你进入学习平台点击需要提交作业的后面的“单击这里上传”点击“上传文件”进入文件上传页，点击“浏览”选择要上传的文件，必须问WORD格式的文件，否则不能提交，然后输入系统给定的验证码点击“提交确定成功” 。我是郑州大学远程教育学习中心 的招生代理 ，如还有问题可以在咨询我。
郑州大学教育学院毕业论文模块
首先，我们先到达图下这样的一个页面
然后就是浏览器的设置了
完毕，帮助到你就采纳我的回答吧
一 请写出登录郑州大学现代远程教育支撑平台进行学习的具体过程
打开网页 在地址栏输入郑州大学现代远程教育支撑平台的网址 \\dls.zzu.e.cn 然后输入自己的帐号和密码 进入到学习主页依次点击相应的课程 和作业
二 郑州大学远程教育学生入口
郑州大抄学远程教育学生入口登录地址：//123.15.57.15/default
三 详细介绍郑州大学现代远程教育
你好这个问题我来回答 郑州大学现代远程教育简介现代远程教育简介郑州大学远程教育学院成立于2001年6月，2002年2月，经教育部批准，郑州大学成为国家开展现代远程教育的67所试点高校之一，业务上直属教育部高教司的领导，也是河南省惟一的试点学校，面向全国开展现代远程高等学历教育和非学历培训。 2002年7月开始招生。截至2005年9月，通过自主招生方式，招收本、专科层次的学历教育学生7000余人。 （一）办学理念和宗旨 现代远程教育，是伴随着现代信息技术发展而产生的一种新型教育方式，是实现高等教育大众化的一种有效途径和满足社会终身教育需求的重要方式之一。中国的现代远程教育，自本世纪初开始，发展迅猛，仅五年多时间，现代远程高等教育在校生突破100万人，占据中国高等教育八分之一。日渐兴起的现代远程教育提供了传统教育无法比拟的优势，她打破了时空的局限，使有限的教育资源得以最充分的利用，并以虚拟校区的形式为广大求学者提供交流的便捷。 郑州大学现代远程教育，依托学校的学科优势和师资力量，遵循“大胆探索、稳中求进”的办学指导方针。始终坚持以学习者为中心的办学理念，以提供全面、及时和个性化的教育服务为宗旨，几年来先后在全国设立校外学习中心20余个。在教学与管理上，运用先进的信息技术，聘请精干的教师、技术人员和管理人员，充分发挥名校、名师、名课件的优势。 我们坚持“以人为本”的现代教育理念，关注每一个求知求学的人，以培养“有知识、会做人、善做事的现代人和创业者”为目标，依托网络，努力创造一种既能满足新世纪社会发展需要，又能帮助学习者全面发展的新型教育模式。 （二）教学模式 郑州大学现代远程教育，依托全国一流的河南省教育科研网高速主干网，以实时交互式教学与非实时课件点播教学为主、传统面授辅导为辅，充分发挥互联网的优势，让学习者可以不受时间和空间的限制，在任何时间、任何地点运用计算机网络，进行自主学习，创建一种新型的交互式跨时空的教育方式。 学院采用基于互联网络为主的教学模式。学生利用学院自行开发的网络学习与教学管理平台，点播郑州大学名师制作的多媒体教学课件，获取网上教学资源，并通过网上实时辅导、实时讨论、在线测试、网上作业和集中结业考试，享用高质量的个性化教学服务，来完成自己的学业。 网上教师辅导 学生自主互动学习 学习中心面授辅导 实时在线交流课件点播新生导学 BBS、E-MAIL教材学习、光盘学习组织课件点播、面授 资料上传下载参考资源、课程大纲考前辅导、集中考试 课程论坛、课程作业相关案例 、例题分析毕业实践（论文、设计） 模拟考试完成在线测试 郑州大学现代远程教育，以优秀的教育资源和师资力量、标准化的管理和服务体系、不断升级和完善的网络教学平台与课件、个性化的学习支持系统，为每一位立志求学的人提供优质的教育服务，把过去只有少数人才能“享有”的高等教育奉献给每一个有志者。 （三）开设专业 通过我校各地学习中心，面向全国招生（详情请登陆郑州大学远程教育网站），现开设的专业如下： 1、专科起点本科专业： 法学、汉语言文学、工商管理、会计学、金融学、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、电子商务、电气工程与自动化（电力经济）、基础医学、护理学、药学。 2、高中（中专）起点专科专业： 法律、中文、会计、工商管理、金融、计算机应用、计算机信息管理、电子商务、计算机网络工程、电力经济、护理学、基础医学、药学。
四 求郑州大学现代远程教育支撑平台里面学习科目在线测试答案2018最新的，谢谢各位大神们了。
根据2018年春季改革之后新系统的计分规则，在线测试已经不计入到最终成绩里面了 只需要好好完成点播课件的10分就可以. 之后好好把网上考试完成！加油！
五 郑州远程教育学习哪家好
在郑州有5家学习报考中心，并且面向郑州地区招生的高校有 天津大学网络内教育学容院，南开大学现代远程教育学院 ，中国石油大学(北京)远程教育学院，对外经济贸易大学继续教育与远程教育学院，北京理工大学现代远程教育学院，北京师范大学网络教育学院，北京语言大学网络教育学院，中国人民大学网络教育学院，北京交通大学远程与继续教育学院，北京航空航天大学现代远程教育学院，北京邮电大学网络教育学院，中央音乐学院现代远程音乐教育学院，中国地质大学(北京)继续教育学院，北京大学医学院继续教育学院 ，吉林大学继续教育学院 中国医科大学网络教育学院，东北大学继续教育学院 ，东北师范大学继续教育学院，大连理工大学远程与继续教育学院，东北财经大学网络教育学院，哈尔滨工业大学继续教育学院，福建师范大学网络与继续教育学院，江南大学继续教育与网络教育学院，浙江大学远程教育学院 ，中南大学网络教育学院，武汉理工大学网络教育学院 ，中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院，华南师范大学网络教育学院，西安交通大学网络教育学院 ，西北工业大学网络教育学院，电子科技大学网络教育学院。具体的报考流程和学费请咨询官网老师。
六 郑州大学远程教育的学生入口在哪
人口：网页链接或者网页链接
七 郑州大学现代远程教育详细介绍
郑州大学是一所位于中华人民共和国河南省首府郑州市的综合性公立大学，是由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学于2000年7月10日合并组建而成，是一所涵盖理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学等11大学科门类的综合性大学，是河南省唯一的国家“211工程”重点建设高校,是河南省人民 *** 与国家教育部共建高校。 2002年2月，经教育部批准，郑州大学成为国家开展现代远程教育的68所试点高校之一，是河南省，河北省惟一的试点学校。 郑州大学现代远程教育是在郑州大学认真贯彻和落实 *** 中央、国务院“关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定”，教育部制定的“面向21世纪的教育振兴行动计划”、“全国教育信息化座谈会纪要”和“全国远程教育发展规划”精神，充分利用现代信息技术发展产生的一种新型的交互式跨时空的教育方式。
八 郑州大学现代远程教育采用的教学方式有哪些
“现代远程教育”顾名思义，就是通过网络来把相关知识传输给学生。同时也有一些传统的学习方式相辅。国龙国际教育学院给学员详细说下远程教育的学习方式。 （一）网上课程学习 郑州大学远程教育网上学习平台有郑州大学老师录制好的课程学习视频，供学生反复听、看。使学生享受在教室一样听课的真实环境，有利于调动学员学习积极性。 （二）在线测试 在线测试环节是用来检测学员的学习效果，提醒学员要注意重点知识点。 （三）网上问答 网上问答是学生和老师交流的一个平台，是一个相互交流的过程。这样学生就可以把平时在学习中遇到的不明白的地方和老师进行交流，为学生开辟了另外一个问答途径。 （四）面授或网上辅导 面授和网上辅导一般是在学生考试之前，集中给学生进行重点知识点辅导和讲解，让学生能够顺利通过考试。 （五）自主学习教材 学生除了通过网络课程学习相关知识外，相关课程还有配套的纸质教材，这样同学们在没有网络的情况下也不会耽误学习。
九 郑州大学现代远程教育支撑平台的网址跟郑州大学现代远程教育学院的网址有什么区别
两者的区别在于：
1、面向群体不同：
郑州大学现代远程教育支撑平台主要面向：需版要在网络平台进行网络课权程学习的学生及教师，需要用户名和密码登入后，方可使用；
跟郑州大学现代远程教育学院主要面向：学校教师、学生、非校人员，不需要用户名和密码，即可实现内容浏览。
2、包含内容不同：
郑州大学现代远程教育支撑平台主要包含：网络服务支持等；
跟郑州大学现代远程教育学院主要包含：学院简介、学院日常事务、公告、通知等。
(9)郑州现代远程教育平台扩展阅读：
郑州大学远程教育学院：成立于2001年6月，具有教学管理、技术管理与服务职能。
在教学与管理上，运用先进的信息技术，聘用精干的教师，管理人员和技术人员，充分发挥名校、名师、名课优势；以校内远程教学为起点、以实时交互式教学与非实时课件点播教学为主、以传统教学方式为辅，开展学历学位教育及非学历教育，构筑河南省及郑州大学的终身教育体系，提高全民科技、文化素质。
参考文献：
郑州大学现代远程教育学院
郑州大学现代远程教育支撑平台
十 郑州大学远程教育怎么样靠谱吗
郑州大学是教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点之一，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。
资料是构成论文写作的基础。在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后，做好资料的搜集与处理工作，是为论文写作所做的进一步准备。
论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料两类。前者也称为第一性资料或直接资料，是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西，如在实验或观察中所做的记录等，都属于这类资料；后者也称为第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料，主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上，还要进行加工处理，使之系统化和条理化，便于应用。对于论文写作来说，这两类资料都是必不可少的，要恰当地将它们运用到论文写作中去，注意区别主次，特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用，不要喧宾夺主。对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。
