念王力先生百年诞辰学术论文集》，商务印书馆，2002年。18、《纳西东巴文本有其字假借原因初探》，《中央民族大学学报》2002年1期，又收入《文字学论丛》第二辑，崇文书局，2004年。19、《从纳西东巴文看甲骨文研究》，收入《甲金语言文字研究论集》，巴蜀书社，2002年。20、《东巴文化研究断想》，收入《纳西东巴文研究丛稿》，巴蜀书社，2003年。21、《纳西东巴文象形字研究》，收入《纳西东巴文研究丛稿》，巴蜀书社，2003年。22、《纳汉文化交流和纳西东巴字的历史层次》，收入《纳西东巴文研究丛稿》，巴蜀书社，2003年。23、《〈纳西象形文字谱?常用词汇〉订补》，收入《纳西东巴文研究丛稿》，巴蜀书社，2003年。24、《〈纳西东巴象形文字字典说略〉补正》，收入《纳西东巴文研究丛稿》，巴蜀书社，2003年。25、《纳西东巴经〈延寿经〉释文示例》，收入《纳西东巴文研究丛稿》，巴蜀书社，2003年。26、《杨著〈摩些文多巴字及哥巴字汉译字典〉述略》，《丽江教育学院学报》2004年1期。又收入《丽江第二届国际东巴艺术节学术研讨会论文集》，云南民族出版社，2005年。27、《东巴文〈祭天古歌〉译释》，收入《庆祝刘又辛教授80诞辰学术研讨会论文集》，西南师大出版社，2005年。28、《〈纳西东巴古籍译注全集〉纪年经典述要》，收入《中国古文献与传统文化学术研讨会论文集》，华文出版社，2005年。29、《关于哥巴文字源考证的几点看法》，《中国文字研究》第六辑，广西教育出版社，2005年10月。30、《丽江黄山乡纳西语汉字祭文译释》，《音韵论集》，中华书局，2006年6月。31、《丽江国际东巴文化艺术节贺词二则译释》，《文字学论丛》第三辑，中国戏剧出版社2006年7月。32、《和才东巴文题词译释》，《中国文字研究》第七辑，广西教育出版社，2006年9月。33、《〈纳西东巴古籍译注全集〉中的年号纪年经典》，《内江师范学院学报》，2006年5期。34、《东巴文卖拉舍地契约译释》，《中国文字学报》第一辑，商务印书馆，2006年12月。35、《纳西东巴文地契研究述要》，收入《一生有光??周有光先生百年寿辰纪念文集》，语文出版社，2006年。36、《东巴文研究材料问题建言三则》，商务印书馆语言学出版基金第二次中青年语言学者论坛论文，2004年5月。收入会议文集，待刊。37、《纳西东巴文六书概说》，陆宗达先生诞辰100周年纪念会暨中国语言文字学学术研讨会论文，2005年9月。收入北师大《民俗典籍文字研究》第三辑，待刊。38、《〈纳西东巴古籍译注全集〉中的花甲纪年经典》，收入《庆祝唐作藩教授80寿辰论文集》，待刊。39、《东巴生年校订四则》，重庆市语言学会第五届年会论文，2005年12月。收入丽江师专民族研究所论文集，待刊。40、《〈木氏宦谱〉纳汉对音中的明代丽江汉语方音》，中国音韵学研究会第十四届学术讨论会暨汉语音韵学第九届国际学术研讨会论文，2006年8月?南京大学。收入会议文集，待刊。41、《纳西东巴文疑难字词考释举例》，中国语言学会第13届学术年会论文，2006年8月，河北师范大学。收入《中国语言学报》第13期，待刊。42、《白地阿明灵洞东巴文题词译释》，收入《庆祝刘叔新教授从教50周年纪念文集》，待刊。43、《东巴文白地买山契约译释》，中国语言学会第12届学术年会暨第2届国际中国语文学术研讨会论文，2004年6月，宁夏大学。44、《丽江东巴文残砖契重考》，中国民族古文字研究会第七次学术研讨会论文，2004年10月，中央民族大学。45、《纳西东巴文生肖纪日中的khv55》，第38届国际汉藏语学术研讨会论文，2005年10月，厦门大学。46、《纳西东巴文形近字、同形字释例》，第三届中国文字学国际学术研讨会论文，2006年8月，河南大学。47、《水书和纳西东巴文、汉古文字的初步比较》，水书文化研究与保护国际学术研讨会论文，2007年1月，都匀。48、《纳西汝卡东巴文信件译释》，中国文字学会第四届年会论文，2007年8月，陕西师大。音韵、方言及其他1、《初唐四杰诗韵》（合作），《语言学论丛》第九辑，商务印书馆，1982年。2、《重庆话的附缀形容词》，《语言学论丛》第九辑，商务印书馆，1982年。3、《〈说文解字〉的复音词》（合作），《西南师大学报》1987年1期。4、《重庆话名词的重叠构词法》，《语言学论丛》第十五辑，商务印书馆，1988年。5、《重庆话非名词词类的重叠形式》，《西南师大学报》1990年3期。6、《重庆方言的“倒”和“起” 》，《方言》1990年3期。7、《“新说文解字”识字教学法质疑》，《西南师大学报》1993年增刊。8、《文字起源二源说质疑》，《达县师专学报》1994年1期。9、《〈老子〉用韵研究》，《西南师大学报》1995年1期。10、《中华版阮刻〈尚书正义〉音切勘误》，《语言研究》1996年增刊。11、《〈蜀语〉今踪》，收入《李实学术研讨会文集》，语文出版社，1996年。12、《〈尚书正义〉点校札记》，《西南师大学报》2002年4期。13、《“亡其”小议》，云南大学《思想战线》2003年6期。14、《南江方言词语选释》，第二届官话方言国际学术讨论会论文，2000年11月，重庆。15、《敦煌〈尚书〉残卷中的副词“亡” 》，中国训诂学研究会2002年学术年会论文，2002年8月，新疆师大。16、《说“立成”?? 〈明史〉词语札记一则》，中国训诂学研究会2004年学术年会论文，2004年10月，广西师大。
