百科论坛教育科研期刊不能评职称。
职称也称专业技术资格,是专业技术人员学术、技术水平的标志,代表着一个人的学识水平和工作实绩,表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明,同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。
对个人来说,职称与工资福利挂钩,同时也与职务升迁挂钩,是求职的敲门砖,同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说,职称是企业开业,资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。
评职称年限要求:
⒈ 中专毕业:在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定为技术员,再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。
⒉ 大专毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定为技术员,再从事专业技术工作2年,可认定为助理工程师。
⒊ 大学本科毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定为助理工程师,再从事专业技术工作4年可晋升工程师(中级)。
⒋ 双学士学位获得者,可认定为助理工程师,再从事专业技术工作3年,可晋升工程师(中级)。
⒌ 硕士学位获得者,在本专业工作1.5-3年,可认定为工程师(中级)。
百科论坛是期刊。
《百科论坛电子杂志》是国家新闻出版广电总局批准的连续型电子出版物(CD-ROM),国内统一连续出版物号为CN11-9373/Z,中文,半月刊。采用图文声像形式,反映《中国大百科全书》(第三版)编纂过程中的研究成果。
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参考资料来源:
北京百科在线网络出版有限公司—《百科论坛电子杂志》投稿指南
北京百科在线网络出版有限公司—《百科论坛电子杂志》
百度百科-知识百科论坛
是的。
《教育教学论坛》2013年河北教育出版社、花山文艺出版社主办的教育类学术期刊,主要面向教育界、学术界以及大专院校师生的国内外公开发行的教育类学术刊物。
【办刊宗旨】为我国教育发展服务,传播教育教学改革。提高广大教育工作者的教学理论水平、教学质量。推进新教育、新理念、新方法,展示教育教学领域的新成果,推进教育教学研究的进行为一体的综合性学术期刊。
扩展资料
读者对象:
全国教科研工作者、广大教师、各级科技与教育管理部门领导、科研院所、科技教育人员、科教领域管理人员、各大院校在读博士生、研究生及社会各界关心科研和教育工作的人士。
栏目设置:
前沿视界、特别关注、课题研究、话说教材、教海探新、民主教学、快乐教学、教法研究、学法指导、测试评价、精品课例、课例点评、实验平台、专题研讨、信息技术、学校管理、班级管理等。
国家新闻出版总署收录:
中国知网全文收录、中国学术发展中心全文收录、万方数据—数字化期刊群、维普资讯科技期刊数据库、收录期刊,龙源期刊及博看网全文收录。
参考资料来源:百度百科-教育教学论坛
参考资料来源:《教育教学论坛》杂志社【官网】-征稿
是的,为国家级电子学术科技期刊。
《科研》为国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术科技期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。国内刊号CN 50-9230/G,国际刊号ISSN 1671-5780。16开,公开发行,维普网全文收录,评定职称的正规CN专业学术期刊。
《科研》月刊主要设置科技应用、科技教育、科技管理、人力资源、科学论坛、技术创新、理论与方法、科技产业、计算机科学等栏目,面向全国广大科研工作者、企业厂矿工程师、大中小学教师、各大院校在读究生及社会各界关心科研工作的人士提供服务。
扩展资料:
核心期刊的相关要求:
1、由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。
2、由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。
3、以学术论文为主,而非学术期刊刊发的文献则以文件、报道、讲话、体会、知识等只能作为学术研究的资料而不是论文的文章为主。
参考资料来源:《科研》官网-期刊介绍
《科学导报.教育论坛》是万方、龙源收录的期刊
首先,找到万方或龙源的网址,点开以后“搜期刊”
打开以后,发现什么都没有
在“龙源期刊网”以同样的方式搜索,得到的结论是只收录了2013年
我又通过“新闻出版总署”查询,并未查到该刊,说明该期刊不是正规期刊
综合上述结论:《科学导报.教育论坛》不是正规刊物,2016年的文章并没有被任何网站收录,因此找不到检索页。在这里我想提醒下各位,发论文之前一定要先了解刊物情况再发,不要什么都不清楚就发表了,最后耽误时间,还有可能白花钱了。