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临沂大学学报发表期刊要求

2023-02-16 21:35 来源:学术参考网 作者:未知

临沂大学学报发表期刊要求

一般的学术期刊发表论文都是需要支付版面费的哈
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临沂师范学院学报是不是重要核心期刊

《临沂师范学院学报》,现用刊名:《临沂大学学报》;创刊时间:1975;双月刊。未入选过核心期刊目录。
ISSN: 1009-6051;
CN: 37-1484/Z
当前的
复合影响因子:0.217
综合影响因子:0.095

张秀军的临沂大学学报副主编

副编审, 1965 年生,山东费县人,中共党员。 1989 年毕业于山东师范大学政治系,获文学学士学位。毕业后分配至临沂师专(现临沂大学)政治系任教,并任政治辅导员、团总支书记。 1996 年调入临沂师范学院学报(现临沂大学学报)任政治、法律、经济、哲学等科专业编辑。现任临沂师大学学报副主编,兼任学院企业文化研究与策划中心主任,副编审职称。 1994 年被评为 “ 青年教学能手 ” 、 1995 年被评为 “ 优秀班主任 ” , 1996 年获 “ 见义勇为先进个人 ” 荣誉称号, 1999 年获先进教育工作者称号。在政治系任教期间,主编或独撰教材 4 部,其中 2 部获市级优秀成果奖,发表论文 3 篇;在学报任职期间,出版专著 2 部,在国内外学术期刊发表论文 10 余篇。 2001 年,主笔中国首部企业文化大辞典编撰工作,并加入中国企业研究会、 CI 战略发展研究中心,策划了山东鲁能集团、山东将军集团、新疆电力集团等大型企业集团企业文化导入工程,并获成功,受到中国企业文化研究会表彰。

临沂大学“三三三六”红色育人工程含义是什么?

红色育人工程是一项系统而庞大的科学工程,按照“三三三六”总体架构整体推进,实现全程育人、全员育人、全方位育人的工作目标。
(一)全面推进红色文化“三进”工作
1.依托校园文化建设,做强红色馆、图书馆和博物馆“三馆”建设,做精电影院、大剧院和音乐厅“三院”建设,做大临沂大学学报、临沂大学报和校园网“三媒体”建设。全面推进红色文化“进校园”。
2.依托精品课程建设,全面推进红色文化“进课堂”。
3.依托校园文化活动建设,全面推进红色文化“进头脑”。
(二)全力开展大学生“三下”实践
1.开展大学生“下基地”实践,让大学生了解历史。
2.开展大学生“下农村”实践,让大学生了解农民。
3.开展大学生“下工厂”实践,让大学生了解工人。
(三)全员参与红色文化“三研”项目
1.研编红色文化系列教材,提升人才培养质量。
2.研究红色文化课题,增强学术攻关水平。
3.研发红色文化产品,彰显学校办学特色。
(四)全心做实红色文化“六个一”活动
1.一场军训。高度重视新生军训工作,开展为期两周的新生军训活动,2学分。培养和锻炼学生过硬的身体素质、纪律规范、集体荣誉、崇高品格和“爱党爱军”的特殊感情。
2.一场红歌会。每年在新生中组织开展一次红歌合唱比赛,强化红色记忆,加强革命传统教育,增强大学生的集体荣誉感和整体“精气神”。
3.一场红色运动会。每年举行一次规模适度的红色运动会,将红色文化元素融入到体育等竞赛中,为师生打造一个喜闻乐见的运动参与平台。
4.一场红色演讲比赛。鼓励学生进行红色文学与文艺创作,通过演讲比赛等形式,让学生思、学、讲红色文化,在学生中普及红色文化理念。
5.一次红色文化高端论坛。每年举行一次全国红色文化高端论坛,广泛邀请全国各地红色文化研究专家,挖掘红色文化的深刻内涵和重要的育人价值,不断完善红色育人工程体系。
6.一次红色育人评先树优。每年评选表彰一次红色育人工作先进集体、先进个人或红色文化建设精品,充分发挥先进模范的典型引领作用和辐射带动作用。

临沂大学的办学规模

据2014年5月学校官网显示,学校有80个本科专业,涵盖文学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学、理学、工学、农学、艺术学10大学科门类,有5个山东省重点学科,18个校级重点学科。 山东省重点学科(5个):应用数学、红色文化学、辞书学、区域经济学、自然地理学。 校级重点学科(18个):运筹学与控制论、凝聚态物理、计算数学、马克思主义中国化、英语语言文学等。 据2014年5月学校官网显示,教职工2700余人,其中教授、副教授700余人,博士、硕士1300余人,硕士、博士研究生导师110余人,外籍教师100余人。国务院政府特殊津贴获得者4人,全国优秀教师8人,新世纪优秀人才支持计划获得者1人,曾宪梓教育基金奖获得者15人,省级优秀教学团队3个,山东省优秀教师20人,山东省有突出贡献的中青年专家2人,山东省学科带头人6人,省级教学名师5人,山东省中青年学术骨干5人;有61人被中国人民大学、山东大学等高校聘为博士或硕士生导师;中国工程院院士陈清泉先生担任学校名誉校长;两院院士薛群基、钱逸泰、陈清泉、薛其坤、姚建铨、匡廷云受聘为学校双聘院士;著名教育家潘懋元、诺贝尔奖获得者盖蒂·谢克、英国剑桥大学教授麦大维、日本名古屋大学教授牧野笃等300余人担任兼职教授。 省级优秀教学团队(3个):大学英语教学团队、数学专业主干课程教学团队、自然地理学教学团队。 质量工程据2014年5月学校官网显示,学校有1个国家级特色专业,2个山东省特色专业和品牌专业,8个校级本科品牌和特色专业。建成省级精品课程13门,校级精品课程68门。 国家级特色专业(1个):数学与应用数学。 山东省特色专业和品牌专业(2个):地理科学、汉语言文学。 省级精品课程(13门):高等代数与解析几何、热力学与统计物理、大学物理实验、数学分析、概率论与数理统计、数学教学论、常微分方程、中国古代文学、语言学概论、政治经济学、英语口语、高级英语、大学英语。 教学成果据2014年5月学校官网显示,学校本科生考研率达到50%以上,专科生升本率75%以上,毕业生就业率超过95%,社会满意率达到97%。学校获得国家级教学成果二等奖1项,山东省省级教学成果奖16项。 学校与美国、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国等五国高校达成互派留学生协议,实施3+1和4+2合作培养模式,还同美国纽海文大学共同开办了研究生(MPA)联合项目;学校常年引进外籍教师,招收留学生。与美国伊利诺宜大学、加州大学、席勒国际大学和英国剑桥大学、华威大学就联合开展临沂大学软件和管理体系建设、二级学院建设等事宜达成合作协议。 学校先后与美国、英国、俄罗斯、韩国、日本、法国、印度等国家的28所高等院校建立了合作办学关系,共同开展本专科中外合作办学项目、学分互认、互派留学生、本硕连读等多种形式的合作办学。举办两届“大学经营国际论坛”、四届中韩文化艺术交流展。据2014年5月学校官网显示,2004年以来,学校有120人次教学和管理骨干参加了境外交流与培训,2人应剑桥大学邀请出席2007年世界女数学家大会,40余人次参加了国际学术交流活动。 学校与中央教育科学研究所合作共建实验教育学院,与清华大学、青岛大学、青岛理工大学、聊城大学等建立了密切的对口指导、帮扶、合作关系。在国家教育部和山东省委领导的支持下,与山东大学建立全面的教学科研帮扶合作关系,在师资培养、课程引进、学科专业建设、信息网络资源共享等方面开展对口支持与合作。 据2014年5月学校官网显示,学校设有山东省市场与价格研究中心、山东省教育厅基础教育课程研究中心、中央教育科学研究所——临沂师范学院区域教育研究中心、山东革命根据地史料研究中心、王羲之研究所、资源环境研究所、化学化工研究所等28个研究机构。其中,有2个山东省重点研究基地,1个山东省重点实验室,3个校级重点实验室。 山东省重点实验室(1个):山东省水土保持与环境保育重点实验室。 山东省重点研究基地(2个):红色文化产业开发研究基地、山东省沂蒙文化研究基地。 图书馆藏学校图书馆馆藏纸质图书430余万册,电子图书75余万种,电子期刊3.5余万种,电子图书和电子期刊达1.4余万GB。有23个中、外文数据库,数据量折合图书241.67万册。藏有各类地方文献6800余册,其中建国以来的省内市志、县志全部收齐,还收藏有覆盖全国各府、各县志书的《中国地方志集成》;清乾隆年间铜板印刷的《沂州府志》、《莒州志》、《费县志》、《郯城县志》等珍藏本。 学术期刊2002年,《临沂大学学报》被评为“全国百强社会科学学报”、“中国人文社科学报核心期刊”,2003年11月被评为“山东省优秀期刊”,2004年12月被遴选为“中国社会科学期刊精品数据库”期刊,所载文章不断被《新华文摘》、人大书报复印资料等转载或摘录。

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