参考：
细节，不应该被忽略。
以为自己是一个懂生活的人，却发现原来不是，因为我只知道轰轰烈烈，不晓得点点滴滴。而恰恰相反，点点滴滴才是生活。
我寻找成功，渴望生活中有像电视剧般惊天动地泣鬼神的事情让我热泪盈眶，可是我找不到。于是我斥责生活的枯燥。直到那天，望着卷子上那个红红的分数，我无助地向朋友递去纸条，她给了我两个字，“坚强！”泪，一点一滴地滑落，我伏在她的肩膀上，泪如泉涌。以后我才发现，那两个简单的字，那个温暖的肩膀，在那一刻，或永远都给我带来绵绵不断的感动。
我渴望成功，幻想有一天能干出一件举世闻名的大事，可又总是觉得遥不可及。直到知道了那一件事：一个应聘的女中专生在被告知学历不够不被录取后准备离开，忽然她的手被一颗突出来的小钉划了一下，她回头拿起桌上的镇纸石轻轻敲了几下，钉子进去了。她再次想离开，却被叫停了，并被正式录用了。理由是她那一连串看似简单却极少人会做的动作，还有她脸上一直没有消失过的微笑。也许她的工作不是很伟大，但我相信她成功了。那件事给我带来了一辈子的启发，忘不了那一颗小钉。其实，生活中有很多的点滴值得我们去回忆，也有很多的细节需要我们注意。一句简单的话语，一个微小的动作，也许会带来很大的快乐，很大的机遇，很多的成功。
生活可能就是由一张纸片，一杯热茶，一声问候，一个微笑，一个简单的动作记录而成的。热爱生活就应该热爱细节。热爱生活的一点一滴。
细节，生活之源；细节，成功之根；细节，成功之始。细节，不应该被忽略。
任何一篇现代文，哪怕只是初一的学生都能读，但能否准确理解文章内容和行文目的、能否引起共鸣或意见相左、能否就文章的词句篇段等方面作出评价或品出其中滋味，阅读个体的差异就显现出来了。所以，无论是平常的教学还是后期的复习迎考，现代文阅读都要做到通大意明细节，以提升能力为核心。
所谓“通大意明细节”，是指对待任何一篇文章，都要在整体把握它的主要内容、中心思维、主要情感的基础上，来明确、品味它的层次结构、词语句子、语言风格和手法特色。这说法似乎显得原始甚至笨拙，然而它确实有效。“以提升能力为核心”，首先要明白现代文阅读对学生要求的核心能力，然后在复习阶段的安排中始终把“能力提升”作为一切阅读行为的出发点和归宿。根据近年来对全国各地中考命题的分析研究，笔者认为有以下七种能力值得关注：
一、认识理解能力
认识理解是阅读的基础。而认识和理解能力因人而异，它要么决定于平时的读书积淀下的语感，平常所说好读书的人语文不会差，很大程度指其认识和理解能力不弱；要么决定于阅读反复的次数，所谓“书读百遍，其义自见”；还包含读者对语言因素所传达出的信息进行记忆、思维和想象等心理过程。
这一方面要求老师在平常教学中对学生的阅读“量”提出具体要求，对阅读的“质”作出可行的指导，以丰富学生的积累，培养其语感；另一方面，在复习备考期间，可用一些精短美文进行强化训练，其中最简便的方法是以“听”促“读”。
比如每节课前用3-5分钟让学生听读一篇美文后，回答下面问题：（1）写了什么内容？（2）作者要表达什么意图？你从哪些内容上得出的这个结论？选文时按文体分类，每一类文体以四五次为一轮，以得到强化。最好书面作答，回答后作交流、订正、补充，老师作简要的方法指导。这样，在听的前提下培养了学生的专注习惯、语感能力和书面表达能力。在面对文字阅读后，学生的认识和理解能力会显得强一些，阅读的效率会明显提高。
二、拟题审题的能力
现代文阅读考试中，近年来常有让学生自拟题目作答的检测方式。
例如湖北黄冈市2008年中考试题：
⑨“老师”，辰扑通一声跪了下来，泪流满面，“我不回去了，我还要跟您再学十年，您一定要收下我！”
24．研读第⑨段，再自拟一道题目并给出答案。（4分）
题目：__________答案：__________
无论是命题还是答题，都反映了对文章的理解。在同一个角度，答题人需要揣摩命题人意图，以增强答题方向的准确性。实际上，学生的失误中有很大一部分是对题目的检测意图不明白所致。所以，可以在平时的阅读和训练中让学生学会命题，从认识理解、评价鉴赏、感悟体验几个层面思考，从中心内容、结构层次、品词析句、手法运用、语言特色、运用拓展等几个基本的角度命题。让学生熟悉解读文章的基本方向，明白常见的命题思路，让被检测者有一次与检测主体的虚拟换位，考虑问题的严谨性会更理想。
自然，审题能力的重要性是显而易见的。
考场上时间的紧迫和考试意义的特殊使得不少学生为抓紧时间而犯低级错误：匆匆看题、草草作答。常常是问牛答马，或者丢三落四，或者只抓一点不及其余，更多的是犯经验主义错误。因而这里的审题能力更多的是指养成细致审题的习惯。在平常的训练中，面对题干，先通大意：（1）让我干什么？（2）有几个问题？（常有答丢题的现象）再明细节：（3）题干中的关键词是什么？（4）有没有特别的要求和限制？（字数、角度、范围等等）（5）答案最好以什么形式呈现才能紧扣题干问题？
拟题、审题能力本身与阅读能力的高下无关，却常常决定了阅读能力高下的显示。
三、综合概括能力
综合概括能力是阅读通大意的前提，在检测中表现为整体把握、概括内容或主旨，几乎是现代文阅读考试的第一步。
请看2008年中考的几个例子：
1．请以“梨苹果”为线索，概括故事的主要情节。（3分）（河南《梨一样的苹果》）
2．请根据文意，简述地震产生的过程。（4分）（杭州《话说地震》）
3．这篇选文的中心论点是什么？（3分）（河北《学习语文不能要求速成》）
4．有人认为将题目改为“那车一开，就是6年”更贴切，简要谈谈你的看法。（3分）（长沙《火车六年不到站》）
这类问题的答题标准可概括为“信息要全、语言要简”，要求学生阅读时从词句到段篇逐层通大意，明确行文思路及文章的字面意思、深层意蕴，注意文章题目与关键词句，在保证“信息全”的基础上尽可能用原词原句。如例2答案：地球运动就产生地应力，地应力造成地壳的岩层扭曲变形产生能量，能量增加使岩层断裂错动形成“断层带”，巨大的能量释放产生地震。这就是将选文第二段“地震的产生”中的关键词重新组合而成的。
不同文体的多种题型均表现了对综合概括能力的检测：（一）说明性作品：说明对象及其特征；归纳内容要点，概括文意、层意、段意；筛选文中信息等。（二）议论性作品：提炼或概括文章论点；理解文章内容，理清文章的结构等。（三）记叙性作品：理清线索，概括人物形象，主要事件；理解题目的含义及作用；一句话新闻等。复习中有针对性地进行专项训练，会使学生的概括能力有效提升。
四、品味语言的能力
文章是思想的结晶，更是语言的艺术。阅读时明白内容可以学到知识、提高认识、陶冶情操，但笔者认为真正享受阅读的乐趣，在于品味语言。现代文阅读此类题目所选用的词句，是全文的重点难点，是理解文章的关键。因此，品味语言的题目几乎是现代文阅读的必考题，成了检验学生阅读能力的一个重要标志，以2008年重庆市中考试题为例：
第15题：品味语言（7分）
（1）揣摩下面句子中加点的词，说说它的表达效果。（4分）
①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩痛了他们的梦想。
②爸爸，顺着我的脚印走，别踩痛了雪。
（2）第16段画线的句子，有什么深刻含义？（3分）
夜晚再黑，也压不过雪的白。
其实，句由词组成，品味语言的关键还在于品词，要提高学生品味语言的能力。要引导学生在训练中不断对照参考答案，总结基本的答题思路和程序，在反复中找到适合提升能力的方法。老师可以先抛砖引玉：放回原文，瞻前顾后（强调语境）；注意修辞，抓住关键（选好角度）；本意入手，品出情味（言之有据）。
如：第15（1）①中，只有放回原文，了解到父亲因女儿带雪回妈妈坟墓前的愿望无法实现时，才知道“不要踩痛他们的梦想”是“生动形象地表现出父亲对女儿梦想的呵护，对女儿的爱”。第15题（1）②，只有在原文中找到女儿已逝母亲日记中自比为雪的内容，才明白女儿“别踩痛雪”的语言中，是“用拟人的手法赋予雪以生命，表达女儿对母亲的爱，展示女儿的纯洁心灵”。而第15（2）中，只有抓住关键词“黑”“压”“白”三个词的本意，结合全文思考，才能得出这句话的深刻含意：“人生有再大的不幸（扣“黑”），只要我们拥有纯洁的心灵（扣“雪白”），就能乐观面对，战胜不幸（扣“压不过”）。
五、鉴赏评价能力
鉴赏评价是在认识理解、综合概括基础上更高的思维层次，要求对文章的题材主题、人物情节、布局结构、手法及作用、语言特色等因素鉴别、欣赏、评判，在“知其然”的基础上还要“知其所以然”。
例1.文中画线的句子运用了反复的修辞手法（这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔），有什么表达效果？（3分）（2008年山东第15题）
例2.“是否可以将第④段调整到②③段之前？为什么？（2008年山东潍坊第17题）
此项能力训练要求学生在平常的阅读中，对文章所用的方法手段要学以致用，同时不唯本、不唯师，主动思考、积极探究。作答时，在明白文章主题的前提下选定角度，结合语境，对表现主题及行文效果的优劣作出评价。
如例1中，明白手法（反复）的作用（强调、突出），结合语境主题，不难得出结论：强调了“我”与于勒的血缘关系，表现了“我”对于勒的深切同情，刻画了“我”的矛盾心理，反映出菲利普夫妇的冷酷，侧面揭示了资本主义金钱至上的罪恶。
例2中，从题干可选“顺序”角度答题，结合各段内容，得出结论：不可以，因为②③段说的是使用冷冻疗法的用途，第④段说使用冷冻疗法作用的同时蕴含风险，②③段与第④段在顺序上有逻辑关系，如果调整顺序，就显得逻辑混乱。
细节源于态度，细节体现素质。下面给大家带来一些关于高二有关细节的 议论文 作文 ，希望对大家有所帮助。
高二有关细节的议论文作文1
”细节“看不见，摸不着，摸不着;也许不经意的一个动作举止，就暴露了一个人的优劣;也许一句看似平淡的话语，就决定了你的生死与否，细节决定了成败之关键。
细节和谦虚谨慎是分不开的。古代秦朝，有个祸国殃民的大宦官赵高。他本是一个小太监，但是他有一颗贪欲的野心。起初是跟在人身后的跟班，可是他十分谨慎，他会注意到达官贵人的性格，躲在暗处察言观色。适时进，适时退，懂得运用细节来为人处世。他了解到了秦始皇是想长生不老。于是千方百计的炼造长生不老药，深得始皇帝的喜爱与信任，他不骄奢，不急躁，谦虚谨慎，笼络人心，排除异己，运用到了形形色色的细节。
最终，细节毁了泱泱大国，成就了赵高，而他，却也死于细节。
细节中蕴含了太多哲理，它决定了一个人的性格，也注定了一个人的命运。
汉高祖刘邦与楚霸王项羽二分天下，势均力敌。双方纷纷礼贤下士，寻求天下有识之士来帮自己一举夺得天下。刘邦手下有个谋士萧何，萧何的智谋不是最负盛名的，但他懂得体察人心，善于赏识别人。
当时有个年轻人，心怀大志，一心想要成就一番大事业——韩信。他勇猛无语，善于排兵布阵，他会注意到每个人的细节，上到刘邦项羽，下至营中兵士，帐下士兵都信服与他。他一直谨慎处事，寻求着赏识他的人，在投于项羽帐下看不到前途后转投刘邦帐下。
统领千军万马，萧何给了他这个机会，他谨慎用兵，促成了他细心的性格。
后来，刘邦一统天下，韩信被封为楚王。这时候的他居功自傲，接受了汉王给予的所有封赏，并认为自己功高盖主，在安逸平静的环境中形成了一种傲然，失去了细心。致使汉王对他起了疑心。后来，萧何骗他到长乐宫，服毒自杀。一代枭雄由此终结了他的生命。正应了老子的那句至理 名言 ，天下大事心作于细。
民间由此留下一句：”成也萧何，败也萧何。“
这样看来，细节掌握了无数人的命运成败。
高二有关细节的议论文作文2
有人说过这样一句话：关注细节，成就大事。细节源于了一个人对事情的态度，体现了一个人的素质，然而，它却是人们最常忽视的，人们缺乏对细节的关注，但成功的道路往往是由细节铺垫而成的。
我们常说：细节决定成败。2003年1月16日美国“哥伦比亚”号航天飞机升空80秒后发生爆炸，飞机上的七名宇航员全部遇难，全世界一片震惊。事后的调查结果表明，造成这一灾难的凶手竟是一块脱落的泡沫。可见有时候一个小小的细节甚至可以将全局毁于一旦。
吕元膺任东都留守时，有位处士常陪他下棋，有一次，两人正对局，突然来了公文，吕元膺只好离开棋盘到公案前去批阅公文，在这个时候，这位棋友悄悄地挪动了一颗棋子，最终战胜了吕元膺。吕元膺看出了他挪动了棋子，在第二天时，便辞退了那位棋友。原因在于，那位棋友挪动了一颗棋子。仅仅是一个小动作，却反映出了一个人的品德。从这个细节中，就可以看出这位棋友的不诚信。
细节是平凡的、具体的、零散的，像一个眼神，一个动作，一句话，细节很小，所以很容易被人们所忽视，但有时细节起着不可估量的作业，甚至可以改变一个人的命运。种.种事情表明，一个人想取得成功，就要学会关注细节，从简单之处做起，从细微之处入手。忽视细节，却可能导致失败。成功与失败之间的距离，往往就在这些生活习惯及不经意流露的'细节之中。
在日常的学习生活中，我也对此深有感触，一道数学题目，忽视了一个字眼，就会阻碍一道题的解答，或者导致一道题的错误。这也慢慢地培养了我对于解题时的细心，不忽视每一个字眼。我们在学习中，缺乏的不是聪明智慧，也不是勤奋好学，而是最好每一个细节的精神。人与人间的距离，就在于能否将小事做细，细事最精。
不积硅(kǔī)步，无以至千里;不积小流，无以成江海。细节是成功的重要组成。关注细节，是我们通往成功的必备素养。关注细节，其实是在关注细节中的隐藏的机遇，关注细节中存在的艺术和修养。所以，关注细节，成就辉煌人生
高二有关细节的议论文作文3
老子道过：“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细”。意思是说，世上的难事，必定先从容易的做起;世上的大事，必定先从细微的着手。
世界上不会有一蹴而就的事，凡事都是从点滴开始做起。平凡的事是这样，伟大的事也是这样。一个人的成功，靠的不仅是自己壮志凌云的理想，更需要的是脚踏实地的逐步积累。一个企业的兴旺，靠的不仅是领导运筹帷幄的谋划，更需要的是精益求精的实际经营。一个国家的富强，靠的不仅是政府高屋建瓴的战略，更需要的是具体切实的管理建设。正所谓：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以至江海。”小事不去做，大事成空话。
在远行时，使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙。看上去芝麻粒大的细节，关系可能甚大。很多时候，事物的成败就决定于某个关键的细节。
细节的重视有时会孕育着事业的成功。人民解放军的行动指南《三大纪律八项注意》歌词细化到“不拿群众一针一线”。“一针一线”对于推翻封建主义、建设新中国这一宏伟目标来说，是一个细的不能再细的细节，但正是从这个细节中，使老百姓们认识到了共产党的伟大之处。从“不拿群众一针一线”做起，共产党人成就了历史伟业。
细节的疏忽有时会导致事业的失败。成功转化成失败，往往就是百分之九十九的审慎中，那百分之一疏漏。三国时姜维由于忽略了阴平小路的防守，而导致了蜀国的灭亡。美国航天局由于一个细小零件的疏于检查，才导致哥伦比亚号航天飞机坠毁的惨剧。西方有首民谣叫《铁钉与国家》：“丢掉一只铁钉，失去一个蹄铁;失去一个蹄铁，坏了一个马蹄;坏了一个马蹄，失掉一匹战马;失掉一匹战马，毁了一个将军;毁了一个将军，输掉一场战争;输掉一场战争，亡了一个国家”。一个极小事件的发生，由于不断引发连锁反应，可能会导致严重的后果或者重大事件的发生。
小事不可小看。从一粒沙中能够看一个世界，从一滴水里可以看太阳的光辉，从一件小事就可以看一个人的内心世界。一个人对于工作有没有责任感，并不仅体现在大是大非面前，而更是体现在细微的小事中。东晋大将军陶侃，小到竹头木屑，大到设城驻兵，考虑颇为缜密细致。他曾主持造船，命令兵士将剩下的木屑和竹头全部收集起来。众人不知为什么。后逢 大雪 ，天晴雪融，官府听事前余雪泥泞，木屑正好用来垫路防滑。多年以后，荆州刺史桓温准备伐蜀时大造船，铁钉不够，陶侃所贮竹头正好能当作竹钉用。正是由于陶侃时时对细处的重视，才成就了他一生辉煌的功勋。
天下之事都是当于大处着眼，小处着手。即使是最聪明的人设计出的最伟大的计划，执行时还是必须从小处着手——整个计划的成败就取决于这些细节。如果我们只注重所谓大的方面，对小的环节却不以为然，放任自流漫不经心，结果“千里之堤，溃于蚁穴”，宏伟目标却被小问题搁浅了，最终走向失败。
世事无小事，只要是你生活和工作的一部分，就值得你去重视。
高二有关细节的议论文作文4
每当你早晨迎着朝霞踏进附中的校门，看到同学会心的一笑，是否让你心头一震;每当你上课听讲时看到老师鼓励的眼神，是否让你精神抖擞;每当你因考试失利而捶胸顿足时，是否注意到平时学习中所忽略的细节和不良的习惯……
为什么苹果会从树上掉下来呢?牛顿因此发现了万有引力定律。为什么水烧开了之后，盖子会被顶起来呢?瓦特因此发明了蒸汽机……伟大的发明与发现，哪一个不是认真观察生活中的细节而发现的呢?同样一件事，给不同的人看，他们会发现不同的细节。生活中的细节无处不在。一个善于发现细节的人，才能成为生活中的强者。
那次，在一次数学测试中，那是一道计算题，我做完了之后检查了一遍，自己认为答案没有问题，就继续往下做题了。后来发下来，我发现其他题目做的都很好，就因为这道题，我答错了。就是因为结果中落了一个根号。可见，也许是不经意间的一点失误，也许是一个决定，一个微不足道的细节，恰恰决定了你的成败。
一年级，从妈妈开始教我打 羽毛球 的那年开始，我热爱上了 体育运动 。坚持了将近7年，我养成了坚持做体育运动的习惯。我不止一次的看到体育运动对身心的益处。所以我下定决心，热爱体育运动，坚持做运动，我也尝试着去学会每一种 球类运动 。
在四年级的时候，老师曾经给我们推荐了一本书，是“知心姐姐”的《做人与做事》，在书中，我读到一条“用微笑面对生活”，妈妈也曾经告诉过我这个道理，在此后，我坚持保持着这种习惯。如今，这句话仍然作为横批挂在我房间的门上。
有人曾问一位诺贝尔奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢?”这位学者回答道：“是幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后休息，要观察周围的大自然……”。良好行为习惯的养成影响着一个人的命运。苏霍姆林斯基说过：“如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的。”
不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。我们唯有改变心浮气躁、好高骛远的习惯，脚踏实地，从小事做起，注重细节，方能成功。每发现一个细节，都会成为你将来成功的铺垫;每注意一个坏习惯，都会使你的成功多一分希望。每当你用心地去发现它们时，你都会有惊喜的收获。
高二有关细节的议论文作文5
“一树一菩提，一沙一世界”。生活的一切原本都是由细节构成，而细节往往最容易被人忽视，殊不知这不起眼的细节，看在眼里便是风景，握在掌心便是花朵，揣在怀里便是阳光。细小的事情往往发挥着重大的作用……
古英格兰有一首著名的名谣：“少了一枚铁钉，掉了一只马掌，掉了一只马掌，丢了一匹战马，丢了一匹战马，败了一场战役，败了一场战役，丢了一个国家。”这是发生在英国查理三世的 故事 。查理准备与里奇蒙德决一死战，查理让一个马夫去给自己的战马钉马掌，铁匠钉到第四个马掌时，差一个钉子，铁匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和对方交上了火，大战中忽然一只马掌掉了，国王被掀翻在地，王国随之易主。
百分之一的错误导致了百分之百的失败，一钉损一马，一马失社稷，你是否听到一个远去的王朝风中的悲鸣——细节决定兴亡!
古人说得好：“泰山不拒细壤，故能成其高;江河不择细流，故能成其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。在我们身边，想把事情做好的人很多，但是愿意把小事做细的人却不多;我们不缺少精明能干的管理者，但缺乏精益求精的执行者;我们不缺少各类 规章制度 ，但缺乏不折不扣的执行。中国14亿人口，不管有多少小的问题，只要乘以14亿，那就成为很大的问题。细节差之毫厘，结果谬之千里，真理和谬论往往只有一步之遥。相信大家都有过这样的体验：一个错误的数据，可以导致整个 报告 成为一堆废纸;一个标点的错误，可以使几个通宵的心血白费;一个烟头的失误，可以导致一生的努力付诸东流，一生的命运彻底改变。这就是细节的重要，这就是细节的力量。看看我们的质监系统，不妨问一问，人们到机关单位办事，是否做到“一起身、二让座、三倒水、四办事、五送客”;不妨想一想，接听电话，是否做到“你好，请讲，再见”;面对日常工作，是否做到“今日事今日毕，明日事今日谋”;打开大门，你热情迎进冒雪赶来的办事人，递过一杯热水，他一句“谢谢”，足以温暖你的心。做好一个细节，你收获了冬天的春天。细微之处见真情，一个微笑，一个举动，一点耐心，一句问候，都会使细节的力量“润物细无声”。而今日，党委班子洞察细节、科学决策，干部职工精诚团结、精细管理，各项工作都取得了令人瞩目的成就;质监改革稳步推进，经济收入再上台阶，财政支出稳步有序，社会经济飞速发展。细节是成功的关键，细节是制胜的法宝，事事精细成就百事，时时精细成就一生，如果我们人人关注细节，就能成就质监事业的繁荣兴旺。
深山藏古寺的`细节，缘于山下挑水的和尚;春风得意马蹄疾的美感，缘于啼边纷飞的彩蝶。把握生活的细节，我们可以体会到更多美丽，重视工作中的细节之美，我们可以更懂得爱的付出，积累我们人格的崇高，让我们的社会更和美更和谐。让我们牢记一句话：小事成就大事，细节铸就辉煌!
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作文标题： 细节彰显素质
关 键 词： 初中初一 700字
字 数： 700字作文
本文适合： 初中初一
作文来源：
本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《细节彰显素质》，欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:细节彰显素质》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“初一作文”，请随时关注！
细节彰显素质 綦江县三角中学2011级3班 来自：作文大全 郑雪梅 来源：作文网 zw.liuxue86.com 一位哲人曾经说过，世界上没有两片完全相同的树叶。人也一样。每个人都是独一无二。但我们每个人都应该具有讲文明，懂礼仪的优秀品质。可又有多少人这样想过，做过呢 “叮，叮。叮”放学了，同学们为了不让自己的肚子受罪，如离弦之箭般从教室直射向食堂。老师礼貌的让道一旁：还不时的提醒同学，小心，别跌倒了！
我们的同学啊，你可曾想过驻足一下，立正站好，向老师鞠躬并说一声：“老师好！
”呢？因为我们的老师，为了我们不也饿着肚子吗 食堂里早已人山人海，刚下课的老师端着碗站在旁边。可有的同学不但不排队。反倒硬生生地掐在老师前面。戴着红袖章的同学不停的提醒他们，排好队吧，这样会更快一点，看又有谁想到站在一旁的老师呢！
同学啊，在你的字典里可曾还有“尊师重道”几个字哟！
吃了午饭，同学们纷纷回到教室。有几位同学路过自己班的工地，看见地上有垃圾。其中有两位同学立刻弯腰拾起，而另外几个同学却在旁边说风凉话：“你们真是勤快，要是我有这么勤快，那可就好了！
”另一位同学也打趣了一下，说：“哪里！
哪里！
这怎能叫勤快，只是觉得哪些垃圾挡挡了他们的路而已。”其他同学也随声附合起来：“对，我们才没有那么勤快哪！
因为它们挡不了我前进的道路。”此时，他们前面明明也有缺少塑料袋、水果皮一类的东西，但他们却不愿意把拾起，把它们送回扔进垃圾桶里去。
同学们，朋友们，难道我们就不应该好好的反省一下吗？讲文明，懂礼仪这是我们中小学生应该具备的最最起码的素质呀！
要知——文明校园是有许许多多的讲文明，懂礼仪的学生构建的呀！
指导教师：叶含明 《细节彰显素质》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
