一，学历和资历要求
（1）具有相应专业大学本科学历，取得相应中级卫生专业技术职务任职资格，并被所在单位聘用中级职务5年以上
（2）具有相应专业大学专科学历，取得相应中级卫生专业技术职务任职资格，并被所在单位聘用中级职务7年以上，属县级及县级以下医疗卫生机构和市级及其以上医疗卫生机构的护理专业的技术人员，可申报相应专业的任职资格。
二，论文要求市级及其以上医疗卫生机构2篇以第一作者在国内外专业期刊上公开发表的论文。县级医疗卫生机构：要求提供2篇论文医|学教育网搜集整理，其中必须有1篇是以第一作者在国内外专业期刊上公开发表的论文。
另外1篇可以是在省或省级以上学术会议上宣读的论文，也可以是由本人撰写、经单位审核属实且不少于5000字的专业工作研究文章或市级以上科研成果应用分析文章。
乡镇（中心）卫生院：既可以提供1篇以第一作者在国内外专业期刊上公开发表的论文，也可以提供1篇以第一作者在省或省级以上学术会议上宣读的论文，或由本人撰写、经单位审核属实且不少于5000字的专业工作研究文章或科研成果分析文章。
申报人员必须指定一篇论文作为参评代表作，代表作必须为第一作者医`学教育网搜集整理。
三，外语（医古文）和计算机能力要求
申报者须提供全国职称外语等级考试成绩通知书；申报者须提供全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证，原已取得的省级人事部门颁发的计算机应用能力考核中级合格证仍然有效。符合免试条件的人员，必须提供相关的证明材料。四，继续教育学分要求
卫生专业技术人员在评聘专业技术职务时必须提供《湖南省专业技术职务继续教育登记证书》（卫生类）和继续教育学分证书，达到规定学分才能申报晋升专业技术职务。
连续5－7年的医学继续教育学分，每年学分不少于24学分其中一类学分不少于5分！正保医学教育网
报考副主任护师条件：
1、每年从事专业技术工作35周以上，独立承担专科护理查房工作，每年进行专科查房10次以上；
2、有丰富的护理实践经验，独立解决复杂疑难的技术问题，有处理突发事件的护理抢救工作能力；
3、组织、指导本专业的全面业务技术工作，开展系统化整体护理模式病房管理工作，熟练掌握各项护理技术操作；
4、根据专业发展需要，确定并主持本专业重要科研项目的研究，或将国内外最新技术应用于实践1项以上；
5、熟练正确地指导下一级卫生技术人员开展工作，培养专门人才，承担大、中专护理教学工作，并进行学术报告或讲座3次以上。
副主任护师岗位职责
一、在护理部主任（总护士长）的领导下，指导本科业务技术、科研和教学工作。
二、检查指导本科急、重、疑难病人的护理计划、护理会诊及抢救危重病人的护理。
三、了解国内外本科护理发展动态，并根据本院具体条件努力引进先进技术，提高护理质量，发展护理学科。
四、主持本科的护理大查房，指导主管护师的查房，不断提高护理业务水平。
以上内容参考 江门市人民政府-广东省护理专业主任护师、副主任护师、主管护师资格条件
副主任护师申报人应当符合下列相应学历和资历的要求：
1、具有相应专业大学专科学历，取得主管护师资格后，从事本专业工作满7年。
2、具有相应专业大学本科学历，取得主管护师资格后，从事本专业工作满5年。
3、具有相应专业硕士学位，认定主管护师资格后，从事本专业工作满4年。
4、具有相应专业博士学位，认定主管护师资格后，从事本专业工作满2年。
所以，98年聘为主管护师，2005年临床专科毕业，工作已28年，能报考副主任护师。满足条件1。
副主任护师是护理人员的高级职称，是介于主管护师和主任护师之间的护理职称。
符合下列条件之一的，在申报高级专业技术资格时可不受从事本专业工作年限的限制：
（一）获国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖的主要完成人；
（二）获省部级科技进步二等奖及以上奖项的主要完成人。
参考资料：百度百科-副主任护师
需要。
护士晋升副高职称要求：对论文的硬性要求：参与副高级职称评审人员必须为第一作者或第一通讯作者发表本专业论文3篇以上，其中被scI收录1篇以上。
1、选择条件(下列选择条件中任选两项，不与必备条件重复使用)。
2、参与省部及以上教学、科研项目(排名前5位)1项以上。
3、获校级医疗新技术项目成果一等奖的前3名、二等奖前2名、三等奖第1名。
4、在CSCD来源期刊发表论文2篇以上。
5、任主编或副主编正式出版20万字以上的学术专著1本以上(本人撰写总字数不少于3万字)。参加院级以上专业技术操作比赛，获校级奖的前3名或院级奖的前2名。
6、获国家发明专利或实用新型专利1项以上。
专业技术工作经历（能力）条件：
任现职期间，必须具备下列专业技术工作经历（能力）：每年从事专业技术工作40周以上，能承担专科查房工作，在临床一线值夜班每年30次以上。
有较丰富的护理工作经验，能独立解决本专业较复杂疑难技术问题。
参与护理、教学、科研等业务管理的工作，开展整体护理模式病房的工作，熟练掌握各项护理操作技术，了解本专业国内外现状及发展趋势，将新技术应用于实践1项以上。
