学院坐落在北京市美丽的风景旅游胜地门头沟区。东向永定河、南临潭柘寺。 平安侯永定河碧波微微历经百世，潭柘寺倚山石而立千岁千秋。在这有山有水有灵气、在这沉淀了千年文化的山水旁，北京华诚研修学院以提高中华民族的文化素质 为己任，倡导“真诚博爱，强健自信，勤奋求实，开拓进取”的华诚精神。倡 导以“无为而学”的境界来塑造学生灵魂的教育理念。其宗旨是培育了一批拥有实 干精神、创业激情、新知识、新技能和高素质的人才。 学院自1993年创办以来已有十一年。同世界上的千年大学相比只是一个婴儿。 但是，在创办华诚之初，华诚的创始人就提出了并一直实施“不唯一纸文凭，重 在真才实学，注重培养学生动手动脑能力，注重提高学生的整体素质”的超前 理念，使其成为华诚办学的总思路。华诚以质量求发展，凭特色创名牌，逐渐形成 了“理念新、管理严、教学实、育真才”的华诚办学特点。杜子华教授加盟华诚担任校长，首先是要带领华诚打造一个百年品牌教育――以“素质教育及英语”为支点的教育品牌。人民日报在对杜子华教授的访谈中对他的无为而学的思想做了如下的叙述：“杜子华的“无为而学”思想脱胎于老子的“无为而治”。无为而学并不是说真的“无为”，无为的后面还有两个字，叫无为而为。杜子华认为：无为是一种自然的状态，无为而学的最终目的是为了学而知之后的“有为”。杜子华说，人与生俱有的那种自然属性，可以称之为人的天生灵性，这种属性后来被人为的东西所压抑和束缚，使人的潜在的灵性无法淋漓尽致地发挥；如果可以还原这种人类先天就有的“无为”状态，那么人的灵性便会得到最充分的释放，一个充分释放自己灵性的人，一定可以达到最佳的“有为”境界。无论是科学家还是艺术家，他们能够达到很高的造诣，就是因为发掘和唤醒了沉睡的灵性。如果能够“无为而学”，那么，学的过程就是一个轻松的享受美的过程。杜子华说：“西方一位哲学家曾经说过，最高的审美境界是无利害超功利的。语言是人类智慧的创造物，它是人类创造的一种至高无上的美，好的作品往往是美的杰作，那么我们在学习它的时候，并不是在学习，而是在体验美。应试教育使这一过程变的太功利、太庸俗了，从而使这种对美的体验变成一种思想负担，于是美被功利糟蹋了。古希腊和古雅典人是一个尊重自己童真的民族，面对敌人的精彩演讲，他们可以毫无芥蒂的大鼓其掌，然后两军相对，你死我活。说明了什么？说明美是一种无利害超功利的产物。知识也好，语言也好，都是一种美的产物，对这种美的产物的学习，其实是一种审美的过程，畏难情绪和急功近利，都是错误的。”杜子华不厌其烦地强化这种无为而学的境界，其良苦用心就是为了给学生和读者营造一种最佳的学习状态和学习环境。只有在这种无意识的状态中，学生才能放下思想包袱，袒露童真天性。杜子华这些年的教育实践和著作，以及今后准备撰写的一系列丛书，都是为“无为而学”这一总纲服务的。“无为而学”是杜子华对求学和治学的精神概括，是使学习进入化境的正途。光明日报在“教育的精神――教育专家杜子华访谈录”中对他的素质教育观做了报道：无为而学：教育的最高境界；教育的本质：全人的教育；教师的使命：点燃受教育者的求知之火；教师：教育的灵魂；成功的学校：社会效益和经济效益双赢；深层次的教育：培养未来眼光和世界胸怀大局。人格和品格是成就人生的基石；在教学中渗透为人类、为国家、为社会做贡献的精神和因素；在杜子华的眼里，强调公益性的教育是着眼未来的大教育，几个更美好的中国和一个更美好的世界将出自这种教育。杜子华的素质教育观是基于对东西方教育的研究、对国外和国内大学的分析和研究以及他十几年专心教育的结晶。根据多年来，在英语学习方面积累的成功经验，以及对英语语言的教学和研究，杜子华教授凭借对中西方二种文化的贯通，熟知当前（中国）社会上众多英语求学者的盲目及误区，为解决目前大学英语教育中教与学效果不理想的现实，设立了北京华诚学院英语及相关的专业：英汉翻译专业、实用英语专业、国际经贸英语专业、涉外旅游英语专业、英语教育专业和英语特长生班。假如你想成为纵横国际舞台的的金领人才？假如你想成为通晓俩种文化和二种思维的人才？假如你想成为拥有国际求学的机会和国际就业的机会？假如你想成为急需的人才，并熟知西方文化和思维及拥有国际眼光和专业知识技能的高级复合型人才，那么华诚将是你理想的选择。成功的阶梯在华诚，挚友华诚助您事业成功！北京华诚研修学院校长、英语教育总指导杜子华先生介绍：新东方创始人之一，在新东方十年中担任新东方副校长、新东方教育集团副总裁、实用英语学院院长，并设计和教授了大量的课程。北京市政府市民讲外语活动组委会英语顾问。在中央电视台科教频道的“百家讲坛”主讲“英语成功学”，在中央广播电视台主讲“英语电影赏析”，在《英语学习》杂志上书写“子华书摘”专栏，《英语世界》杂志编委。编著了《杜子华英语成功学》、世界首部《TSE超级教程》、《杜子华英语大教堂――电影系列丛书》和高等教育出版社的2005《全国硕士研究生入学统一考试》英语考试指导书等几十本书。在全国诸多城市及百余所大学举办过上千场英语学习、人生指导和弘扬奋斗和梦想的讲座。 门头沟体育中心比邻我院，有长期合作、资源共享的意向。其中的各种设备，如足球场、篮球场、排球场等我院学生均可使用。学院每年一届的运动会就是在这举办的。为高举科技旗帜，培养复合型人才，仅有七百人学生的北京华诚研修学院有300多台电脑，多数为奔腾系列，机型配置先进，且全部实现校园局域网、国际互联网。多媒体投影四位一体化：多媒体教室、电子实验室和电化教学室。华诚人根据十多年的办学实践，从中总结出一套最具华诚特色、行之有效的管理制度：一、教学管理中行之有效的“三督制”――督教、督学、督察：学院在每个课堂，每一节课都派班主任随堂听课，并填写《听课记录表》，按时交到教务处。该表分为二大块内容，上部分用于督察讲课老师，下部分用于督察听科学生。二、班主任晚自习辅读制：学院规定：晚7:00各个班组织观看《新闻联播》，晚7:30――9:30为晚自习时间，学生公寓不供电，学生必须到教室学习，班主任必须与学生在一起上晚自习。三、校家双教制：班主任每个月要为每个学生填写一张《学生学风校纪考核月报表》。该表共分品德、学习、生活三大类，十多个小类。每一小类有优、良、中、差四个等级。要求班主任对每个学生的各方面情况了解清楚。填好表并寄给家长。家长可根据学生的近期表现，来信来电配合学校进行教育和鼓励。四、学生公寓日常管理制度：学生公寓，除了有专职公寓管理员。主要有：各部、处、室、干部轮流值班制,学生公寓晚10:30分点名制,隶属学院保卫处的学生自治组织学生纪检部值班制。上述管理制度，学院已经坚持了八年半，效果很好。它把学生从多角度、多层次地管理好；使学生安心，让家长放心。学院校风、学风相当好。打架斗殴、偷窃之类不良现象几乎没有发生过。整个校园洋溢着学生的激情与活力，梦想与成功的冲动。当你静下心来，可以感觉到迎面而来的微风都是平静和温馨。华诚的培养理念：让市场检验学生见山过山、遇水渡水，华诚人身上都有股不服输的勇气。从不被困难吓倒。正是由于这种坚毅，这种迎难而上、顽强拼搏的勇气，才让华诚这颗朝阳冉冉而升。也正是由于这种勇气，华诚才创下了一个个奇迹，才拥有了一个个传奇式的人物，其中最具代表性的：1995届毕业生汤晓毅，现任东健集团总经理、北京天行健医疗保健科技发展有限公司上海分公司总经理兼总工程师。被煤体和有关单位评为首届民办高校“十大就业之星”。1998实用美术专业学生王圣强，现在已经出版了十几本计算机应用软件类图书，这些图书以其时尚、动感、专业性强等特色受到广大读者的欢迎。北京华诚研修学院主要为各大外企、国企及民营企业培养复合型的高级人才，许多学生毕业后就成为用人单位的骨干力量，晋升为部门经理、经理、工程师等。前八届毕业生中月收入在3000元以上的白领人士占1/3以上，不少毕业生已经当上了老总，拥有自己的公司。今天的华诚以“华诚毕业生好用”身受社会各届好评。以毕业生就业前景好，家长的教育投资回报率高而受到广大青年学生及家长的欢迎，被称为“定单学校”。展望未来：辛勤的劳动换来丰硕的成果，华诚在这十一年的办学历程中，由无到有、由小变大、由默默无名到今天走在民办教育前列。生命之花需要阳光来陪伴，华诚这颗金色的太阳在风雨阳光中磨练了十年，在不久的将来，它必会将它的光芒普照在九州大地上。让我们来细细倾听华诚人的心声：以真情感来唤儒心，以优质教育求发展。力争十年创基础，二十年创高校名牌！华诚将以培育天下英才来铺就华诚的未来！华诚人坚信大学是分享和创造知识、思想和智慧的殿堂。在华诚，学生找到自己的激情与爱，并将激情和爱转化为终身的追求目标；大学的使命是要激励和激发学生敢于迎接挑战，勇于知难而上，相信并能够创造奇迹。最为重要的是，大学必须是一个锤炼教师和学生人格的地方，能够引导学生建立正确的价值观念，树立必胜的信念体系和培养起奋力拼搏的精神。华诚全心和全力地培养勇于改变现实，追求卓越，具有强烈的社会责任感和使命感的人才。导语：华诚运用教育和行动的力量使你拥有排山倒海之锐利；同时，具有坚如磐石般的沉稳；华诚运用教育和行动的力量使你拥有饱满的激情；同时，具有成熟人的冷静；华诚运用教育和行动的力量使你拥有传统的知识和智慧；同时，具有时尚的思想和精神；华诚运用教育和行动的力量使你拥有不灭的梦想；同时，具有不懈的努力和行动；华诚运用教育和行动的力量使你拥有必胜的信念；同时，具有面对一切失败和挫折的勇气。在华诚，教育就像是一把万能的钥匙，它能给你开启通向辉煌明天的大门，给你插上翅膀，让你展翅飞翔。在华诚，给予学生的不仅仅是一技之长和必备的知识；还要启发学生挖掘自身具有的先天灵性、激情和兴趣；努力使学生建立人生与事业的基石：必胜的信念、坚韧的品质、向上的价值观、沟通能力、自信力、领导力、勇气和胆识、诚信,梦想和行动、能力与博大、社会责任心等人类最崇高和伟大的品质！假如，你来到华诚，就意味着你将有激情和梦想；假如你来到华诚，就意味着你将有成功的渴望；假如你来到华诚，就意味着你将有抬起头来对失败说“不”的气度。华诚弘扬“浩然正气”！华诚学院，这一颗冉冉而升的朝阳将会使你通过参加课堂教学、课外活动、社会实践、学期项目、讲座和各种俱乐部以及你自己对文学、艺术、哲学和社会学的学习和探讨从而拓展和打造你自己的人文思想和精神、培养你的思考能力和反思能力和你对生活和世界的了解和感悟。所谓一份耕耘一份收获。华诚人认为，对待自己：每一天都是一个新的生命，生命就在生活和学习里，就在每一天和每一时刻的奋斗中；我们华诚人自己则应乘风破浪，直挂云帆济沧海般地去追求人生的梦想和成功、去创造新的物质和精神财富并能够或大或小地改变人类的生活和我们所生活的世界。
1、
团的活动的主要形式有哪几种？
团的活动，是先进青年的群众性活动，因而它的形式是在活动的实践中不断继承、发展、创新的，特别是改革开放以来，生产方式和生活方式发生了很大的变化，团的活动形式也相应地发生了由集中向分散、由单一向多样、由封闭向开放的变化。这里择其要介绍：
（1）团日活动
这是最具有“团味”的活动，各行各业的团支部都可以普遍开展。所谓有团味就是有青年特点，有团组织特定的活动内容、区别于其他组织的活动。象团的民主生活会、发展新团员、欢送超龄团员、在团旗下宣誓、学习文件、传达上级会议精神、讨论团员的奖惩等，都是团日活动的传统形式。特别是长期形成的三会一课（即每月一次团小组会、团支委会、团员大会和讲一次团课），是行之有效的团日活动形式，虽然它的内容不断充实变化，其形式是比较稳定的。
随着改革的深化，我国青年的经济生活、文化生活和政治生活都发生了新的变化。团日活动也在继承中创新，出现了许多具有时代特点和适应改革要求的新形式。例如，“我为团日献一计”，就是依靠团员的智慧搞好团日活动。“为团徽添光彩”，就是共青团员在团日做一件好事，从实践中受到教育。“英模人物演讲报告团”，是同龄人心与心的交换，是感情的对流。“评一首青年喜爱的歌”，既欢乐，又有教育意义。此外，开展影评、书评、团的知识竞赛、为边防战士写封信、综合包户、贴心人小组、祖国在我心中讨论会、烈士墓前话理想、优秀团支部竞赛、文明青年活动、建设青年之家、尊老访贤、绿化祖国、美化生活等活动，也是许多基层团支部团日活动采用的新形式。这些形式既严肃、有意义，又生动活泼，能丰富青年的生活，寓教育于活动之中，受到团员青年欢迎。
（2）有自身特色的活动
企业团组织围绕企业生产实践，可以开展立志建功活动、“五小”智慧杯竞赛、为重点工程献青春、青年岗位能手活动、企业生产突击活动。
农村基层团组织以带领青年勤劳致富，改变农村面貌，推进农村产业结构调整，促进农村产业化，实现农业现代化为重点，可以组织开展青年致富报告团、实用技术培训、美化环境、中学生回乡创业等活动。
军队团的组织围绕提高青年官兵思想觉悟、军事业务、文化技术水平，可以开展军民共建、培养军地两用人才、军地联谊、学雷锋利民便民等活动。
学校团组织以培养“四有”新人为中心，可以开展祖国在我心中活动、大中学生送文化科技卫生三下乡活动、大学生志愿者社区援助行动、课外学术科技作品竞赛活动、中学生实践教育活动、读书活动等。
街道、社区团组织可以开展职业培训活动、文明一条街或文明社区活动、包户服务活动等。
（3）文娱活动
文化娱乐活动是团支部具有青年特点的重要活动内容，它能丰富生活，培养审美情趣，陶冶道德情操。适于团支部集体活动的主要有：
文艺晚会——组织团员青年自编自演反映本单位本地区青年生活的节目，宣传好人好事，促进社会主义精神文明建设。参加文艺晚会的演出者，也能从中受到教育，团组织的吸引力也能增加。小型的晚会，可以请团员青年参加，节假日大点的晚会可以请本单位本地区的领导和群众参加。
舞会——很多青年都喜欢跳舞，团支部可以视条件而适当举办一些舞会，跳集体舞，跳交谊舞，培养青年社交能力和文明行为。
摄影比赛——号召青年摄影爱好者把生活中表现出来的美的场面收进境头，定期举办评比展览。通过这项活动，唤起青年热爱生活、追求美好生活的进取心。
青年艺术节、音乐会——选择有意义的时间，邀请当地的青年艺术人才和音乐爱好者，群英聚会，各显其能，演出群众喜爱的戏剧、曲艺、歌曲节目，推动文化艺术活动的开展。有条件的地方，还可邀请全国有名的青年歌唱家和演员，参加自己的艺术节或音乐会，让他们同青年见面，会使活动搞得更有影响。
青年兴趣活动小组—一例如，创作组、美术组、音乐组、舞蹈组等，定期交流，互相促进，活跃青年的业余文化生活。
郊游（春游、秋游、野游）活动——利用节假日组织团员青年到附近游历名山大川，欣赏自然风景，开展野炊野餐、对诗联句、音乐欣赏等活动，增进友谊，联络感情。
（4）体育活动
团支部的体育活动，要在群众性上下功夫。主要有：
青年运动会——一般在春秋两季召开，主要是进行各种项目的体育比赛，例如球类、棋类、田径、游泳、自行车、登山等比赛，都很受青年欢迎，可以因地制宜地开展。
季节性的体育运动—一不同季节组织青年开展不同的运动，达到锻炼身体的目的。例如，春季可以搞自行车游春，夏季可以开展百人游泳，秋季可以集体登山，冬季开展滑冰、滑雪，有条件的可以形成传统。
象征性的体育运动—以有革命意义的纪念活动命名的运动项目，号召青年参加锻炼。例如“二万五千里长跑”，就是动员一个单位或一个支部的团员青年每天跑几千米，用一定的时间累计跑完二万五千里。这类活动群众性强，时间较长，能收到锻炼效果。
此外，象体育达标、小足球活动、丰收杯农民篮球赛、青少年体育夏令营等传统活动和军事体育活动，都可以积极开展。
2、
包括在校报开辟“纪念建国60周年”专栏、校园电视“纪念建国60周年爱国主义题材影片展播”、学校新闻网“纪念建国60周年专题网站”、“祖国颂”歌咏活动、图片展、书画摄影集邮展、诗歌会、学风建设演讲赛、“我的大学”电子杂志制作竞赛、“我爱我的祖国”演讲赛、“祖国历程”优秀影片展播、“春华秋实”校园摄影比赛、“书写经典，传承文明”规范汉字书写大赛、“书画中华，我与祖国心连心”书画篆刻赛、“我爱你——中国”征文赛、“峥嵘岁月”建国60年知识竞赛等,一些已在进行之中。
3、
“爱我中华”庆祝建国60周年主题团日活动
作者：林百欣科… 活动来源：本站原创 点击数：2660 更新时间：2009-7-27
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活动摘要:
为庆祝中华人民共和国成立60周年，特别是改革开放30年的辉煌成就，组织广大团员青年感恩我们的祖国、热爱中国共产党、增强团员青年为祖国强盛而奋斗的决心，我林百欣科技中专团委进行策划，在9-10月份开展“爱我中华”大型主题团日活动，活动分四个部分：1、“我为祖国而骄傲”板报比赛和展示；2、“我为祖国而坚强”爱国主义专题报告活动；3、“我为祖国而欢歌”文艺演出；4 “为祖国强盛而努力“ 10月8日 成人节宣誓。
活动目的意义:
1、 广大师生积极参与，在活动中感受到我们祖国的伟大，使师生们更加努力学习工作，为建设更加和谐美好、兴旺发达的祖国而奋斗。
2、 通过举办各项活动充分展现全校师生们热爱校园、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。另外，激发了学生热爱社会主义祖国的思想感情，陶冶了学生的情操、提升了广大学生的审美情趣，同时文艺演出、板报比赛各项活动的开展也使参与活动的同学的文艺才智得到充分地发挥，给学生一个展现多方面才能的平台。是加强我校校园文化建设的一项重要举措，也是加强学生素质教育的一次检阅。
3、 通过爱国主义专题报告会，让团员青年深刻认识开展改革开放30年辉煌成就，对祖国现代国防科技发展有进一步了解，增强爱国主义教育，提高团员青年保卫祖国的意识。
切实引导师生把爱国之情、报国之志转化为做好本职工作的实际行动，把个人的成长进步融入到推动国家发展、民族振兴的时代洪流中去，积极投身于建设中国特色社会主义伟大事业。
活动的特色和创新之处:
1、 采用各种不同的活动方式培养团员青年热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围；
2、 充分调动学生们参与活动的积极性，以不同的活动方式、相同的活动主题，吸引更多的同学参与活动。
使同学们的文艺才智得到充分地发挥，给学生一个展现自我才能平台的同时，能充分展现、发扬、树立爱国主义精神，使爱国主义精神更深入到同学们的心里。
团组织概况:
林百欣科技中专是汕头市唯一一所国家级重点中等专业技术学校。共青团汕头市林百欣科技中专委员会，上级团委是共青团汕头市龙湖区委员会，结合我校实际，设置团的工作机构。林百欣科技中专团委会设书记一名（专职团干）、副书记两名、下设秘书部、组织部、宣传部、实践部、（教师委员三名学生委员六名）。校团委会所属支部数共54个，其中教工支部1个，各支部设支部书记一名，组织委员一名，宣传委员一名。共有团员青年1559人。几年来，共青团汕头市林百欣科技中专委员会在上级团委和校党总支的领导下，同心协力、开拓创新，取得了一个又一个成绩，特别是2009年五月被团省委授予 “2008-2009年度广东省五四红旗团委”称号。
经费预算详情:
1、“我为祖国而骄傲”板报比赛和展示，准备颜料，奖品和奖状，经费约200元；
2、“我为祖国而坚强”爱国主义专题报告活动，赠送教官纪念品制作报告专题视频，活动饮用水2箱，经费约200元；
3、“我为祖国而欢歌”文艺演出，租用服装、演员化妆、制作背景音乐，活动奖品和证书，合计1200元；
4 “为祖国强盛而努力“ 10月8日 成人节宣誓，制作誓词1000张，活动全程录像制作视频，经费300元。
总预算(元):
1900
参与人数:
3100
活动需达到的目标:
1、围绕“我为祖国而骄傲”为主题开展板报比赛和展示。向全校团员青年宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养团员青年热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围。
2、开展“我为祖国而坚强”为主题的专题报告会，让团员青年用心融入其中去感受和学习，从中增强国防意识与集体主义观念，深刻领悟“立德、力学、力行、立新”的真正含义；培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力；更是提高生活自理能力，培养思想上的自立和独立，养成严格自律的良好习惯。
3、“我为祖国而欢歌”为主题的文艺演出，在为同学们的文艺才智得到充分地发挥，给学生一个展现才能平台的同时，充分展现、发扬、树立爱国主义精神。使爱国主义精神在我们师生中扎得更深，使爱国主义的主旋律在我们的校园里唱得更响。
4、通过举办“为祖国强盛而努力”10月8日 成人节宣誓，使团员青年感悟了青春的意义。青春因奉献而美丽；青春因凝聚而坚强；青春因创造而生动；青春因理性而卓越；青春因文明而优雅。同时也使同学们感受到自己身上所肩负着的重大责任。更使学生们在思想上树立了公民意识，明确了自己所肩负的时代赋予的历史使命。使本次活动更有力地推动了学生团员健康快乐地成长。
一、概况
2012年，学校宣传工作主要由党委宣传部、新闻中心两部门承担。党委宣传部是负责宣传思想文化工作的职能部门，编制3人。新闻中心是负责学校新闻宣传工作的辅助部门，编制10人，在编6人。
学校宣传思想工作在校党委的领导下，高举旗帜，围绕中心，服务大局，改革创新，不断提高宣传思想文化工作科学化水平，为学校建设高水平研究型大学提供思想保证、精神动力、舆论支持和文化条件。完成了60周年校庆、纪念建党90周年、喜迎十八大、迎接第十次党代会、党建专项评估等重要任务。
二、校庆宣传
1.筹建校史馆。2011年6月，学校决定在60周年校庆之际，筹建校史馆新馆。宣传部牵头，地学发展研究中心、档案馆、离退休处等部门参与筹建。明确了校史馆“存史、资政、研究、育人”的定位，以及“一馆、一展、一队伍”的建设目标。完成了前期调研、史料征集、文稿起草、展览设计、展厅布置、讲解团队招募等工作，并于校庆前夕揭牌，取得了阶段性成果.。
2.整体氛围营造。一是通过公开征集，在20余件作品中遴选了校庆徽标（LOGO），并在此基础上设计了校庆核心图形，形成了校庆标识系统（VI），成为校庆形象识别的基础系统。二是通过公开征集、重点约稿，拟定校庆宣传口号。三是完成了校庆日校园氛围营造设计手册，完成了签到台、接待站、围挡、道旗、彩飘等校园户外布置、装饰等。四是举办了温家宝题写校名揭牌仪式，完成了主楼、体育场、校门等学校主要标牌更换。五是完成校庆大会、校庆文艺晚会视频制作及同步直播。完成校庆大会“室外大屏”、“居民区入户”现场同步直播，完成校庆文艺晚会“综合教学楼”、“居民区入户”现场同步直播。制作大会部分直播视频，拍摄晚会暖场部分视频（教职工校庆祝福），分别在校庆大会和校庆晚会上播放。
3.校庆宣传展示。丰富宣传形式，总结办学经验，凝练学校文化，全方位展示学校形象。一是印制中英文画册，内容涵盖了地大概况、发展历史、领导关怀、学科建设、人才培养、科学研究、师资队伍、国际合作、校园文化、党的引领等方面的内容。二是制作校庆电视宣传片《地学摇篮 甲子华章》。三是校庆专题网站。采用全新网页设计理念建设校庆专题网站，设置“校庆新闻”、“通知公告”、“地学摇篮”、“甲子华章”、“祝福地大”等多个栏目，全面报道校庆进展。四是推出新浪校庆官方微博及新华社手机报。在新浪网上开设了校庆官方认证微博，刊发微博400余条。粉丝数达3100余人。通过新华社手机报发布学校校庆信息。
4.校庆新闻报道。突出重点，树立品牌意识，集中宣传报道建校60年所取得的丰硕成果。一是校内宣传报道。完成校庆各项活动新闻采写及摄影摄像工作。共撰稿件近20余万字，拍摄图片5000余张及大量视频资料。保证了校庆新闻图片的提供和影像资料的留存。新闻网开辟校庆专栏“迎校庆”、“喜迎校庆 多彩校园”，全面及时报道校庆相关活动。“特别转载”栏目转载和刊发优秀校友事迹，共计400余条。宣传栏推出“党和国家领导人贺信”、“校庆大会等活动报道”、“中国地质大学组建25周年座谈会”、“欢迎校友回家”、“大学生地质技能大赛”等版面近200个。出版中国地质大学报校庆专刊及专版等20余个版面。二是校庆外宣工作。全面推进完成发布校庆公告、校庆外宣报道，建设校庆专题网站及校庆官方微博、校庆大会新华网直播等多项工作。累计组织接待60余家媒体近百名记者对校庆大会及校庆系列活动进行采访和报道。完成新闻报道100余篇（其中新华社、中央电视台、《人民日报》等中央级媒体刊发报道50余篇），10余个版面整体宣传（通版报道1次，整版报道3次、半版7次）。在《人民日报》、《人民日报海外版》和《中国教育报》、《中国国土资源报》发布了中国地质大学60周年校庆一号、二号公告；在《人民日报》、新华社刊发学校60周年庆祝大会报道。在《光明日报》、《中国教育报》、《中国青年报》刊发学校60年来科学研究、人才培养等方面取得的丰硕成果。在《中国国土资源报》全方位展开宣传，采用专版、校庆专栏、专稿等形式，加大报道力度，突出宣传重点。在《科技日报》、《中国科学报》围绕学校科研成果展开深度宣传。在《北京教育》杂志封底刊发学校校庆形象宣传。与知名网站合作，建设新华网校庆专题网站并实现校庆大会网络图文直播。与中国教育电视台合作进行校训展播。
三、理论武装
1.明确思路。坚持“抓两头、促中间”。围绕形势热点和重要精神，坚持以党委中心组学习为龙头，带动全校理论学习，引导各级干部运用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推进工作。充分发挥思想政治理论课主渠道作用，开展社会主义核心价值体系教育。努力将广大师生员工的积极性、主动性和创造性引导到学校事业改革发展上来。努力把党的政策、学校的决策内化为师生爱国爱校兴校的思想共识和自觉行动。
2.突出重点。一是以学习宣传十七届六中全会精神、两会精神为重点，为党的十八大和校庆60周年营造良好氛围。二是把握总理回母校视察良机，组织各二级党组织和领导干部认真学习、深刻领会温家宝总理重要讲话的精神实质和深刻内涵，并进行了深入的讨论，进一步理清了思路、转变了观念，广大教职工表示要立足本职岗位，扎扎实实工作，加快推进高水平研究型大学建设步伐，为早日实现温家宝总理提出的建设地球科学领域世界一流大学宏伟目标奠定坚实基础。三是重点学习宣传北京市第十一次党代会精神，组织各级干部教师认真学习、深刻领会北京市第十一次党代会精神实质，认真落实北京市第十一次党代会各项任务。四是以迎接北京市党建与思想政治评估检查为契机，大力开展教师思想政治教育工作，建立教师思想状况常态调研机制，及时了解教师特别是青年教师的思想动态和关注问题，做好政治引导，努力将他们的思想和行动统一到党和国家的各项方针政策上来，统一到学校的中心工作上来。五是十八大召开时，组织师生全过程认真收看大会，并就大会的热点焦点问题进行深入的舆情调研，全校上下形成了关注十八大、热议十八大的良好氛围。大会结束后及时举办学习贯彻十八大精神专题报告会，邀请中央党校党建教研部博士生导师高新民教授做题为《学习十八大精神，推进党的各项工作》的报告。起草了《关于在全校范围内学习宣传贯彻党的十八大精神的通知》，要求各单位把贯彻落实党的十八大精神与全面落实学校“十二五”规划结合起来，与迎接校第十次党代会结合起来，切实通过培训、征文、发放学习材料、组织参观等多途径开展学习宣传活动。积极参与“首都百万师生微党课”。开展“师生微言微语十八大”微博大赛，并积极发表评论，全校迅速掀起了学习宣传十八大精神热潮，各单位师生进一步统一了思想，达成了共识。党委宣传部被市教工委评为“学习宣传十八大精神先进单位”。
3.做好服务。以指导实践和推动工作为出发点和落脚点，制定党委中心组理论学习计划。着力做好党委中心组理论学习的服务工作。全年围绕学习专题组织形势与政策报告会两次，共编发两级中心组理论学习参考共5期2000余册，购买理论学习光盘40余盘，发放《政府工作报告单行本》、《十八大报告单行本》、《十八大报告辅导读本》、《中国共产党党章》等30多种理论书籍，合计5000余册，内容涵盖了中央精神、重要文件、党和国家领导人在重要活动的讲话等。坚持“向校领导和二级党组织推荐一本好书”活动，全年共推荐10余种图书。党委宣传部积极做好“两报两刊”的订阅和发行工作，提出“两报两刊”是党的舆论宣传主要阵地，也是推动两级中心组理论学习的重要平台，倡导各级党组织组织党员读报、学报、评报，以此来推进学习型党组织建设。充分发挥思想政治学院骨干教师理论研究水平较高的优势，加强思想政治教育的研究工作，支持和鼓励各级党员领导干部和广大党员教师依托理论学习撰写心得体会和理论文章。全年两级中心组学习做到理论学习有考勤、有笔记、有心得，各党支部和教师党员理论学习的积极性和及时性都有所加强。
四、师德建设
继续坚持师德建设的“四结合”工作方法，即师德建设与教师队伍相结合，与学术带头人、学术团队建设相结合，与基层党组织建设相结合，与思想教育工作相结合。积极完善师德师风建设工作考评机制和舆论监督机制，健全师德师风的考评、问题报告和投诉制度。2012年工作的重点将师德建设与科学道德、师风建设相结合，利用教师培训、教师节等活动开展科研诚信教育，倡导教师们严格自律，戒浮躁浮夸。通过校报、新闻网、电视台、宣传橱窗等媒介，全方位、多角度宣传北京市教育先锋、北京市教育先锋教书育人标兵、北京市教学名师的先进事迹和教育经验，在全校营造了尊师重教的良好风尚。
五、文化建设
1.组织温家宝总理题写校名揭牌仪式。为纪念学校建校60周年，著名校友温家宝总理为母校题写了校名。经过精心的策划和准备，2012年6月18日温家宝总理题写校名揭牌仪式隆重举行。温家宝总理为母校题写校名的正式启用，标志着温家宝总理为母校题写的校名，将作为一笔宝贵的无形资产和精神财富固化下来，成为学校文化的核心元素之一。
2.弘扬北京精神。举办“北京精神”系列宣讲会，围绕“爱国、创新、包容、厚德”的主题，组织相关领域专家学者开展专题讲座和宣讲活动，解读“北京精神”内涵和意义。通过座谈会、党团日活动、征文比赛、主题班会等形式组织师生进行专题学习，学习面覆盖到全校师生。坚持不断丰富和创新“北京精神”学习载体，编写“北京精神”小册子等一批宣传材料，充分利用校园电视、校园网、校园广播、地新社、阅报栏、《地大青年》（报纸）、校园橱窗、阅报栏等阵地，大力宣传“北京精神”，取得了良好的成效。
3.修订VIS。以完成教育部校训、校徽、校歌征集工作为契机开展大学理念系统的设计工作，总结概括了地大精神的征求意见稿，完成了学校视觉识别系统（VIS）的修订工作。
4.承办“世界地球日”“资源·文化”专家论坛。为纪念第43个世界地球日，国土资源部中国地质调查局与学校共同主办“资源·文化”专家论坛，党委宣传部具体承办。2012年4月20日国务院参事、中国地质调查局研究员、国土资源部原总工程师张洪涛，中国国土资源作家协会名誉主席常江，学校教授、能源实验中心主任张金川应邀做了专题报告。
六、精神文明建设
认真落实北京市海淀区和学院路街道有关会议和文件精神，动员广大学生及教职员工参与2012年度“感动海淀”十大文明人物评选活动。积极响应海淀区“小事大爱”征文活动，努力发动广大师生踊跃投稿，把征文活动作为弘扬“北京精神”的重要工作，先后征集汇总上报近40篇稿件。积极参加海淀区文明委高校系统精神文明座谈等关于创建首都文明区的交流研讨，结合实际，为创建文明区提出合理化意见和建议。大力宣传海淀区创建首都文明区的有关公告、标语、工作进度安排、阶段性工作和效果，以及相关政策措施，在校园内营造创建文明区的良好环境氛围。
七、思政研究
积极申报北京高校宣传思想工作专项课题，组织学校教师申报2011～2012年首都大学生思想政治教育优秀科研成果评选。参加了市教工委组织的思想政治教师赴井冈山培训活动。认真组织2012年度北京市社会科学理论人才“百人工程”新增人选的评选及推荐工作。继续做好北京市哲学社会科学教学科研骨干研修的推荐和组织协调工作，全年共组织21位教师参加12期培训。
八、普法宣传
全年以“学习宪法，献礼校庆”为主线，以“3·15国际消费者权益保护日”、“4·22世界地球日”、“12·4全国法制宣传日”等一系列主题日活动为重点，充分发挥学生主体主观能动性，通过有奖法律题目问答、法律问题现场咨询等活动开展法制宣传教育。同时积极与海淀区消费者权益保护协会、海淀区学院路街道、海淀区劳动与社会保障局等单位共同举办法制宣传教育活动，努力增强学生法律素养和道德责任感，活动效果良好。
九、队伍及平台建设
1.舆情监测及时有效。充分认识当前高校意识形态工作的复杂形势，建立舆情分析研判和引导机制，新闻宣传信息报送工作，坚持做好学期开学和重大事件前后的舆情调研工作，及时、全面、准确掌握师生思想动态，全年共上报舆情信息7篇，并进行有针对性的舆情分析，为学校科学发展提供基础信息。做好应对突发事件的应急预案，妥善处理校庆60周年、联合攀登珠穆朗玛峰等重大事件的舆情应对工作。
2.新媒体应对有所突破。积极应用微博等新媒体平台开展宣传。开通校庆60周年官方微博、学校官方微博、开展“师生微言微语十八大”微博大赛，积极参与“首都百万师生微党课”，几大微博的关注度在逐日提高，微博已经成为学校发布信息的重要渠道之一。按照上级要求，积极做好《人民日报》电子阅报栏建设工作。
3.队伍素质有所提高。积极组织宣传干部参加首都高校网络舆情监控与引导专题培训，努力提升宣传队伍专业素质。建立网络辅导员、评论员、管理员队伍，对网络舆情进行及时引导，营造和谐的网络氛围。
4.牢牢把握舆论阵地。坚持学术研究无禁区、课堂传授有纪律、公开宣传有要求，加强校内宣传阵地、课堂教学，讲座论坛、学术交流等管理，严格审批程序，不给错误思想提供传播渠道。全年共审批、备案哲学社会科学讲座10余次。全年在学校重大活动、重要节日共悬挂横幅20余条。
